學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書(集錦15篇)

　　時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？是不是需要好好寫一份策劃書呢？快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書 篇1

　　一、活動目的

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立良好的院風(fēng)學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞏固專業(yè)思想,創(chuàng)造嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,特制訂以下的“學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)月”系列活動.

　　二、活動主題:

　　“優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”

　　三、活動時(shí)間:

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動時(shí)間為20xx年5月10日至6月10日

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　商務(wù)學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:

　　組長:鄒榮桂

　　副組長:王堃

　　成員:王欣蓓孫晨陸路徐昂孫順龍吳曉晗張磊

　　五、活動對象:

　　商學(xué)學(xué)院大一、大二、大三全體學(xué)生

　　六、活動內(nèi)容:

　　1、宣傳動員階段

　　利用條幅、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式,使廣大學(xué)生能夠深刻認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性.（1）在我院海報(bào)欄上掛出學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)月活動條幅；在博雅樓（四棟）大廳張貼宣傳海報(bào)；在男女生宿舍樓下張貼手繪海報(bào)等宣傳方式.（2）發(fā)通知給各班輔導(dǎo)員以及學(xué)習(xí)委員,強(qiáng)調(diào)本次活動的意義,加深班級對學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度.（3）張貼學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書（見附錄）

　　負(fù)責(zé)人:鄔繼路

　　2、具體實(shí)施階段

　　對我院大一、大二、大三各個(gè)班級進(jìn)行不定期抽查的形式進(jìn)行考勤,并做好考勤匯總和記錄.對無故曠課、遲到、早退的同學(xué)進(jìn)行記錄匯總.

　�。�1）每兩周進(jìn)行一次考勤匯總,將匯總結(jié)果發(fā)給鄒書記以及各個(gè)班級輔導(dǎo)員,并要求各班學(xué)委在考勤匯總表上簽字,在男女聲宿舍樓下張貼公布.每兩周將各個(gè)班級的出勤率進(jìn)行公布,以手繪海報(bào)的形式在四棟大廳公布.

　　(2)期末復(fù)習(xí)總動員

　　在學(xué)期末進(jìn)行海報(bào)宣傳,由宣傳部制作手繪海報(bào),強(qiáng)調(diào)期末考試臨近,要求同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí),認(rèn)真?zhèn)淇?提倡誠信考試,杜絕考試作弊現(xiàn)象.

　�。�3)根據(jù)《學(xué)生手冊》的規(guī)定,對無故曠課一學(xué)時(shí)的同學(xué)扣德育分0.5分；累計(jì)曠課超過一定次數(shù)的同學(xué)按照《學(xué)生手冊》30頁的學(xué)生違紀(jì)處分辦法第二章第十八條規(guī)定進(jìn)行處分.

　　負(fù)責(zé)人:黃敏芳

　　3、評比階段

　　對各個(gè)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)月內(nèi)的.出勤情況進(jìn)行階段性總結(jié),以班級的出勤率為評比依據(jù),在每個(gè)年級分別評出勤率（班級實(shí)到人數(shù)以及請假或有情況說明書的同學(xué)人數(shù)總和占班級總?cè)藬?shù)的比率）最高的班級,頒發(fā)學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級證書（3名）；對紀(jì)律保持最好的班級頒發(fā)學(xué)風(fēng)建設(shè)最佳紀(jì)律班級證書（1名）.講以上獲獎班級名單在活動后期以海報(bào)的形式進(jìn)行公布.

　　負(fù)責(zé)人:孫順龍

　　七、注意的問題:

　　1、活動對象為大一、大二、大三全體學(xué)生,對不同的年級要有不同的側(cè)重點(diǎn).活動旨在幫助大一學(xué)生樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),繼續(xù)保持高中時(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣:幫助大二學(xué)生繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,克服不良環(huán)境的影響；幫助大三學(xué)生克服懶惰心理,正確選擇自己的發(fā)展方向.

　　2、學(xué)生黨員、積極分子和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月活動中要充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用,明確自己的帶頭責(zé)任,為促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量.

　　3、充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用.輔導(dǎo)員要把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為當(dāng)前的工作重點(diǎn),嚴(yán)格監(jiān)督同學(xué)的上課情況,對無故曠課的同學(xué)采取相應(yīng)的懲罰措施,從根本上杜絕曠課情況.

　　4、活動結(jié)束后將資料進(jìn)行整理備份,對活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié),汲取經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足.

　　八、活動預(yù)算

　　條幅:40*1=40元

　　噴繪海報(bào):50*1=50元

　　手繪海報(bào):宣傳部負(fù)責(zé)

　　獎狀:辦公室負(fù)責(zé)

　　共計(jì):90元

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書 篇2

　　一、活動背景及目的

　　學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。

　　為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。通過文學(xué)院全體師生的共同努力展現(xiàn)良好風(fēng)貌，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)，為建設(shè)高水平一流大學(xué)，重塑百年名校的輝煌，做出文學(xué)院應(yīng)盡的職責(zé)。

　　二、前期宣傳及準(zhǔn)備

　　1、海報(bào)三個(gè)(十號樓、西門、文學(xué)院門前)，展板一個(gè)放于十號樓門前。

　　2、與院系領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行溝通交流。

　　3、廣泛征求同學(xué)意愿。

　　三、活動流程

　　1、文學(xué)院xx級12月9日中午十二點(diǎn)十分在大禮堂廣場進(jìn)行宣誓活動，宣告文學(xué)院xx級學(xué)風(fēng)建設(shè)月正式開始。并進(jìn)行簽名活動，發(fā)動全校師生積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中來。

　　2、活動月期間由各班依次連貫進(jìn)行組織和開展，以突出活動月的各個(gè)分主題(各班自主策劃和立意分主題)。并將活動情況以海報(bào)形式張貼在十號樓公布欄內(nèi)。活動結(jié)束之際評選出兩個(gè)優(yōu)秀分主題，對兩個(gè)班級進(jìn)行表彰。

　　3、加強(qiáng)師生交流，共建教學(xué)相長的.學(xué)習(xí)氛圍，通過建立并完善文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員聽課制度，使輔導(dǎo)員深入到同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，活躍課堂氣氛，做到課上與課下雙層次、多方面的學(xué)習(xí)。

　　4、于12月13日開展讀書交流會，豐富學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)知識的內(nèi)化、分解與吸收。相互促進(jìn)，共同提高。同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流與友誼，促進(jìn)和諧年級建設(shè)。

　　5、專業(yè)課課前十五分鐘有學(xué)生進(jìn)行課堂演講，要通過演講展現(xiàn)全院同學(xué)樂于求知、勇于追求、昂揚(yáng)向上的精神面貌。

　　6、邀請我院優(yōu)秀專業(yè)課教師在課余時(shí)間面向全體同學(xué)就其所授課程進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助同學(xué)們將所學(xué)知識更好的內(nèi)化、提高，不斷充實(shí)自身的文學(xué)素養(yǎng)。

　　7、于12月24日舉辦知識競賽，每班選出三名正式隊(duì)員，一名替補(bǔ)隊(duì)員作為本班代表隊(duì)參與競賽。賽事評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　8、在12月31日這一新年到來之際，舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”匯報(bào)會暨迎新年晚會，會上將評選出本次活動月中優(yōu)良學(xué)風(fēng)班三個(gè)、優(yōu)秀學(xué)生18人，對若干進(jìn)步明顯的同學(xué)進(jìn)行表彰。并給予證書和部分物質(zhì)獎勵。

　　9、感念師恩。學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)束之際贈送各位任課老師精美紀(jì)念卡。

　　10、xx年1月中旬之前將“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動主要內(nèi)容形成工作簡報(bào)，并將活動照片、視頻等影像資料向?qū)W校各職能部門及兄弟院系傳送。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書 篇3

　　一、班會思想：

　　為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

　　二、班會目的：

　　通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

　　三、班會主題：

　　班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

　　四、班會方案：

　　(一)班會時(shí)間：xx4月27日pm4:00

　　(二)班會地點(diǎn)：四樓中醫(yī)系多媒體教室

　　(三)班會人員：中醫(yī)四班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

　　(四)班會主持：(班長)

　　(五)班會記錄：(宣傳委員)

　　五、班會步驟：

　　1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

　　2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

　　3、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對前段工作中的`不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

　　4、組織委員發(fā)言：(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時(shí)間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。

　　5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

　　6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室生情況作出檢討，和今后各寢室生各寢室文明提出要求。

　　8、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個(gè)性。(3)對大一學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

　　10、文藝委員發(fā)言：對學(xué)風(fēng)建設(shè)精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　11、體育委員發(fā)言：(1)對體育課出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　　14、班長發(fā)言：(1)對本次班會進(jìn)行小結(jié)。

　　(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

　　(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

　　15、班長宣布班會結(jié)束。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書 篇4

　　一、 活動時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：XX年11月12日（星期三） 18:10-20:10

　　地點(diǎn)：2-420

　　二、 參與人員

　　評委：系部部分領(lǐng)導(dǎo)、系部學(xué)生會主席團(tuán)代表和演講與口才協(xié)會的人員

　　選手：各部門部長及干事代表，12、13、14級班級代表

　　三、人員分工

　　組織部兩名干事組織人員進(jìn)場，素拓兩名干事維持秩序，文藝部兩名干事負(fù)責(zé)引領(lǐng)，秘書部兩名干事負(fù)責(zé)簽到，學(xué)生部全體機(jī)動待命

　　四 主辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)部分團(tuán)委

　　承辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)部分團(tuán)委學(xué)生部

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動之“超級演說家”策劃書

　　海選賽程----導(dǎo)師分班

　　1、經(jīng)濟(jì)學(xué)部13、14級要求每班出兩名以上的參賽者，每個(gè)部門至少出一名干事和一名部長（學(xué)生部部長除外）

　　2、現(xiàn)有各班班長和各部門部長匯集報(bào)名人數(shù)，于初賽前7天的晚自習(xí)進(jìn)行海選，海選時(shí)題目自擬，限時(shí)三分鐘，由部長和主席團(tuán)部分人員作為評審，兩種形式：舉牌通過與打分，最終以打分的形式計(jì)算平均分得出前30名晉級選手

　　3、向30名選手介紹初賽賽程，讓選手提前做好準(zhǔn)備

　　4、時(shí)間：11月7號晚自習(xí)

　　初賽賽程----戰(zhàn)隊(duì)對抗

　　1、初賽由選手自擬主題，初賽選手24人每人的演講限時(shí)3分鐘，必須是真情實(shí)感，不局限于單純傳統(tǒng)的演講模式，選手可選擇自己擅長的表達(dá)形式如表演、PPT等輔助條件

　　2、從報(bào)名人中選出30人進(jìn)行主題比賽，以抽簽的形式?jīng)Q定出場順序，5個(gè)選手為一輪，一輪完成后，導(dǎo)師亮燈和打分最終按分?jǐn)?shù)決定成績，最后留下20名選手晉級到下一輪----導(dǎo)師考核

　　3、導(dǎo)師考核環(huán)節(jié)由導(dǎo)師自己一人出一題，參賽者從里面任意選一題回答，由出題的導(dǎo)師點(diǎn)評并決定留下與否，最終留下16名選手晉級，并讓留下的16位選擇導(dǎo)師，每位導(dǎo)師4個(gè)選手，4位導(dǎo)師有主選擇權(quán)讓選手加入自己隊(duì)的資格，而選手也有選擇導(dǎo)師的權(quán)利，可以根據(jù)自己意愿選擇導(dǎo)師

　　4、按抽簽選擇導(dǎo)師隊(duì)伍的出場順序，決定出場順序后由導(dǎo)師帶領(lǐng)的6名選手需要時(shí)刻準(zhǔn)備著，該導(dǎo)師需要以自己想對選手說的話做一段簡短的演講，以引出自己的`選手以及其原因的方式來決定選手的出場順序

　　5、每個(gè)導(dǎo)師的6個(gè)選手都演講后，由三位導(dǎo)師（除自己的導(dǎo)師外的）點(diǎn)評并給出選擇晉級意見，最后由帶領(lǐng)自己的導(dǎo)師決定晉級名額，最終選定16名選手晉級到復(fù)賽，如過程中有任何異議或者最后留下的選手不及16名，則由24名中未晉級的選手進(jìn)行加時(shí)賽——由主持人給出題目進(jìn)行90秒的即興演講，由四位導(dǎo)師以表決的形式選擇晉級選手，該選手晉級同樣歸于原本帶自己的導(dǎo)師

　　6、選定16名選手晉級后，最后由導(dǎo)師點(diǎn)評自己的學(xué)員，并給予寄語并傳授經(jīng)驗(yàn)

　　7、向16名選手介紹復(fù)賽賽程，讓他們選手做好準(zhǔn)備

　　8、日期：11月17號中午

　�。ㄗⅲ撼踬惡髮�(dǎo)師帶領(lǐng)的選手人數(shù)不一定相等）

　　復(fù)賽賽程----組內(nèi)廝殺

　　1、復(fù)賽由主辦方選定主題，選手16人每人的演講限時(shí)5分鐘，必須把握主題，富有真情實(shí)感

　　2、按抽簽選擇導(dǎo)師隊(duì)伍的出場順序，決定出場順序后由導(dǎo)師帶領(lǐng)的4名選手需要時(shí)刻準(zhǔn)備著，該導(dǎo)師需要以同樣的主題做一段簡短的演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來決定選手的出場順序

　　3、每個(gè)導(dǎo)師的選手都演講后，由三位導(dǎo)師點(diǎn)評并給出選擇晉級意見，最后由帶領(lǐng)自己的導(dǎo)師決定晉級名額，最終選定8名選手晉級到?jīng)Q賽，如過程中有任何異議或者最后留下的選手不及8名，則由16名中未晉級的選手進(jìn)行加時(shí)賽——由主持人給出題目進(jìn)行90秒的即興演講，由四位導(dǎo)師以表決的形式選擇晉級選手，該選手晉級同樣歸于原本帶自己的導(dǎo)師

　　4、選定8名晉級選手后，由導(dǎo)師點(diǎn)評自己的學(xué)員

　　5、向8名選手介紹決賽賽程，讓選手提前做好準(zhǔn)備。邀請24名初賽選手前來觀看決賽，在決賽完后公布4名“最佳獎”名單

　　6、日期：11月27日下午

　　決賽賽程----巔峰之戰(zhàn)

　　1、復(fù)賽由主辦方選定主題，選手8人每人演講限時(shí)5分鐘，必須把握主題，富有真情實(shí)感

　　2、由抽簽的方式?jīng)Q定選手的出場順序進(jìn)行主題演講，主題演講完之后進(jìn)行導(dǎo)師提問現(xiàn)場問答，每位導(dǎo)師針對每位選手限提問一次，由導(dǎo)師點(diǎn)評后并由自己的導(dǎo)師寄語

　　3、全部選手都演講后，三位選手為一組（例如：1、2、3號為一組，依次）上臺有考核導(dǎo)師給出一個(gè)設(shè)定情景進(jìn)行即興情景演說PK，每位選手的演講題目由其他三位導(dǎo)師給出并評定演講內(nèi)容

　　4、復(fù)賽有三個(gè)環(huán)節(jié)，包括主題演講，現(xiàn)場問答和即興演講，最終由導(dǎo)師表決和觀眾投票共同評定選出前三名選手

　　5、公布獎項(xiàng)，由導(dǎo)師頒發(fā)獎品和獎狀，選出導(dǎo)師代表致詞，并宣布《超級演說家》閉幕

　　6、時(shí)間：12月4日下午

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書 篇5

　　一、活動目的：

　　1、活動目的：配合仰恩大學(xué)3、8加強(qiáng)學(xué)生遵守校風(fēng)校紀(jì)意識的'紀(jì)律排查活動，針對法學(xué)系學(xué)生日常行為中在校內(nèi)騎行自行車，燙發(fā)，染發(fā)等不符合校風(fēng)校紀(jì)行為，通過在我系各班組織紀(jì)律在我心征文活動，宣傳遵守校風(fēng)校紀(jì)對構(gòu)建和諧校園的重要意義，配合學(xué)校，加強(qiáng)同學(xué)守紀(jì)意識，進(jìn)一步減少違反校紀(jì)的行為。共創(chuàng)和諧的仰恩大學(xué)。

　　2、活動目標(biāo)：

　�、排浜蠈W(xué)校紀(jì)律排查活動，減少我系同學(xué)違反學(xué)校紀(jì)律的行為

　�、仆ㄟ^漫畫宣傳，寓教于樂，配合紀(jì)律在我心征文活動，使維護(hù)校風(fēng)校紀(jì)，愛護(hù)仰恩大學(xué)這一共同家園的觀念深入同學(xué)心中。

　　二、活動開展

　　1、活動形式：征文活動

　　2、活動主題：紀(jì)律在我心

　　3、時(shí)間：20xx年3月8號

　　4、征文活動具體流程：

　�、庞尚麄鞑吭谄照諛牵�男女生宿舍樓宣傳欄上定期更新張貼宣傳校風(fēng)校紀(jì)海報(bào)為前期宣傳方式。

　�、埔孕麄餮龆鞔髮W(xué)校風(fēng)校紀(jì)為中心，召集大一大二各班紀(jì)律委員召開會議，以班級為單位，倡導(dǎo)遵守校風(fēng)校紀(jì)。

　�、桥浜弦孕麄骷o(jì)律為主題的系列漫畫，由法學(xué)系團(tuán)委紀(jì)檢部、宣傳部干事對遵守校規(guī)進(jìn)行宣傳，并由各班班主任，班委進(jìn)行遵守校規(guī)的班級動員。

　�、上蚍▽W(xué)系各班征集以紀(jì)律在我心為主題的征文活動，與共青團(tuán)仰恩大學(xué)委員會，法學(xué)系團(tuán)委記者站，法學(xué)系網(wǎng)絡(luò)工作室配合，甄選較為優(yōu)秀作品刊登至共青團(tuán)仰恩大學(xué)委員會《團(tuán)報(bào)》及法學(xué)系網(wǎng)站。

　　三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　海報(bào)：3張總價(jià)6元

　　彩色畫筆：5根總價(jià)10元

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書 篇6

　　一、活動主題:

　　三院交流晚會——共創(chuàng)校與院和諧交流

　　二、活動背景：

　　為明確我校大學(xué)生的時(shí)代使命，共同營造和諧的校園文化氛圍，院學(xué)生會決定開展以“三院交流晚會——共創(chuàng)校與院和諧交流”為主題的理工職院學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室三院交流會。為學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室、三院紀(jì)檢部提供一個(gè)交流溝通、學(xué)習(xí)合作的平臺，從而更好地提升學(xué)生干部的綜合能力，踐行“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。

　　三、活動目的：

　　加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室之間以及三院紀(jì)檢部之間的聯(lián)系與交流，增強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室以及三院紀(jì)檢部的整體凝聚力，使學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室以及三院紀(jì)檢部能夠更好地服務(wù)同學(xué)。并希望在此基礎(chǔ)上，能夠以點(diǎn)帶面，營造良好的工作氛圍，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的開展，引領(lǐng)全校同學(xué)共同構(gòu)建和諧校園。

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年12月xx日

　　五、活動地點(diǎn)：

　　圖書館報(bào)告廳

　　六、活動對象：

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室全體干事與三院紀(jì)檢部全體干事

　　七、活動內(nèi)容:

　　1.活動前期準(zhǔn)備

　　(1)學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室干事做好本次交流會的策劃工作。學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室主任召開三院部長會議，將本次交流會的.相關(guān)事宜告知三院，并請其做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

　　(2)與此同時(shí)，召開三院紀(jì)檢部全體成員會議將相關(guān)事宜通知到部門每一位成員，請三院紀(jì)檢部成員做好交流會討論環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。

　　(3)邀請柳威與xx作為主持人，并配合其做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

　　2.活動流程及具體安排

　　(1)由主持人致開場白，接著引領(lǐng)全體參會人員齊唱《校歌》。

　　(2)學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室主任龔楊清學(xué)姐致辭。

　　(3)學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室代表以幻燈片形式向大家簡要介紹學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室及相關(guān)工作情況。

　　(4)請三院紀(jì)檢部部長或三院紀(jì)檢部代表進(jìn)行發(fā)言或以其他形式介紹本院紀(jì)檢部的工作。

　　(5)討論環(huán)節(jié)：

　　主持人引入第一話題：如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室、三院紀(jì)檢部之間，三院紀(jì)檢部與紀(jì)檢部之間以及三院紀(jì)檢部與班委會之間的交流，使學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室、三院紀(jì)檢部和班委會能夠真正的團(tuán)結(jié)一致，提升各自的辦事能力。

　　主持人引入第二話題：作為一名學(xué)生干部，通過你在學(xué)生會中的工作經(jīng)歷，你認(rèn)為本部門或其他部門在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。

　　主持人引入第三話題：通過自己的工作經(jīng)歷及身邊同學(xué)的反饋意見，你認(rèn)為本部門或其他部門將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學(xué)生會的影響力。

　　主持人引入第四環(huán)節(jié)：由在場參會成員針對自己在部門工作中遇到的困難向三院紀(jì)檢部部長及學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室主任提問，并由各部長及主任作答。

　　（6）由學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室主任龔楊清學(xué)姐做會議總結(jié)。

　�。�7）主持人致結(jié)束辭，宣布交流會結(jié)束。

　　3.活動后期

　�。�1）由學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室全體成員負(fù)責(zé)清理交流會現(xiàn)場。

　�。�2）召開學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室各干事針對本次交流會的心得會議，制定成活動總結(jié)，并上交負(fù)責(zé)老師查閱。

　　八、人員安排

　　1.參會人員簽到：由xxx xxx xxx負(fù)責(zé)

　　2.現(xiàn)場秩序維護(hù)：由xxx xxx負(fù)責(zé)

　　3.交流會場地布置：由xxx統(tǒng)一安排。

　　4.交流會過程中話筒傳遞：由xxx負(fù)責(zé)

　　5.交流會音響及電腦設(shè)備主控：由xxx負(fù)責(zé)。

　　6.會議總負(fù)責(zé)人：xxx

　　九、活動經(jīng)費(fèi)

　　略

　　十、注意事項(xiàng)

　　1.本次交流會歡迎學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室與三院紀(jì)檢部歷屆成員參與。

　　2.本次交流會各院會座位安排及各院代表發(fā)言順序由抽簽決定。

　　3.入場時(shí)請各參會人員有序簽到進(jìn)入。

　　4.如各院參會成員有正裝或工作牌，請佩戴整齊入會場。

　　5.本次交流會設(shè)工作人員維護(hù)現(xiàn)場秩序，請參會人員自覺保持會場安靜。

　　6.交流會過程中無特殊情況不得擅自提前離場，屆時(shí)會場入口將封閉，如特殊情況需中途離場請輕聲離場。

　　7.如有突發(fā)情況請及時(shí)和有關(guān)工作人員聯(lián)系。

　　8.交流會開始前必須確認(rèn)當(dāng)晚所有幻燈片能夠正常播放，并做好備份。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書 篇7

　　一、活動引言：學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校、學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高；直接影響到校風(fēng)、院風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；直接影響到學(xué)校、學(xué)院的社會聲譽(yù)及社會形象。為鞏固教學(xué)水平評估學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)管學(xué)院將開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

　　二、活動目的：

　　1、為了進(jìn)一步深化我院校園文明建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、促進(jìn)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和對紀(jì)律意識的培養(yǎng)，鼓勵先進(jìn)，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧校園的建設(shè)努力。

　　3、著重提高在校大學(xué)生在紀(jì)律和自我修養(yǎng)方面的意識，培養(yǎng)學(xué)生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個(gè)舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上向優(yōu)秀大學(xué)生看齊，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

　　4、讓10、11、12級學(xué)生能夠正確認(rèn)識大學(xué)生應(yīng)該具備的良好素質(zhì)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓12

　　四、活動宗旨：

　　加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　提高綜合素質(zhì)

　　五、活動內(nèi)容：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列之’沃為我強(qiáng)‘“勵志寄語”活動，主要以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進(jìn)來的一個(gè)學(xué)習(xí)互動活動。參加該活動的同學(xué)可以針對學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)感慨，利用手機(jī)用簡單的言語發(fā)送’沃為我強(qiáng)‘+內(nèi)容并@九江高校聯(lián)通沃領(lǐng)先鋒到自己的微博里，便于同學(xué)們時(shí)刻銘記于心，學(xué)生會評優(yōu)謄摘。并將優(yōu)秀的勵志語貼在展板上，同時(shí)為鼓勵同學(xué)們積極參與，凡參與的同學(xué)都將獲得新浪提供的`精美小禮品一份。同時(shí)對優(yōu)秀勵志語的同學(xué)，由聯(lián)通給予一定獎品。

　　六、主辦單位:

　　經(jīng)管學(xué)院

　　七、策劃承辦單位:

　　經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會

　　九、活動對象：

　　經(jīng)管學(xué)院所有學(xué)生

　　十、時(shí)間:

　　10月x日

　　十一、地點(diǎn)：

　　馨園廣場

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

　　茶水（50元）橫幅（100元），海報(bào)（100）元

　　十三、“勵志寄語”活動具體措施：

　　(一)、向經(jīng)管學(xué)院申請。

　　(二)、學(xué)生會內(nèi)部召開會議,安排給各個(gè)部門的具體工作。

　　(三)、宣傳方面:1用展板（2個(gè)）、標(biāo)語（1條）、橫幅（1條）、海報(bào)（30幅）宣傳本次活動。2、學(xué)生會成員在學(xué)生中間宣傳，晚自習(xí)時(shí)間下班宣傳。

　�。ㄋ模�、在馨園擺設(shè)該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標(biāo)語；負(fù)責(zé)該活動的工作人員準(zhǔn)備就緒，正式展開本次活動的一切詳細(xì)事項(xiàng)。

　　年月

　　合作再要：本次活動面對全校，范圍十分廣，我們需要的就是你們定做的橫幅及少量經(jīng)費(fèi)。謝謝

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書 篇8

　　學(xué)生以學(xué)為主。一個(gè)班級如果沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)異的成績，那么就無法在集體中形成真正強(qiáng)有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們21醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)班為了加強(qiáng)本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，決定從各個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)入手，努力強(qiáng)化本班的學(xué)習(xí)氛圍，以下就是本班這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書。

　　一、實(shí)施時(shí)間

　　從本方案實(shí)行至本學(xué)期末

　　二、策劃內(nèi)容

　　1、“點(diǎn)名計(jì)劃”活動

　　課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，我班發(fā)起“點(diǎn)名計(jì)劃”活動。為了加強(qiáng)學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，時(shí)間為從本策劃實(shí)施開始到期末考試，以普查的方式，調(diào)查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進(jìn)行整理審計(jì)，對曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進(jìn)行備案，對具體人員進(jìn)行談話教育。對曠課逃課嚴(yán)重的同學(xué)，按《學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后將會予以相應(yīng)的處分。該活動的.目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課，同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識，糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)生學(xué)會獨(dú)立、自主、主動學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。

　　2、學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到每一個(gè)寢室

　　關(guān)于上課考勤，一直是每一個(gè)班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個(gè)人會因?yàn)檫@個(gè)那個(gè)的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負(fù)責(zé)各寢室的具體情況，寢室長向副班長報(bào)告情況。本班決定決定搞一個(gè)班級優(yōu)秀寢室評比。評比標(biāo)準(zhǔn)：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級活動的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個(gè)月進(jìn)行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應(yīng)寢室處進(jìn)行教育引導(dǎo)。到了學(xué)期期末，再評選出班優(yōu)秀寢室，到時(shí)頒發(fā)一定的寢室費(fèi)作為鼓勵。

　　3、課堂管理

　　每個(gè)學(xué)期的最終成績，是由期末成績與平時(shí)成績組成，平時(shí)表現(xiàn)又占平時(shí)成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的同學(xué)進(jìn)行提問，要是答不出就扣以一定的平時(shí)分?jǐn)?shù)。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進(jìn)行提問，希望以這個(gè)形式，能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。

　　4、定期召開學(xué)風(fēng)班會

　　定期召開班級會議，及時(shí)總結(jié)班級近況，表揚(yáng)班級學(xué)習(xí)積極分子，并對班級存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。

　　5、成立學(xué)習(xí)小組

　　隨機(jī)分組，男女混編，雙向選擇，動態(tài)組合。小組內(nèi)每個(gè)成員積極學(xué)習(xí)，在交流中互相幫助、互相學(xué)習(xí)，在平等參與中建立起自信、互信、他信。

　　進(jìn)行學(xué)習(xí)評價(jià):

　�。ㄒ唬�學(xué)生評價(jià)

　　(1)學(xué)生自評.利用自主學(xué)習(xí)的時(shí)間一天進(jìn)行一次，對應(yīng)學(xué)習(xí)品質(zhì)進(jìn)行認(rèn)真的反思，并做好自己的當(dāng)日反思。

　　(2)組內(nèi)互評。一周一次，小組成員通過學(xué)習(xí)品質(zhì)的維度進(jìn)行組員的互相評價(jià)，使每一位同學(xué)通過與他人的合作，正確定位自己，正確處理和自己的關(guān)系，正確處理和同學(xué)的關(guān)系。

　�。ǘ�）小組評價(jià)

　�。�1）按照學(xué)習(xí)小組應(yīng)具有的學(xué)習(xí)品質(zhì)進(jìn)行評價(jià)。

　　（2）合作與競爭

　　對小組進(jìn)行評價(jià)，促進(jìn)小組之間的競爭。小組每個(gè)成員的表現(xiàn)都會影響整個(gè)小組的評價(jià)，激勵小組每一個(gè)成員都為小組做貢獻(xiàn)，增強(qiáng)集體責(zé)任感，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

　�。ㄈ�）教師評價(jià)：學(xué)科教師按照學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)各方面的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　三、策劃總結(jié)

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)是大一的學(xué)生了，自覺性很重要，勤學(xué)也是必不可少的�，F(xiàn)在在學(xué)校都不能管理好自己，什么事情都要別人監(jiān)督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始，班風(fēng)的雄起要靠班里78個(gè)個(gè)體的努力，只有做好了自己，才能保證班風(fēng)正。相信通過本學(xué)期的努力，我們能夠重振班風(fēng)，打造出屬于我們的特色。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書 篇9

　　一、活動背景：

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義在于學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，這個(gè)靈魂的建設(shè)需要我們共同努力，學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，鼓勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況，特制定我班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神營養(yǎng)品，所以讀書的重要性不亞于吃飯喝水睡覺。

　　二、活動目的：

　　通過此次班會，來加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)觀念，展現(xiàn)班級的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)們之間的相互監(jiān)督管理，加強(qiáng)各班委的管理意識，使班級凝聚力加強(qiáng)，學(xué)風(fēng)擺正。提高同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性。并激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，豐富同學(xué)們的`課余生活。

　　三、活動時(shí)間：

　　11月30日

　　四、活動對象：

　　數(shù)理學(xué)院xx級應(yīng)用物理一班所有同學(xué)

　　五、活動流程：

　　1、主持人致開場白，宣布班會開始，宣布讀書月活動正式啟動，帶動全員熱情，積極加入此次班會。

　　2、請輔導(dǎo)員致辭，向同學(xué)們宣布此次班會的開辦意義，鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，在大學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)的開放式搖籃也不能耽誤了自己的學(xué)業(yè)。

　　3、播放PPT，其內(nèi)容要切合學(xué)風(fēng)建設(shè)和讀書月活動。

　　4、節(jié)目表演相關(guān)題材的小品，小品要切合學(xué)風(fēng)建設(shè)的題材，小品要有學(xué)習(xí)意義，給人思考。

　　5、優(yōu)秀學(xué)習(xí)代表分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　6、優(yōu)秀讀書代表分享讀書經(jīng)驗(yàn)

　　7、進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)查，主持人發(fā)問，同學(xué)們答，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)上和曾經(jīng)的高中有什么不同，是否跟得上現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，若否，為什么跟不上現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，針對現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)方式，和高中相比，有什么優(yōu)勢，有什么劣勢，我們該如何克服劣勢而發(fā)展這些優(yōu)勢等一系列問題，總之要達(dá)到學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)擺正，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，幫助同學(xué)們解決在學(xué)習(xí)上的困難和學(xué)習(xí)方式的不足的作用。

　　8、主持人總結(jié)班會并宣布班會結(jié)束。

　　六、活動意義：

　　有利于同學(xué)們加強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性，帶動班級文化建設(shè)，發(fā)展班級的一種統(tǒng)一學(xué)習(xí)的.一種力量，也有利于同學(xué)們認(rèn)清目前的狀況，如何改變現(xiàn)狀，達(dá)到學(xué)習(xí)的一種最佳狀態(tài)。讓讀書成為同學(xué)們生活中的一部分，一個(gè)不可缺失的重要的一部分。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書 篇10

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學(xué)風(fēng)建設(shè)月新聞稿通用10-15