小學畢業(yè)考試復習工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，不如我們來制定一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的小學畢業(yè)考試復習工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學畢業(yè)考試復習工作總結1

　　6月21日，六年級學生舉行了小學畢業(yè)考試。為了取得較為理想的成績，作為六年級的科學老師，我?guī)ьI三個班的學生進行了認真地復習。

　　由于是第一次負責畢業(yè)班的教學工作，我的教學及復習經驗比較欠缺。為了彌補這個先天不足，我只能靠后天不懈的努力。我采取的方式比較簡單，通過多做練習來帶領學生來梳理知識點，掌握答題方法。

　　5月底，我參加了教研室在汾口鎮(zhèn)小組織的六年級畢業(yè)學科的會議，了解了今年畢業(yè)考的考試范圍和命題策略。今年和往年不同，沒有填空題，但實驗題的比重會增加。另外，命題范圍集中在五、六年級。五年級只有五上的“生物與環(huán)境”單元以及五下的“熱”單元，其余全是六年級的知識點。這不由讓我輕松許多，要知道以前大家都傳言說今年的考試范圍是三到六年級。如果真是那樣，復習真是讓人無從下手。

　　知道了考試范圍，知道了考試題型，這讓我心里有了底。距離考試只有不到二十天的時間，時間很緊，我回到學校馬上調整復習策略。平時做練習，我重點梳理了那些重點實驗題目，然后集中精力和時間放在實驗題的答題方法上。另外，我經常針對同一內容設計不同的出題形式，讓學生們能靈活思考，最好做到舉一反三。

　　每個班的`最后一堂課，我都留了3分鐘時間講了一下考試的注意事項，并且給他們打氣：題目肯定不難，我們平時都做過，一定要相信自己，只要認真仔細，肯定能取得自己滿意的成績。

　　6月20日，我給六3班上好最后一堂課。我的工作完成了，明天的考試全靠他們自己發(fā)揮了。我盡力了，希望他們也能盡力。

　　6月24日，三個班的考試成績出來了�？茖W86分是優(yōu)秀，60分為合格。根據(jù)這個標準，這三個班的優(yōu)秀率是40%，合格率是97.2%。雖然不滿意這個成績，但我只有接受。如果明年我還負責六年級的科學教學，我會根據(jù)學情，在平時把工作做細，把基礎打好。在復習時再采取針對性更強的策略，相信成績肯定比今年好。

小學畢業(yè)考試復習工作總結2

　　小學畢業(yè)考試即將到來，為了更好地備考，我認真總結了自己的復習工作。

　　首先，我制定了詳細的復習計劃。根據(jù)考試大綱，我列出了每個科目需要掌握的知識點，并根據(jù)自己的掌握程度合理分配了時間。在每天的學習中，我按照計劃進行，保證了每個知識點都有足夠的時間去深入學習。

　　其次，我注重了練習。在學習新知識的同時，我也不斷地進行練習，鞏固所學內容。特別是對于語文和數(shù)學這兩個重要科目，我每天都會做一定量的練習題，以提高自己的'解題能力和應試能力。

　　另外，我也積極參加了老師組織的復習課程和模擬考試。通過參加這些課程和考試，我不僅可以更好地了解自己的學習情況，還可以與同學們交流學習心得和解題技巧，從而更好地提高自己。

　　最后，我也注意了心理調節(jié)�？荚囀且豁椌o張的活動，為了保持良好的心態(tài)，我每天都會進行一些放松和調節(jié)的活動，比如聽音樂、做運動等。我認為，良好的心態(tài)對于考試的成績也有很大的影響。

　　總的來說，我的復習工作還有很多不足之處，比如有時候會有些懶惰，沒有按照計劃進行復習。但是，我會繼續(xù)努力，爭取在考試中取得好成績。

小學畢業(yè)考試復習工作總結3

　　終于到了畢業(yè)考了，回想畢業(yè)考前的事情，讓我感到無比輕松，因為我都做好了準備工作。

　　回想初三下學期那一年，想到了中考前了幾個月，也是倒數(shù)中考的時間，讓我感到勤奮之余，也是充滿著緊張感，更多的是充滿了失敗的感覺，因為我的分數(shù)實在是太低了，低到不知道能不能考上中專，我一直認為我的學習生涯就這么渡過了，接下來就要出去工作的感覺，但是我發(fā)現(xiàn)已經沒時間去想這個了，因為接下來的時間是高頻率的做試卷，每天的時間就是背誦和做試卷的渡過，以前做試卷的，先從語文開始，因為初中很多時候，上課都是連續(xù)上的，好像早上可能就語文語文，然后就英語英語這樣。所以上一節(jié)是做題目的，下一節(jié)就是開始講試卷的內容。一直持續(xù)著。

　　還有其他體育課和美術課或者音樂課都是被老師拿去上課。，一個星期下來。都是語數(shù)英政物化，一直在循環(huán)的途中，加上晚上還有晚自修，也是拿來上課中。一整天下來，滿腦子都是試卷的題目，當然，周末的時候也是無償?shù)难a習課，也是上一整天，一個星期下來就一天是休息的。所以一天下來是很累的。但是沒辦法。時間還是繼續(xù)過著。

　　到了中考前幾個星期開始填寫志愿填報，也好在我和母親還有哥哥商量好，填了不差也不好到哪里去的學校，起碼校風還是可以的.學校，然后我就繼續(xù)朝著那個方向繼續(xù)做題。整個中考前都是做題渡過，等到最后一個星期就是總復習的時間，不會做什么題，都是做針對的題。就是做咱們比較弱的題。而不是之前什么題目都要過一遍。我記得那時候，拿出去賣的試卷，多的吐血。還有書本那些。起碼可以賣到20幾塊錢。

　　待到中考前的周末，我還要去踩點，因為怕到時候找路而耽誤了考試的時間，很多人都會提前踩點，而我也會這么做，我還要看下自己在什么班，哪個位置。做好了考試的充分準本。等到畢業(yè)考的那天，就可以立馬的到那個考試做題。這就是我那年的畢業(yè)考的事情，也許會感覺很繁瑣，但是經歷后你會發(fā)現(xiàn)，其實挺鍛煉人的。因為每天重復著做同一件事，而你也不能感到煩躁。因為每個人都是這樣過來的。

小學畢業(yè)考試復習工作總結4

　　魔法王國一年一度的畢業(yè)考試就要進行了。這天早晨，機器人不由分說，一把將熟睡的米妙從床上抓起來。

　　“后天就要畢業(yè)考試了!快點復習魔法!”

　　“知道了，知道了!”米妙不耐煩地說。

　　“先用魔法煮雞蛋!”機器人嚴厲地說。

　　“飛起，落下!”米妙沖著雞蛋大喊�！班�!”冰箱里飛出一只大雞蛋，“啪!”“沒想到雞蛋砸了下來，蛋黃、蛋清、蛋殼把鍋搞得慘不忍睹……

　　“是飛起、放下!”“落下、放下不都一樣嗎?”米妙直喊冤。

　　“《魔法大全》上明確記載，當使用者念成‘落下’時，該物品會以光速摔下!”不愧是奔騰10處理器，把數(shù)千頁的《魔法大全》背得一字不差。

　　“接下去練習搜尋咒!”機器人說完就一下子消失了。

　　“尋找，出現(xiàn)!”這時，地上立刻顯現(xiàn)出機器人的行走路線�？墒遣恢獮槭裁�，路線是繞來繞去的，這可害苦了米妙!撞樹一次，摔倒兩次，掉進洞里三次!米妙不由怒從心起，決心自己尋找。幾分鐘后，樹背后一個金屬器在閃閃發(fā)光，“哈，我發(fā)現(xiàn)了!米妙興奮地抓住了它。

　　“嗯，不錯，已練到了中級水平!“機器人還在分析，米妙卻在一旁好笑，什么嘛，我壓根兒沒靠魔法，自己找多快!接下來的`一天，米妙過得也基本上大同小異，一天到晚機器人就一直沒讓他休息。而米妙呢，則一而再再而三地用自己的“方法”解決。例如練習粉碎咒，米妙總是在機器人不注意時把目標摔碎，以假亂真。移動咒就更簡單了，只要移動一下目標位置就萬事大吉了。

　　考試的那天早晨，大家來到考場一看，哈，是一片大森林。人員到齊后，魔法部主任宣布了規(guī)則：在森林中找到國旗!“預備，開始!”

　　大家?guī)缀跬瑫r涌進了森林，有的使用搜尋咒，可森林如此之大，要找到何年何月呀?有的使用拿取咒，可又不知方位。米妙則依然重操舊業(yè)，爬上大樹，在環(huán)視了一遍后用望遠鏡搜尋著，找著了!米妙三步并作兩步，緊接著縱身一躍，出乎意料地第一個拿到國旗。

　　眾人驚得目瞪口呆，“你用的是什么魔法?”“太厲害了!”米妙拿著畢業(yè)證書自豪地說：“這是靠已咒，咒語就是‘相信自己，打破常規(guī)’!”

小學畢業(yè)考試復習工作總結5

　　7月9日，大家的心情都格外緊張，因為我們即將迎來一個重要的日子，這個日子對于我們來說可真是2190天的辛苦半天就要定乾坤，這個日子就是畢業(yè)考試嘍!

　　朝陽初升的清晨，大家都萬分緊張地坐在教室里，一絲不茍地看著教科書，俗話說得好：“臨陣磨槍，不快也光!”而有一些同學們則拿出自己豐富的早點，好好得補充補充。有的人則一副成竹在胸的樣子，悠然自得地在走廊上散著步，還虔誠的劃著‘+’子，真是印了一句廣告詞“為勝利而來!”可我覺得最緊張的還是老師，她們仍在利用最后的時間為弟子們復習還有所欠缺的知識，真是可憐天下老師心!

　　考試，考試，真是一輪重頭戲!清脆的鈴聲一響，大家便各自奔向了自己的.考場，自己的考號了。我的考號是107，在六三班考，也就是第三考場。各坐其位后，隨著潔白的考卷發(fā)向考生后，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗就開始了。只見剛才還充滿歡聲笑語的考場立刻鴉雀無聲，同學們的眼球也如被磁鐵死死吸住了一般，動都不動彈。“嘩嘩”的筆尖劃過的聲音映襯著老師“噔噔噔”的高跟鞋聲，緊張得讓人無法呼吸。我也不甘示弱，細心地答了起來，題雖然很簡單，可稍不注意，帶來的便是后悔了，只有做起草稿才會奮筆疾書，真不愧是“慎思之”呀!

　　不一會兒，我便突破了填空題，接下來的便是判斷題了，遇到判斷題，我便有個怪圈，總要在這留下一個紅叉叉，于是在分析和判斷時，我都格外小心，希望不要有失誤啊!時間如流水一般流去，考場的奮筆疾書又變成了看卷沉思，作圖題和應用題看來難住了他們，可我卻來了勁，因為我的拿手好戲來了。隨著三角板和直尺的移動，我兵不血刃地闖過作圖題，然而應用題中的一道圓錐計算題卻讓我有些為難，看看我列出的算式：

　　(÷÷2)×(÷÷2)×××31×700

　　挺復雜吧!這幾乎讓我無從下手，算出的答案也不敢確定，時間老人留給我的機會越來越少了，要收卷了，我狠狠心，寫上了一個答案便交上了卷子。交卷的一剎那，我的心仿佛進入了無底洞，久久不能拔出，唉真希望幸運之神眷顧我呀!

　　接下來的語文考試也同樣緊張，不過我輕松搞定，真是一次緊張的考試!它將永遠的留在我的記憶中!

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