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大班歌唱教案:老鼠畫(huà)貓
作為一名教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的大班歌唱教案:老鼠畫(huà)貓，歡迎大家分享。
大班歌唱教案:老鼠畫(huà)貓1
設(shè)計(jì)思路:
現(xiàn)實(shí)生活中老鼠在人們心目中是人人喊打的壞家伙，而卡通圖片或動(dòng)畫(huà)片里小老鼠都扮演著機(jī)智勇敢.聰明幽默的反串角色，幼兒不但很樂(lè)意接受，還經(jīng)常模仿小老鼠走路，吃東西的樣子，加上今年是鼠年，唱一唱老鼠自己的歌，挺有意義。因此，我選擇這首情節(jié)幽默、詼諧的歌曲。
活動(dòng)目標(biāo):
1. 通過(guò)參與老鼠找食、老鼠搬家等游戲情節(jié)，體驗(yàn)和理解歌詞內(nèi)容，并能用簡(jiǎn)單繪畫(huà)幫助記憶歌詞，初步學(xué)會(huì)演唱歌曲。
2. 感受歌曲幽默、詼諧的風(fēng)格，并嘗試運(yùn)用表情和動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
電腦一臺(tái)、野貓頭飾、碟片、墊子、勾線(xiàn)筆、紙、小老鼠臂飾
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲《老鼠搬家》，體驗(yàn)和理解歌詞內(nèi)容。
1、談話(huà)引入，引起幼兒參與游戲的興趣。小朋友你們知道自己的屬相嗎?知道12生肖中哪種動(dòng)物排在第一位嗎?我們來(lái)做回小老鼠，玩《老鼠搬家》的游戲，好嗎?
2、教師介紹游戲方法，走,我們出去找點(diǎn)東西吃吃,可是萬(wàn)一被野貓發(fā)現(xiàn)了,你們可要趕緊跑回家里(幼兒坐回自己的墊子上)播放音樂(lè);老鼠偷油>
2、(另一教師飾)遇到一只兇狠的大野貓,小老鼠趕緊跑回家里,貓趾高氣揚(yáng)地走了.
3、鼠媽媽:哎呀呀,好痛,我可憐的孩子們被嚇壞了吧!該死的野貓,眼睛要是再小點(diǎn)就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們,看,這是貓爪子抓的,要是貓爪子再少一點(diǎn),就抓不疼我們,要是腿在短點(diǎn)就跑不過(guò)我們,牙齒一個(gè)都沒(méi)有,我們就再也不用怕他了.
二、學(xué)習(xí)新歌《老鼠畫(huà)貓》
1、初步感受旋律.鼠媽媽:看來(lái)這兒不安全,咱們還是搬家吧?幼兒拿起墊子跟著媽媽(歌曲旋律起)
2、鼠媽媽:小老鼠咱們搬了一天的家,很累了,趕快休息一下,美美的睡上一覺(jué)吧!(放歌曲,幼兒記憶歌詞)
3、鼠媽媽;我剛才做了一個(gè)很美的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)剛才那只討厭的大野貓它變了,你們猜猜看,他會(huì)變成什么樣子呢?(幼兒自由討論,鼓勵(lì)大膽表達(dá)自己的想法)
4、鼠媽媽:孩子們,你們的`心思和媽媽一樣的,那就讓媽媽將夢(mèng)中的老鼠唱給你們聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)哦!
5老師范唱，提問(wèn)幼兒，媽媽都唱了些什么，幼兒說(shuō)出內(nèi)容，師出示圖譜。
6、幼兒看圖譜跟琴學(xué)唱。請(qǐng)男寶寶、女寶寶各唱一遍。多種形式唱。
7、媽媽把夢(mèng)中的貓畫(huà)出來(lái)吧。鞏固歌詞。
8、鼠媽媽?zhuān)耗銈兿矚g這樣的貓嗎?那我們一起來(lái)畫(huà)這樣的貓吧!根據(jù)音樂(lè)歌詞畫(huà)貓(音樂(lè)旋律起)
9、邊檢查畫(huà)面，邊再次演唱歌曲
10、和客人老師一起唱
三、結(jié)束部分
一聲貓叫——鼠媽媽說(shuō)我們理想中的貓是不存在的，現(xiàn)實(shí)中的貓還是要來(lái)抓我們的，孩子們我們搬家吧!幼兒拿起墊子跟媽媽搬家(在老鼠偷油的音樂(lè)中結(jié)束活動(dòng)，此活動(dòng)為8年南京市千名教師培訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐課)
大班歌唱教案:老鼠畫(huà)貓2
活動(dòng)目的：
1、能自然輕快地演唱歌曲，體驗(yàn)滑音唱法的樂(lè)趣。
2、嘗試運(yùn)用表情和動(dòng)作表現(xiàn)歌曲詼諧，幽默的特點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)，了解貓的基本特征
2、教學(xué)圖譜“老鼠畫(huà)貓”
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察“怪貓”，引起幼兒興趣。
提示語(yǔ)：這是誰(shuí)？小老鼠最怕誰(shuí)呢？有一只小老鼠畫(huà)了一只怪貓，我們一起來(lái)看看，這只怪貓奇怪在哪兒呢？老鼠分別把貓的眼睛、爪子、小腿、胡子和牙齒畫(huà)成什么樣？（眼睛太小、爪子太少、小腿太短、胡子太翹、沒(méi)有牙齒）
二、通過(guò)圖譜學(xué)習(xí)歌詞
1、師：你們想知道小老鼠是怎么畫(huà)這只貓的嗎？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，它先畫(huà)什么再畫(huà)什么？（師聽(tīng)音樂(lè)操作圖譜，有節(jié)奏的朗誦歌詞）
2、為什么老鼠要畫(huà)這只怪貓呢？（原來(lái)老鼠怕貓，所以畫(huà)了一只不會(huì)捉老鼠的貓�，F(xiàn)在的老鼠心情怎樣呢？得意）
3、出示反復(fù)記號(hào)||：，讓幼兒認(rèn)識(shí)反復(fù)標(biāo)記，知道它的.名稱(chēng)和意思。（完整朗誦歌詞）
三、初步學(xué)唱歌曲《老鼠畫(huà)貓》
師：小老鼠畫(huà)完了貓，還得意的唱起了歌，歌曲的名字就叫《老鼠畫(huà)貓》，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
1、這首歌好聽(tīng)嗎？想不想也來(lái)畫(huà)一畫(huà)這只怪貓？
2、你喜歡這首歌嗎？為什么？（有趣，滑稽）
四、練習(xí)滑音的演唱
你最喜歡歌曲中的哪一句？為什么？（我最喜歡第一句。因?yàn)樵谧詈笠粋�(gè)鼠字那里有個(gè)滑音，就好象老鼠得意的把尾巴往上翹起來(lái)一樣，唱的時(shí)候聲音也要往上走，我們一起來(lái)試試好嗎？）
1、在演唱中加入滑音的唱法。（完整唱）
2、運(yùn)用領(lǐng)唱和合唱的形式進(jìn)行演唱。
五、鼓勵(lì)幼兒隨音樂(lè)自由表演
指導(dǎo)語(yǔ)：我們一起隨著音樂(lè)來(lái)表演這首有趣滑稽的歌曲。
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