中班教案優(yōu)秀（4篇）
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的中班教案4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中班教案 篇1
學(xué)習(xí)目標(biāo)
�。谜Z(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)顏色的喜好，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。
�。ㄟ^(guò)各種途徑搜集資料，發(fā)展資料搜集的能力。
�。畬W(xué)習(xí)初步的統(tǒng)計(jì)方法，發(fā)展數(shù)理邏輯能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
�。煌伾奈锲罚缤婢�、文具、食物等。
．提前用兩張白紙裝訂成小書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程
形式：集體/小組
1. 出示不同顏色的物品，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么顏色。
2. 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜愛(ài)的顏色是什么，有哪些物品、食物或玩具是這種顏色的。
3. 發(fā)給每位幼兒一個(gè)小本子，請(qǐng)他們回家搜集自己和家人最喜歡的顏色的物品圖片，貼在小本子上，做成“顏色小書(shū)”。
4. 請(qǐng)幼兒向教師和小朋友介紹自己的顏色小書(shū)。
5. 教師與幼兒利用顏色小書(shū)，一起統(tǒng)計(jì)以下內(nèi)容：
�。� 女孩子最喜歡的顏色。
�。� 男孩子最喜歡的顏色。
�。� 爸爸們最喜歡的`顏色。
． 媽媽們最喜歡的顏色。
教師還可以制作一張統(tǒng)計(jì)大表，請(qǐng)幼兒根據(jù)顏色小書(shū)，以投票的形式填表，最后看一看哪一格里的票數(shù)最多，幫助幼兒感受喜歡不同顏色的人的數(shù)量差異。
不同的人
顏色男孩子
女孩子爸爸媽媽……
紅色
黃色
藍(lán)色
……
教師也可根據(jù)幼兒搜集的內(nèi)容，隨機(jī)統(tǒng)計(jì)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等其他家庭成員最喜歡的顏色。
6. 教師協(xié)助記錄和總結(jié)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。
7. 把顏色小書(shū)擺放在圖書(shū)角，讓幼兒閱讀和欣賞。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
�。苷f(shuō)出自己最喜歡的顏色。
�。芩鸭Y料。
中班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.仔細(xì)觀察畫(huà)面并展開(kāi)合理想象，能大膽猜測(cè)，講述故事情節(jié)。
2.理解故事內(nèi)容，感受故事的趣味性。
3.理解狼大叔前后的轉(zhuǎn)變，感受到愛(ài)的力量是無(wú)窮。
4.根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。
5.通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入故事，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
1.這是誰(shuí)的聲音？（狼）我們都聽(tīng)過(guò)許多狼的故事，在你的印象里，狼是怎樣的動(dòng)物？
2.今天，我們一起來(lái)聽(tīng)個(gè)故事，故事的名字是《狼大叔的紅燜雞》，什么是紅燜雞，猜猜狼和雞會(huì)發(fā)生什么事？
二、欣賞、想象活動(dòng)，猜測(cè)故事情節(jié)，理解故事內(nèi)涵，體驗(yàn)故事中角色的情感變化，進(jìn)一步感受愛(ài)的力量。
（一）欣賞圖片、并大膽想象。
1.出示圖片，提問(wèn)：這只狼在干什么？它會(huì)怎么做？怎么抓雞？從開(kāi)始--終于找到了一只雞。提問(wèn)：這時(shí)，老狼心里會(huì)怎么想呢？
2.師：他是怎么跟在母雞后面的？（學(xué)習(xí)：躡手躡腳，幼兒表演）
�。ǘ┯^察圖片，理解故事第二段。
1.狼大叔并沒(méi)有抓母雞，而是把他放走了，他在想些什么？
2.這是什么地方，（廚房）狼大叔來(lái)廚房要干什么呢？
3.師：狼大叔跑到廚房，準(zhǔn)備了糖.牛奶.面粉.雞蛋，你覺(jué)得它會(huì)用這些做什么？（猜測(cè)）
4.狼大叔做了什么好吃的？他是怎么說(shuō)的？
（三）理解故事第三段。
1.到了一天晚上，狼大叔決定去抓雞了。這時(shí)候他心情怎樣呢？
2.他很快來(lái)到了母雞家門(mén)口，瞧！他在干什么？學(xué)做動(dòng)作。他最想看到的是什么？
3.師：這時(shí)候發(fā)生了什么事情？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片，講述。
師：你看狼大叔的表情是什么樣子的？你覺(jué)得母雞會(huì)怎么想?
師：小朋友們說(shuō)的可真好，那我們看看是不是和小朋友想的是一樣的。
狼大叔怎么啦？難為情。。。
4.師：接著又發(fā)生了什么事情？ 狼大叔被這么多的小雞擁吻著.稱(chēng)贊著，你在什么情況下也被人吻過(guò)？你的心情是怎樣的？
5.狼大叔得到了小雞們100個(gè)甜蜜的吻，你覺(jué)得它這時(shí)候心情會(huì)怎樣？心里會(huì)想什么？它還會(huì)抓母雞去做紅燜雞嗎?為什么？
6.欣賞故事最后一部分。
提問(wèn)：狼大叔一開(kāi)始很想吃紅燜雞，后來(lái)它不但不吃了，還想送餅干給他們吃，為什么狼會(huì)有這么大的變化呢？這個(gè)故事里的狼大叔是好的還是壞的？
小結(jié)：愛(ài)會(huì)感化人，合適的語(yǔ)言和對(duì)人友善的動(dòng)作都可以讓別人感到幸福.溫暖.快樂(lè)，還可能改變別人不好的想法，原來(lái)一聲親切的稱(chēng)呼，一個(gè)小小的吻，可以讓一只兇惡的大灰狼變成善良的狼大叔，可見(jiàn)，愛(ài)可以將大壞蛋變成大好人，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。
7.你喜歡故事里的'狼大叔嗎?為什么?
三.完整欣賞故事。
四.活動(dòng)延伸：這個(gè)故事有點(diǎn)離奇，有點(diǎn)溫馨，回家的時(shí)候可以和爸爸媽媽一起來(lái)講講這個(gè)故事。故事的最后，好心眼的狼大叔還想給小雞們送小餅干呢。第二天，狼大叔早早地就起來(lái)了烤餅干，他會(huì)怎么做呢？給小雞們送去的時(shí)候，會(huì)有怎樣的情形？又會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？我們可以自己編一編故事。
活動(dòng)反思：
通過(guò)此次活動(dòng)，讓我對(duì)繪本教學(xué)的教學(xué)方法也有了進(jìn)一步的了解。在這個(gè)活動(dòng)中，我根據(jù)畫(huà)面的內(nèi)容以及畫(huà)面之間的相互聯(lián)系，對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的猜想式提問(wèn)："看了封面，猜猜看，這樣的一只狼遇上一只母雞，會(huì)發(fā)生什么故事呢？" "此刻狼大叔的心情會(huì)怎樣？會(huì)想什么呢？當(dāng)他正要伸手去抓他的獵物的時(shí)候……大家猜猜，會(huì)發(fā)生什么事呢？" 對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的啟發(fā)式提問(wèn)。對(duì)于這樣的提問(wèn)方式激發(fā)了小朋友的學(xué)習(xí)興趣，也激發(fā)了孩子思考和說(shuō)的愿望。
中班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)兩人合作編配簡(jiǎn)單的節(jié)奏。
2、感受音樂(lè)節(jié)奏活動(dòng)的有趣和快樂(lè)。
重點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)看著節(jié)奏型卡片，邊拍節(jié)奏邊發(fā)出“滴答”的聲音。
難點(diǎn)：兩人合作編配簡(jiǎn)單的節(jié)奏。
準(zhǔn)備：
1、歌曲錄音《春雨》。
2、各種節(jié)奏型卡片。
過(guò)程：
一、用不同的語(yǔ)言節(jié)奏表現(xiàn)春雨的`韻律：
1、教師引導(dǎo)幼兒用不同的節(jié)奏類(lèi)型表現(xiàn)春雨落下來(lái)的韻律。——“你能不能用不同的節(jié)奏，表示春雨的聲音？”
2、幼兒試著表現(xiàn)不同春雨的韻律。
二、教師指導(dǎo)：
1、教師出示節(jié)奏卡，幼兒看著節(jié)奏型卡片，邊拍節(jié)奏邊發(fā)出“滴答”的聲音，如：
ⅩⅩ Ⅹ∣ⅩⅩ Ⅹ∣ⅩⅩⅩ ⅩⅩ∣ⅩⅩⅩ ⅩⅩ∣Ⅹ Ⅹ∣Ⅹ Ⅹ∣
滴滴 答 滴滴 答 滴滴滴 答答 滴滴滴 答答 滴 答 滴 答
2、幼兒根據(jù)教師發(fā)出的大小不同的雨的指令，用不同的節(jié)奏反映雨的韻律。
三、幼兒結(jié)伴合奏：
1、教師示范合奏并提出具體的合奏方法。——“下春雨的時(shí)候，兩種節(jié)奏同時(shí)進(jìn)行應(yīng)該怎么表演？”“兩人同時(shí)進(jìn)行，但不要受到對(duì)方節(jié)奏的影響。”如：（幼兒甲）
�、� ⅩⅩ∣ⅩⅩⅩ ⅩⅩ∣（幼兒乙） Ⅹ Ⅹ∣Ⅹ Ⅹ
滴滴滴 答答 滴滴滴 答答 滴 答 滴 答
2、喲額兩兩合作練習(xí)，兩人可以交換角色（甲乙對(duì)換）。教師要鼓勵(lì)幼兒重新結(jié)伴與更多的同伴合作，感受音樂(lè)節(jié)奏游戲的快樂(lè)與有趣。
3、幼兒自愿為大家表演。
中班教案 篇4
中班結(jié)構(gòu)游戲教案活動(dòng)題目：《飛機(jī)》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解飛機(jī)的基本形狀特征，豐富幼兒對(duì)飛機(jī)種類(lèi)款式的知識(shí)，中班結(jié)構(gòu)游戲教案。
2、能?chē)@主題進(jìn)行拼插，自由選擇游戲材料，并盡可能和同伴分工合作。
3、激發(fā)幼兒大膽地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力以及培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。
4、引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)飛機(jī)它們的種類(lèi)等。
活動(dòng)難點(diǎn)：小朋友的`創(chuàng)造能力，合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：課前讓幼兒欣賞一些飛機(jī)圖片了解一些有關(guān)飛機(jī)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們關(guān)注飛機(jī)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：飛機(jī)圖片若干；飛機(jī)成型范例若干；飛機(jī)分解支架；
花片積塑材料等
活動(dòng)過(guò)程：
導(dǎo)入部分：以謎語(yǔ)導(dǎo)入，引起幼兒興趣.
�、俳處煟盒∨笥褌儯裉炖蠋熞o大家猜個(gè)謎語(yǔ)，大家想不想猜呀?現(xiàn)在認(rèn)真的聽(tīng)老師念哦，教案《中班結(jié)構(gòu)游戲教案》。
"大鳥(niǎo)天上飛，許多人兒裝肚里，長(zhǎng)長(zhǎng)翅膀飛的快，人人平安把家還。"是什么?(飛機(jī))
(2)教師：小朋友們真聰明，謎底就是飛機(jī)，誰(shuí)能舉手告訴老師，飛機(jī)是什么樣子的?它有什么作用?(幼兒討論，舉手回答)
③教師：老師不是讓小朋友們把自己喜歡的飛機(jī)玩具帶來(lái)嗎?現(xiàn)在你們輕輕地去把它拿出來(lái)，然后回到座位上，認(rèn)真的看看飛機(jī)是啥樣子的，等下老師要請(qǐng)小朋友來(lái)告訴老師。
(幼兒交流，教師提問(wèn))
④教師：老師這里啊還有很多種飛機(jī)的圖片。小朋友來(lái)看一看。
講解示范。
教師：今天老師要讓小朋友拼飛機(jī)，哪個(gè)小朋友可以告訴老師飛機(jī)身上有哪些部分?(飛機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、尾翼)
教師：老師這里有分解好的飛機(jī)，老師請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)把他們拼成一架飛機(jī)，其他小朋友要認(rèn)真的看他是怎么拼的。對(duì)不對(duì)?
然后老師講解一遍
教師：老師為大家準(zhǔn)備了很多種材料，你們想用什么材料來(lái)拼飛機(jī)呢?
(小朋友舉手回答)
教師：老師這里有個(gè)拼好的飛機(jī)，小朋友們可以看一看，這是直升飛機(jī)。
提出要求
教師：呆會(huì)兒小朋友就可以選擇自己喜歡的材料，拼插飛機(jī)，但現(xiàn)在老師要給小朋友提出幾點(diǎn)要求。
�、僭谄礃�(gòu)時(shí)，不要爭(zhēng)搶材料，大家要想想怎么安排，學(xué)會(huì)謙讓。
�、谌绻械男∨笥严胍黄鸷献�，那么就要互相商量一下要怎么做，分工。拼出的飛機(jī)要牢固，結(jié)實(shí)。
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