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素描教案收藏

時間：2023-10-09 07:37:36 教案我要投稿

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素描教案收藏

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的素描教案收藏，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

素描教案收藏

素描教案收藏1

　　一、說教材

　　1、分析本課教材（地位和作用）：

　　構(gòu)圖顯示了作品內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外部結(jié)構(gòu)的一致性、反映了作者思想感情與藝術(shù)表現(xiàn)形式的統(tǒng)一性、是藝術(shù)家人格力量和藝術(shù)水準(zhǔn)的直接體現(xiàn)、也往往是藝術(shù)作品思想美和形式美之所在。為此、構(gòu)圖能力在美術(shù)創(chuàng)作中、構(gòu)圖分析在美術(shù)欣賞中、占有相當(dāng)重要的地位。

　　2、教學(xué)目標(biāo)

　　知識目標(biāo)：了解構(gòu)圖的概念、一般要求和原則、構(gòu)圖常見錯誤和解決方法。

　　能力目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會正確的觀察方法、思維方法和表現(xiàn)方法、從而提高構(gòu)圖的能力。

　　情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的繪畫熱情。

　　3、教學(xué)重點與難點

　　重點：構(gòu)圖的豐富內(nèi)涵和重點內(nèi)容。

　　難點：形式美法則：生動與秩序、變化與統(tǒng)一、多樣與整體。

　　二、說學(xué)情

　　對整個4班學(xué)生來說、素描造型能力還是差、存在很多基礎(chǔ)性問題、比如說、握筆、排線、起型、觀察對象、了解物體結(jié)構(gòu)、形體透視、比例、分明暗交界線、安排構(gòu)圖、上色調(diào)、虛實感、空間感、質(zhì)感等等。而安排構(gòu)圖、是繪畫的基礎(chǔ)、對于作業(yè)的成敗有著至關(guān)重要的作用。授課時、分組輔導(dǎo)、解決問題、通過本次訓(xùn)練針對性地解決學(xué)生對構(gòu)圖的原則正確的把握、并指導(dǎo)學(xué)生怎樣規(guī)避構(gòu)圖常見的錯誤。

　　三、教學(xué)方法

　　要抓住學(xué)生的'特點和心理發(fā)展規(guī)律通過講解法、示范法、分組法、討論法和課堂作業(yè)講評等方法突出重點和突破難點。

　　四、教學(xué)過程

　　1、教具：PPT課件、畫具。

　　2、教學(xué)課時：兩個課時

　　3、教學(xué)內(nèi)容：

　　（一）、構(gòu)圖的概念：指創(chuàng)作者在一定空間范圍內(nèi)、對自己要表現(xiàn)的形象、進行組織安排、形成形象的部分與整體之間、形象空間之間的特定的結(jié)構(gòu)、形式、簡言之、構(gòu)圖是造型藝術(shù)的形式結(jié)構(gòu)、包含全部造型因素與手段的總和。

　　在各種造型藝術(shù)中、構(gòu)圖稱呼有別、例如繪畫的“構(gòu)圖”、設(shè)計的“構(gòu)成”、建設(shè)的“法式”與“布局”、攝影的“取景”、書法的“間架”與“布白”等均指構(gòu)圖。

　　繪畫的構(gòu)圖：是指畫面的安排和布局。構(gòu)圖通過形體、線條、明暗、空間位置等多種因素、在畫面的結(jié)構(gòu)組織關(guān)系中表現(xiàn)出來。

　�。ǘ�，構(gòu)圖的內(nèi)涵豐富、包括：

　　1）、物象在空間位置的確定。

　　2）、物象在空間大小的確定。

　　3）、物象自身各部分之間、主體形象與陪體形象之間的組合關(guān)系及分隔形式。

　　4）、物象與空間的組合關(guān)系及分隔形式。

　　5）、物象所產(chǎn)生的視覺沖擊和力感。

　　6）、運用的形式美法則和產(chǎn)生的美感。

　�。ㄈ�、構(gòu)圖的重點：

　　1）、確定構(gòu)圖的基本形和形式線。

　　分割畫面的主要長線有：豎線、橫線、斜線、折線、波浪線。