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滬教版五年級上冊《數(shù)學廣場——編碼》數(shù)學教案
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的滬教版五年級上冊《數(shù)學廣場——編碼》數(shù)學教案，歡迎閱讀與收藏。
教學目標：
知識與技能：
通過了解郵政編碼和身份證號碼，初步體會數(shù)字編碼思想在生活實際中的運用。
過程與方法：
借助已有的生活經(jīng)驗和知識基礎，進一步體會數(shù)字編碼在日常生活中的應用。
情感與態(tài)度：
在學習中使學生感受到生活中處處有數(shù)學。
教學重點：
通過了解郵政編碼和身份證號碼。初步體會數(shù)字編碼思想在生活實際中的運用。
教學難點：
進一步體會數(shù)字編碼在日常生活中的應用。
學前準備：
讓學生收集有關郵政編碼和身份證號碼的編碼知識。
教學過程：
一、導入階段：
1、從下面的數(shù)字中，你獲得了哪些信息？
110 121 119 120 12135 11185
2、生活中你還見過那些編碼？
3、今天主要學習郵政編碼，身份證編碼及表示的信息。
二、中心階段：
�。ㄒ唬┼]政編碼。
1.出示寫給課代表的信封，觀察信封上少了什么？
為什么要寫郵編？使用郵政編碼有什么好處嗎？
郵政編碼是我國的郵政代號，每一個地方的郵政編碼都不一樣，機器能根據(jù)郵政編碼對信件進行分揀，這樣就大大提高了信件傳遞的速度。
2.你了解郵政編碼嗎？學生將自己收集的有關郵政編碼的消息向大家介紹
3.出示我國郵政編碼規(guī)則：郵政編碼由六位數(shù)字組成，前兩位數(shù)字表示�。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)），前三位數(shù)字表示郵區(qū)，前四位數(shù)字表示縣（市），最后兩位數(shù)字表示投遞局（所）。
4.介紹郵政編碼的查詢方法：11185 網(wǎng)絡上的搜索引擎。
5.通過網(wǎng)絡的搜索引擎完成P79試一試
[通過介紹郵政編碼使學生初步體會到了數(shù)字編碼思想在生活實際中的用處]
�。ǘ┥矸葑C號碼
�。�1）每個公民一出生，就有一個身份證號碼。公民身份證號碼是每個公民唯一的，終身不變的身份代碼。
�。�2）自學書P80頁。
學生交流
�。�3）出示第二代身份證，310104199611020823介紹身份證號碼中數(shù)字編排的結構和含義。
前1、2位數(shù)字表示所在省份的代碼，第3、4位數(shù)字表示所在城市的代碼，第5、6位數(shù)字表示所在區(qū)縣的代碼，第7-14位數(shù)字表示出生年、月、日，第15、16位數(shù)字表示所在派出所的代碼，第17位數(shù)字表示性別（單數(shù)表示男性，雙數(shù)表示女性），第18位數(shù)字是校驗碼（一般隨機產(chǎn)生的）
�。�4）給自己編一個身份證號碼，回家拿出戶口本核對。
[通過介紹身份證號碼使學生進一步體會到了數(shù)字編碼思想在生活實際中的用處]
三、練習階段：
1.在生活中還有許多地方用到了數(shù)字編碼，你能留心一下找一找嗎？并來介紹一下這些數(shù)字編碼。
2.小小設計師：設計一個園南小學質(zhì)量監(jiān)控的準考證號碼。進而設計徐匯區(qū)小學質(zhì)量監(jiān)控的準考證號碼。
四、總結：
在生活中許多地方都用到數(shù)學，數(shù)字編碼就是我們在日常生活中常遇見的一種，如果我們能正確理解和運用這些數(shù)字編碼對我們的生活很有幫助。
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