中學(xué)教師工作總結(jié)【精品】
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的中學(xué)教師工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇1
一、政治思想方面
我思想政治好，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己。有強(qiáng)烈的愛國主義情感和民族自尊心，決心為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。因此，我立志終身獻(xiàn)身教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦工作。對學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂意接受，團(tuán)結(jié)教師，互助合作。熱愛學(xué)生，以身作則，做學(xué)生的表率，用自己良好的品德去感染學(xué)生。自參加工作以來，我從沒有缺過一節(jié)課，按時(shí)按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面
�。�1）專業(yè)基礎(chǔ)。首先是努力提高本學(xué)科的業(yè)務(wù)水平。為此，我不斷地鉆研教學(xué)大綱、教材和有關(guān)體育資料，做到基礎(chǔ)扎實(shí)，強(qiáng)化和提高體育知識和技能。經(jīng)常參加各級的體育學(xué)術(shù)活動(dòng)，其次是博取各科知識；再次是廣泛吸收體育學(xué)科的新信息、新觀點(diǎn)和心理論，不斷用新知識豐富自己。
（2）教學(xué)過程。首先是備好課。為了上好一節(jié)課，我總是認(rèn)真?zhèn)湔n，參透教材、大綱，閱讀參考書籍及有關(guān)資料，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力，自編了各年級的鄉(xiāng)土教材、韻律體操，雨天室內(nèi)游戲等。每節(jié)課教材的選擇與搭配，都力求新穎多變，寓趣味性、教育性于教學(xué)活動(dòng)，對于練習(xí)的強(qiáng)度，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、講解的要點(diǎn)、場地的布置、器材的使用、隊(duì)形的變換、以及教師對學(xué)生所處的角度、錯(cuò)誤動(dòng)作的估計(jì)、糾正方法等都在教案中寫下來，力求備課備得細(xì)而實(shí)效。
其次是上課，力求營造良好的課堂氣氛。無論課前、課中或課后，對學(xué)生既嚴(yán)格要求，有關(guān)心愛護(hù)，循循善誘，培養(yǎng)他們對體育的興趣，使學(xué)生自覺成為體育的“主體”，激發(fā)學(xué)生上體育課的自覺性和積極性，然后通過精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)造新穎、有趣的體育教學(xué)方法，運(yùn)用親切、通俗易懂而幽默感的語言，吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生在興趣中掌握體育基本技能與技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事體育鍛煉的習(xí)慣能力，從而完成教學(xué)任務(wù)。
再次，我堅(jiān)持每天課外活動(dòng)到運(yùn)動(dòng)場輔導(dǎo)學(xué)生，幫助后進(jìn)生趕上去，督促中等生，培養(yǎng)尖子生。
（3）課余訓(xùn)練。本人負(fù)責(zé)學(xué)校的田徑隊(duì)訓(xùn)練工作，常年堅(jiān)持訓(xùn)練，我既是教練，又是隊(duì)員的知心朋友，起早摸黑，同在操場上摸爬滾打，師生感情頗有融洽，訓(xùn)練上我從嚴(yán)要求，一絲不茍，在生活上對隊(duì)員關(guān)心備至，通過科學(xué)嚴(yán)格的訓(xùn)練，在每年的高州市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會中都取得優(yōu)良成績，每年都有一批體育尖子生被省一級學(xué)校錄取。
三、教育工作方面
自工作以來，我擔(dān)任班主任工作五年，作為一名教學(xué)工作者，我明確知道二十一世紀(jì)的人應(yīng)“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會發(fā)展”。在班主任工作中，我堅(jiān)持以人為本，以德育為先的指導(dǎo)思想，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。與學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，了解學(xué)生的情況，理解學(xué)生的言行，諒解學(xué)生的過失。
在管理班級工作中，因建立了良好的師生關(guān)系，工作開展的非常順利，主要做法是：
1、重身教輔言行，以身作則，讓自身的形象在學(xué)生中潛移默化的熏陶作用，使學(xué)生在遵守常規(guī)基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。
2、制定好班級班規(guī)，便于管理，并通過學(xué)生互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，從而建立一個(gè)文明守紀(jì)，奮發(fā)向上的班集體。
3、發(fā)揮主人翁精神。每個(gè)學(xué)期，均通過競選的形式選出班干、團(tuán)干，建立健全的`班委會，并讓每個(gè)學(xué)生參與班內(nèi)一切管理活動(dòng)，充分發(fā)揮他們主人翁。五年以來，所帶的班均被評為學(xué)校文明班、先進(jìn)班和優(yōu)秀班集體。
在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特別是對待優(yōu)生，按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，讓他們在實(shí)踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織能力，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，成為老師的得力助手。自工作以來，先后有張楚筠、李海怡等36人被評為學(xué)�！皟�(yōu)秀學(xué)生”；有莫艷婷、梁灌文等8人被評為學(xué)�！叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”；而對待后進(jìn)生，我做到不歧視，不遺棄。循循善誘，一而再，再而三地用愛心去感化他們，挖掘他們的閃光點(diǎn)。提倡機(jī)智教學(xué)，憑借集體力量去幫助他們，先后有黃力、羅文發(fā)、陳杰俊等9名后進(jìn)生成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。
四、教研方面
在搞好訓(xùn)練的同時(shí)，我積極參加教研活動(dòng)，先后進(jìn)行了“愉快體育”、“興趣教學(xué)與創(chuàng)新教育”等教學(xué)嘗試，積極推行《體育與健康》課程改革，主動(dòng)承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)和體育理論知識講座，20xx年上的公開課被評為高州市教壇新秀。開設(shè)的《營養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)》理論知識講座，均受到學(xué)校教師和學(xué)生的一致好評。同時(shí)本人還積極撰寫教育總結(jié)和論文，所撰寫的論文：《談助跑速度在跳遠(yuǎn)技術(shù)中的重要性》在高州市20xx年中學(xué)體育科年會上宣讀并獲三等獎(jiǎng)；《農(nóng)村體育教學(xué)存在的問題和解決方案》在高州市20xx年中學(xué)體育科年會上宣讀并獲二等獎(jiǎng)；《談新時(shí)代農(nóng)村中學(xué)生德育教育》在高州市20xx年中學(xué)教育科年會上宣讀并獲二等獎(jiǎng)。
五、培養(yǎng)青年教師方面
在做好本職工作的同時(shí)，我也注重青年教師的培養(yǎng)，主動(dòng)為青年教師上示范課，并定時(shí)和他們一起學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，討論教法，分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，每學(xué)期開設(shè)體育理論專題講座等，對提高他們的理論和實(shí)踐水平起到積極作用。任教8年里，分別與陳開鋁、林超英結(jié)成對子，指導(dǎo)他們上課和訓(xùn)練工作，他們能勝任中學(xué)各年級的體育教學(xué)工作，上課深受學(xué)生歡迎。
“捧起一顆心來，不帶半根草去”陶行知先生的真知灼見，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。自工作以來，在教育教學(xué)等方面雖取得了一定成績，但我知道，在教育這塊陣地上，還有很多堡壘有待我去攻克，自己的能力也有待進(jìn)一步提高。
成績屬于過去，未來才屬于自己。作為一位青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我唯有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇2
本人本學(xué)期擔(dān)任初一年1—3班生物科教學(xué)工作，兼任校黨支部紀(jì)檢委員和校辦公室副主任。能做到教學(xué)和行政工作兩不誤，在做中學(xué)，不斷提高自己的教育教學(xué)和管理水平，各項(xiàng)工作順利完成，并取得了一定的成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作方面
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
初一年學(xué)生剛告別天真的童年進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，尚未完全適應(yīng)初中生活。學(xué)習(xí)的自覺性較差，當(dāng)務(wù)之急是培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如學(xué)會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；學(xué)會分組合作學(xué)習(xí)；學(xué)會課堂做筆記；學(xué)會提問題；考試時(shí)學(xué)會審題和做題技巧等等。這樣通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為后繼學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
2、激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣
愛因斯坦說過：“興趣是最好的.老師。”本學(xué)期我嘗試從以下幾個(gè)方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：
�。�1）充分施展個(gè)人的人格魅力去吸引學(xué)生，進(jìn)而使他們對生物學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣；
�。�2）給每節(jié)課開好頭，根據(jù)不同情況、不同的內(nèi)容設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入，激發(fā)興趣；
�。�3）運(yùn)用多種教學(xué)手段，化靜為動(dòng)，化抽象為具體，變復(fù)雜為簡單，吸引學(xué)生的注意力，使他們處在一種快樂的學(xué)習(xí)情緒中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；
�。�4）利用成語、詩詞、順口溜、小故事等生動(dòng)形象的描述，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；
�。�5）充分聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活和社會熱點(diǎn)，學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；
（6）利用豐富多彩的生物課外活動(dòng)，使學(xué)生對生物“入迷”，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；
（7）及時(shí)評價(jià)學(xué)生在課堂教學(xué)中的表現(xiàn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到保持和增強(qiáng)。
3、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平
本人于4月25日至12月15日積極參加省中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。作為晉江市生物校際組成員、晉江市課改實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物科學(xué)科指導(dǎo)組成員，能積極作好學(xué)科指導(dǎo)和教學(xué)研究工作。撰寫教學(xué)論文《初中生物結(jié)業(yè)會考總復(fù)習(xí)策略》和《新課程背景下的初中〈生物學(xué)〉課堂教學(xué)初探》發(fā)表在《泉州教研通訊》第12期（生物版）。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，在12月校第七屆科技文化藝術(shù)節(jié)“葉片模型制作”比賽中指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名（C—3洪雅蘭）、二等獎(jiǎng)1名（C—3張露露）、三等獎(jiǎng)1名（C—2林芙蓉）。認(rèn)真做好傳幫帶，指導(dǎo)黃乙婷等老師的教育教學(xué)工作。
二、其他工作方面
參與行政工作能盡職盡責(zé)。如學(xué)校辦公室的工作雖千頭萬緒，但仍能不厭其煩，分清主次，與本處室成員一道努力做好協(xié)調(diào)各處室和服務(wù)教職工等各項(xiàng)工作，使各項(xiàng)常規(guī)工作逐步走向規(guī)范化的軌道。
本人在教育教學(xué)等各項(xiàng)工作方面雖取得一定的成效，但仍存在一些不足，如本學(xué)期教學(xué)上學(xué)生練習(xí)訓(xùn)練量不足、與學(xué)生接觸并解決生物問題的時(shí)間還要更多等。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)揚(yáng)長避短，爭取把各項(xiàng)工作做得更好。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)時(shí)二7、8班語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組（工作方案）為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高訓(xùn)練教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)力氣，參預(yù)自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學(xué)觀，使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入到到的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)xxxx的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴(yán) 格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷疼惜同學(xué)，不體罰，變相體罰同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的.形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入到到鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解同學(xué)的學(xué)問基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備同學(xué)，精確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，細(xì)心制作多媒體課件。備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，主動(dòng)落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參預(yù)教研活動(dòng)，主動(dòng)參預(yù)聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平
本學(xué)年，本人參預(yù)省級教研課題開放性問題學(xué)習(xí)的爭論的子課題及縣級課題開放性教學(xué)課型的爭論的子課題的爭 論工作，主動(dòng)撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)（心得體會），準(zhǔn)時(shí)總結(jié)爭論成果，撰寫論文，為課題爭論工作積累了資料，并主動(dòng)在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，主動(dòng)推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學(xué)的終身可持續(xù)進(jìn)展打好基礎(chǔ)。
五、正視自我，明確今后努力方向
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的主動(dòng)性，但對同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高。
2、對學(xué)問點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。
3、對差生的說服訓(xùn)練缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入到到爭論教材及同學(xué)。
下學(xué)期改進(jìn)的措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的熟識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對學(xué)問點(diǎn)的把握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。
3、加強(qiáng)同學(xué)的閱讀訓(xùn)練，開闊同學(xué)的視野，拓寬同學(xué)思路，提高同學(xué)解決問題的力氣；
4、選擇實(shí)行措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)學(xué)問點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對同學(xué)的管理訓(xùn)練，努力教學(xué)提高成果。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，——學(xué)年第二學(xué)期又將結(jié)束了。本學(xué)期來，隨著學(xué)校的發(fā)展，我的工作又有了新的變化，除了一個(gè)星期6節(jié)的信息課教學(xué)，在教導(dǎo)處方面我的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)空間的更新、維護(hù)以及多媒體室的管理，教師教學(xué)影像資料的保管，以及教導(dǎo)處臨時(shí)安排的任務(wù)；另外，由于學(xué)校在未來三年里評省一級學(xué)校，在這方面我工作就是負(fù)責(zé)：
1、近三年多媒體、功能室使用情況登記表；
2、教師課件制作、使用情況登記表；
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)材料；
4、多媒體教室使用登記表；
5、近一年專任教師運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)課時(shí)統(tǒng)計(jì)表；
6、高中畢業(yè)生制作的多媒體作品；
7、近三年信息技術(shù)測試成績登記表、合格率統(tǒng)計(jì)表。
回顧本學(xué)期，本人努力工作，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，參與教學(xué)管理和教育教學(xué)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，對學(xué)校教學(xué)管理、教育思想和觀念的感悟和理解，首先是教學(xué)方面，以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的實(shí)施、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益，根據(jù)實(shí)際制定各項(xiàng)計(jì)劃，備好課，寫好教案，并能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)上課的形式和內(nèi)容，難易結(jié)合，使不同水平的學(xué)生都學(xué)得愉快、學(xué)得好。其次是在教導(dǎo)處的工作，作為一名管理學(xué)校教學(xué)必備的多媒體課室的工作人員，首先是清楚自己責(zé)任的，對每個(gè)登記使用多媒體課室的老師都認(rèn)真的負(fù)責(zé)，去解決他們多遇到的問題；在清楚自身責(zé)任的情況下，認(rèn)真的為每一節(jié)課負(fù)責(zé)，做到課前和課后都對多媒體課室的檢查，確保課室的正常使用，發(fā)現(xiàn)破損情況時(shí)及時(shí)上報(bào)學(xué)�？倓�(wù)處。由于學(xué)校的`安排，我負(fù)責(zé)了學(xué)校的建設(shè)，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的努力，終于把學(xué)校的建設(shè)完成，接下來是對的管理和維護(hù)，保持學(xué)校的正常運(yùn)作。
在本學(xué)期的教學(xué)歷程中，由于課時(shí)比較少，從教學(xué)中去培養(yǎng)學(xué)生信息的深刻認(rèn)識，同時(shí)建立起學(xué)生掌握信息，挖掘信息，如何處理信息利用信息的學(xué)習(xí)思維。更重要的是讓學(xué)生懂得去辨認(rèn)什么是有用有益信息，什么是有害信息，從而達(dá)到對信息安全意識的建立，防范計(jì)算機(jī)犯罪�！缎畔⒓夹g(shù)》不同于一般的學(xué)科，而是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，因此在教學(xué)中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使學(xué)生在練習(xí)中、實(shí)踐中或“玩”中學(xué)會如何使用電腦，改變過去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。經(jīng)過上述的教學(xué)，讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及其中的一系列問題，基本上打破了信息技術(shù)的神秘感，并且激發(fā)了學(xué)生的興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計(jì)算機(jī)這個(gè)先進(jìn)的工具了。
信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。
作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代的步伐。
如何高質(zhì)量的完成信息技術(shù)課的教學(xué)，我認(rèn)為，除了教師在教學(xué)中不懈地努力之外，更重要的莫過于教學(xué)環(huán)境的改善。
一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境，對于開好這門課是至關(guān)重要的。在一個(gè)學(xué)校里，如果從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師都不關(guān)心支持，甚至排斥這門課的話，教師怎能去盡力工作，怎能順暢地完成這門課的教學(xué)。建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)所必須的環(huán)境，是目前信息技術(shù)課最為迫切的任務(wù)。有了這樣好的學(xué)校環(huán)境的支持，信息技術(shù)課的教學(xué)才能日益走向正規(guī)化、系統(tǒng)化。
一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境是重要的，一個(gè)良好的社會環(huán)境也不可缺少。對于一個(gè)新生的事物，只有得到社會各界的支持和幫助，才能更好地向前發(fā)展。如果一個(gè)社會對信息技術(shù)的接受程度過慢或者說排斥的話，整個(gè)社會的信息化程度肯度會受到限制，甚至非常落后。在一個(gè)落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的。
教好這門課，我們需要借助于一些先進(jìn)的手段、設(shè)備，才能不斷地提高這門課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。但是，一個(gè)學(xué)校的財(cái)力、技術(shù)等畢竟是有限的，這就需要社會各界的不斷支持幫助，能夠?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課的教學(xué)提供更好的條件。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇5
大家早上好!
在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周�，F(xiàn)在，我代表上周值周老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：
從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好中學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
一、上周主要有三大亮點(diǎn) 1、早自習(xí)時(shí)間，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師能夠及時(shí)下班，組織學(xué)生早讀。有的班級還有學(xué)生領(lǐng)讀。學(xué)習(xí)氣氛濃列。部分班級干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。總之，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
2、每天早上和下午，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、校園的教學(xué)氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動(dòng)地聽課、評課，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí)，共同提高的濃厚教研氛圍。初三畢業(yè)班同學(xué)能利用早上下午時(shí)間到操場集中訓(xùn)練，現(xiàn)象很好。
4，好人好事多，有撿到飯卡的，有撿到現(xiàn)金的，他們都積極上交。尤其是七（2）表揚(yáng)。
二、四點(diǎn)不足：1、上操的時(shí)候，帶隊(duì)往廣場集中時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺,還有少數(shù)同學(xué)沒上操，呆在班級里，有特殊情況也要到操場的草坪上，班級不許留人。希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)，眼睛保護(hù)操，不夠認(rèn)真，有的同學(xué)在睡覺，現(xiàn)象要改。
2、午自習(xí)時(shí)間，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級的學(xué)生帶來了極大的潛在危險(xiǎn)性，請各班注意加強(qiáng)對學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個(gè)人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
3.校園內(nèi)，還有非住校生從外面買零食吃的同學(xué)。這是學(xué)校禁止的行為，萬一除了健康問題后果自負(fù)。學(xué)校有食堂，餓了渴了可以到食堂去買。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的.不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒住宿生各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖
把的時(shí)候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學(xué)子，我們就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事。日本廣島第十二屆亞運(yùn)會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學(xué)們，你們都能做到嗎。
4.上周三下雨，食堂北大門跟前地磚很滑，有的同學(xué)放學(xué)了拼命往里面跑，這很危險(xiǎn)，萬一滑栽倒摔傷了，不僅自己受罪還耽誤學(xué)業(yè)，所以講吃飯不在乎多到那二三分鐘，食堂飯菜供應(yīng)充足，遲到一點(diǎn)也能吃的上。
最后，想提醒大家的是本學(xué)期時(shí)間很短，希望同學(xué)們能利用有限的時(shí)間，勤奮刻苦，積極向上，想盡一切辦法把成績提高上去。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的關(guān)懷幫助下,不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高，在教學(xué)、培訓(xùn)和各項(xiàng)競賽活動(dòng)中取得了喜人的成績。現(xiàn)將相關(guān)內(nèi)容總結(jié)如下：
一、積極進(jìn)行反饋交流，改進(jìn)教學(xué)方法
工作之余，平時(shí)經(jīng)常通過各種途徑與同行進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，比如網(wǎng)上教育論壇、個(gè)人教研博客、教師研修QQ群等，在不斷的交流中，取長補(bǔ)短，有效吸納，為教學(xué)所用，本學(xué)期，我的個(gè)人博客和進(jìn)修空間個(gè)人版塊均訪問量大幅增長，學(xué)期末進(jìn)行的骨干教師示范課也得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。
本學(xué)期還有幸被區(qū)進(jìn)修學(xué)校信息遠(yuǎn)程部選定為進(jìn)修網(wǎng)站的論壇特約編輯(暨《冰城學(xué)子》版塊版主之職)，負(fù)責(zé)對該版塊八個(gè)欄目的編輯維護(hù)管理。通過這項(xiàng)工作讓我在工作之余開闊了視野、提升網(wǎng)站管理技能。我在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高，不斷反思教學(xué)中的困惑，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新自己獨(dú)特的教學(xué)方法。
二、圓滿完成學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作
本學(xué)期的學(xué)生學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，評價(jià)工作任務(wù)量大，初一3個(gè)年級、初二3個(gè)年級，不僅僅需要細(xì)致的前期準(zhǔn)備工作，從數(shù)據(jù)的導(dǎo)入到各項(xiàng)目的常規(guī)設(shè)置，軟件系統(tǒng)的調(diào)試，還要對系統(tǒng)設(shè)置進(jìn)行更新，正式評價(jià)前的準(zhǔn)備工作簡直是勝過評價(jià)本身的一件苦差事，但我從沒有抱怨過，每次評價(jià)都是積極克服困難，積極與客服溝通，解決出現(xiàn)的各種繁瑣的故障問題，積極與主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任進(jìn)行溝通，默默地進(jìn)行準(zhǔn)備工作，把難題留給自己，不讓領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)心。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，組織學(xué)生、相關(guān)老師進(jìn)行評價(jià)。
評價(jià)過程中，學(xué)生和老師經(jīng)常會出現(xiàn)各種操作問題，更需要細(xì)致耐心地指導(dǎo)，而后再進(jìn)行組織班主任對評價(jià)結(jié)果進(jìn)行計(jì)算、審核。最終，經(jīng)過師生的共同努力，如往年一樣總是提前上報(bào)評價(jià)結(jié)果，圓滿完成本學(xué)期的綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
三、組織學(xué)生進(jìn)行參加各種競賽活動(dòng)
三月初，我組織學(xué)生參加了全國NOC電腦制作競賽。學(xué)生們積極準(zhǔn)備，經(jīng)過評比，我校十名學(xué)生取得了進(jìn)入復(fù)賽的資格，更有八年級的趙可心、趙隨心姐妹代表學(xué)校參與了NOC網(wǎng)絡(luò)中文項(xiàng)目的比賽，進(jìn)入半決賽。五月份，于帥、吳帥兩位同學(xué)參與了全國電腦制作大賽，取得優(yōu)異成績。六月份，白冰欣、鞏佰鳳、吳帥三位同學(xué)參與了全國影像節(jié)比賽，作品已上報(bào)。還有李邁晉、于帥兩位同學(xué)參與了NOC全國越野機(jī)器人比賽，取得哈爾濱賽區(qū)的第三名的好成績。這些成績的取得離不開老師們的精心指導(dǎo)，為了這次活動(dòng)我犧牲中午休息時(shí)間，給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，雖然學(xué)生經(jīng)常中途被有些老師叫走，影響學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，但是我和學(xué)生仍然不懈地堅(jiān)持著，功夫不負(fù)有心人，過程中坎坷的，結(jié)果是喜人的。通過本次比賽提高了學(xué)生計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣。體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和贊揚(yáng)。一張張獲獎(jiǎng)證書張貼在墻上，是對我們工作的'無限動(dòng)力。
四、信息技術(shù)興趣小組工作
經(jīng)過廣泛地征求學(xué)生意見，制定了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，明確了各年級人員名單，有效地開展了興趣小組活動(dòng)，共開設(shè)計(jì)算機(jī)組裝與維修、仿真機(jī)器人、虛擬機(jī)器人滅火、(電腦繪畫、漫畫)ps平面設(shè)計(jì)、ppt電子期刊、flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、frongPage網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、BBS論壇、電子郵件、博客網(wǎng)絡(luò)類等課程。興趣小組首次參與了上級組織的比賽，取得優(yōu)異的成績。
五、不斷完美自我，做好英特爾未來教育、遠(yuǎn)程教育工作
本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行英特爾未來教育的學(xué)習(xí)工作，經(jīng)常在博客上發(fā)表文章，與其他省市朋友進(jìn)行溝通交流，每次都有新的收獲，我的英特爾未來教育論文又獲得了英特爾公司和中央電教館聯(lián)合頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書。
本學(xué)期遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行，積極籌備教育局千分考核各項(xiàng)檢查活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，做的細(xì)致、有效，受上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。為學(xué)校爭得榮譽(yù)。同時(shí)，農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備得到了有效使用。不定期的對老師們進(jìn)行集中培訓(xùn)和網(wǎng)上輔導(dǎo)，使得廣大教師的實(shí)踐能力和信息素養(yǎng)得到了有效提高。
六、期末測評工作
6月末，按區(qū)進(jìn)修學(xué)校工作要求，小學(xué)三年至初中八年級學(xué)生進(jìn)行了信息技術(shù)期末測評工作。并按時(shí)上交了測評結(jié)果。得到教研員好評。同時(shí)，學(xué)生也對自己的一學(xué)期學(xué)習(xí)有了一個(gè)自我認(rèn)識和總結(jié)。
七、積極參加培訓(xùn)，自學(xué)提高業(yè)務(wù)能力
本學(xué)期，積極參加上級組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，在培訓(xùn)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，積極發(fā)言，受了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評和認(rèn)可，在多項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中取得優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)證書。在課余時(shí)間利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研與自修，取得了很好的成效。通過自我學(xué)習(xí)反思，抱定終身學(xué)習(xí)的理念。
八、編寫電子教案
根據(jù)學(xué)校安排，學(xué)習(xí)了備課相關(guān)資料，進(jìn)行了研討，根據(jù)我的個(gè)人特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行了備課任務(wù)分解，編寫了獨(dú)具特色的ppt電子教案。將電子教案發(fā)表到我的個(gè)人博客上，在網(wǎng)上得到好評。紛紛有網(wǎng)友轉(zhuǎn)載使用。
十、機(jī)房維護(hù)管理
本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)安全問題尤為嚴(yán)重，網(wǎng)絡(luò)木馬病毒迅猛發(fā)展，每天都遭到大量攻擊，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況后，購買了正版殺毒軟件，并于學(xué)期初對全部的機(jī)器重新安裝系統(tǒng)，對計(jì)算機(jī)教室三十幾臺電腦起到了有效安全保護(hù)。保證了廣大師生工作、學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)安全。但是網(wǎng)絡(luò)速度過于遲緩，造成一節(jié)課打不開百度頁面等現(xiàn)象，使得正常教育教學(xué)受到嚴(yán)重影響。期待下學(xué)期學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)和硬件配置方面加大投入。每周定期進(jìn)行機(jī)器設(shè)備例行維護(hù)，及時(shí)填寫維護(hù)記錄表冊，對出現(xiàn)的問題認(rèn)真記錄，能自己解決的故障決不讓學(xué)�；ㄒ环皱X。由此為學(xué)校也節(jié)省大量資金。
計(jì)算機(jī)教室的衛(wèi)生工作尤為重要，安排指定班級(本學(xué)期由六年一入負(fù)責(zé))每天進(jìn)行保潔工作。計(jì)算機(jī)教室衛(wèi)生有了明顯改善和提高。
十一、網(wǎng)站建設(shè)
學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的形象載體，起到網(wǎng)絡(luò)宣傳等教育教學(xué)多方面的作用。然而網(wǎng)站需要大量的時(shí)間和精力去維護(hù)、更新資料等繁瑣的工作。我利用中午休息時(shí)間，對學(xué)校網(wǎng)站每天進(jìn)行更新、維護(hù)，力求使得網(wǎng)站為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。然而一個(gè)人的力量不足以完成網(wǎng)站的建設(shè)，需要全體教師參與進(jìn)來。希望下學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和老師們能更加重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳，積極主動(dòng)參與網(wǎng)站建設(shè)，更新相關(guān)部門信息，積極上傳各種資源，為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳貢獻(xiàn)力量。
以后的打算：
1、信息技術(shù)興趣小組的繼續(xù)深入開展，將更有針對性。
2、機(jī)房的教師機(jī)、學(xué)生機(jī)配置亟待改善，要保證相關(guān)教學(xué)軟件
運(yùn)行，不影響正常教學(xué)。
3、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)要完善，需要領(lǐng)導(dǎo)和教師的重視和參與。
4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平
5、繼續(xù)做好學(xué)校綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
6、認(rèn)真開展好遠(yuǎn)程教育工作。
7、繼續(xù)研修，提高自身教育教學(xué)能力。打造高效信息技術(shù)課堂。
我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)教育教學(xué)工作，積極參加各項(xiàng)競賽活動(dòng)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。讓學(xué)生參與、體驗(yàn)，才能保證學(xué)生學(xué)有所得。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇7
自19xx年x月參加工作以來一直在xx中學(xué)從事教育教學(xué)工作。十五年來，一直奮斗在教學(xué)第一線，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，任勞任怨，腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。多年來我一直向教科研要質(zhì)量，向教科研要素質(zhì)，努力推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持教改代教研，先后榮獲萊城區(qū)“教學(xué)能手”、萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號。深受同行的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生及家長的歡迎�，F(xiàn)將五年來我在教育教學(xué)方面的工作簡要總結(jié)如下：
一、為人師表，率先垂范。
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新迅速的年代。從事思品教學(xué)和班主任工作以來，我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論，苦練基本功；為更好地適應(yīng)工作，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料；從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn)；還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動(dòng)：x月參加xx市骨干教師培訓(xùn)，x月參加xx東省骨干教師培訓(xùn)，每年暑假參加xx區(qū)的專題培訓(xùn)。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。
要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識，首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng)；要想提高學(xué)生素質(zhì)，首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教育工作中，做到為人師表，率先垂范。榮獲xx旅游區(qū)xx鎮(zhèn)授予的“十佳優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號，連續(xù)多年獲xx鎮(zhèn)授予的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。
二、精益求精，追求卓越。
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇，“逆水行舟不進(jìn)則退”。多年來，我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，在多次執(zhí)教省、市公開課、示范課、錄像課中，又進(jìn)一步的.探索和實(shí)踐，逐步形成“激情、務(wù)實(shí)、求活、高效”的思想品德課教學(xué)風(fēng)格�！凹で�、務(wù)實(shí)、求活、高效”情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來感染學(xué)生，促使學(xué)生入情入境明理知味，同時(shí)著眼夯實(shí)能力的訓(xùn)練，致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展，提升課堂效率，達(dá)到教學(xué)的最高境界。
三、扎實(shí)工作，實(shí)在收獲。
通過十多年的實(shí)踐，我的教育科研工作取得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，我的理論水平有了明顯的提高，課堂教學(xué)變得有思想、有個(gè)性，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事。能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使自己逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。其二，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過學(xué)習(xí)，在課堂上，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動(dòng)、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。
通過努力，我本人也取得了一點(diǎn)可喜的成績：
（1）堅(jiān)持主持并參與教育課題的研究工作，效果優(yōu)秀。
x月，主持研究的《xxxx》被xx省電教館立項(xiàng)為“十一五”教育技術(shù)研究課題的子課題。x月在課題中期評估中被評價(jià)為二等獎(jiǎng)。
�。�2）注重研究，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并撰寫成文；
積極參加各種活動(dòng)，并且獲得各級獎(jiǎng)勵(lì)。
①有20余篇論文在國家、省、市、區(qū)級比賽中獲獎(jiǎng)和發(fā)表。其中x月在《xx教育園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學(xué)習(xí)方式探索”。x月在《現(xiàn)代教育》發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)模式”。撰寫的《xxxx》一文獲“山東省教育科學(xué)研究所教研成果”論文評選一等獎(jiǎng)，《xxxx》一文獲“中國教育教學(xué)研究會”論文評選二等獎(jiǎng)�！秞xxx》一文獲“中國教育學(xué)會”論文評選二等獎(jiǎng)。
�、谠诩寄鼙荣惙矫妫簡卧囶}、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)課件多次獲區(qū)、市、省級的獎(jiǎng)勵(lì)。其中x月我自己撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《xxxx》獲省教研室評比一等獎(jiǎng)并入選《xxxx》一書；x月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件《xxxx》獲省電教館二等獎(jiǎng)。多件課件獲市、區(qū)電教館、教研室組織的評比中獲一、二等獎(jiǎng)。
�、鄱啻卧谑�、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎(jiǎng)，并多次執(zhí)教過市、區(qū)公開課。其中xx月執(zhí)教萊城區(qū)公開課一節(jié)，xx月執(zhí)教萊蕪市公開課一節(jié)，其中xx月執(zhí)教《xxxx》獲山東省第七屆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)；x月執(zhí)教《xxxx》獲省教科所第一屆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。x月執(zhí)教《xxxx》獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。x月執(zhí)教《xxxx》獲省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。
�。�3）兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，教學(xué)工作一步一個(gè)臺階。
加里寧說：教育不僅是科學(xué)，而且更是一門藝術(shù)，只有在教學(xué)實(shí)踐中，在教學(xué)甘苦中去尋找，自我參加教學(xué)工作以來能依綱扣本，吃透教材，備學(xué)生，備教材，以學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要來實(shí)施教學(xué)，做到“曉之以理，動(dòng)之以情”，針對學(xué)生智力層次，知識能力的分布，設(shè)計(jì)不同的教案，采用不同的教法，上課時(shí)尊重每一位學(xué)生，真正做到了“以人為本”。
在課堂上，巧設(shè)情景，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍，力爭使全體學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)腦，積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，學(xué)生的思維能力，想象能力，良好的心理品質(zhì)都得到了發(fā)展。我的付出也得到了豐碩的回報(bào)：x月獲萊城區(qū)教育局“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號。x月獲旅游區(qū)“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。x月獲xx市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號。
今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)真貫徹各種教育科研制度。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源，不斷探索教育科研的新途徑，進(jìn)一步拓展豐富多彩的教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性，使教育科研成為課程改革實(shí)踐中的一道靚麗風(fēng)景線。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇8
根據(jù)本人所屬學(xué)校安排，進(jìn)行蹲點(diǎn)，以輔助輔導(dǎo)員管理學(xué)生們，在過去的大半年中，雖然我與這個(gè)班的學(xué)生接觸的不是非常多，但是這個(gè)班現(xiàn)狀以及班級所出現(xiàn)的問題還是有所了解的，先匯報(bào)如下：
從整體上看，班級的情況還算良好，但是由于班上一些干部沒能起到好的帶頭作用，導(dǎo)致同學(xué)們比較懶散、工作熱情不夠，還有幾個(gè)同學(xué)把大部分精力都用在玩上了，漸漸他們就對學(xué)習(xí)是去了興趣。這些現(xiàn)象極大影響了一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)。
雖然班級整體情況還算良好，但是還是存在一些問題：
一、班級的凝聚力不夠高大家應(yīng)該因?yàn)橐粋�(gè)共同目標(biāo)奮斗，為班級榮譽(yù)貢獻(xiàn)一份自己的力量，但是他們大多數(shù)人歸屬感不強(qiáng)導(dǎo)致凝聚力不高。
二、班干部對制度的執(zhí)行力不高。很多班級制度很早就已經(jīng)制定好了，但執(zhí)行起來卻有相應(yīng)的困難，經(jīng)常被同學(xué)們視而不見。
三、學(xué)生參加活動(dòng)不積極。大部分同學(xué)表示對目前的班級生活不滿意，參與班級活動(dòng)也不積極。
四、對自己信心不夠。以至于削弱了他們的斗志。
五、大部分人處于迷茫中，這是普遍學(xué)生的`心理，從而不知自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做。
六、個(gè)別同學(xué)存在吸煙、酗酒、曠課等現(xiàn)象。
針對上面提到的這些問題，救我個(gè)人來講可以通過以下途徑對問題進(jìn)行改進(jìn)：
首先，在班級管理中要始終堅(jiān)持公平公正，民主化，以人為本的原則，同學(xué)們之間應(yīng)該做到相互了解，共同進(jìn)步。尤其是班干部在管理過程中要對每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行深入的了解，做到公平公正，不偏袒。班級的事情不能由班干部們自己決定的，一定要和全班同學(xué)商量。這樣可以提高大家的興趣，讓他們?nèi)谌氲桨嗉w中，增強(qiáng)班級的凝聚力。其次，當(dāng)班上開展活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)的形式種類要經(jīng)過大家的共同討論后決定，而不是由班干部自己選擇。從而使同學(xué)們積極參加到班級活動(dòng)中來。然后，可以有效開展一些小型聚會以聚餐等形式出現(xiàn)，這有助于促進(jìn)大家之間的感情，增強(qiáng)同學(xué)們之間的情誼，從而使大家感覺這是一個(gè)集體，有溫暖的歸屬感在其中。最后，班委要主動(dòng)與同學(xué)們交流，主動(dòng)互串寢室，這樣有助于增強(qiáng)班委在同學(xué)們心中的影響力。我相信做到上面幾點(diǎn)，我們的班風(fēng)就會漸漸好起來，班級凝聚力也會增強(qiáng)。
總之，在這班級蹲點(diǎn)的大半年來，我感觸頗深，收獲也很多。
首先，我覺得我沒有很好勝任這個(gè)職務(wù)，沒有起到很好的模范帶頭作用。而且，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我不知道該如何很好地去組織管理一個(gè)班級。感謝學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會，讓我鍛煉了自己的組織管理能力，同時(shí)我也通過自己的努力，得到了大家一定的認(rèn)可，沒有讓大家失望。再就是，這次也讓我體會到了團(tuán)隊(duì)力量作用的重要性，只有集中大家的力量才能很好地完成一件事情，團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的。最后，我想說的是，我承認(rèn)我有很多不足，也希望得到大家的指正。我相信我以后一定會做得更出色，克服一切困難，更上一層樓。希望通過我們的努力提高同學(xué)們的自信心，讓同學(xué)們向更新的目標(biāo)前進(jìn)！
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇9
時(shí)間總在忙碌碌中以不變的姿勢悄然逝去，轉(zhuǎn)眼半年的教學(xué)工作已告一段落。半年的教學(xué)生涯我完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了三尺講臺上揮斥方遒的夢想，收獲了滿滿的幸福�；厥走^往，得失參半，但更多的是工作帶來的滿足和幸福感，以及由此獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟，為了更好地完成今后的教學(xué)工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：
本學(xué)期我擔(dān)任了xx年級四個(gè)班級的xx教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)重，經(jīng)過一學(xué)期的努力，也取得了一定的教學(xué)成績。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我對教師在教學(xué)過程中不僅要讓學(xué)生掌握知識，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這一理念的理解更深。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)就要求教師不斷更新觀念，改變教學(xué)教法，把學(xué)生看作是學(xué)習(xí)的主體，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力、思考問題、解決問題的能力，使他們能終身受益。下面就上述問題淺談自己的幾點(diǎn)做法：
1、注重課前預(yù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)是教學(xué)中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，從教學(xué)實(shí)踐來看，學(xué)生在課前如果不做預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果和課堂的氣氛都不一樣。指導(dǎo)老師秦老師一貫要求學(xué)生要做好預(yù)習(xí)工作，并且做到及時(shí)的查驗(yàn)，一段時(shí)間下來學(xué)生會形成自覺的預(yù)習(xí)習(xí)慣，這有利于教學(xué)工作的開展，有助于聽課效率的提高，是一個(gè)一舉多得的舉措。我的做法是督促學(xué)生預(yù)習(xí)，并且及時(shí)的檢查，在一節(jié)課結(jié)束后給學(xué)生留一些問題，在第二堂課進(jìn)行提問，有時(shí)還會讓一些同學(xué)站起來給大家講一講，通過這些措施督促學(xué)生在課后做好預(yù)習(xí)工作，不但培養(yǎng)了他們的自學(xué)能力，而且有利于提高了課堂效率。
2、注重課堂教學(xué)
課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，也是學(xué)生獲取知識和能力的最重要渠道。作為新時(shí)代的教師應(yīng)拋棄之前“滿堂灌”的教學(xué)模式，翻轉(zhuǎn)課堂。教師不能單純的講，學(xué)生不應(yīng)機(jī)械的聽，這樣會把上課變成聽老師說，記筆記，背筆記的流水線程序，而應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生在課堂中的角色，把學(xué)生當(dāng)成是課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。教師起的是組織者的作用，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，讓他們都動(dòng)起來，參與到課堂中來，注重知識的傳授過程，由淺入深，循序漸進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生得出正確的結(jié)論，變教師講結(jié)論為學(xué)生得結(jié)論，這樣能起到事半功倍的效果。
具體實(shí)施方法如下：
（1）提出問題讓學(xué)生踴躍發(fā)言。認(rèn)真、耐心的.聽學(xué)生講，然后針對學(xué)生提出的問題和結(jié)論進(jìn)行點(diǎn)評，或者讓其他同學(xué)參與點(diǎn)評，最后給予鼓勵(lì)，肯定，調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)回答問題的積極性；
�。�2）課堂中對于爭議性的題目，給同學(xué)們充足的討論時(shí)間，指派代表進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，師生共同努力解決爭議；
�。�3）對于一些易錯(cuò)的知識點(diǎn)，組織學(xué)生上黑板做題，同時(shí)巡視下邊同學(xué)做題情況，將易錯(cuò)點(diǎn)展示在學(xué)生面前，典型題典型講解，起示范作用；
（4）利用xx學(xué)科實(shí)驗(yàn)和教學(xué)相結(jié)合的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)趣味實(shí)驗(yàn)，將基本操作實(shí)驗(yàn)和趣味實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，通過實(shí)驗(yàn)來引出問題，通過實(shí)驗(yàn)來理解問題，培養(yǎng)學(xué)生積極思考的好習(xí)慣；
（5）經(jīng)常給學(xué)生灌輸獨(dú)立思考的思想，所謂“盡信書不如無書”，學(xué)生要有懷疑的精神，不只是一味的附和老師的說法，要敢于質(zhì)疑。提出質(zhì)疑的過程本身就是一個(gè)認(rèn)真思考的過程，一旦質(zhì)疑得到解決，就會加深學(xué)生對該知識點(diǎn)的理解，是一個(gè)解惑的過程，更是一種精神上的享受，能夠給予學(xué)生的一種自我滿足感和成就感，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，部分學(xué)生已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)課堂質(zhì)疑，課后答疑，積極和老師溝通，為更好的完成教學(xué)工作獻(xiàn)謀獻(xiàn)策，拉近師生關(guān)系的同時(shí)，我的目標(biāo)也基本上達(dá)到了�，F(xiàn)在好多學(xué)生已經(jīng)具備了一定的獨(dú)立獲取知識的能力，我覺的這是對學(xué)生來說最大的收獲。
�。�6）注重課后作業(yè)和課后復(fù)習(xí)，課后作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)生知識是否掌握程度很重要的方法之一，從課后作業(yè)上可以反映出很多的問題，所以，每次的作業(yè)我都會精心的及時(shí)的批改，并且盡量的設(shè)置一些有意義的問題。我一般是會設(shè)置好幾組問題，問題的設(shè)置遵循有簡單到難，由淺到深的原則，而且，我也很注重提問題的方式，語氣等，盡量做到每個(gè)人都積極的思考。
（7）將課堂教學(xué)和生活實(shí)際相聯(lián)系，學(xué)生更樂于聽一些生活中與xx相關(guān)的一些有趣知識，在教學(xué)中穿插一些xx在生活中的應(yīng)用，調(diào)節(jié)課堂氣氛的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
本學(xué)年度我堅(jiān)持跟隨輔導(dǎo)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，一節(jié)不漏的試聽優(yōu)秀教師的講課，課后對自己所備好的教案進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，將一些值得借鑒的教學(xué)方法和說法應(yīng)用到自己的教學(xué)工作中，不放過每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，把每一次學(xué)習(xí)機(jī)會都當(dāng)成自我提升的重要手段�？焖俚某砷L，不斷的進(jìn)取，滿滿的五本聽課筆記凝聚了我的認(rèn)真和求索，所學(xué)為所用，所用為學(xué)生，是我一貫的宗旨和信條，只有自己的教學(xué)水平得到真正的提高，站的更高，才能更好的為學(xué)生服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們在xx上學(xué)有所長。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。在今后的教育教學(xué)工作中，我會以百倍的熱情投入到接下來的xx教學(xué)工作中去，不斷的學(xué)習(xí)，不懈的努力，爭取將以后的工作干的更好。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇10
一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，對這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作方面
這一學(xué)期我主要擔(dān)任高一男子武術(shù)選項(xiàng)板及高二年女子武術(shù)選項(xiàng)班的教學(xué)工作。
教學(xué)工作中，我精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，及時(shí)反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)過程中注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。在課堂教學(xué)訓(xùn)練時(shí)，認(rèn)真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作。在教學(xué)中，我始終注重學(xué)生的主體性及個(gè)體差異，以學(xué)生為中心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮好教師的主導(dǎo)作用。我按照新課程改革的理念，一直以“健康第一”為指導(dǎo)思想推廣快樂體育，積極創(chuàng)新，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度，希望能夠最大限度地兼顧學(xué)生的快樂體驗(yàn)和身體鍛煉。在上課時(shí)，適當(dāng)加入一些娛樂性的趣味體育活動(dòng)，用較通俗易懂的語言和好玩有趣的內(nèi)容，讓課堂活躍起來，使學(xué)生在活躍輕松學(xué)習(xí)過程中，同時(shí)找到鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，形成終生體育的意識。
二、教學(xué)教研活動(dòng)
本學(xué)期，我積極參加學(xué)校組織的教學(xué)教研活動(dòng)。我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作生活中重要的一部分。我在課余時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)體育教學(xué)理論，潛心研究教學(xué)方法和教學(xué)技術(shù)，積極向各位老教師虛心求教，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足，盡量將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在一年的教學(xué)工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
三、學(xué)校工作方面
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。
本學(xué)期我負(fù)責(zé)學(xué)校國防綠中隊(duì)的'主要工作。國防綠中隊(duì)是我校一直有些優(yōu)良傳統(tǒng)的優(yōu)秀隊(duì)伍。負(fù)責(zé)中隊(duì)工作使我感覺責(zé)任重大。為了完成好學(xué)校交給我的任務(wù)，我積極學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)，查閱國防綠中隊(duì)歷史記錄，自身訓(xùn)練部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)列隊(duì)形。在一個(gè)學(xué)期里帶領(lǐng)國防綠中隊(duì)較好的完成了校園日常值班及其他計(jì)劃任務(wù)。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課程的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇11
控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在控輟保學(xué)工作中，我采取了各種措施，努力做好該工作，取得了圓滿成果。
一、提高認(rèn)識，思想到位。
開學(xué)初，學(xué)校召開會議，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我一年來努力工作的思想基礎(chǔ)。
二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。
１、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。了解了我校的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
�。�、學(xué)校每年都會為特困生捐款捐物，及時(shí)上報(bào)特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。
�。�、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
４、實(shí)行經(jīng)常家訪的.措施。對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假，在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯�？”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，為控輟工作掃清了許多障礙。
三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。
�。�、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥�。針對這種情況，將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。
�。病榱丝剌z保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動(dòng)，來吸引學(xué)生。我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來不去敷衍。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。
經(jīng)過努力，使控輟工作得到了大幅度提高，達(dá)到了上級的要求，并且有越來越好的趨勢。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做，還有許多問題沒有解決好。今后，我一定加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇12
緊張而又繁忙班教學(xué)終于結(jié)束了，在這一學(xué)期來，我熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了下一學(xué)年的教育工作做得更好，把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)
一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識的先進(jìn)性
積極參加先進(jìn)行教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實(shí)素質(zhì)教育，對工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學(xué)生身上，傾注到黨的教育事業(yè)上。處處、事事、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，切實(shí)起到模范帶頭作用。
二、潛心教育教學(xué)，不斷開拓進(jìn)取
初四體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績，以至于影響學(xué)生中招總成績，所以我從開學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù)，對自己也提出了更高的要求：
1.體育課保證質(zhì)量
為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思，寫出心得與體會，增強(qiáng)了信心，提高了能力。
活動(dòng)課安排條理
每周兩節(jié)活動(dòng)課八個(gè)班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領(lǐng)，體育教師巡回指導(dǎo)，活動(dòng)課開展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和反思，不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快，對他們課余時(shí)間自我鍛煉有很大的幫助。
培優(yōu)課保證提高
每天下午的十分千米跑和每個(gè)周六下午的兩節(jié)訓(xùn)練課由我親自帶領(lǐng)，使年級前100名學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度能得到保證，由于學(xué)生相對較少，對學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練也很到位，學(xué)生的成績逐步提高。
特長生訓(xùn)練針對性強(qiáng)
體育特長生應(yīng)是中招的一個(gè)重點(diǎn)，所以在課余時(shí)間我對有體育特長的學(xué)生的進(jìn)行了系統(tǒng)的和針對性的訓(xùn)練，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學(xué)，提高了升學(xué)的信心。
課后教師與學(xué)生及時(shí)總結(jié)分析得失，寫訓(xùn)練。
課后反思是一種有益的思維活動(dòng)與再學(xué)習(xí)方式，是教師與學(xué)生成長和提高的有效手段。每一次課后我都及時(shí)總結(jié)分析，也要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會，并要求每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)記錄自己成長的體育日記簿，這也是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺，能及時(shí)得到教學(xué)反饋，經(jīng)過一年的積累，我和學(xué)生都受益匪淺，我的教學(xué)能力又提高到了一個(gè)新的高度，學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績，更重要的是學(xué)會了一種學(xué)習(xí)方式，對他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。
6.犧牲個(gè)人休息時(shí)間，保證每天下午下學(xué)后課外活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助。
三、模范履行職責(zé)，創(chuàng)造輝煌業(yè)績工作總結(jié)
在履行職責(zé)方面，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不擅離工作崗位，愛校如家，愛生如子，把“愛學(xué)生”當(dāng)作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。在平凡的崗位上，憑著對工作的熱情和執(zhí)著，不斷地創(chuàng)造著新的.業(yè)績：我所帶領(lǐng)的初四年級中招體育成績又上了一個(gè)新臺階，比歷年成績都要好;特招有很大收獲，特長生石曉欽和李振勝由于特長被市二高提前錄取，打破了我校的特長生錄取的記錄，對學(xué)生升學(xué)的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用;在我校第二屆會上我被評為優(yōu)秀裁判員;我們體育組輔導(dǎo)的大型秧歌表演在市第23屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會開幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了巨大的成功，受到市領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊;我所帶領(lǐng)的教師女子隊(duì)在市首屆教職工運(yùn)動(dòng)會上取得了第八名;教職工廣播操獲得二等獎(jiǎng)的好成績，并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
四、增強(qiáng)自蓄能力，對教育做長期投資
教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng)、社會活動(dòng)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，展望未來。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。時(shí)刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓(xùn)練。
在這一年中，有成績，也有不足，在新的一年里，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規(guī)，積極參加教師培訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論，在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研究和班級管理方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭取在今后的教育教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
中學(xué)教師工作總結(jié) 篇13
“安全工作無小事”。學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，為了進(jìn)一步開展學(xué)生安全教育工作，增強(qiáng)安全意識，安全觀念，給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園，我校始終把學(xué)校工作的重點(diǎn)放在學(xué)生安全教育上，整個(gè)學(xué)年來，我校安全教育深入人心，全校師生緊抓安全教育，真正做到學(xué)校安全“天天有人管，時(shí)時(shí)有人抓。一年來，我校由于安全教育工作做到位，做得細(xì)，全校師生未發(fā)生一起安全事故，可喜可賀，我把下個(gè)學(xué)年學(xué)校安全教育做的更好，特作總結(jié)。
一、建立健全的安全管理制度
學(xué)年初，我校就把學(xué)校的安全教育工作放在教學(xué)工作的首位，由校長牽頭，管理安全教育的教師和各班主任成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員討論決定，起草了一份切實(shí)可行的安全教育管理制度，這為我校做好學(xué)校安全教育工作奠定基礎(chǔ)，消除隱患，重在防范，安全教育重于泰山，防范于未然這些就是我校安全教育的理念。校領(lǐng)導(dǎo)將制定好的安全制度印發(fā)到個(gè)班級，由班主任利用班會課帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，并找出本班存在的問題；通過黑板報(bào)、主題班會、討論會加深學(xué)生對安全制度的理解，并利用校會、升、降旗儀式向?qū)W生廣泛宣傳，打造聲勢，營造氣氛，形成人人皆知安全教育，人人參與安全教育。
二、認(rèn)真宣傳，強(qiáng)化監(jiān)督
制定好健全的安全管理制度，要想把一所學(xué)校的安全教育和安全管理工作做好是不行的，他還要有強(qiáng)有力的監(jiān)督機(jī)制。我校針對我校實(shí)際采取領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，管理安全教育的教師監(jiān)督，師生監(jiān)督，值周教師監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督的多重監(jiān)督措施，嚴(yán)格按期排查學(xué)校存在的各種安全隱患，采取行之有效的改進(jìn)措施，消除學(xué)校房屋，教室、校園、各種安全設(shè)施存在的隱患，從根本上清除學(xué)校安全事故的孳生地，將校園安全事故拒之門外，少先隊(duì)大隊(duì)部設(shè)立了，安全監(jiān)督崗。安全監(jiān)督崗的成員每天都有人監(jiān)督學(xué)生在校內(nèi)的活動(dòng)，有學(xué)生攀爬旗桿、花臺、球架或者做比較危險(xiǎn)的游戲的同學(xué)都會立即被監(jiān)督崗的成員制止，每周內(nèi)值周教師和少先隊(duì)安全監(jiān)督崗的`成員都會將本周內(nèi)學(xué)校內(nèi)存在的安全隱患及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或者利用校會多學(xué)生進(jìn)行通報(bào)。從根本上遏制了安全事故產(chǎn)生的源頭。通過墻報(bào)、黑板報(bào)宣傳欄、主題班會、宣傳“珍愛生命，從我做起”的安全意識，觀看交通安全教育、森林防火……等影視作品加深對自身安全不可麻痹大意的思想。
一年來我校通過開展各種各樣的安全教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的自我防范和保護(hù)能力，學(xué)生的安全意識也得到增強(qiáng)。從源頭上制止各種安全事故的發(fā)生，取得了良好的效果。
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