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大班教案
作為一位杰出的老師，常常需要準備教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的大班教案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班教案 篇1
活動目標：
1、通過故事了解人們表達自己思念的不同方式；
2、大膽表達自己對親友的想念并通過不同方式表現(xiàn)出來。
活動準備：
故事圖書，視頻展示儀，電視機，錄音機，紙，水彩筆，剪刀，彩色紙，玩具手機、電話，信封、信紙，音箱、MP3、錄音等。
活動過程：
一、聽故事《我想你》
1、聽音樂進場，教師提問：“小朋友你們在什么時候會想念一個人呢？”“當你想一個人的時候你會怎么辦呢？”
2、聽事先錄好的幼兒錄音，引出故事內(nèi)容。
3、通過在視頻展示儀教師講故事。
二、了解故事中的人表達自己想念時的不同方式
1、提問：“故事里的人他們在想一個人的時候都是怎么做的�。俊�
2、提問：“其他民族的人在想念別人的時候有什么不一樣啊？”
3、提問：“你們知道古代人每當他們想念親友時候有什么辦法嗎？”
4、提問：“現(xiàn)在我們和古代人不一樣了，有了各種先進的工具和技術(shù)可以怎么樣互通情意呢？”
5、出示故事圖書內(nèi)容幫助幼兒歸納和擴展
6、請幼兒相互交流“如果你在想一個人的時候你會怎么辦呢？”
三、幼兒通過各種形式來表達自己對親友的想念
1、教師示范自己對小朋友的想念：“你們還有一個月就要畢業(yè)了，就要離開自己的`幼兒園，離開老師和小伙伴了，大家在一起相處了很多年了，以后等你們上了小學(xué)就不能再回到幼兒園了，老師很想念你們。那我在想你們的時候會怎么辦呢？我會看看和大家一起拍過的照片，還有畢業(yè)照，還會回憶有的小朋友調(diào)皮時候的樣子。等你們帶上紅領(lǐng)巾的時候我會打電話祝賀你們的。那么你們在想念老師和好朋友的時候你會怎么辦呢？”
2、教師介紹操作工具并提出要求，選擇自己喜歡的方式把對別人的想念表現(xiàn)出來。
3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
展示幾個比較好的幼兒作品，并請說出自己如何表達對他人的想念。
大班教案 篇2
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒對與勞動者的感激與尊敬之情，知道勞動的光榮，愿意勞動。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力與繪畫能力，知道繪畫技巧并能有所提高。
活動準備：
1、教師范畫，一人一張畫紙，記號筆，黑色水筆。
2、帶領(lǐng)幼兒去看勞動者。
活動過程：
一、談話引入。
師：“我們馬上要迎來什么節(jié)日呀？”
幼兒：“五一勞動節(jié)”
師：“勞動節(jié)是誰的節(jié)日呀？”
幼兒：“是勞動的人，環(huán)衛(wèi)工人，門衛(wèi)師傅，老師等的節(jié)日。”
二、帶領(lǐng)幼兒觀察勞動者
1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察園外的環(huán)衛(wèi)工人是怎么工作的？門衛(wèi)師傅是怎么工作的？廚房的師傅是怎么工作的`？
2、師：“他們辛苦嗎？“
幼：“非常辛苦。：”
師：“我們可以怎么幫助他們？”
幼：“給他們折小紅花，幫助他們打掃，給他們畫畫送給他們等�！�
三、出示范畫，幼兒觀察。
師：“觀察圖片，你看到了什么？”
幼：“環(huán)衛(wèi)阿姨這么熱還在打掃�！�
師：“他們累不累？辛苦嗎？”
幼：“累�！�
師：“所以我們要幫助他們，好不好？”
幼兒：“好�！�
四、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
1、幼兒根據(jù)親身體驗到的觀察到的現(xiàn)象來進行繪畫。
2、幼兒巡回指導(dǎo)，及時指導(dǎo)個別能力弱的幼兒。
3、提醒幼兒繪畫背景與人物的特點。
五、作品展覽
1、請個別幼兒向大家介紹作品內(nèi)容、含義。
2、請幼兒互相欣賞作品。
3、將幼兒作品放在作品欄做展覽。
大班教案 篇3
活動目標
1、讓幼兒知道感冒了抵抗力會減弱，身體會不舒服。
2、讓幼兒了解簡單的預(yù)防感冒的知識。
3、初步了解健康的小常識。
4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。
活動準備
感冒的一些特征圖片。
活動過程
一、談話導(dǎo)入。
你們聽聽這是什么聲音？小朋友什么時候發(fā)出這些聲音？發(fā)出這些聲音表明他生了什么病？感冒以后除了咳嗽、打噴嚏還會怎樣？（喉嚨干痛、頭痛、發(fā)燒、鼻塞、嚴重時要掛水等，打人病了不能上班，小朋友病了就不能上學(xué)、上幼兒園了）
小結(jié)：感冒了會使我們感到渾身不舒服，打人得了感冒會影響工作，小朋友們得了感冒會影響學(xué)習(xí)。
二、討論感冒的起因。
提問：人們?yōu)槭裁磿忻澳兀?/p>
1、著涼：天氣涼了沒有及時加衣服，晚上睡覺蹬被子，運動前不脫衣服，出了很多汗，被冷風(fēng)一吹就會受涼感冒了。
2、不注意衛(wèi)生，昆蟲在空氣不流通的房間里活動，到生病的.人家里去玩，被傳染感冒了。
3、小結(jié)：平時受了涼和不注意衛(wèi)生都會得感冒。
三、教師拿出感冒的一些特征圖片。
提問：感冒了怎么辦呢？讓幼兒邊看邊講述。（及時到醫(yī)院去看病，按時打針吃藥，注意休息，多喝開水）
小結(jié)：感冒了以后要積極治療，除按時打針吃藥以外，還要注意多休息，多喝開水，身體才能還起來。
四、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法。教師出示圖片。
①注意氣溫變化、教師增減衣服。
�、谧⒁忮憻捝眢w，身體健康能抵抗疾病。
�、圩⒁庑l(wèi)生，不到病人的家里去玩，要經(jīng)常開窗讓空氣流通，感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點大蒜、預(yù)防藥等，冬天外出要戴口罩。
小結(jié)：我們知道了，有的時候人們會生一種病，就是感冒，得了感冒會是我們不舒服，會影響我們的學(xué)習(xí)和生活，所以我們要積極電聯(lián)身體，提高抵抗力。還要注意為什么，在感冒流行季節(jié)盡量不到公共場所去玩，并吃一些預(yù)防感冒的食物和藥物，這樣我們就會不感冒或少感冒，使我們的身體更健康。
大班教案 篇4
【活動目標】
1、能夠認真傾聽老師講述，學(xué)會按照身體順序描述小魚，初步掌握“炯炯有神”、“彬彬有禮”等成語和“…就像…”等簡單的比喻句。
2、能夠按要求流暢的描述小魚，并大膽發(fā)揮想象創(chuàng)編故事。
3、樂于交流，能夠與同伴團結(jié)合作，體驗創(chuàng)編的樂趣。
【活動準備】畫有魚的圖片4張
【活動過程】
一、傾聽
1、教師將一張圖片背向幼兒出示。
師：今天，老師帶來了一個新朋友，它有點特別，這個新朋友啊，和我們都不一樣，它生活在海里，但是小朋友們對它都非常熟悉，誰來猜一猜它是誰？
2、師：（翻轉(zhuǎn)圖片）這個新朋友是一條小鯊魚。接下來，老師要向小朋友們介紹它，請仔細聽老師的介紹，等我介紹完了，我要請小朋友們回答問題。
小鯊魚生活在廣闊無邊的海洋里，一出生就是金燦燦的顏色，所以有一個好聽的名字，叫做小黃。小黃有著大大的腦袋，黃豆般大小但是炯炯有神的眼睛，尖尖的嘴巴里有著潔白如玉的牙齒。小黃的腦袋上戴著一頂紫色的帽子，脖子上還系著黑色的蝴蝶結(jié)，看起來可紳士了！小黃的身體圓圓的，背上和兩側(cè)各長了一只淡黃色的三角形的鰭，看起來就像是小帆船上的帆。它的.尾巴也是三角形的，好像一把精巧的小扇子。它彬彬有禮地笑著，似乎正準備去公司上班呢。
3、介紹完之后，教師提問。
�、倮蠋焺偛哦枷虼蠹医榻B了小黃的哪些部位，是怎么形容的？
�、诶蠋焺偛旁谛稳菪↑S的什么的時候用了什么樣的成語？
�、劾蠋熢谛稳菔裁吹臅r候用了比喻句？
4、教師再復(fù)述一遍介紹，并提問幼兒介紹的順序。
二、描述
1、請兩個幼兒對這張圖片進行描述，要求按照一定順序描述，可以描述的與教師不同，但是需要運用至少一個成語和比喻句。
2、教師出示第二、三、四張小魚的圖片，請幼兒描述它們。
三、創(chuàng)編。
把四張圖片放在一起，讓幼兒分組創(chuàng)編故事，每人講一句話編成一個故事，教師與幼兒一起對故事進行簡單評價。
四、活動總結(jié)。
總結(jié)活動中出現(xiàn)的問題，對活動中表現(xiàn)好的小朋友提出表揚。
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