中學(xué)教師工作總結(jié)通用14篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)教師工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇1
在這個學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)負了八年級一班的班主任工作和八年級一班數(shù)學(xué)及七年級三、四、五班的生物教學(xué)工作，一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作�，F(xiàn)具體總結(jié)以下：
一、班主任工作
在擔(dān)負八年級一班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格治理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)覺問題及時處理。我在擔(dān)負班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實行制度量化制度的治理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力制造一個團結(jié)向上，富有生氣的班集體。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情形通過研究教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為全部學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標和方向，保證了全部教學(xué)工作的順利展開。
在教學(xué)的進程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識，學(xué)會做人是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌控知識的方法。通過研究教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生制造能力"教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，課前聽課等教學(xué)活動，吸取相干的教學(xué)體會，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相干專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開辟教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。
在教學(xué)中尊重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)情勢，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的特殊性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺特殊的'美的人就越有審美能力，越有制造力。
所以，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，成心識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的數(shù)學(xué)水平，獲得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需連續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，營建校園的文化氣氛，增進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇2
全面實施教師繼續(xù)教育是更新教師知識結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變教師教育理念、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、提升教育教學(xué)水平和科研能力、促進教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實際，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、具有一定教育科研能力、適應(yīng)新時期教育改革需要的教師隊伍，我們確立了以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系，創(chuàng)造性地開展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動，通過派出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、遠程研修、校際交流、校本培訓(xùn)、校本教研等方式，對全體教師進行了全方位、多角度的不同層次的培訓(xùn)。一年來共派出教干教師參加縣級以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)120余人次，組織教師參加校際交流50余人次，組織任課教師參加遠程研修70余人次等，有效的促進了教師隊伍整體水平大幅度的提高�，F(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：
一、明確目標，加強領(lǐng)導(dǎo)
我校成立了以黃XX校長為第一責(zé)任人的教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校教師教育進行規(guī)劃、組織、實施、檢查等。學(xué)校將教師教育納入到學(xué)校工作總體規(guī)劃之中，并結(jié)合本校實際制定出了教師教育培訓(xùn)方案、計劃，建立并落實了各種制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺遵守各項制度，積極參加各項培訓(xùn)活動，對每位教師給予很高的期望，希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。
二、加強管理，優(yōu)化教師繼續(xù)教育
為了保證教師培訓(xùn)效果、快速提高教師業(yè)務(wù)水平和加強職業(yè)道德素養(yǎng)，我校采用請進來、走出去等方式開展教師培訓(xùn)工作，通過專家指導(dǎo)、科研帶動、專業(yè)引領(lǐng)、活動促進等方式為教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，做到有計劃、有方案、有考核、過程記載詳實，并對教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進行量化，并將其計入教師績效考核成績。
1、探索教師培訓(xùn)模式
構(gòu)建學(xué)習(xí)平臺，通過整合三種學(xué)習(xí)方式“個人自學(xué)研修、同伴互助交流、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)”來促進教師專的業(yè)發(fā)展。
2、校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合
根據(jù)我校的實際情況，將校本教研和校本培訓(xùn)相結(jié)合，以教師為主體，以教師教學(xué)實踐中出現(xiàn)的問題為研究對象。踏踏實實的將校本教研工作引向深入。初步形成了“發(fā)現(xiàn)問題—集體研討—解決問題—回歸課堂—再次研討—生成新問題”的模式。在校本教研工作中，老師們的教育理念、教學(xué)水平均有不同程度的提高。
3、骨干教師培訓(xùn)
認真做好“師徒結(jié)對子”工作，青年教師要拜一位有高度事業(yè)心、責(zé)任心，具有豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師為指導(dǎo)老師。對于青年骨干教師優(yōu)先組織安排各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，和優(yōu)先推報各級各類公開課、優(yōu)質(zhì)課評選等。鼓勵他們積極參加聽評課，撰寫教學(xué)案例和論文及課題研究等活動，對他們進行多形式、多途徑、多層次的培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)成效與反思
回顧一年來的教師教育工作，在上級的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教師的'支持和配合積極參與下，取得了一定成績，一批有名望的教師嶄露頭角，脫穎而出的青年教學(xué)新秀正在涌現(xiàn)。但在培訓(xùn)中還存在一些不容忽視的問題，如：教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強督促，教師的教育教學(xué)反思力度不夠，因?qū)W校自身條件的限制，外出培訓(xùn)機會較少且培訓(xùn)層次水平不高導(dǎo)致骨干教師偏少，同時也限制了年輕教師的成長提高等。這些問題有待今后高度重視，采取有效措施認真解決，確保我校教師教育工作穩(wěn)步健康發(fā)展。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇3
根據(jù)上級教育科研部門今年的工作部署和要求，我校教科研工作始終堅持科研興教和科研強校的發(fā)展戰(zhàn)略。本學(xué)期，我校的教科研工作穩(wěn)步推進，開展得有聲有色，取得明顯效果。現(xiàn)將本學(xué)期的教科研工作進行總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，使教科研工作順利開展
本學(xué)期，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對教科研開展比較重視，經(jīng)常過問，親自督查。校長親自深入課堂聽課，并參與集體備課、評課活動，同時，盡管學(xué)校經(jīng)費緊張，都能派出教師參加各級各類培訓(xùn)及各項教研活動。在開展教科研工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對教科研工作予以指導(dǎo)，并作階段性的總結(jié)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使教科研工作得以順利開展。
二、建立學(xué)習(xí)體制，改變教師的教育理念
學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念。一年來，我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要求一線教師每年認真閱讀一本教育理論專著，科研干部要帶頭學(xué)習(xí)，及時將值得關(guān)注的好XX，好的理論專著推薦給大家。學(xué)校每年撥出一定經(jīng)費給教師征訂報刊供老師學(xué)習(xí)，還提供書吧、閱覽室等場所供教師課余學(xué)習(xí)。同時要求全體教師認真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時了解我國教育改革的新動向。通過學(xué)習(xí)，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平，使大家深刻認識到了學(xué)習(xí)的好處，教科研對我們教學(xué)的'幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作、學(xué)校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。通過集體備課活動，積極調(diào)動組員積極性，發(fā)揮集體智慧探究課堂教學(xué)新模式，關(guān)注了學(xué)生的起點知識，著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展，并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認真進行反思，及時撰寫教學(xué)隨筆。
三、采用多種方式對教師進行培訓(xùn)
為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進行了多種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)的方式。本學(xué)期我校組織全體教師參加了各級各類培訓(xùn)，培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點和學(xué)科基本要求。在了解學(xué)科特點和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)課程標準，對各學(xué)科課程標準的輔導(dǎo)與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對教師的相關(guān)要求，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，探索與課程標準相適應(yīng)的教學(xué)模式。形成了一個人人參與的教科研氛圍。安排了教師參加國家、省、市專業(yè)骨干教師培訓(xùn)及雙師型培訓(xùn)，還邀請省、市、縣專家對全體教師進行培訓(xùn)和指導(dǎo)。如：邀請市中職數(shù)學(xué)教研會副會長沈崇玖老師來校為全體一線教師作《注重課堂細節(jié)提高課堂效益》的校本培訓(xùn)專題講座；特邀縣教育局教研室英語教研員鄭煥華老師為師生作《英國文化教育生活漫談》專題講座；特邀浙江科技學(xué)院教授級高工、當(dāng)代的發(fā)明家陶松壘老師為師生作《發(fā)明創(chuàng)造人人可為》專題講座；特邀中國攝影家協(xié)會會員、國際藝術(shù)家攝影學(xué)會副會長、溫州市藝術(shù)攝影學(xué)會會長、原溫州醫(yī)學(xué)院外事處處長王曙先生來校作《攝影藝術(shù)的理解》專題講座等等。還有學(xué)校自行組織對教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)校管理培訓(xùn)及班主任培訓(xùn)。
四、以課堂教學(xué)為主陣地，促進教師專業(yè)成長
為了促進教科研取得良好效果，我們加強了課堂教學(xué)評價督導(dǎo)，以促進課改的進一步發(fā)展。每學(xué)期要求教師至少開設(shè)一節(jié)公開課通過集體備課、議課、評課活動，把三維的課程目標即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面互相聯(lián)系，融為一體，特別是對“過程與方法”目標的確定、掌握和實施，作為評價課堂教學(xué)的重點，要求教師加強與學(xué)生的交流與探討，反對教師以傳授式為主的教學(xué)方式。通過教研組的活動和校本教研，改變教師教學(xué)思維模式和教學(xué)行為，使我校教育教學(xué)在新課堂教學(xué)評價標準的推動下，取得明顯成效。本學(xué)期教師論文發(fā)表或獲獎及參加市、縣基本功比賽、說課比賽獲獎達到20人次，教師指導(dǎo)學(xué)生參加省、市、縣各類技能比賽獲獎學(xué)生有80人次。
五、建立獎勵機制，促使教師向科研型轉(zhuǎn)化
1、為激勵廣大教師積極投身教育科研，學(xué)校完善了教科研獎勵制度，每學(xué)期評比教科研先進個人。對論文發(fā)表、獲獎、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎勵措施。
2、及時收集、反饋縣級以上各級各類報刊的征文、論文競賽、學(xué)科技能評比等信息，著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高，我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)實踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素質(zhì)。
回顧一年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還存在許多的缺點，很多地方需要改進。在今后的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩(wěn)步前進。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇4
本學(xué)年我在擔(dān)負高一語文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,我行將順利地完成了本年度的工作任務(wù),同時在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高�，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)以下：
第一，師德方面。
我深知，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),師德建設(shè)又是教師隊伍建設(shè)最根本的建設(shè)。教師本身的師德狀態(tài)如何,將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。因此，從上崗的第一天起，我就高度重視加強師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象。努力建立起為人坦誠、渾厚友善、尊重師長、關(guān)心同事、愛惜學(xué)生、師德純良的形象，讓學(xué)生感到自己的老師可信可親，從而能夠親其師，信其道。我堅持常常與學(xué)生接觸，堅慎重視教書育人。通過“言傳”“身教”，向?qū)W生滲透思想道德教育，并以規(guī)范的教學(xué)言行、良好的師表形象、嚴遵法紀的公民意識影響學(xué)生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，但我努力尋求“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的教育成效。
其次，教學(xué)方面。
教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實，能認真落實學(xué)校訂備課講課、教學(xué)教案、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考核學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課，向課堂要質(zhì)量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須"，布置了必須收，收交了必須改，批改了必須評，講評后補救。在教學(xué)中關(guān)心愛惜學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系和諧。特別是“三生”(特別生、學(xué)困生、優(yōu)等生)工作中努力做到"三面"，作業(yè)面批，學(xué)習(xí)面問，學(xué)習(xí)生活中的問題面談。教學(xué)進程中以提高學(xué)生的能力為重點，加大瀏覽和寫作的訓(xùn)練力度，如作文訓(xùn)練采取二次作文訓(xùn)練法，即學(xué)生先寫，老師講授，學(xué)生再寫。成效不錯，使學(xué)生由本來的不會寫到會寫，并能寫出杰出的文章來。課余時間熱情輔導(dǎo)有寫作特長的學(xué)生，所教班級有十余人寫作能力突出，極大鼓勵和帶動了同學(xué)們的`寫作積極性。
再次，班主任工作方面。
一學(xué)期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，獲得了一定的成績。在我班學(xué)生中，初步形成了人人愛學(xué)習(xí)、守紀律，講文明的良好班風(fēng)�；叵肫饋�，在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要善于做到：嚴于律已，嚴格管理;把愛撒向每一個學(xué)生的心田;抓住每一個有利的教育時機，正確引導(dǎo)。
教學(xué)之余，我還積極研究教學(xué)理論書刊，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題。由于，我堅信，作為一位語文老師，要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力，必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念，實行教學(xué)理念，實踐改進教學(xué)方式，提高教學(xué)水平。
作為一個應(yīng)具有新課程理念的老師，在教學(xué)體會上我還有很大的欠缺，如對于語文高考方向也未能很好地掌控等。今后，我將重點補償自己的欠缺和不足，努力朝一個優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展。
新學(xué)年的到來，預(yù)示著新的開端，新的起點。在新的起點上，我將再接再厲，爭取更大的成績，為學(xué)校發(fā)展奉獻自己的一份氣力。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇5
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間xx已過半，回首過往半年時間，我在學(xué)校已經(jīng)工作一年了，在這半年時間我經(jīng)歷了發(fā)書、調(diào)崗、招生等各項工作，每項工作對于我來說都是沒有經(jīng)歷過的挑戰(zhàn)!
開學(xué)伊始，白主任將發(fā)書這項工作交給我，第一次面對這么多書無從下手，幸虧同事們幫助我，教我怎么樣快速、準確的把教科書發(fā)到每一個班級，為了節(jié)約老師的時間，我把每種書籍查好數(shù)量按班級分好，這樣老師下了課就可以利用班空時間把書搬到教室，這樣做工作方法也許看來很笨，但是老師可以把查書的時間節(jié)約下來，而且數(shù)量很少出錯，避免多發(fā)、錯發(fā)、漏發(fā)的現(xiàn)象出現(xiàn)。
工作兩個月我由教務(wù)處調(diào)至辦公室，面對一個從未經(jīng)歷過的部門，我的心情可想而知，來辦公室這兩個多月的時間是我最難熬的時間，為了更好地應(yīng)對突發(fā)情況，我每天早晨提早來，但還是不能及時處理工作中的突發(fā)狀況，每次出現(xiàn)紕漏田主任總是鼓勵我說我從未接觸過辦公室這方面，現(xiàn)在已經(jīng)做得不錯了。辦公室工作不同于其他部門的具體工作，它是上傳下達的工作，是各個部門的黏合劑，工作這么長時間以來，我總感覺自己做每項工作都不夠細致，主任告訴我把每天要做的.事項都在備忘錄上記好，時不斷拿出來看一看，分析一下怎么做才能使工作做得更完美，在接下來的時間如我有幸還留在辦公室，我會繼續(xù)努力，認真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，給各位任課老師提供更為細致的服務(wù)!
在本學(xué)期的最后一個月我有幸參加了學(xué)校招生工作，這項工作鍛煉了我的口才和耐心，面對眾多家長的詢問，我和同事們耐心、利落大方的解答家長的疑惑，讓家長滿意而歸，我們的辛苦在聽到家長們說我校服務(wù)態(tài)度好的贊美后一下就消失不見了!
20xx下半學(xué)期快要來了，我更要打起十二分的精神面對接下來的工作，做好領(lǐng)導(dǎo)安排下來的工作，給各位老師提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇6
一、提高政治修養(yǎng)，樹良好師德風(fēng)范：
一年來，我認真學(xué)習(xí)政治理論，對黨中央的一些重大理論問題和觀點堅持反復(fù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過程作為進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過程，進一步堅持實事求是，求真務(wù)實的過程，進一步堅持與時俱進，拓寬思想的過程，進一步提高思想上的堅定性，行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程，不斷提高認識水平和理論修養(yǎng)。此外我嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，出色完成了學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。
二、更新教學(xué)理念，創(chuàng)優(yōu)異教學(xué)成績：
我認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，采取相應(yīng)的教法。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。加強學(xué)生能力、素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，采用啟發(fā)討論、引導(dǎo)探究、合作交流相結(jié)合的教學(xué)方法，引導(dǎo)并參與學(xué)生的學(xué)習(xí)，給學(xué)生創(chuàng)造充分從事學(xué)習(xí)活動的機會。此外我充分注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強業(yè)務(wù)進修，認真學(xué)習(xí)新課標，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果，也使自己取得了較為優(yōu)異的成績。
三，潛心教科研，爭做科研型教師：
為了適應(yīng)新時代發(fā)展的需要，我積極參加各級各類教研活動，認真學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，努力提高自己的`教學(xué)業(yè)務(wù)水平。工作之余，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，擴寬知識面，完善知識體系。尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)走入課堂之后，我積極學(xué)習(xí)先進教學(xué)媒體的運用，利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體課件提高課堂效率，擴展教學(xué)空間。并根據(jù)學(xué)生的實際情況確定教科研課題和立項，大膽探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)模式及教學(xué)方法，勇于實踐與創(chuàng)新，由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用，以新的教學(xué)評價觀作為衡量自身教學(xué)的標尺，讓自己的課堂教學(xué)與現(xiàn)代教育接軌。我還注重對日常教學(xué)的反思，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，努力撰寫教育教學(xué)論文，使自己逐步向科研型教師轉(zhuǎn)化。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇7
聽著窗外小雨拍打著水花的聲音，望著樓下被雨滴親吻過的格外艷麗的芙蓉花，心緒不覺間飛進這斷線珍珠般的雨簾的世界里。細思量，這半年來的教育教學(xué)工作，緊張忙碌但感覺很充實，工作著學(xué)習(xí)著辛苦著但感覺很快樂，曾經(jīng)的揮汗如雨翩翩而至，封存的工作歷程激情點燃，盤點走過的點點滴滴，昨日的工作旅程又現(xiàn)眼簾。
在這半年里，我愛崗敬業(yè)，任勞任怨，堅持黨的教育方針，做到既教學(xué)生真知，又教學(xué)生學(xué)做真人。時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以一名學(xué)者型優(yōu)秀體育教師的標準恪守自己，做到學(xué)高為師，身正為范。努力做一名校長放心，年部省心，學(xué)生喜歡的好老師，工作著快樂著幸福著。我的教育理念：為孩子播灑快樂的種子，把真愛種進孩子的心田，給孩子插上自信的翅膀，讓他們滿載著激情飛翔。
在這半年里，嚴格遵循學(xué)校、年部和個人制定的教學(xué)工作計劃有條不紊地開展教學(xué)。每節(jié)課認真?zhèn)浣贪�、備教法學(xué)法、備學(xué)生，力爭每堂課都上得令學(xué)生開心，享受體育運動帶給他們身心兩方面的愉悅。面對七年級班額大和每周3課時量的實際情況，我和高老師、陳老師共同探討尋找一條適合七年級體育教學(xué)的最佳教學(xué)模式。學(xué)期初，我們確立主、輔教材、課課練內(nèi)容、“2+1運動技能普及的內(nèi)容”等幾大主題板塊，根據(jù)班級人數(shù)合理劃分場地，科學(xué)分配器材，充分利用班級體育骨干，做到小場地大運動，大班額小范圍的教學(xué)策略。課中，體委整隊看齊報數(shù)查人，樣樣準確到位，缺1人必須查明原因。準備熱身慢跑活動遵循男生、女生生理差別進行分開跑動，見習(xí)生繞場走。活動關(guān)節(jié)部分打破舊傳統(tǒng)式由教師或體委領(lǐng)做的模式，采取教師隨機指定指揮人的教學(xué)方法，大約每節(jié)課10人左右，每人領(lǐng)做4*8拍，不允許有重復(fù)他人動作，一學(xué)期下來，班級每名同學(xué)都嘗試過做體委的感覺，培養(yǎng)了學(xué)生自我創(chuàng)編動作的能力，同時鍛煉了學(xué)生敢于展示自我表現(xiàn)自我的能力，為將來步入社會后的社會生存能力奠定良好基礎(chǔ)。半年來學(xué)生的身體素質(zhì)都有了不同程度的提高，特別是每個學(xué)生都已經(jīng)基本掌握了一項或兩項體育運動技能，同時身體機能也有了量的變化。
在這半年里，精心組織學(xué)校的'各項體育活動，積極參加各級各類體育比賽，在一次次拼搏中歷練，一次次角逐中成長。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我組織全組同志進行了《一堂好課的標準》、《體育說課技巧》等教研活動，組織專題研討會《如何理解新課標》。
2、3月初參加國培計劃——義務(wù)教育骨干教師遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，五周的時間幾乎每天按時觀看視頻講座，及時完成作業(yè)，畢業(yè)時以94。5分的成績榮獲優(yōu)秀學(xué)員稱號。
3、5月參加全國體育教師優(yōu)秀博客評比活動，我的新浪博客——陽光書香，榮獲二等獎。
4、6月參加中國學(xué)校體育博客圈成立四周年征文比賽活動，我撰寫的《你是我的玫瑰你是我的花》榮獲一等獎。
5、6月撰寫的《體育教學(xué)中使用音樂易出現(xiàn)的問題及注意事項》發(fā)表在《中國學(xué)校體育》20xx年第七期。
6、3月初組織舉行七八年級踢毽跳繩比賽。通過比賽敦促學(xué)生積極參與踢跳的鍛煉熱情，轟轟烈烈開展校園陽光體育活動。
7、4月初我校踢跳代表隊榮獲全區(qū)中小學(xué)生踢跳比賽團體第一名的佳績。
8、5月上旬組織八年級學(xué)生舉行音樂跳繩比賽活動，選拔參加山海廣場的體育藝術(shù)展演活動。
9、歷經(jīng)一個月創(chuàng)編校園健美操——踏浪。構(gòu)思——創(chuàng)編——配樂——修改——實踐——再修改——教授骨干學(xué)生——教全校學(xué)生——組織學(xué)生比賽，一步步走來，得到了校長的鼎立支持，政教處的大力協(xié)助，各位7年級班主任的全力配合�？粗�7年部學(xué)生踏著樂曲優(yōu)美地舞動，歡快地跳躍，所有創(chuàng)編的苦與累隨著跳動的青春灰飛煙滅，只看見璀璨的生命在律動，為教育事業(yè)盡點微薄之力，在忙再痛值，再苦再累無怨無悔。
10、6月底出色完成了區(qū)教育文化體育局的學(xué)校大課間拉練檢查比賽活動，得到了檢查團領(lǐng)導(dǎo)的一致贊許，實驗中學(xué)的大課間體育活動落到了實處，抓的有力，30分鐘體育活動學(xué)生充分得到了鍛煉，特別是健康天天練、集體跳繩、集體跑步等活動對增強學(xué)生的體質(zhì)很有經(jīng)濟性和實效性，值得推廣和借鑒，既鍛煉了身體，又與學(xué)生的中考體育考試相掛靠，給予首肯。廣播操和校操的動作質(zhì)量名列前茅，望再接再厲。
11、5月份被市教委特聘為營口市體育兼職研訓(xùn)員。
12、4月份被推薦為遼寧省中小學(xué)（含學(xué)前）教育教學(xué)用書編審專家?guī)祗w育學(xué)科專家人選。
13、6月份被評委營口市體育名師，體育組被評為營口市優(yōu)秀體育組。
14、7月份被市教委推薦為遼寧省體育名師候選人和省優(yōu)秀體育組候選教研組，現(xiàn)正參評中。同時參評省體育優(yōu)質(zhì)錄像課和省教育學(xué)會體育科學(xué)分會的論文年會優(yōu)秀論文評比活動。分別麻煩李偉老師給錄像和刻錄上課光碟一盤，在這里一并感謝李偉老師的辛勞工作。撰寫5000字參評論文《中長跑教材的特色教學(xué)研究》一文。
15、填寫申報遼寧省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校申報材料，撰寫5000字的學(xué)校體育工作匯報，準備20000字的迎檢材料。
16、認真完成學(xué)校安排的創(chuàng)立教育強區(qū)材料的收集整理工作，完成近30多項材料，及時上交給學(xué)校。
17、出色完成20xx年的高考監(jiān)考工作。
18、無怨無悔犧牲休息日頂烈日完成山海廣場的激情廣場的大合唱活動。
19、6月底組織7、8年級學(xué)生舉行乒乓球選拔賽，并與與邢老師組隊訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)7月中旬的區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。
再回首，緊張忙碌充實的教育教學(xué)工作已走過。工作中難免還有一些不夠如意的地方，比如對學(xué)生的課堂紀律有時候要求的不夠嚴格，有時候個別學(xué)生溜號，對個別學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作做的還夠到位，在這里深刻檢討自己，在今后的教學(xué)中堅決杜絕此類事情的發(fā)生。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇8
在上學(xué)期里，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下，在全體任課教師的全力支持和配合下，各項工作開展順利，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成績。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)社會需要的合格人才。
初中的學(xué)生精力充沛、充滿活力、沖動、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。我經(jīng)常利用班會和課下對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)班集體。
隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟�，對前途失去信心。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
三、提供展示能力的舞臺，調(diào)動學(xué)生的積極性
首先要摸清每個學(xué)生的個性、特長，先選好班干部，定好目標及崗位責(zé)任制，提出指導(dǎo)性意見，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓學(xué)生有時間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過程，也看結(jié)果，對于優(yōu)等生，也指出其不足，對于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點，激勵其進步。
四、積極做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使得每一位學(xué)生都成才。
后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，又和整個班級的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面，我首先做到了以公平的`態(tài)度對待他們，深入調(diào)查實際情況，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待，付諸于耐心，做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時對他們進行心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕各種心理負擔(dān)，讓他們認識到自己的價值。同時，還要創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，從而增強他們的自信。
五、加強學(xué)生的自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。
根據(jù)校紀班規(guī)，在規(guī)定好目標后，充分相信學(xué)生，讓學(xué)生自醒自查，找出不足，制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正�；⒅贫然�，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負責(zé)每日班級的考勤、衛(wèi)生、課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導(dǎo)。使得班級形成一個有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，制定相應(yīng)的解決辦法，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律。六、積極主動地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個方面的關(guān)系。
尊重各科任課教師的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同他們協(xié)商，多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之：在這一個學(xué)期里，我通過多方面的努力，班級工作有了很大的改進，學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。下學(xué)期我會繼續(xù)努力再接再厲，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
這一年，我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學(xué)校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻。
這一年，為了不斷增強語文課堂的生命力，也為了讓學(xué)生對我們的課堂、對我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情，我冥思苦想、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意而且難忘的好課。
這一年，為了隨時掌握當(dāng)前最新最好的教育教學(xué)理念、知識與經(jīng)驗，我繼續(xù)保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，并注重內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果：保持勤于練筆、堅持寫作的習(xí)慣并分別有文章獲獎與發(fā)表;注重課堂教學(xué)研究，在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用;參加無錫大市級賽課取得優(yōu)異成績。
這一年，為了做好33名學(xué)生的引路人，我在班級管理上花費了大量的時間與精力，思索創(chuàng)新的管理模式、營造積極的輿論導(dǎo)向、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內(nèi)涵。
還是這一年，我在努力完成個人教育教學(xué)工作的同時，還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作
積極做好各級各類教師論文評比的宣傳、組織與上交工作;
主動領(lǐng)會學(xué)�！傲本癫⒎e極參與一些重要的會議，同時完成分配給自己的相關(guān)任務(wù);
對學(xué)校宣傳工作進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理，大到稿件的撰寫形式，小到字詞句的正確運用，均毫無保留的予以指導(dǎo)，并負責(zé)xx年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生;
參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會暨家庭教育報告會，為會議的圓滿成功作出了不懈努力;
在“成長心連心”大型活動期間，主動參與并負責(zé)學(xué)校這一方一些細小環(huán)節(jié)的設(shè)計;
積極高效、保質(zhì)保量的完成上級有關(guān)部門與刊物的約稿;
協(xié)助學(xué)校制定出合理、高效的暑假教師培訓(xùn)方案并具體負責(zé)主持其中的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);
在初一年級的“選班”問題上，從個性化班級方案的制定到選班會議主持，再到學(xué)習(xí)情態(tài)調(diào)查問卷的匯總處理，以及與家長進行大量的電話交流與動員，自始至終，都不遺余力、積極參與;
在信息化年會期間，負責(zé)大量的文字審閱工作。此外，在第二屆“蠡風(fēng)”信息化研討會期間，參與了策劃、設(shè)計、撰稿以及最終的大會主持工作;
此外，在繁忙的工作間隙，還積極參與了學(xué)校的三校教師交流、第四屆校園文化讀書節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作，總而言之，事無巨細，凡力所能及的工作與事務(wù)，我都積極參與、及時落實、做到最好，從而為保障學(xué)校各項工作的正常開展作出了一定的貢獻。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇9
我叫XXX，男，漢族，1981年9月出生，大學(xué)學(xué)歷，現(xiàn)為靈臺縣蒲窩中學(xué)教師。畢業(yè)于平?jīng)鰩煼�，先后�?jīng)過自修學(xué)習(xí)，取得了大專、大學(xué)學(xué)歷，10月取得中學(xué)二級教師資格。我自分配起即在蒲窩中學(xué)任教，從教13年，一直承擔(dān)初中語文教學(xué)和班主任工作，自期兼任蒲窩中學(xué)政教主任職務(wù)。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我已符合申報中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件�，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：
一、思想學(xué)習(xí)方面
作為一名農(nóng)村教師，我深知農(nóng)村孩子的期盼，農(nóng)村父母的期望，自己肩上的責(zé)任，于是倍加珍惜作為人民教師的榮譽，從教以來，我愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，無私奉獻，認真完成各項工作任務(wù)。我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的人民教師，才能勝任領(lǐng)導(dǎo)職位。因此，我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。通過自修，取得了大學(xué)學(xué)歷。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。在教學(xué)上我認真鉆研教材、課標，全面掌握初中語文教學(xué)體系，做到成竹在胸。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)上我認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。精心授課，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的'活動。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。同時我還積極實施新課程改革，虛心向同行請教，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在搞好教學(xué)工作的同時，我還積極開展教學(xué)研究，曾參與《初中學(xué)困生成因與對策》課題研究，組織開展《作文自評法》課題研究，取得了顯著成績。
同時我還積極指導(dǎo)青年教師，幫助他們開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，掌握科學(xué)的教學(xué)方法，盡快提高教學(xué)水平，任職以來先后指導(dǎo)5名青年教師成長為校級骨干教師，成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量。
三、學(xué)校管理方面
在學(xué)校管理工作中，我能明確工作定位，嚴以律己，寬以待人，注意維護校領(lǐng)導(dǎo)班子威信和領(lǐng)導(dǎo)集體的團結(jié)，執(zhí)行各項學(xué)校和集體的決定，努力做好學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)助手角色。要求教師不能做的我堅決不做，要求教師做好的事情我率先垂范，時時處處起好帶頭模范作用，積極主動幫助其他同事，用自身點點滴滴的言行感召周圍的同志。從起，我主抓學(xué)校的德育工作，包抓語文教研組和初三年級組。在抓工作中他堅持從實際出發(fā)，創(chuàng)新思路，高標謀劃，扎實苦干，奮力拼搏，各方面工作均取得了突出成績。近幾年，抓德育工作，我積極創(chuàng)新思路，堅持以愛國主義教育為主線，以《守則》、《規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，以心理健康教育和法制教育為補充，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自學(xué)能力為重點，加強學(xué)生基本行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以教會學(xué)生學(xué)會做人，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為最終目標，堅持開展主題教育，規(guī)范教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育和學(xué)困生幫扶工作，積極組織各種主題實踐活動，以全新的德育理念，創(chuàng)新德育模式，引導(dǎo)教師以身立教，以德立教，言傳身教，通過抓師德師風(fēng)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性和健全的人格。近幾年均高標完成了學(xué)校的德育任務(wù)，學(xué)生德育合格率大幅度提高。連續(xù)四年我一直包抓初三年級組，為此，我經(jīng)常深入一線，早睡晚起，抓學(xué)生管理、抓教學(xué)指導(dǎo)，了解學(xué)情、教情，研究教學(xué)動向，樣樣事情他均精心謀劃，身體力行，率先垂范，始終把質(zhì)量提高作為第一要務(wù)，把管理工作抓在手上，想在心上，連續(xù)四年，學(xué)校初三級的學(xué)風(fēng)穩(wěn)定的，中考成績均處于前列。
四、晉升后的工作設(shè)想
如果我能夠順利晉升，我將認真執(zhí)行黨的路線，堅決貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，扎扎實實工作，勤勤懇懇干事，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)藝術(shù)水平，不斷總結(jié)經(jīng)驗，深入研究教學(xué)規(guī)律，進一步掌握科學(xué)的語文教學(xué)方法，積極探索高效課堂教學(xué)模式，大力推行新課程改革，推行素質(zhì)教育，努力打造高效課堂，提高教學(xué)效益，提升教學(xué)質(zhì)量，努力做一個讓黨和人民滿意的優(yōu)秀教師。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇10
根據(jù)本人所屬學(xué)校安排，進行蹲點，以輔助輔導(dǎo)員管理學(xué)生們，在過去的大半年中，雖然我與這個班的學(xué)生接觸的不是非常多，但是這個班現(xiàn)狀以及班級所出現(xiàn)的問題還是有所了解的，先匯報如下：
從整體上看，班級的情況還算良好，但是由于班上一些干部沒能起到好的帶頭作用，導(dǎo)致同學(xué)們比較懶散、工作熱情不夠，還有幾個同學(xué)把大部分精力都用在玩上了，漸漸他們就對學(xué)習(xí)是去了興趣。這些現(xiàn)象極大影響了一個班級的學(xué)風(fēng)。
雖然班級整體情況還算良好，但是還是存在一些問題：
一、班級的凝聚力不夠高大家應(yīng)該因為一個共同目標奮斗，為班級榮譽貢獻一份自己的力量，但是他們大多數(shù)人歸屬感不強導(dǎo)致凝聚力不高。
二、班干部對制度的執(zhí)行力不高。很多班級制度很早就已經(jīng)制定好了，但執(zhí)行起來卻有相應(yīng)的困難，經(jīng)常被同學(xué)們視而不見。
三、學(xué)生參加活動不積極。大部分同學(xué)表示對目前的班級生活不滿意，參與班級活動也不積極。
四、對自己信心不夠。以至于削弱了他們的斗志。
五、大部分人處于迷茫中，這是普遍學(xué)生的心理，從而不知自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做。
六、個別同學(xué)存在吸煙、酗酒、曠課等現(xiàn)象。
針對上面提到的這些問題，救我個人來講可以通過以下途徑對問題進行改進：
首先，在班級管理中要始終堅持公平公正，民主化，以人為本的原則，同學(xué)們之間應(yīng)該做到相互了解，共同進步。尤其是班干部在管理過程中要對每一個同學(xué)進行深入的了解，做到公平公正，不偏袒。班級的事情不能由班干部們自己決定的，一定要和全班同學(xué)商量。這樣可以提高大家的興趣，讓他們?nèi)谌氲桨嗉w中，增強班級的凝聚力。其次，當(dāng)班上開展活動時，活動的形式種類要經(jīng)過大家的共同討論后決定，而不是由班干部自己選擇。從而使同學(xué)們積極參加到班級活動中來。然后，可以有效開展一些小型聚會以聚餐等形式出現(xiàn)，這有助于促進大家之間的感情，增強同學(xué)們之間的情誼，從而使大家感覺這是一個集體，有溫暖的`歸屬感在其中。最后，班委要主動與同學(xué)們交流，主動互串寢室，這樣有助于增強班委在同學(xué)們心中的影響力。我相信做到上面幾點，我們的班風(fēng)就會漸漸好起來，班級凝聚力也會增強。
總之，在這班級蹲點的大半年來，我感觸頗深，收獲也很多。
首先，我覺得我沒有很好勝任這個職務(wù)，沒有起到很好的模范帶頭作用。而且，由于缺乏經(jīng)驗，我不知道該如何很好地去組織管理一個班級。感謝學(xué)校給了我這個機會，讓我鍛煉了自己的組織管理能力，同時我也通過自己的努力，得到了大家一定的認可，沒有讓大家失望。再就是，這次也讓我體會到了團隊力量作用的重要性，只有集中大家的力量才能很好地完成一件事情，團隊的力量是偉大的。最后，我想說的是，我承認我有很多不足，也希望得到大家的指正。我相信我以后一定會做得更出色，克服一切困難，更上一層樓。希望通過我們的努力提高同學(xué)們的自信心，讓同學(xué)們向更新的目標前進！
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇11
為人師表，樂于助人，團結(jié)同事，嚴于律己，安教樂教，服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。
教學(xué)方面，本人不斷注重業(yè)務(wù)知識提高和知識更新，苦練教學(xué)基本功；鉆研新課標，運用靈活的教學(xué)方法，注重學(xué)生雙基和能力培養(yǎng)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。積極參加教研活動，能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學(xué)。
一年來，我積極服從學(xué)校工作安排，分管學(xué)校團委工作、宣傳工作、電教工作、電子政務(wù)工作、留守兒童之家工作、信息上報等工作，并圓滿完成工作任務(wù)，除此之外，還擔(dān)任了九年級、七年級歷史和體育教學(xué)工作及班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在工作中，我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展；認真、耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。天道酬勤，經(jīng)過努力，我所任教的七年級歷史、九年級歷史在片聯(lián)考中分別獲得第二名和第四名的好成績。我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，班風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性有了很大提高，學(xué)生成績也取得了明顯進步，在片期末統(tǒng)考中取得了語文第4名、英語第13名、政治第5名、歷史第2名的驕人戰(zhàn)績，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長的一致好評。
在上一年的工作中，我時刻以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生們的好評。在期末民主測評中，所帶班級被評為“優(yōu)秀班集體”，所任教的歷史學(xué)科被評為“最優(yōu)秀學(xué)科”。今后，我將繼續(xù)努力，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，爭取在20__年的基礎(chǔ)上續(xù)寫新的輝煌！
一、政治思想方面：
認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)。我們必須具有先進的.教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，采取相應(yīng)的教學(xué)措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)。積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇12
一、校長培訓(xùn)工作
我校嚴格按照上級文件要求，加強校長培訓(xùn)工作的落實。校長培訓(xùn)分三個層次，一是xx省教育廳組織的校長任職資格培訓(xùn)，近幾年一至兩年組織一次，我校張慶軍、劉樹剛校長先后參加；二是xx市委黨校組織的縣級干部培訓(xùn)，每年我校有兩位校長參加輪訓(xùn)，每位校長已參加2至4輪；三是我校根據(jù)新課程和素質(zhì)教育的要求，每年至少組織兩次由校長參加的外出學(xué)習(xí)，近年來先后到上海、北京、江蘇、湖北等省外教育發(fā)達地區(qū)和濰坊、青島、濟南、聊城杜郎口等省內(nèi)先進地區(qū)學(xué)習(xí)交流。每次都確定“帶著問題去，帶著收獲回”的學(xué)習(xí)思路。
二、教師培訓(xùn)工作
學(xué)校非常重視先進的課程理念培訓(xùn)。制定了xx中學(xué)教師校本培訓(xùn)三年規(guī)劃和年度培訓(xùn)計劃。每學(xué)期定期邀請省內(nèi)外專家來校開展新課程理念學(xué)術(shù)講座，每學(xué)期開學(xué)前的一周為教師培訓(xùn)周，教務(wù)處和教科所組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的文件和新課程的理念，各處室級部每周教師例會都要安排理論學(xué)習(xí)。所有的新課程理念培訓(xùn)都要求教師記好學(xué)習(xí)筆記，培訓(xùn)后寫出學(xué)習(xí)心得，教師的學(xué)習(xí)心得一是在學(xué)校博博客上發(fā)表，二是擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站交流，三是在各處室記級部的宣傳欄中張貼。xx省10萬高中教師暑期遠程全員培訓(xùn)工作三年來，我校一年一個新臺階。XX年獲得xx市暑期遠程研修先進單位，XX年獲得xx省遠程研修優(yōu)秀組織單位。XX年xx市初高中教師遠程研修現(xiàn)場會在我校舉行。近期，通過市教師培訓(xùn)科了解到，今年我校又獲得xx省遠程研修優(yōu)秀示范學(xué)校。
為了全面落實素質(zhì)教育，全面推進新課程改革，盡快提高我校教師的專業(yè)水平。XX年3月10日，由學(xué)校工會牽頭，由教科所和信息中心共同合作，在xx網(wǎng)成長博客上創(chuàng)建xxxx中學(xué)教育博客群。
王祖麗校長親自帶頭寫博客、評博客、用博客。通過前期層層動員發(fā)動，博客創(chuàng)作培訓(xùn)和不同形式的博友交流，截止到現(xiàn)在，短短幾個月來就有411位會員，其中我校教師150余位建立個人博客，發(fā)表各類文章XX余篇，評論14600多條。其中150多篇優(yōu)秀文章推薦到成長博客主頁。王德海、王文慶、侯平、徐春華、張雨田、薛玉海等六位教師被評為“xx教育名博”。 “思想著的葦草”xxxx中學(xué)教育博客群被推薦到xx網(wǎng)主頁，受到xx網(wǎng)的充分肯定和廣大網(wǎng)友的好評。如今，教育博客群已經(jīng)成為我校教師讀書學(xué)習(xí)的交流平臺，教育教學(xué)的思想園地和專業(yè)成長的精神家園。
學(xué)校制定了教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃和年度計劃，各學(xué)科教研室也制定了切實可行的學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展計劃。學(xué)校鼓勵和支持教師參加省市教育部門組織的教研活動。為較強骨干教師的傳幫帶作用，學(xué)校成立了“xx中學(xué)學(xué)科教育學(xué)指導(dǎo)室”，由特級教師和泰山名師組成，
一是加強課堂教學(xué)的跟進、研究、指導(dǎo)工作；
二是對于教學(xué)中的經(jīng)驗、典型要注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣；
三是將教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)檢查相結(jié)合。為加強青年教師的培養(yǎng)學(xué)校實施了“xxxx中學(xué)青藍工程”，由62對師徒參加第二屆活動。XX年2-7月通過“六個一”活動進行了考核及驗收。
另外，學(xué)校還通過“走出去，請進來”的思路加強教師與兄弟單位的互相交流研討。每學(xué)期定期組織骨干教師到省內(nèi)外交流學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)之后一是寫出心得體會在學(xué)校博客群上發(fā)表；
接著是在相關(guān)的范圍內(nèi)進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗匯報；
然后是結(jié)合學(xué)習(xí)情況每個學(xué)科教研組推出一節(jié)學(xué)習(xí)后的匯報課供大家學(xué)習(xí)和研討。每年定期邀請省內(nèi)外專家來校做學(xué)術(shù)演講。XX年9月25日下午3點在報告廳舉行了一場題為《學(xué)校西點執(zhí)行力》的專題講座，香港聯(lián)成教育集團的于兆興教授給我們上了生動的一課。
三、語言文字工作
我校非常重視語言文字工作，成立了以校長任組長的“xxxx中學(xué)語言文字工作小組”，工作小組下設(shè)辦公室，由教務(wù)處負責(zé)具體工作。及時制定了“xx中學(xué)語言文字工作三年規(guī)劃”、“xx中學(xué)語言文字工作年度工作計劃”“xx中學(xué)辦公室文化建設(shè)方案”等和語言文字工作有關(guān)的規(guī)章制度。及時做好年度總結(jié)，將語言文字工作的結(jié)果納入處室級部和教師年度考核。在普通話推廣過程中，
首先召開了全校師生廣播大會，學(xué)習(xí)市及學(xué)校開展推普周活動實施方案，講清活動目的意義和要求，動員全校師生積極參與到活動中來。
其次，通過豐富多彩的`形式營造出校園宣傳氛圍。如在校門口醒目位置懸掛出推普活動橫幅；在校內(nèi)文化櫥窗張貼了推普宣傳畫、推普知識、市�；顒臃桨傅葍�(nèi)容；在校內(nèi)各教學(xué)樓走廊內(nèi)貼掛提示、規(guī)范師生講普通話的板面內(nèi)容；利用升旗儀式、每天的廣播時間進行普通話宣傳，播放有關(guān)普通話的知識等。
三是開展了“普通話是xx中學(xué)校園語言”活動，要求全校師生無論課上還是課下，無論在校內(nèi)還是在校外堅持講普通話，自覺提醒規(guī)勸不說普通話的人，指導(dǎo)糾正不規(guī)范語言現(xiàn)象。
四是舉辦了xxxx中學(xué)“我的學(xué)生我的愛”教師演講比賽，積極提高了教師的普通話水平。
五是開展學(xué)生課前三分鐘普通話演講活動，以達到訓(xùn)練和提高學(xué)生講普通話的水平。
六是安排各班出一期“推普知識”黑板報。
七是全校各班均舉辦了至少一次運用普通話的演講比賽，用以推動學(xué)生講規(guī)范的普通話。
八是各年級分別舉辦了普通話知識競賽。
九是宣傳、發(fā)動并組織了全校教師參加市語委辦和市普通話測試中心組織的普通測試活動，力求人人過關(guān)。十是每年組織教師進行“xx中學(xué)教師慶十一詩歌朗誦”比賽，一等獎獲得者年度考核加1分，二等獎獲得者年的考核加0.5分。XX年，我校被評為xx市語言文字工作師范學(xué)校。
四、教師資格認定該工作
我校根據(jù)教師資格實行社會化認定的新形勢，每年組織一次，教師資格認定該工作。我校成立了“xxxx中學(xué)教師資格認定及管理小組”靳啟華校長任組長，工作小組設(shè)在辦公室。接到市教育局通知后及時通知各部門老師，提醒需要資格認定的老師進行網(wǎng)上報名，按照時限要求進行考試和測試。同時，教師資格證由辦公室杜敏老師專人管理，及時登記、歸檔。在教師職稱評定和迎接省市檢查督導(dǎo)中非常及時和規(guī)范，收到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇13
本學(xué)年，本人擔(dān)任初二7、8班語文課教學(xué)工作。一學(xué)年來，本人以校園及各處組工作計劃為指導(dǎo)；以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)潛力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。透過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改善教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，遵守校園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)年來，本人共聽課32節(jié)，完成了校園規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的`子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇14
這周給大家進入了“唱”的環(huán)節(jié)。四個班的課都給大家練了唱，先是從五線譜的基礎(chǔ)知識給大家進入，介紹了音階，讓大家唱了音階，但是大家的音準情況特別不好，一個班幾乎沒有幾個能唱準的，就是音樂基礎(chǔ)為零，從小沒有受到音樂的訓(xùn)練和熏陶，導(dǎo)致大家的音準情況特別不理想，但是我讓四個班每個班的學(xué)生都挨個唱音階或者單音，我給每個人都做了音準的糾正，有的同學(xué)在反復(fù)地聽和糾正過后能唱準，證明大家還是在聽的時候注意力特別不集中，如果注意力高度集中，集中精力去聽這個音高，那么很少會唱不準的。
周五下午給合唱團排練了，合唱團一共22個人，有的是報的.合唱團，有的是因為沒有選上自己心儀的項目被調(diào)劑到合唱團來了，女生特別少，男生很多，目前我給大家分了三個聲部，第一次訓(xùn)練給大家看了一些合唱團演唱或者比賽的視頻，告訴大家什么叫合唱，合唱里配合特別重要，大家都聽得很認真。給大家做了發(fā)聲練習(xí)，給大家講解了呼吸方法，氣息的運用方法，演唱方法等。唱音的時候，大家還是總唱不準，我依然挨個給大家糾正，因為我覺著如果各個人都唱不準，那么這個團隊是無法進行下去了，到后來因為大家總是唱不準我都有些心灰意冷了，在想我到底能不能弄了，五月份還有合唱比賽，但是就大家現(xiàn)在的歌唱狀態(tài)要想唱一首不跑調(diào)的歌基本上是不可能的。
課下和我的指導(dǎo)老師交流，蔡老師鼓勵了我，說慢慢來，別著急，讓他們多聽，多給他們糾正音準，讓他們多唱，肯定會有一定的效果，我聽了之后信心也增加了，可能也因為上課的時候有一位同學(xué)在我反復(fù)糾正和讓他聽音的過程中唱準了音，雖然后來又不準了，但是我還是挺欣慰的，至少覺著看到一點兒希望了。
時間過得真快，距離實習(xí)結(jié)束還是兩個多月的時間，以后的日子里，我會充分利用我的課上和課下時間，讓大家好好感受音樂了解音樂。
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