用彩墨畫魚教學(xué)反思

　　作為一位剛到崗的人民教師，教學(xué)是重要的工作之一，對教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學(xué)反思中，快來參考教學(xué)反思是怎么寫的吧！下面是小編整理的用彩墨畫魚教學(xué)反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在四年級的教材中，第七課與第八課均是關(guān)于彩墨畫的內(nèi)容。這兩節(jié)課都屬于“造型與表現(xiàn)”的范圍。旨在培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)繪畫的熱愛情緒，依靠簡單彩墨畫方法去進行創(chuàng)作。

　　在《用彩墨畫鳥》這堂課中，學(xué)生已體會到宣紙具備強大的吸水性，同時了解了軟筆的多樣操作方法。對國畫里的濃、淡、干、濕等技法，他們的好奇心與興趣已逐漸加深，為彩墨畫魚的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。魚種本身是一種非常美麗的生物，特別是熱帶海魚，彰顯了造型、色彩與動態(tài)之美。正因為魚的獨特之處，很多美術(shù)家的創(chuàng)作主題里都有它們的身影。

　　在教學(xué)中，最先引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的熱帶魚圖片及課件，之后又展現(xiàn)了我創(chuàng)作的中國畫樣本，讓學(xué)生感受到中國畫所表現(xiàn)的魚的美感，學(xué)習(xí)的動力因此受到激起，很多同學(xué)都表現(xiàn)出摩拳擦掌的熱情。

　　在技法傳授階段，從墨色的配制、筆墨的應(yīng)用，到勾線與暈染的介紹，再到畫面的構(gòu)圖，我逐一進行示范，使學(xué)生對彩墨畫魚的創(chuàng)作過程擁有清晰的認(rèn)知。示范之時，還通過講解引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新思維，幫助其掌握魚的基本結(jié)構(gòu)，展示出各種魚在水中游動優(yōu)美情景。有意識地在魚的造型、畫面構(gòu)圖及背景處理等層面加強學(xué)生的印象。

　　在學(xué)生創(chuàng)作的過程中，引導(dǎo)他們敢于拿筆，暢快表現(xiàn)，同時提供必要的個別指導(dǎo)與幫助。因為是新手，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在勾線造型時不足果斷，有的在暈染時顏料過于厚實，某些同學(xué)則因水分過多導(dǎo)致滲化狀況。

　　從學(xué)生在構(gòu)圖與造型層面、對“染”技法的學(xué)習(xí)情況來說，這都是本單元中國畫教學(xué)中需要注意的事項。這說明，在教學(xué)中國畫時需要多多練習(xí)和實踐，努力激起學(xué)生的繪畫興趣；在教案設(shè)計中，還需根據(jù)學(xué)生的實際情況進行調(diào)整。同時，老師的示范與講解顯得尤為重要，效果也非常顯著。

【用彩墨畫魚教學(xué)反思】相關(guān)文章：

用彩墨畫魚教學(xué)反思(9篇)03-15

用彩墨畫的教學(xué)反思02-28

魚的教學(xué)反思04-05

關(guān)于魚的教學(xué)反思02-10

《魚游到紙上》優(yōu)秀教學(xué)反思04-26

中班美術(shù)教案：魚教案及教學(xué)反思03-06

中班美術(shù)教案：魚教案及教學(xué)反思【精選】03-06

《誰畫的魚最大》美術(shù)教學(xué)反思04-07

《魚我所欲也》教學(xué)反思07-24