中班教案通用(5篇)
作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的中班教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中班教案 篇1
活動目標(biāo)
通過游戲活動掌握并理解單詞 father mother的涵義
讓幼兒增加對英語的學(xué)習(xí)興趣。
活動材料
幻燈片、圖片、教具
活動流程
一、通過兒歌導(dǎo)入主題
小朋友都有一個可愛的家，家里都有誰呢？（爸爸、媽媽）
二、幼兒情景劇
1. 今天，老師帶小朋友們?nèi)テ渌∨笥鸭易骺�，小朋友要做乖寶寶�?/p>
�。▓D片，XX家）引入爸爸單詞。
（做手指互動游戲）
2. 看看XX家里還有誰？媽媽
媽媽勞動最辛苦，小朋友要自己的事情自己做。
給媽媽唱首歌《好媽媽》
3.介紹小明的爸爸媽媽。
老師會神奇的'魔法，能將小明的爸爸媽媽的圖片從電腦中變出來。
（帶孩子多說）（游戲環(huán)節(jié)）
三、結(jié)尾
在小朋友家呆了很久了，我們和他們再見吧！
活動延伸
通過學(xué)習(xí)單詞，讓小朋友知道爸爸、媽媽工作辛苦。自己的事情學(xué)著自己做。（疊衣服、脫衣服、穿鞋等）。
中班教案 篇2
目標(biāo)：
1．能根據(jù)瓶、罐口的大小及其它一些特征，選擇合適的蓋子匹配。
2．嘗試用瓶、罐、蓋子及一些輔助材料進(jìn)行創(chuàng)造性的造型活動。
3．能積極參與活動，體驗愉悅的情緒。
準(zhǔn)備：
1．圓形蓋子和瓶子、罐子若干
2．與幼兒共同收集圓形的東西。
3．彩紙、剪刀、雙面膠、橡皮泥等。
過程：
1．出示蓋子，感知蓋子的不同。
（1）老師帶來了很多圓圓的蓋子，小朋友可以摸一摸、看一看，把你的發(fā)現(xiàn)告訴旁邊的小朋友！
�。�2）請3—4名幼兒說說。
�。�3）教師總結(jié)。
2．選擇合適的瓶罐和蓋子匹配。
�。�1）這些圓圓的'蓋子躺在地上多孤單呀，我們一起幫它們找好朋友吧！它們的好朋友是誰？找找看在哪里？（逐一排在場地四周）（讓幼兒說說）請小朋友幫助蓋子找到最好的瓶寶寶或是罐寶寶朋友，找的時候要擰一擰、按一按，蓋子與瓶子能緊緊抱在一起的才是好朋友！先給你最喜歡的蓋子找朋友，然后再幫其他的蓋子找朋友！
（2）幼兒操作。
�。�3）分別展示找對和找錯的瓶子和蓋子，讓孩子說說是怎么讓蓋子找朋友的？并幫助找錯的瓶子和蓋子重新找朋友！提問：剛才你們是用什么好辦法幫助蓋子找到好朋友的？
�。�4）在總結(jié)了蓋子找朋友的經(jīng)驗后，請幼兒檢查是不是都幫蓋子找到了最好的瓶寶寶和罐寶寶朋友了？
�。�5）教師小結(jié)。
3．瓶子、罐子、蓋子找朋友
�。�1）剛才小朋友幫助蓋子找到了最好的朋友，你們的本領(lǐng)真大！這些瓶瓶罐罐也想找朋友�？矗蠋熃裉爝�帶來了許許多多的圓形的東西！（與幼兒一起看一看、說一說）老師找了一個瓶子，然后我再找了兩顆圓圓的紐扣和一個瓶蓋，小朋友想想看，這些圓圓的東西和瓶子交朋友后它們會變成什么？小朋友也來幫助瓶子找這里的圓圓的朋友，和老師來比一比，看看誰讓它們交朋友后變得東西更好玩、更有趣！
�。�2）幼兒操作，教師指導(dǎo)。
4．欣賞幼兒的作品，結(jié)束活動。
做好的小朋友可以先去告訴客人老師：你讓瓶子找了什么作朋友，他們交朋友以后變成了什么好玩的東西？
中班教案 篇3
活動目標(biāo)：
1、通過觀察畫面中動物表情的變化，理解畫面內(nèi)容，了解負(fù)鼠通過裝死來自我保護(hù)的生活習(xí)性。
2、體驗小負(fù)鼠和媽媽相親相愛的情感。
活動準(zhǔn)備：
大圖書，錄音。
活動過程：
一、導(dǎo)入（價值分析：介紹故事人物，引起幼兒興趣。）
1、今天老師要介紹兩個朋友給你們認(rèn)識，看看是誰？
它們是鼠類的一種，它們叫負(fù)鼠，負(fù)鼠喜歡吃小蟲子，尾巴長長的，會緊緊地纏在一起。
2、這只小負(fù)鼠叫裘裘，她是裘裘的媽媽。
二、理解故事內(nèi)容（價值分析：通過觀察畫面中動物表情的變化，理解畫面內(nèi)容，了解負(fù)鼠通過裝死來自我保護(hù)的生活習(xí)性。）
1、你們覺得媽媽喜歡裘裘嗎？哪里看出來的`？
小結(jié)：媽媽可愛裘裘啦，整天抱著裘裘，親親它，跟它說媽媽愛你！
2、裘裘是只愛笑的小負(fù)鼠，每天都笑個不停，一點點的小事情都能讓他笑。不過這段時間媽媽對裘裘說：“裘裘，媽媽跟你說，有一個時間你可不能笑，絕對絕對不能笑。”
3、裘裘覺得很奇怪，媽媽為什么不讓我笑呀？你們猜一猜裘裘在什么情況下不能笑？
4、遇到危險的時候不能笑，那應(yīng)該怎么樣呢？媽媽對裘裘說：“你一定要學(xué)會裝死的本領(lǐng)哦！”媽媽要裘裘學(xué)什么本領(lǐng)？什么是裝死？
小結(jié)：裝死就是要不能動不能笑，不能說話。當(dāng)負(fù)鼠遇到敵人的時候，最好的辦法就是裝死來逃避敵人的追捕和傷害。
5、媽媽為了讓裘裘在遇到困難的時候保護(hù)自己，開始教裘裘裝死！媽媽是怎么教裘裘裝死的，它扮成了誰？
6、三次都沒有成功，看看媽媽的心情怎么樣？媽媽很擔(dān)心，你們猜媽媽在擔(dān)心什么？小結(jié)：媽媽可擔(dān)心了，如果沒有學(xué)會裝死的本領(lǐng)，遇到敵人可危險了。
9、（狗熊聲音）什么聲音？一只真正的兇巴巴的大熊一邊吼著一邊沖了過來，這是裘裘聽過最可怕的聲音了，你們猜裘裘會怎么保護(hù)自己？
10、看看裘裘用什么辦法來保護(hù)自己的？那大熊是怎么做的？裘裘又是怎么做的？
小結(jié)：他終于學(xué)會裝死的本領(lǐng)啦，他用裝死的本領(lǐng)保護(hù)了自己！
三、游戲（價值分析：體驗小負(fù)鼠和媽媽相親相愛的情感以及參與表演的快樂。）
1、游戲：負(fù)鼠們與大熊
2、為什么剛才媽媽教裘裘裝死的本領(lǐng)，裘裘都沒有學(xué)會，可是這次碰到大熊，裘裘就學(xué)會了呢？
小結(jié)：大熊來了，真正的危險來了，他就一下子學(xué)會了裝死的本領(lǐng)。
3、這回大熊該走了吧，（錄音：哭聲）又有什么聲音？大熊為什么會哭呢？答案就在這本好看的書里，名字就叫《不要再笑了裘裘》。
中班教案 篇4
活動目標(biāo)：
1.從氣流吹在臉上的感覺來感受空氣的存在。
2.在與空氣的親密接觸中感受快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.各種動物吹氣玩具若干。
2.遮眼布或眼罩。
活動過程：
一、誰在親我。
----教師邊念兒歌"找找找，找朋友，找到朋友親親臉"，邊帶領(lǐng)幼兒拍手四處走動。當(dāng)念完兒歌時，兩個朋友立即臉碰臉，親親對方。教師也加入其中，與幼兒相互親親臉。
----有位客人，他也想親親小朋友。
----請幼兒閉上眼睛，教師迅速地拿出大型吹氣玩具，打開氣孔，快速對著每個幼兒的臉吹氣。
----請幼兒說說臉上的感覺，猜猜是誰在親自己的小臉蛋。
----原來是動物玩具在親你們的'臉。它是用什么親的？（空氣）
二、親親小臉蛋。
----幼兒自由選擇玩具，超自己臉上放一點氣，親親自己的小臉蛋，感知空氣的存在。
----幼兒結(jié)伴，用吹氣玩具互相親親對方的臉。
----除了親親臉，還可以親親哪里？
----幼兒邊念兒歌《親親小臉蛋》：親親小眼睛，眼睛眨一眨；親親小嘴巴，嘴巴撅一撅；親親小鼻子，鼻子聳一聳。邊做相應(yīng)的動作。
三、誰在吹氣。
----請一組幼兒演示游戲的方法：一幼兒蒙上眼睛，坐在中間，其他幼兒圍在四周，分別拿著吹氣玩具，朝蒙眼者某個部位放氣，然后請蒙眼者說說哪里有氣，有幾個人朝他放氣。
----幼兒5-6人結(jié)伴，分組進(jìn)行游戲，感受與空氣親密接觸、游戲的快樂。
中班教案 篇5
活動目標(biāo)：
1、了解太陽對于人們生活的重要性。
2、理解故事，大膽猜測并講述故事的情節(jié)。
活動準(zhǔn)備：
教學(xué)課件，太陽圖片，眼罩
活動過程：
一、故事導(dǎo)入
給你們帶來的故事說的就是小時候的故事，看看是誰小時候的故事。
太陽公公也有小的時候，猜猜太陽小時候會是什么樣的？（出示太陽小時候的圖片）
二、閱讀理解故事
故事的名字叫《太陽和小魚》，那是很久很久以前的事了，那時候太陽公公，哦不，那時候它還小不能叫太陽公公，是太陽寶寶，太陽寶寶每天都在天上陪著人們幸福的生活，給人們帶來溫暖給人們帶來光明，有了太陽寶寶的照料，人們能種出很多糧食，吃的飽飽的，日子過的可好了，可是那時候的太陽寶寶太小了，在天上待著待著就沒力氣了，嗨喲，好累啊，它伸個懶腰，打了個哈欠，意想不到的事情發(fā)生了，太陽寶寶從天上掉下來，掉到了河里，這可把人們嚇壞了，人們都到處喊著：不好了，不好了，太陽寶寶掉到水里去了，瞧，那個白胡子的老村長說，這下可不好了，太陽掉進(jìn)水里，我們就快活不了了。
理解、討論 為什么太陽寶寶掉進(jìn)水里，人們就活不了呢？
瞧，沒有太陽，每天都下雪，人們把所有的棉衣服都拿出來穿在身上也不管用，還是很冷喲，沒有太陽，周圍就沒有光明，到處一片漆黑，人們要出門，只能借助蠟燭燈籠那一點點光芒，沒有太陽，地上什么莊家都種不出，人們眼看就要被餓死了，人們就全體開了個會，要把太陽寶寶從水里救出來，-看看他們想出的是什么辦法呢？三個辦法里，你看懂了幾個呢？這三個辦法你覺得哪個會成功？
人們找來了很多的大力士，找個一個最粗的繩子，牢牢的綁在了太陽寶寶的肚子上，能行嗎，你瞧，剛升起一點來，繩子一下就斷了，太陽寶寶又掉到了河里。
他們又找來了很多粗粗的纜繩，織了一個世界上最大的'網(wǎng)，太陽寶寶整個都在網(wǎng)里，所有的人一起用力氣，太陽寶寶就要快被拉出水面的時候，網(wǎng)底下破了一個大洞，太陽寶寶又掉進(jìn)水里了。
勇敢的水手在船上放了很多炸藥，點著了炸藥，太陽寶寶被炸藥的力量炸到了天空，太陽寶寶說，太吵了我剛睡著，說完就又掉到水里了。三個辦法都不管用，大家都嚇壞了。
三、小魚救太陽
-這些辦法都不行，這時候有個人要出來救太陽寶寶了，你猜是誰呢？
故事的名字叫《太陽和小魚》，小魚在水里救太陽可以嗎？
故事講到這里，也該是小魚出場的時候了，是一條很小很小的小黑魚，它說，大家別著急，我有辦法幫你們把太陽給放到天上去，可是我也有個困難，太陽掉進(jìn)水里，周圍漆黑一片的，我什么也看不見，我也不知道太陽寶寶在哪里，你們能幫幫我的忙，幫我找太陽嗎？漆黑一片的時候，我們就要用嘴巴來幫忙了。
-實踐體驗，找小朋友帶上眼罩做小魚，臺下小朋友告訴他太陽的方向來找到小魚的位置。
小魚跟你們一樣，漆黑一片，繼續(xù)往前游，太陽太陽你在哪里呢？先往后再往下游，小魚有你們的幫忙終于找到太陽了，這回小魚要想辦法讓小魚回到天上去，小魚就是找到了太陽寶寶，在它的咯吱窩里輕輕的撓了撓，太陽寶寶高興的笑了，這回它睡醒了，一下子就升到了天上，一直都沒掉下來過，這樣過了很久很久， 變成了今天的太陽公公，它要跟你們在一起，跟你們待很長很長的時間。
四、故事結(jié)束
我們都很喜歡這個找太陽的游戲，我們再來找一次吧，找太陽之前先跟后面的老師說再見吧！
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