幼師大班數(shù)學(xué)游戲教案：格子里的游戲

　　作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的幼師大班數(shù)學(xué)游戲教案：格子里的游戲，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　格子里的游戲

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過觀察，引導(dǎo)幼兒根據(jù)簡(jiǎn)單示意圖尋找相應(yīng)位置。

　　2、在操作中，提高幼兒的計(jì)數(shù)和運(yùn)用空間方位的能力。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、電子白板課件

　　2、塑封好的幼兒操作紙、動(dòng)物圖片、算式紙條、鉛筆

　　四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　根據(jù)簡(jiǎn)單示意圖尋找相應(yīng)位置。

　　五、教學(xué)方法與手段：

　　觀察法、游戲法、多媒體輔助教學(xué)

　　六、教學(xué)過程

　一、播放課件，引出課題。

　　出示圖片小猴：“小朋友，看，是誰呀？”

　　“小猴子今天帶來了一張格子圖，你們?cè)谀睦镆惨娺^這樣的格子圖案？”

　　二、游戲：小猴在哪里？

　　師：小猴子最喜歡在這些格子里玩游戲了，可是它有點(diǎn)看不明白這是什么意思。

　　在白板課件上講解操作方法，引導(dǎo)幼兒看看箭頭和香蕉數(shù)量分別表示什么意思？小猴子該走到哪個(gè)格子里？運(yùn)動(dòng)結(jié)束后小猴所在的位置我們要做個(gè)記號(hào)。

　　“小朋友們，你們后面的小袋子里也有一張紙，像老師這樣也來做一做�！苯處熤v解幼兒作業(yè)紙的操作方法和要求，然后觀察指導(dǎo)。

　　在白板上講評(píng)幼兒操作情況，請(qǐng)幼兒糾正。

　　三、游戲：找位置。

　　1、小猴子要到格子里來找位置了，看看小猴子要到那個(gè)格子里去，引導(dǎo)幼兒觀察示意圖。重點(diǎn)觀察格子中從下往上數(shù)的時(shí)候第一格從哪里開始數(shù)？

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒來練習(xí)一下，給小兔子找位置。

　　3、還有許多動(dòng)物也要請(qǐng)你們幫它們找格子里的那個(gè)位置呢？

　　4、請(qǐng)幼兒根據(jù)要求進(jìn)行操作，教師指導(dǎo)。

　　5、講評(píng)幼兒操作情況。

　　四、游戲：算一算，找一找。

　　1、講解游戲要求：先算出手里的算術(shù)題，然后再找相應(yīng)位置。

　　2、幼兒根據(jù)自己手中的算式題的答案來白板上找相應(yīng)的位置。找對(duì)后出現(xiàn)相應(yīng)的小動(dòng)物。

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