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小班教案

時(shí)間：2023-09-25 07:22:51 教案我要投稿

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小班教案（范例4篇）

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的小班教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班教案（范例4篇）

小班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1學(xué)習(xí)并會(huì)運(yùn)用動(dòng)詞：游，飛，爬。

　　2愿意積極地參與活動(dòng)，大膽的學(xué)說(shuō)句型“XX愛(ài)在XXX玩”。

　　3引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，積發(fā)幼兒的想象力。

　　4鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　5發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1大背景圖一幅。

　　2小猴，小魚(yú)，小鳥(niǎo)，小朋友圖片各一張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示背景圖，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　師：今天的天氣真好，小動(dòng)物們出來(lái)玩了，他們來(lái)到一個(gè)美麗的`地方，我們看看這個(gè)美麗的地方有些什么?(有大樹(shù)，池塘，滑梯，蹺蹺板，草地……)

　　二、逐一出示圖片，學(xué)習(xí)動(dòng)詞游，飛，爬。

　　1學(xué)習(xí)動(dòng)詞

　　師：看看誰(shuí)來(lái)到了這個(gè)美麗的地方?

　　幼：小魚(yú)。

　　師：小魚(yú)師怎么來(lái)的?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小魚(yú)游。

　　師：看看還有誰(shuí)來(lái)了?它是怎么來(lái)的?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　2游戲

　　教師說(shuō)動(dòng)詞幼兒做動(dòng)作或教師說(shuō)動(dòng)詞幼兒做動(dòng)作。

　　三、學(xué)習(xí)句型“XX愛(ài)在XXX玩”。

　　師：小動(dòng)物們來(lái)到了這個(gè)美麗的地方玩的很開(kāi)心，我們來(lái)看看他們?cè)谀睦锿妗?/p>

　　提問(wèn)：

　　小魚(yú)愛(ài)在哪里游?

　　小鳥(niǎo)愛(ài)在哪里飛?

　　小猴愛(ài)在哪里爬?

　　引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒說(shuō)完整句。

　　四、創(chuàng)編句型“XX愛(ài)在XXX玩”。

　　提問(wèn)：

　　除了小魚(yú)愛(ài)在水里游，還有誰(shuí)還愛(ài)在水里游?

　　除了小鳥(niǎo)愛(ài)在天上飛，還有誰(shuí)還愛(ài)在天上飛?

　　除了小猴愛(ài)在樹(shù)上爬，誰(shuí)還愛(ài)在樹(shù)上爬?

　　五、集體朗誦詩(shī)歌

　　師：老師把它們編成了一首好聽(tīng)的兒歌，我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小班教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1。對(duì)斗獸棋感興趣，初步了解斗獸棋有八只動(dòng)物。

　　2。了解斗獸棋的基本規(guī)則，幼兒能相對(duì)應(yīng)的擺棋。

　　3。體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　4。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　5。積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1�！队腥さ亩帆F棋》PPT課件。

　　2。斗獸棋若干盒。

　　3。八獸卡片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入——寶貝，你喜歡什么動(dòng)物？

　　——今天，有很多的動(dòng)物要到我們班，和寶貝們一起玩游戲。我們一起看看誰(shuí)來(lái)了？

　�。ǘ┏鍪綪PT，初步了解斗獸棋的八獸動(dòng)物特征。

　　1。觀察圖片，幼兒能說(shuō)出動(dòng)物的名稱和基本特征。

　　2。游戲"誰(shuí)吃誰(shuí)"：根據(jù)斗獸棋的八獸強(qiáng)弱順序規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒嘗試給動(dòng)物們排序。

　�。ㄈ┱J(rèn)識(shí)斗獸棋的棋盤(pán)。

　　1。動(dòng)物們玩累了，它們想回家休息了�，F(xiàn)在需要你們送動(dòng)物們回家，你們能做到嗎？但在去的.時(shí)候要寶貝們先認(rèn)識(shí)動(dòng)物的家在哪里？（出示斗獸棋的棋盤(pán)），棋盤(pán)是動(dòng)物們的家，我們找到了，就可以直接把它們送回家。

　　2。出示斗獸棋的棋盤(pán)，介紹棋盤(pán)。

　　（四）游戲"看誰(shuí)擺的快"。

　　1。幼兒結(jié)伴擺棋。

　　2。教師巡視并從旁指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒將棋子擺在棋盤(pán)上。

　�。ㄎ澹┙Y(jié)束活動(dòng)。

　　教師小結(jié)：我們送了動(dòng)物們回家，現(xiàn)在動(dòng)物們邀請(qǐng)寶貝們一起去它們家玩游戲。

小班教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)飼養(yǎng)和觀察小兔子，了解小兔子的外形特征及其較為明顯的習(xí)性。

　　2.嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)兔子的認(rèn)識(shí)和感受。

　　3.關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愿意照料小兔子。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.小兔子一只。

　　2.各種兔子的圖片。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解小兔子的外形特征和生活習(xí)性。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　用各種方式表達(dá)對(duì)小兔子的認(rèn)識(shí)和感受。

　　審美元素：

　　小兔子有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、短短的尾巴和可愛(ài)的三瓣嘴，真是惹人喜愛(ài)!難怪成了孩子們最喜歡的小動(dòng)物之一。在活動(dòng)中，孩子們通過(guò)看一看、摸一摸，對(duì)小兔子有了進(jìn)一步的了解。而且通過(guò)觀察和飼養(yǎng)小動(dòng)物，也增進(jìn)了人與動(dòng)物之間的和諧之美。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.請(qǐng)帶兔子的幼兒向大家介紹一下。

　　2.幼兒圍繞兔子的話題相互談?wù)劊鹩變簩?duì)兔子的關(guān)注。

　　師：你飼養(yǎng)過(guò)小兔子嗎?你認(rèn)識(shí)小兔子嗎?你喜歡小兔子嗎?

　　3.引導(dǎo)幼兒就小兔子的外形特征、生活習(xí)性自由觀察和交流。

　　師：兔子長(zhǎng)的什么樣?(長(zhǎng)耳朵、紅眼睛、短尾巴、三瓣嘴、四條腿。)兔子是怎樣走路的?(一蹦一跳的。)它為什么會(huì)一蹦一跳地走路?(因?yàn)橥米觾蓷l前腿短，兩條后腿長(zhǎng)。)兔子喜歡吃什么?(蘿卜、青菜。)

　　教師總結(jié)：小兔子有長(zhǎng)耳朵、紅眼睛、短尾巴、三瓣嘴和四條腿，走起路來(lái)一蹦一跳的，喜歡吃蘿卜和青菜。

　　4.幼兒集體表演《小白兔》歌曲，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)兔子的.喜愛(ài)之情。

　　5.引導(dǎo)幼兒關(guān)心和愛(ài)護(hù)兔子。

　　(1)我們?cè)鯓雨P(guān)心、照顧小兔子呢?

　　(2)平時(shí)，我們觀看和喂小兔子時(shí)要怎樣注意保護(hù)自己呢?

　　6.總結(jié)：

　　小兔子長(zhǎng)得很可愛(ài)，性格也很溫順，我們都喜歡飼養(yǎng)它。那么，我們要注意定時(shí)喂食，喂一些干凈而且不潮濕的蔬菜。喂兔子的時(shí)候要注意安全，不能把手伸進(jìn)兔子的嘴里。平時(shí)，不能往兔籠子里扔臟東西，而且要定時(shí)清理，保持兔籠子的整潔。

　　7.觀看各種兔子的圖片。

　　引導(dǎo)幼兒觀看圖片，知道兔子是各種各樣的。