中班教案《屋子里的尖尖角》

　　作為一名教學(xué)工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的中班教案《屋子里的尖尖角》，歡迎閱讀與收藏。

中班教案《屋子里的尖尖角》1

　　活動目標(biāo)

　　1.認(rèn)識家中物品的棱邊和尖角，知道其中的危險(xiǎn)。

　　2.在家里玩耍時(shí)，要學(xué)會躲避家具、墻壁的尖角。

　　3.懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。

　　4.發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。

　　活動準(zhǔn)備

　　《屋子里的尖尖角》圖片、故事《危險(xiǎn)的尖尖角》課件。

　　活動過程

　　1.情境導(dǎo)入，幫助幼兒了解家中物品尖角的位置。

　　(1)引導(dǎo)幼兒想一想，說一說家中有哪些尖尖角。

　　(2)播放多媒體教學(xué)資源《屋子里的尖尖角》圖片，教師分類介紹家中的尖尖角，如：家具角、門框、墻角等。

　　2.講述故事《危險(xiǎn)地尖尖角》，讓幼兒了解碰上尖尖角的后果。

　　(1)播放多媒體，講述故事。

　　提問：媽媽對豆豆說了什么?

　　豆豆和哥哥在家里發(fā)生了什么事?

　　他和哥哥這樣玩會有什么危險(xiǎn)?

　　(2)調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗(yàn)交流討論，了解尖尖角的危險(xiǎn)。

　　提問：碰到尖尖角會怎么樣?

　　玩的`時(shí)候怎么躲避尖尖角?(引導(dǎo)幼兒里了解尖尖角是很危險(xiǎn)地，要遠(yuǎn)離它們。)

　　3.玩游戲：找找幼兒園里的尖尖角。

　　通過在種方法，孩子知道在教室、戶外也有很多危險(xiǎn)的地方，活動、玩耍時(shí)注意躲避，保證安全。

　　4.活動延伸

　　找找自己家里的尖尖角，設(shè)計(jì)禁止奔跑標(biāo)志

　　教學(xué)反思：

　　利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

中班教案《屋子里的尖尖角》2

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識物品的尖尖角和棱邊，知道其中的危險(xiǎn)。

　　2、在玩耍的時(shí)候，要學(xué)會躲避家具，墻壁的尖角。

　　3、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。

　　4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒用書第1-3頁或多媒體教學(xué)資源：《屋子里的尖尖角》圖片、故事《危險(xiǎn)的尖尖角》圖片。

　　2、用桌椅擺成障礙賽的場地。

　　活動過程：

　　1、情境導(dǎo)入，幫助幼兒了解家中物品尖角的位置。

　　(1)引導(dǎo)幼兒想一想，說一說家中有哪些尖尖角。

　　(2)播放多媒體教學(xué)資源《屋子的尖尖角》的圖片，教師分類介紹家中的尖尖角如：家具角、門框、墻角等

　　2、講述故事《危險(xiǎn)的尖尖角》，讓幼兒了解碰上尖尖角的后果。

　　(1)播放多媒體教學(xué)資源講述故事，提問：媽媽對豆豆說了什么?豆豆和哥哥在家里發(fā)生了什么事情?他和哥哥這樣玩會有什么危險(xiǎn)?

　　(2)調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗(yàn)交流討論，了解尖尖角的.危險(xiǎn)。

　　提問:碰到尖尖的角會怎么樣?玩的時(shí)候怎樣躲避尖尖角?引導(dǎo)幼兒了解尖尖的角是有危險(xiǎn)的，要遠(yuǎn)離它們。

　　3、玩游戲：障礙接力賽。用桌椅擺成障礙賽的場地，組織幼兒繞過障礙走曲線，引導(dǎo)幼兒游戲時(shí)靈活躲避危險(xiǎn)。

　　活動延伸：

　　引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起找一找家里的尖尖角，做好預(yù)防減少傷害。

【中班教案《屋子里的尖尖角》】相關(guān)文章：

教案中班教案02-23

中班教案【經(jīng)典】07-20

中班教案07-20

中班教案【精選】07-21

中班教案(精選)09-03

中班教案(經(jīng)典)09-03

【經(jīng)典】中班教案08-23

中班教案[經(jīng)典]08-17

[精選]中班教案08-21

中班教案（經(jīng)典）08-02