（精）中班教案7篇

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的中班教案7篇，希望對大家有所幫助。

中班教案 篇1

　　活動目標：

　　1、進一步認識經(jīng)常食用的魚，知道魚含有極高的營養(yǎng)價值。

　　2、學習一定的吃魚技巧。

　　3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　5、培養(yǎng)幼兒敏銳的'觀察能力。

　　活動準備：

　　活動前讓幼兒了解并且知道各種食用魚的名稱。

　　活動過程：

　　1、組織幼兒討論：

　�。�1） “媽媽有帶你們?nèi)ベI過魚嗎？在哪買�。俊�

　　（2） “小朋友們都看到了哪些魚，它們原來都是生活在哪兒的呀？”教師請幼兒觀察操作卡片，啟發(fā)幼兒說出生活在海洋里的魚和生活在池塘里的魚。

　　（3） “你吃過什么魚？味道怎么樣？

　　（4） “魚有什么營養(yǎng)？”

　　（5） 請幼兒觀察操作卡片（二）（三）。

　　圖上的小男孩怎么啦？

　�。�6） 師總結(jié)魚雖然又好吃，又有營養(yǎng)，但吃魚的時候要特別小心有刺，應該吐出來，要注意嘴里有飯就不吃魚，嘴里有魚就不忙吃飯，千萬不能講話說笑。

　　活動反思：

　　課堂教學中，幼兒積極，師生配合默契，教學的設計充分尊重了幼兒的習性和年齡特征，能根據(jù)幼兒的情緒合理組織教學過程，讓幼兒獲得積極的情感，能接受老師，同學的建議和意見，幼兒在活動中能自我感知，互動。收到較好的教學效果。

中班教案 篇2

　　活動目標：

　　1、使幼兒了解糧食的生長過程，知道糧食來之不易。

　　2、知道浪費糧食是不對的，要學習珍惜糧食。

　　3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。

　　4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　活動準備：

　　教學PPT

　　活動過程：

　　1、觀看圖片，談話導入的教師提問：你覺得這樣好嗎?為什么?

　　提問：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

　　2、認真看《愛惜糧食》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：

　　(1)大米的生長過程是怎樣的.?

　　(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

　　(3)小朋友們今后你會珍惜糧食嗎?

　　3、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫停或播放，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學。

　　教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。

　　4、教師提問：為了節(jié)約糧食，我們應該怎樣做?

　　師引導幼兒總結(jié)：糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費糧食，能吃多少盛多少。

　　5、熟悉兒歌，鞏固幼兒經(jīng)驗《愛惜糧食》

　　香噴噴的米飯哪里來?

　　白花花的大米做出來。

　　白花花的大米哪里來?

　　金燦燦的稻谷脫出來。

　　金燦燦的稻谷哪里來?

　　農(nóng)民伯伯種出來，一粒稻谷一滴汗，愛惜糧食理應該。

　　教學反思：

　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。

中班教案 篇3

　　活動目標：

　　1.幫助幼兒理解詩歌的主要內(nèi)容，感受詩歌里動物的有趣。

　　2.引導幼兒想象詩歌展示的畫面，培養(yǎng)幼兒對詩歌的興趣。

　　3.教育幼兒要有正確的姿勢。

　　活動準備：

　　小花貓、螃蟹、小白鵝、蝦、鳥、烏鴉圖片

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1.出示相應圖品引出課題激發(fā)幼兒學習興趣。

　　2.出示小花貓、螃蟹、小白鵝、蝦、鳥、烏鴉圖片，引起幼兒興趣，小朋友看它們是誰呀?你喜歡它們嗎?為什么?

　　3.老師來表演(走路，坐姿的'不正確的樣子)。小朋友看到老師剛才的樣子，好不好?怎樣才是好樣的?

　　二、學習兒歌

　　1.老師這有一首好聽的兒歌，兒歌的名字叫《學好樣》，仔細聽老師念一遍，老師示范有表情地朗誦兒歌。

　　2.提問：兒歌的名字叫什么?兒歌里說了什么?你喜歡誰?為什么?

　　3.老師再次有表情地朗誦地一遍兒歌，邊根據(jù)兒歌內(nèi)容出示相關(guān)動物圖片。

　　4.老師根據(jù)兒歌內(nèi)容提問：

　　(1)走路為什么要學小花貓?不學小螃蟹?

　　(2)坐著為什么要學小白鵝?不學大青蝦坐的樣子?

　　(3)為什么唱歌要學百靈鳥?小烏鴉唱歌好聽嗎?

　　5.幼兒學念兒歌：跟念——幼兒集體念——師幼對念兒歌——分男女念兒歌

　　6.幼兒邊念兒歌邊自由表演兒歌內(nèi)容。

　　三、結(jié)束部分。

　　1.評價幼兒上課情況。

　　2.復習兒歌《吹泡泡》，要求幼兒有表情地念兒歌。

中班教案 篇4

　　日期活動名稱認識數(shù)字8執(zhí)教者活動目標1.在欣賞“電影片”過程中學習8的形成、數(shù)數(shù)、認識數(shù)字8。

　　2.培養(yǎng)幼兒觀察力，提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。環(huán)境創(chuàng)設“花兒笑了”等圖畫4張，每幼兒一張練習紙，蠟筆，1-8圓點卡和數(shù)字卡。重點與

　　難點學習掌握8的形成、數(shù)數(shù)、認識數(shù)字8�；顒舆^程：

　　一、放電影

　　1．“圖畫一”：這張畫面上有什么？有多少？

　　讓葉子和花一樣多怎么辦？

　　2．“圖畫二”：這張畫面上有把玩具傘，數(shù)數(shù)由幾個面組成？

　　傘上有幾個小鈴？丟掉一個還有幾個？

　　3．“圖畫三”：數(shù)一數(shù)這張圖片上有幾只戴帽的小雞？

　　這些小雞有什么不同？你能用數(shù)字來表示嗎？

　　4．“圖片四”：許多球組成了哪幾種圖形，能用8個圓點組成的圖形是哪幾種？

　　二、找數(shù)字

　　在圓點卡和數(shù)字卡中找出8個圓點、數(shù)字8，并說出8像什么？

　　三、涂顏色

　　幼兒操作表現(xiàn)(做練習紙)：

　　1．把所有的數(shù)字8找出來，圖上喜歡的顏色。

　　2．數(shù)一數(shù)有幾個數(shù)字8，就將下框中幾個三角形涂上藍色。價值分析：

　　通過欣賞圖片的過程，讓幼兒對8的形成、數(shù)數(shù)有一定的認識和學習及掌握，同時也提高幼兒的觀察和數(shù)數(shù)能力。

　　在找找中認識數(shù)字8，不但加深幼兒對數(shù)字8的'認識和掌握，同時也豐富幼兒的想象力。

　　鞏固幼兒對數(shù)字8的數(shù)數(shù)和認識，體驗活動的愉悅情緒。反思與調(diào)整：

中班教案 篇5

　　一、活動名稱：

　　小兔的禮物

　　二、活動目標：

　　1、知道冬天來了，了解人們與其它季節(jié)不同的穿戴。

　　2、認識數(shù)字6，初步感知6的數(shù)量關(guān)系。

　　三、活動準備：

　　1、各種用品及食物的圖片若干。

　　2、六只小兔圖片。

　　3、與幼兒人數(shù)相等的籃子若干。

　　4、背景圖一幅。

　　四、活動設計：

　　1、出示圖片：

　　“冬天到了，小兔們?nèi)ツ曩I的.衣服都不好穿了，可是天氣太冷了，他們又沒有辦法出門，他們又冷又餓，誰愿意幫助他們呀？”

　　“小兔家里有幾只小兔阿？”（6只）如果你要幫小兔買東西，那么一樣的東西你要買幾個呢？”（6）

　　2、參觀超市：

　　“讓我們看看超市里有些什么？你還發(fā)現(xiàn)了什么？”（發(fā)現(xiàn)超市里的東西都賣一元錢。）

　　“如果，我要買一頂帽子，我要付多少錢？”（一元）“我要買兩頂帽子要付多少？（兩元）

　　“買三頂呢”（三元）

　　“你想買什么禮物送給小兔？”（幼兒自由發(fā)言：能說“我想買6***送給小兔。）

　　3、超市購物

　　“老師為你們準備了一些錢，有1元、2元、3元、4元、5元和6元，想一想，我要給六只小兔每人買一樣，不多不少正好用完，我要拿那多少錢呢？

　　幼兒購物。

　　4、送禮物

　　“誰愿意把自己的禮物先送給小兔？要說清楚你送了幾樣什么東西給小兔�！�

中班教案 篇6

　　活動目標

　　1、知道森林防火的重要性，懂得報護森林,保護環(huán)境，熱愛自然。

　　2、讓幼兒了解森林火災發(fā)生的原因，以及森林火災的危害。

　　3、學習森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生的.方法及技能。

　　活動準備:

　　森林防火的課件、故事《森林突然著火了》

　　活動過程：

　　出示圖片：

　　提問：

　　1.這是什么地方？（森林）

　　2.這么美麗的森林，我們應該怎樣來保護它呢？

　　二、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。

　　提問：

　　1.看到圖片你有什么感受？

　　2.你知道為什么會發(fā)生森林火災?

　　3.森林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。

　　三、組織幼兒討論森林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。

　　1.怎樣才不會引起森林火災?

　　(1)清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。

　　(2)不能在山上點火、玩火。

　　(3)不能在山上把放煙花炮仗。

　　(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。

　　2.看見森林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應該怎么做?

　　四、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣。

中班教案 篇7

　　【活動目標】練習持物走曲線，發(fā)展幼兒走與平衡能力。

　　【活動準備】盤子4—6個，乒乓球若干，畫好長10米的場地。

　　【活動過程】將幼兒分成人數(shù)相等的4—6隊，按縱隊站在起點線后，每隊第一人手端盤子，盤內(nèi)放“雞蛋”2個。

　　游戲開始，教師發(fā)令后每隊第一人手端盤子向前走，按畫好的曲線走至10米處，繞地上的`標記返回，將盤子交給第二人，游戲繼續(xù)進行，先做完的隊為勝。

　　【活動規(guī)則】

　　1、必須按曲線走，回來時可走直線。

　　2、“雞蛋”若掉在地上必須拾起來放好再走。

　　【注意事項】

　　1、可用塑料盤或鐵盤。

　　2、幼兒做熟練后，盤內(nèi)“雞蛋”可增加。

　　3、中間可設積木或小椅子，曲線前進。

【中班教案】相關(guān)文章：

教案中班教案02-23

中班的教案01-08

[經(jīng)典]中班教案07-28

【精選】中班教案07-29

中班教案(精選)09-03

中班教案(經(jīng)典)09-03

（精選）中班教案07-27

中班教案[經(jīng)典]08-17

（經(jīng)典）中班教案07-23

[精選]中班教案08-21