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“優(yōu)良學風,從我做起”策劃書
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的“優(yōu)良學風,從我做起”策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
“優(yōu)良學風,從我做起”策劃書1
一、前言
集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活、學習的集體，對每個同學好的生活學學習習慣的養(yǎng)成都市至關重要的，通過一系列的活動，相信有助于增進同學們之間的相互了解，并為同學們提供了發(fā)揮特長的舞臺有助于創(chuàng)建一個團結友愛、嚴謹守紀的班風。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為促進我班學風、班風建設的深入開展，鼓勵大家勤奮學習、積極向上，樹“優(yōu)良學風，從我做起”，結合我班學風建設的實際情況，特擬定該策劃方案 。
二、背景
為了迎接我院創(chuàng)建學風之際。結合我班學生之間相互了解、團結度、凝聚力都不足的實際情況下，在班委會的組織、全班同學的'積極參與和熱情配合下，特策劃了本次活動。
三、班會目的
引導同學們明確學習目標，端正學習態(tài)度，努力建設我班的學習風氣，為我班乃至全院同學營造一片良好的學習氛圍。
四、班會意義
通過舉行此次主題班會，提高同學的意識，形成“優(yōu)良學風，從我做起”的氛圍，讓同學們以飽滿的熱情投入到學習中去。
五、班會時間
20xx年12月6日
六、班會地點
xxx
七、參與者
計算機與通信工程學院xxxxxx班全體住宿同學及班主任xx老師
八、主持人
學委xxx
九、班會準備
1、班干部一起討論研究出班會所進行的活動
2、召集全班同學說明班會內容
3、號召全班同學積極上臺發(fā)言
4、確定時間及地點
5、搜索班會所需要的有獎競答題目
6、購買布置會場所需的物品即有獎競答的獎品
7、布置會場
十、班會形式
主題班會
十一、班會內容
1、播放關于“優(yōu)良學風，從我做起”的演講視頻
2、舉例演講一些不良學風實例及其嚴重后果
3、 “優(yōu)良學風，從我做起”所需要注意的地方
4、觀看一段關于學風的視頻
5、朗誦
6、 “優(yōu)良學風，從我做起”，該如何從自身做起
7、有獎競答
8、概括“優(yōu)良學風，從我做起”的特點
9、助教點評
十二、班會經(jīng)費
糖果5元
白紙2元
打印0.4元
總計：7.4元
團結勤奮求實創(chuàng)新博學之慎思之明辨之努力奮斗拼搏向上爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體
“優(yōu)良學風,從我做起”策劃書2
一、前言
集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活、學習的集體，對每個同學好的生活學學習習慣的養(yǎng)成都市至關重要的，通過一系列的活動，相信有助于增進同學們之間的相互了解，并為同學們提供了發(fā)揮特長的舞臺有助于創(chuàng)建一個團結友愛、嚴謹守紀的班風。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為促進我班學風、班風建設的深入開展，鼓勵大家勤奮學習、積極向上，樹“優(yōu)良學風，從我做起”，結合我班學風建設的實際情況，特擬定該策劃方案 。 二、背景
為了迎接我院創(chuàng)建學風之際。結合我班學生之間相互了解、團結度、凝聚力都不足的實際情況下，在班委會的`組織、全班同學的積極參與和熱情配合下，特策劃了本次活動。 三、班會目的
引導同學們明確學習目標，端正學習態(tài)度，努力建設我班的學習風氣，為我班乃至全院同學營造一片良好的學習氛圍。
四、班會意義
通過舉行此次主題班會，提高同學的意識，形成“優(yōu)良學風，從我做起”的氛圍，讓同學們以飽滿的熱情投入到學習中去。
五、班會時間 20xx年12月6日
六、班會地點 J2-xxx
七、參與者
計算機與通信工程學院xxxxxx班全體住宿同學及班主任xx老師 八、主持人 學委 xxx
九、班會準備
1、班干部一起討論研究出班會所進行的活動 2、召集全班同學說明班會內容3、號召全班同學積極上臺發(fā)言4、確定時間及地點
5、搜索班會所需要的有獎競答題目
6、購買布置會場所需的物品即有獎競答的獎品7、布置會場
十、班會形式：主題班會
十一、班會內容
1、 播放關于“優(yōu)良學風，從我做起”的演講視頻 2、 舉例演講一些不良學風實例及其嚴重后果 3、 “優(yōu)良學風，從我做起”所需要注意的地方 4、 觀看一段關于學風的視頻 5、 朗誦
6、 “優(yōu)良學風，從我做起”，該如何從自身做起 7、 有獎競答
8、 概括“優(yōu)良學風，從我做起”的特點 9、 助教點評 十二、班會經(jīng)費 糖果 5元
白紙 2元 打印 0.4元
總計：7.4元 團結勤奮求實創(chuàng)新 博學之 慎思之 明辨之努力奮斗拼搏向上爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體
“優(yōu)良學風,從我做起”策劃書3
一、主 題： 優(yōu)良學風，從我做起
二、時 間：20xx月6月12日10時
三、地 點：主204教室
四、班會形式：學生交流經(jīng)驗，上臺發(fā)言。
五、參與人員：微機085全體學生
六、活動總結：
為了促進本班學風建設，調動班上的學習氣氛，今天上午十點，我班舉行了一場關于學風建設的主題班會此次班會，讓班干部們了解了全班同學的心聲，同時促進了同學之間的感情，使班級的凝聚力提高。 學院為引導學生自主性和高效化學習，強化自律意識，營造優(yōu)良育人環(huán)境，教育和引導學生形成良好的學習態(tài)度，形成有利于學生全面發(fā)展的優(yōu)良學風，營造良好的育人環(huán)境，原決定五月份開展優(yōu)良學風建設活動。今天，我們班就“學習經(jīng)驗交流”為主題召開了“優(yōu)良學風建設”主題班會。 “優(yōu)良學風,從我做起”,每一個班的班風學風都必須從個人做起,需要每一個人的配合和努力,通過召開“優(yōu)良學風，從我做起”的主題班會，對我們班加強對有關規(guī)章制度學習，對存在問題的認識，并制定可行的學風改進措施起到至關重要的作用。這次班會主要是請上學期期末成績在前10名的四位同學上臺跟大家交流自己的'學習方法，雖說學無定法，但是從下面幾個同學的發(fā)言中我們可以總結到：
一、加強學風建設，充分認識新時期學風建設的重要性
學風是一所學校治學精神、治學態(tài)度、治學方法和師生整體精神面貌的綜合反映。高等教育的發(fā)展不僅需要有量的發(fā)展，更要有質的提高，而提高辦學質量，學風建設是關鍵。目前，高校的學風總體上是好的，但也存在許多問題：
部分學生專業(yè)成才意識不強，缺乏遠大理想，學習動力不足，學習目的不明確，具體表現(xiàn)為：不同程度的厭學情緒、課堂紀律松懈、抄作業(yè)等現(xiàn)象相當普遍；一些學生把大量的時間和精力用到了上網(wǎng)、玩電子游游戲等方面，僅僅把上大學作為拿文憑、找工作的途徑。
二、當前大學生學風問題的新特點與成因分析
當代大學生思想活躍，視野開闊，志向遠大，對獲取新信息的渠道和媒體非常敏感，對新知識、新技術的了解和掌握異常迅速。然而，正像這種主要群體特征突出鮮明一樣，較多學生學業(yè)失敗現(xiàn)象已經(jīng)使得界內外人士感到憂慮。除了諸如學習目標缺失、學習動力不足，學習紀律松懈、學習經(jīng)歷旁移等一直是老抱怨的問題外，當前大學生學風為題表現(xiàn)出許多新的特點：（1）涉及面比較寬。不同于以往學風問題多表現(xiàn)在學習習慣、學習成績差的同學身上，現(xiàn)在學習懈怠的面更寬，一些成績較好的同學也會不遵守課堂紀律，上課遲到甚至逃課、抄作業(yè)，平時不努力，考前靠突擊甚至考試作弊；（2）學業(yè)失敗現(xiàn)象較為普遍。不及格率有所提高，一些入學分數(shù)很高的學生也會留級甚至退學；（3）干擾熱點轉移。 （4）干擾前移。 5）師生雙向不滿。 （6）心態(tài)矛盾加劇。感到競爭壓力很大，又不愿刻苦學習；希望學校少管，自控能力又差；主張自主學習，自學能力尤弱。這些是學風建設面臨的新課題。
以下是我班班會進展情況 學生代表發(fā)言：
優(yōu)秀的學習成績，是努力+認真+好的學習方法來共同完成的。我覺得要學好知識主要從以下幾個方面來進行。
第一，不要浪費課堂時間�！�
第二，認真做好筆記。…
第三，找一個適合自己的學習環(huán)境….
我班同學正在認真聽取學生代表上臺演講
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