大二工作總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此,讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的大二工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大二工作總結1
一轉眼,我的大學已經過去了兩年,這兩年里在老師的教導和同學們的幫助下,通過自身不懈的努力,在學習中不斷成長、完善自我,使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高現(xiàn)在,現(xiàn)在以一個大三的身份來回顧大二的點點滴滴,除了無限的感嘆外,更多的是對以后的思考。
大二已經一去不復返了,大三的也如期而至。兩年的大學生活讓我學會了很多,領悟了很多,因此也成長了很多。。大二一年,也參加了一些學校社團組織的活動,豐富自身的大學生活,認識了不少人,膽量也變大了,學會了主動跟老師,跟同學交流,改善了待人接物等各方面的不足。
在學習方面,自己覺得不是很滿意。不是自己沒努力,就是覺得沒有大一時的那種感覺,那種沖勁?赡苁菦]有靜下心來,可能是考試時總會失誤,考試的結果還是有些是不盡人意。不過在這一年里我也學到了很多新的知識,大二上學期我還通過了英語四級等級考試,并且對于自己的專業(yè)也有了更深的認識。直到現(xiàn)在,已經讀大三了,我更加感覺到相關課程的重要性,日后,必將要加倍努力,不然真的就印證那句話:畢業(yè)就失業(yè)了。
在生活中,經過一年多的大一生活,已經漸漸學會了照顧自己,不再是溫室里的小鳥了。日常生活的方方面面都要自己去處理,同時自己獨立處置事務的能力有了很大的提高。而現(xiàn)在獨自一人在學校凡事要靠自己。衣服要自己洗,也要自己去買,從中知道了勞動的辛勞,也從中也學會了許多以前不會的。獨立生活能力得到了很大的提高。
除了學習,思想也是建設也是很重要的。把自己思想上的成熟歸結為自己成長的一個過程,一個不可或缺的,不斷沉淀的過程。思想是一切行動的指南,而提高思想修養(yǎng),提高自身素質的主要方式有學習、工作、社會閱歷和書籍。在閱讀書籍方面,在大二一年中,我除了專業(yè)知識外,也讀了些文學名著,名人傳記,給了我很大啟發(fā)。在以后的日子里,我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自己的思想修為。
不僅如此,大二這一年我也更多的接觸了社會,了解了社會生活的.不容易。兩年的美好時光已經悠然而逝,我卻也心安理得,盡管心中時不時的一陣愧疚。
暑假里,我到工地里工作了一個月,使我懂得:生容易,活容易,生活不容易。象牙塔外的世界并不那么美好,沒有充足的時間讀書放松,也沒有童話般的美麗愛情,每個人被生活鞭笞著前進,拼命的每天為了生活而努力工作。所以我們每個人心中都應充滿信念,那種令人奮發(fā)前進的信念,即使再苦再累也要堅持,信念是脊梁支撐著生命的前進,信念是鞭子督促生命的奮進,
總結過去,是為了提醒自己把握現(xiàn)在和未來。在過去的兩年里,我接觸了來自不同地方的同學和老師,在每個人身上,學到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說,這些都是寶貴的經歷。在即將到來的大三生活中,我會努力進取,爭取取得更輝煌的成績。把它當成新的起點,放遠目光,堅定信心,并且為了自己的目標不懈奮斗,勇敢行動。努力地提高自己的綜合素質。我相信,這一定會讓我的明天更加美好燦爛!
大二工作總結2
學第二學年已經過去,這段時間我收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時,接觸了來自不同地方的同學和老師,在每個人身上,學到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說,這些都是寶貴的經歷;仡欁哌^的這一年,發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步,同時許多方面也有待改進。
大二的生活,讓自己在知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
經過大二的磨礪,已經懂得每個人都像一個開啟的系統(tǒng),在進化過程中不斷地自我組織、自我構建。所以去掉無謂焦慮,沒用的迷茫,扎扎實實的學好專業(yè),多看書籍開闊視野,提高自己的綜合素質,明天就交給時間來去等待。在學習工作上,我積極地參加了學校實驗室和各種社團活動,在那里鍛煉了動手能力,體會到做事情要嚴于利己、認真負責和團隊協(xié)作的重要性。同時也自學了一些電腦方面的知識,擴充了知識面,增加了興趣。并且通過了英語六級,在今后的學習中我要更加的努力,認真學習專業(yè)課,為以后的工作打下堅實的基礎。
在思想道德上,一直追求人格的升華,注重自己的品行。我自認為有良好的道德修養(yǎng),有堅定的政治方向,熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國,以務實求真的態(tài)度參與許多公益活動。并且在思想上積極向黨組織靠攏,希望成為一名光榮的共產黨員。
在生活上,崇尚質樸的生活作風。平易近人,對人態(tài)度友好,與同學和朋友相處融洽。這不僅增進了我與同學們之間的感情,同時也提高了我的交際能力,為我今后走入社會打下基礎。大二期間找了幾份兼職,既減輕了家里的'負擔也鍛煉了自己的生存能力。我一直相信,生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志,才能面對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。
這兩年的學習和鍛煉給我的僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
時間稍縱即逝,有機會去實現(xiàn)自己價值的時候,盡量使自己活得更充實、更有意義,付出是顯見的,收獲總是潛見的,但是只要肯去為目標奮斗,收獲絕對遠遠大于付出!在這里,對自己做了一次總結,告訴自己要抓住大學的尾巴,充分掌握大學最后幾年的時光!
大二工作總結3
時光荏苒,轉眼我已在海濱這座美麗的校園中度過了兩年;仡櫞蠖@一學年的生活,平淡而充實,簡單而有味,經歷了成功與失敗,留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長,學著獨立思考,學著為自我的選取負責,學著享受成功的喜悅,學著承受失敗的痛苦,學著讓自我變得成熟,學著長大。
記得一位教官說過:“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之后,重新回頭去看的時候,能找到我為什么走了這么久的理由。因為做眼前任何事的時候都是痛苦的,走了很久當你回頭去看時你會發(fā)現(xiàn)自我在進步!毕矚g一句話,是因為它能夠觸動我們心里的某一個地方。它給我印象很深,因為我想到了自我學專業(yè)基礎課時的情形。不可否認我們專業(yè)的課程很難,知識很多、很雜,看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自我從心里排斥著,每次都是硬著頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書館苦讀的片段,記起那些在課上認真聽老師講課的日子,還有那些由于課上沒有完成實驗而自我一人在實驗室苦干的影象,也正是這些點點滴滴印跡的存在才讓我覺得時間沒有白流。它不僅僅僅讓我學習到了知識,養(yǎng)成了良好的習慣,更重要的是讓我一次次的戰(zhàn)勝了自我。一個學年就這么跌跌撞撞的過去了,付出的努力,也讓我取得了比較滿意的成績。我明白自我每一天的努力奮斗,都是在為自我的目標打基礎,都是在為自我的未來做鋪墊,所以此刻受到的所有辛苦都是值得的。
在大二學年里,有成功也有失敗,比如十二月份的四級考試,本來是比別人多得的一次機會,但是自我沒有抓住它,這是最讓我感到遺憾的。比如三月份的計算機等級考試,因為考試是在寒假開學以后,我就利用了寒假的.時間去復習課本,做模擬題,準備筆試的考試資料,然后開學后在學校就開始準備上機考試,最后我筆試機試一次性透過,算是一個小小的成功吧,還是蠻高興的。還有對自我的不足的地方就是缺少專業(yè)技能,沒有參加專業(yè)的比賽,本來我們申請了科技創(chuàng)新協(xié)會的團體項目,但是由于種種原因沒有堅持到最后,總覺得自我掌握的東西太少而怕參加競賽,但是沒有體驗過怎樣明白自我到底掌握了多少,之后在決賽時看到那些大一的孩子們拿出的璀璨的流水燈作品,著實讓我羨慕又后悔了一番。也下定決心以后再遇到比賽必須多多參加,提升自我的專業(yè)技能和動手潛力。由于十二月份的失利,今年又開始準備四級,等待六月份再一次走進了考場,由于考前老師對我們系統(tǒng)的輔導,還有自我課下認真練習與復習,這次四級考試順利透過。經歷了這些成功與失敗,嘗過了生活中的那些苦與甜,讓我更加堅信那句話:不是所有的付出都會有結果,但是不付出就必須不會有結果。
作為學生,我們必須要記住,學習就是我們的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學學習的主要特點就是在于主觀能動性,在于我們主動自覺地學習。因此,培養(yǎng)和提高自學潛力,是大學生務必具備的本領。當然,我們就應有些新的追求,只有當我們有了追求時,我們的大學生活才不會迷茫,在學習和生活當中也會少一些彷徨。在新的一學年里,我為自我設定一個大致的方向,加強所學專業(yè)的知識學習,增加專業(yè)書籍的閱讀量,把握機會拓展自我的人際關系網,提升自我的動手實踐潛力。
經過大二一學年的磨礪,我已經懂得,每個人都像一個開啟的系統(tǒng),在進化過程中需要不斷地自我組織、自我構建。所以去掉那些無謂的焦慮,沒用的迷茫,扎扎實實的'學好專業(yè)知識,多看書籍開闊視野,提高自我的綜合素質。
回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。兩年的大學生活,它是生動的,更是多彩的;它是實踐的,更是財富的。明天的我,將啟航揚帆,駛向我理想的目標。
大二工作總結4
大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來,對學習有了新的認識也有了新的計劃。經過自我的堅持不懈的努力,我的`弱項—英語,有了新的突破,大二上學期我透過了英語四級等級考試,同時也透過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自我的專業(yè)知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記,用心配合老師、同學開展各種課堂活動,并得到了老師同學們的好評。
在實踐上,我用心參加各種實踐活動,個性是專業(yè)實踐活動。我用心投入到每一場團體心理輔導活動當中,每一場團輔之前我都會與同學討論交流然后制定活動方案,活動后認真進行反思、總結,并與同伴交流活動心得,從而不斷提高自我主持活動的潛力。大二上學期去東環(huán)小學見習,透過與小學生親自接觸,使我對小學生的心理有了新的認識。下學期玉林第四人民醫(yī)院一行,透過認真聆聽黃院長的講座,應對面近距離地與精神病患者接觸,使我對精神病者的了解不僅僅僅局限于書本,同時也為我今后學習相關的專業(yè)知識帶給了幫忙。在注重專業(yè)知識的同時我也用心參加社會實踐活動、志愿者活動,并被評為了寒暑假社會實踐用心分子。
大二一學年里我團結同學,尊敬師長,熱愛班群眾,在學習和生活上為同學做力所能及的事,與同學關系十分融洽。平時常常和同學交流學習心得,總結專業(yè)實踐經驗。用心參加班群眾活動,如燒烤、班級晚會、聯(lián)誼等等,這不僅僅增進了我與同學們之間的感情,同時也提高了我的交際潛力,為我今后走入社會打下基礎。
在修養(yǎng)方面,透過閱讀各類科學書刊不斷提高自我的文化知識修養(yǎng),此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上,我用心進取,努力向黨組織靠攏。大二上學期我參加了黨課培訓,并順利結業(yè),大二下學期我還被評為了“優(yōu)秀團員”。生活上,我勤儉節(jié)約,艱苦樸素,不鋪張浪費。
大二一學年里我的不足之處在于,學習上恒心不足,偶爾會放松對自我的要求,在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點,在今后的學習生活中,我定會加強警惕性,不斷警醒自我,鼓勵自我,鞭策自我朝著目標不斷前進。
以上是我對大二一學年來各方面表現(xiàn)的總結,總的來說大二一年來我勤奮學習,用心參加實踐活動,團結同學,努力提高自我,思想進步!
大二工作總結5
時間轉瞬即逝,立刻即將開始大三新學期的學習和生活了,我覺得個性有必要總結下我的大二生活,從而從中汲取教訓,學習經驗,為我以后的學習生活奠基基礎。
大二學年學到了些專業(yè)基礎知識,但是總覺得自我在初步學習階段沒能好好把握住自我學習的機會,將知識點掌握吃透,將解決問題的方法予以總結和概括,沒有學到的問題的精髓——那種模型思想或其他突破型解決問題的思想予以捕獲。大學的學習是從知識點到解決問題的方法再至思想提升這三個層次方面的學習和提升。
大二學年對知識的追求的深度要提升而不是降低。我似乎懂得了什么叫大學的期末考試,那就是單靠最后在學習上花費點時間就能夠順利透過的考試。原先一向深信“大學期末考試成績高的學生就必須比那些考的差的同學學的好”,之后我發(fā)現(xiàn)自我是錯誤,別人有平常認真抓學習,為的是學到知識,只是說考前他沒有專門為應付考試而浪費時間復習罷了,對于期末考試這種低水平的考試根本都不能反映出一個人在大學學習掌握知識的水平,它只能作為衡量你在大學期間是否學過這些東西罷了。所以不要用錯誤的標準來衡量正確的事情,那樣得出的結果必然是毫無好處的。我檢討自我在大二學年比大一學年多了更多的功利心,這種功利心讓我變得浮躁而不踏實,變得更加自負而不自信,變得懶散而不勤奮。它腐蝕我的心靈,拖累著我的身體。我相信這是“功利心”這個毒蟲的危害。大三學年主要是潛心專業(yè)知識的學習,所以我務必潛心去求學求知,用專業(yè)文化知識來真正武裝我的頭腦。擺正自我學習的心態(tài),不要以學習分數為自我的奮斗目標和評價標準,要以自我的實際潛力的提升為奮斗導向,多向老師請教,多向同學求解。
對于大二下經過了全國英語四級水平考試,自我定的長期計劃并沒能得到實施,但是慶幸的是最后的一段沖刺時間自我靜下心來把握的不錯,最后對于英語四級分數548分很是坦然,但是很慶幸自我在寫作方面取得優(yōu)異的成績,所以我也相信自我在四級考試之前一向記憶的好句型和六級作文是有效的。英語聽力絕對是要多聽的,英語是一種語言,對于英語的學習務必是循序漸進的,我也擺正自我的態(tài)度,相信自我必須能學好英語。
只要你相信自我能,并堅定的為證明你有這種潛力而奮斗,最終的結果就必然是你期望的。并且對于這種重要的事情必須要計劃好,并爭取一旦制定了計劃就嚴格執(zhí)行它,不要拖延,不要把這天的事情拖到明天去做,因為明天還有明天的事情,今日事今日畢。針對順利透過計算機access數據庫考試,是因為我認為我能學好它,并且學習它是很有必要的,所以自信加上這種主動學習,讓學習它的過程變得很快樂而又有效率。從這件事我也得到啟示,在接觸一個完全新的事物和人的時候,要絕對的相信自我能解決這個事情或處理好與這個人的關系。
談到人際關系,我不得不說自我這方面做的還有欠缺的地方。自我認識和交往的人十分之多,但是真正算得上深交的人又有幾個呢?為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)狀呢?因為我自我在學生工作中也好,日常與同班同學交往中也好,更多的是思考自我的公眾印象或者工作,很少去捕獲交往對象的內心,并且對于自我想深交的人缺乏足夠的了解。
另外自我太在意人際關系,反而阻礙我正常的對自我的朋友表露我自我的看法和觀點。所以我絕對需要在這方面做出改正,所以我承諾:坦誠的對待我想深交的朋友,說出自我心中真實的想法,提出對他的缺點有幫忙的推薦;真實的對待我身邊的.每一個人,我要求對他們說的每句話都是我相信正確的,對于自我不明白的或不確定的事情不去告訴別人;對于人際交往,言多必失,因此多聽他人意見,他人說時我聽,認為需自我說時再說,并且不要養(yǎng)成在別人面前主動評價另外一個人的習慣,因為評價本身就帶有主觀臆斷很可能影響別人的關系,還是選取緘默。針對和女性朋友交往,我要做的更多的是不要畏懼和她們說話,要學會幽默說話,每個人都不喜歡喜歡說教口氣的朋友,好像你一向很了不起的樣貌。所以要學會改變自我說話的語氣,逐漸培養(yǎng)自我說話的技巧,學會了解女孩子的心理。
對于自我的人生奮斗目標,我很高興在大二學年很清晰了自我的人生規(guī)劃,大學四年好好讀書學到很好的專業(yè)知識,提升自我的自主學習潛力和創(chuàng)新潛力,增強自我的人際交往潛力和解決問題的潛力。然后考上華中科技大學土木工程方面的工程碩士,在那里學到更多追求卓越的精神,提升自我的人格素養(yǎng)和專長,認識更多事業(yè)上的朋友,尋找自我的另一半。
對于大二的學生工作方面獲得了不少鍛煉,從而在處理日常人際關系方面有所提升,也提高了自我的組織策劃潛力和完成事情的執(zhí)行力。我相信自我在大學中參與學生組織得到的鍛煉對以后的工作有很大的幫忙,在學生會中認識的人與事也能很好的激勵我不斷地學習奮進。對于自我平常的體育鍛煉,我的籃球水平得到不少的提高,身體素質也得到了提高,我相信經過很好的體育鍛煉,選取跑步、打籃球、打乒乓球、打羽毛球等運動不僅僅能給生活增添色彩還會提高工作和學習效率,但凡成功人士的身體素質都是過硬的。
總而言之,大二學年讓我收獲了很多,譬如說學習態(tài)度要端正、要坦誠地處理人際關系、要做事有計劃安排、不要畏懼和女孩子交往、要加強體育鍛煉、要堅定自我的人生方向等等。我相信只要努力就必須有收獲,我也相信自我只要肯做,就必須能做好。我的大二雖然過的有點忙碌并且時常有些空虛,那是沒計劃安排的結果,我相信以后的日子我會做好規(guī)劃,細分安排,那樣我的每一天都會過的充實而有好處,那樣我的人生將會變得絢麗而有價值!
大二工作總結6
轉眼間大學生活竟已過了一年多了,有幸在大一的時候擔任班級學習委員的職務,并且是班級團支部和班委會的一員,大一的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個接觸認識同學的機會而高興。
在這一年的時間里,我一直擔任著班上的學習委員這一職務。在剛上大學時班主任黃老師讓我當學習委員,讓我備受感激。并且同學們都很支持我。在這一年的工作和學習中,我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。
學習委員是班上的一個重要的職位,在我當初當上它的時候我就在想,一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持,一定要把工作做好。
然而之后我才發(fā)現(xiàn),F(xiàn)實卻不是我想向中的那樣,雖然有了好的工作計劃,但是沒有好好去的做,還是沒有用的。后來我深深的反省了自己,有的地方確實不是做得很好:在課堂上,沒有好好去的維持紀律,因為我想,都是大學生了,應該不用我們多管了吧,再多管的話,就會覺得我很煩了,就沒有多管,所以課堂紀律一直就不能算很好,因為一個班中難免有幾位活潑點的.同學。還有的就是有的領導布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的,要是我的失誤而造成同學們的不便,那我還能算是學習委員嗎?另外,在普通話、英語四、六級和計算機二級考試的報名中,一些同學仍在規(guī)定的日期范圍之外報名,有時候我會很生氣,弄得某些同學也不高興,這是我的不對,不論怎么樣我都應該以很好的態(tài)度去對待每一位同學的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。
一、能夠積極地配合老師工作,安排課代表按時收發(fā)作業(yè),傳達老師的學習任務。
二、上課雖然有時候開些小差,但還是能夠認真聽講,不說與課堂無關的話,做好班級的表率,并及時提醒愛說小話的同學認真聽課。
三、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態(tài),幫助有困難的同學。
四、針對班上那些不愛學習愛上網,愛玩游戲或不遵守紀律的同學,給他們做思想工作,分析上網、玩游戲的利與弊,上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果,鼓勵他們積極向上,做一名合格的大學生。
五、當補考名單及時間安排出來時,我都仔細地記錄下來,通知每個補考的同學,并且?guī)椭恍┩瑢W找些相關資料復習。
六、主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見,并把好的建議及時傳達給任課老師。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動,特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用,也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
我相信,在大家的努力下,我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也相信大家在大學畢業(yè)后都會找到好的工作或考上研究生。也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶!
大二工作總結7
回顧大二一學期的班主任工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思,是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,讓我深深感受到班主任工作的重要與意義。
一、班主任常規(guī)工作,各項其他工作開展的基礎
班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一起的,或者說是學校學生管理工作的具體實施,另一方面作為大二學生工作來說,有別于大一的學生工作,大二學生沒有了學習和生活的適應過渡問題,因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署,對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、學生的約束力予以引導、落實和嚴格執(zhí)行學校的各項常規(guī)的學生管理制度,這些工作的落實,充盈著班主任工作全部,體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
班主任工作看似瑣碎,但實際上是一個整體,是一個系統(tǒng),這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素,只有抓住這些核心要素的處理,才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。我的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想,以信息環(huán)境建設為輔助手段,以人文關懷為落腳點”形成班主任工作系統(tǒng),而其靈魂是“狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習慣”。
二、班主任工作的靈魂——狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣
狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣,這也是二十一世紀賦予大學的新使命,特別是在我們國家,由于長期的應試教育的結果,學生步入大學之后,在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉變。可以說,能否很好地轉變學習習慣和觀念,否在大學就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關重大。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標,培養(yǎng)適應二十一世紀生存能力的學習習慣,就是我說的狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣。
狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣,可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中,包括班委會的建立、每一次班會內容的組織、每一次跟同學的聊天等等。
三、班主任工作的策略——防微杜漸,鑄造良好生活習慣,提升綜合素養(yǎng)
1、防微杜漸,鑄造良好的生活習慣,在常規(guī)管理方面,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度:以紀律、衛(wèi)生、公寓三大塊為主陣地,通過每月的德育量化考核高標準、嚴要求班級學生,利用新學期軍訓對班級規(guī)范管理的促進作用,力爭班級在常規(guī)管理方面不扣分;
2、結合本專業(yè)的特殊性,引導同學多考證書,如英語等級證書,導游資格證書,餐飲類技能證書等;為將來的就業(yè)打基礎、做準備;有幸的是在剛剛結束的'技能大賽中我班又有四名同學獲得一、二等獎;
3、開展好班級的文化建設,以學!*規(guī)》進校園和弘揚晉商精神活動為載體,一方面組織好班級一些課余的小范圍活動,譬如班級演講比賽和晉商體驗游等,豐富同學們的課余生活;另一方面積極參與學校組織的中秋晚會、旅游藝術文化節(jié)等,通過這些文體活動加強同學們之間的交流和合作精神,逐步建立適合f094班的特色班級文化,提升學生的綜合素質。
王院長對大學生提出希望、建議和要求,讓我很感動,很受益,成為我后來班主任工作中落實對學生鑄造良好生活習慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應用主要就是針對日常生活中學生這些能力和習慣的養(yǎng)成而采用的,是在對學生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎上,以班會、講故事讀書、聊天等多種形式對學生進行引導,甚至通過笑話都可以。
大衛(wèi)。休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向導”,因此,無論是學習還是生活,幫助和引導學生形成良好的習慣,是教育工、是班主任的工作關鍵,也是工作、人才成功的保障。
最后我的一點工作心得和建議,要把對學生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學習具體知識還有重要的地位來管理,提升管理品質。
大二工作總結8
回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里,我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結如下:
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理
我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也
不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法,學期將近結束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,教會孩子正確使用筷子的.方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識
我們依據學期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中,我們曾討論過帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會通過一些實例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通,確保幼兒園外安全
本學期,我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保
幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。
安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。
大二工作總結9
轉眼間,大二的生活已經要過去。身為文娛委員的我真的感覺很慚愧,因為半個學期以來在文藝上沒有實施什么大舉措。不知不覺xx年已經過去,我們09級的大二的生活也過了一半。我在這里對我們班這個學期的文藝工作作一個總結。
文藝活動可以說是大學生活不可或缺的一部分。大學生活是豐富多彩的,其中包含著各種各樣的顏色,那么文藝活動就是這其中最絢爛的色彩。大學生在大學里學習、生活,其中生活是占有很大的比例的。環(huán)繞于同學們之間,那繁忙的學業(yè)生活,使得文藝活動所帶動的積極性更為顯著,不僅僅能從側面促進同學們的學習(勞逸結合),最重要的是文藝活動對于提升大學生的思想修養(yǎng),培養(yǎng)大學生高尚的情操有著極大的益處,所以文藝工作一直也是各大學校重點開展的工作之一。
本學期我們班也策劃了幾次班團活動,我們采取了輪流主持和輪流表演以及男女宿舍聯(lián)合表演的方法,使每個同學都有機會上臺表演,而且在抽簽決定宿舍的時候都會激起大家的興趣,每個人都很好奇會抽到誰,被抽到的兩個宿舍都會湊在一起秘密商量表演節(jié)目,班團的時候也是宿舍聯(lián)合的節(jié)目最吸引人的,身為文娛文員的我每次看到大家的笑容都會很欣慰,有種被人認可的感覺。
總結過本學期的文藝活動,感覺在即將過去的這一個學期,文藝工作顯然是做得不夠的,當然這其中我們也獲得了不錯的成績與經驗,但依然還有很多需要改進的地方。對于下個學期,我將對文藝活動的組織做出如下規(guī)劃:
1適當增加文藝活動的次數,并穿插小型的文藝小聚會
2增加進行文藝活動的.民主性,多多聽取同學們的意見和建議,更好的為同學們服務
3鼓勵同學們多多參加學校、學院舉辦的大型活動,調動同學們的積極性
以上就是我對這個學期的工作總結以及對下學期的一些初步計劃,有什么不足的地方一定會在以后的工作中改進的。
文娛委員——丁潔
xx年1月8日
大二工作總結10
在上個學期工作里也存在著許多不足,具體如下:
一、學習方面:
1、有的同學在在學習態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課遲到,更有甚著還曠課。其對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想 。這也導致一些人免不了掛科。
2、一部分同學對網絡尤其是游戲投入了過多精力,導致學習太不認真。
二、班級工作方面:
1、雖然說班委職責分明,大部分班委能認真負責完成任務,但也存在由于班委溝通不理想情況而影響了活動的進展,希望大家嚴格要求自己。
2、小活動時,班委之間的溝通很少,以至于在一定程度上未能達成共識,進而活動未能取得圓滿的效果。班委之間默契需加強,這不僅指本班班委之間,還指其他班班委班委的溝通交流。
三、活動方面。
1、相對來說,本學期的`課外活動(如旅游)還是比較少的。
2、參加活動的人員結構不是很合理。每次參加活動的同學總是那幾張老面孔,有一些同學很少參加,不能有效調動同學們的積極性。
有不足不可怕,可怕的是不能發(fā)現(xiàn)不足。本學期開始,為了更好地做好班級工作,需要對工作做具體的計劃。
大二工作總結11
時間過的真的很快,一眨眼步入大二生活已經將近半年的時間了,擔任系學生會副主席也有很長一段時間了,還記得曾經在加入系學生會時,經過馬拉松式的挑選和努力,最終如愿進入系學生會秘書處工作。在系學生會的工作當中,我真的學習到很多的東西,也使我有機會接觸到很多人,通過系學生會的工作,不但提高了我的社交能力,還提高了我的工作能力。回首這一年半時間,真的是讓我受益匪淺,其中充滿了快樂與苦澀。不過我總是認真的做好每一件事,只因為一句話:“在其位,謀其職”。
擔任系學生會副主席這半年來的工作可謂是緊張而又忙碌,因為各個部門都有很多活動,又有院學生會的工作需要實行,每一次的活動我都會積極參加,積極配合別的部門的工作。我們系學生會這學期主要針對“校園安全活動月”經行了一系列工作部署。包括舉辦講座、舉行應急疏散演練、設計安全教育展板、等等活動。同時我也深刻理解了團結的力量,活動的成功舉行主要靠學生會各部門之間相互協(xié)調、相互配合。
在其他部門活動中。我積極配合,雖然是一些雜貨,例如搬桌子,但我從來都沒有抱怨過,“為什么每次都是我”。
我反而感到高興,因為這也許為了更好的鍛煉我,因為我自己有很多不足,所以在學校里應該更好的培養(yǎng)自己的.各種能力,為以后工作奠定基礎。
最后談談自己總結的幾點經驗吧,這也是自己在活動與工作中摸索的一點淺淡的經驗。
1. 在做事的時候,能自己做的就自己解決,不要有種依賴的感覺,因為這樣才能更好的鍛煉自己,讓自己收獲的更多。
2. 要懂的“在其位,謀其職”的含義,因為什么事開始做時會有新鮮感,堅持到最后才是正確的,例如在學生會中,有的人經過種種努力最后進入了,可是時間長了,厭倦了,什么事都不做。那你為何當初那么努力的選擇加入呢?所以要積極的做好自己的事情,始終如一,不能半途而廢,功虧一潰。
3. 團結協(xié)作,共創(chuàng)精彩。因為各個部門之間互有長短,各部門必須心無芥蒂全力配合才使學生會的活動取得圓滿成功,這道理放到學生會每個成員相處之間同樣適用,只有所有人彼此坦誠,相互配合才能真正做到聚少成多,聚沙成塔。
4. 全心全意為廣大同學服務。做好領導、老師與同學之間的溝通紐帶。以微笑面對每一個人,這樣會更好。
以上是我自己的一點見解。在學生會工作一年半時間,擔任系學生會副主席半年時間,我個人的組織協(xié)調能力和團隊協(xié)作能都得到了很大的提升,但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處,還有很多有待完善的地方。但是我們是一個團隊,我們相互互補,一定會做的更加完美。因為這個團隊,讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩,我很開心給我這樣的平臺,讓我找到自信,讓我更好的認識到自己的不足,以后我會更加的努力,因為自己有著不服輸的精神,因為自己的座右銘是“愛拼才會贏”。
最后祝愿計算機系學生會在以后的工作中做的越來越好。
大二工作總結12
轉眼,我們的大二第一學期結束,回顧這段時間,不知不覺中11生教的我們又經歷了許許多多難以忘懷的事。
本學期進行的主要工作和活動有:綜合考評、新一屆班干部競選、優(yōu)良學風班評選、江南大峽谷秋游和雙“蛋”晚會。
本學期一開學原任班委進行了細致的綜合考評工作,其過程公正、公平、公開,對大家大一一學年的學習工作給出了一定的量化評定,為獎學金評定等給出依據。
報到第二天,班主任楊老師召開新學期開學班會,會上老師總結了上一學期大家的總體表現(xiàn),并布置了新學期的主要任務,其中新一屆班委選舉為重。在10.1假期以后,我班進行了新一屆班委競選。此次競選仍采用匿名投票方式進行,現(xiàn)場唱票計票產生了新一屆班委。
之后在班主任的帶領和新班委努力工作下,11生教在學院舉辦的“學習型班級”競賽中取得第一。
本學期的兩次集體活動:秋游和雙“蛋”晚會,雖說班主任有事都未能參加,但班委的精心安排和組織,使得活動順利圓滿舉行。大家在兩次活動中都積極配合,玩的不亦樂乎。11生教專屬的雙“蛋”晚會更是讓大家彼此更近了一步,同時也感受到了集體的溫暖。
以上為本學期的`主要活動和取得的重要榮譽。
關于學習,本學期成績匯總由于科目繁多無法排版在博文中便上傳至QQ群共享里,縱觀總成績,有7人掛科。
關于比賽,到了大二熱情有些許減弱,參加各項比賽的同學略有減少,不過只要有參加的就有獲獎。
關于學院活動,我班同學都積極參加暑期的搬遷志愿者活動,雙喜晚會的舞臺上也有大家活躍的身影。
關于考勤,本學期考勤仍然按照班委輪流制,每周都有班委值周考勤并記錄在冊。
關于各項等級考試,為幫助未通過同學早日通過二筆考核,學習委員安排出每周幫助指導的同學,未通過的同學也自覺認真的去教室練習,在大家的共同努力下我班通過率明顯提高。英語4、6級考試成績未出,相信大家都能有好的成績。
一學期又過去了,所有不管是取得的成績還是犯下的錯誤都已過去,我們能做的就是邁開步伐往前走,明天是美好!
大二工作總結13
對我來說,大二這一學期真可謂是稍縱即逝。還記得五個月前,滿載喜悅、激動、充實的心情回家,寫下大一一年的點點滴滴。而如今,坐在電腦前搓搓手,歸納歸納這個學期又干了哪些“壞事”?又“得罪”了哪些人?該反思些什么?又該慶幸些什么?
勞動周、暑期社會實踐報告交流會、接待新生、學生會招新、運動會、廚藝大賽、學生工作會議、省辯論賽、團隊工作改進【學生會、班干暨干事交流會】、“20xx更美好”元旦晚會。
有點亂、讓我來縷一縷!
一、勞動周、暑期社會實踐報告交流會
勞動周、暑期社會實踐報告交流會打開了本學期的學生工作。非化院學子們,可能對于勞動周迷惑不解,其實很簡單:即學生在校期間,用一周的時間清掃、保潔一片區(qū)域(即我的區(qū)域我負責)。當大家還沉浸在暑期歡樂的海洋中時,我們已經掛牌上崗了,很慶幸的是我們還有每天2元的生活補助,請記住是每人每天2元的生活補助~~~~~~其實不錯了,還能買兩根烤腸!是吧?兄弟們?當然,這都不是最重要的,最重要的是一種娛樂精神,一方面體驗生活:不怕苦、不怕累,放下少爺、小姐脾氣,拿起掃把揮灑歡聲笑語(其實天天都打起來了)。另一方面:拉近你我感情,有說有笑,給貌似不是很充實的大學生活增添一抹亮色。
暑期社會實踐報告交流會才真正把工作提上日程,由于新生剛到,一切活動安排還要由本屆學生會負責,這次活動可謂興師動眾,各部門部長積極配合,認真負責。用陳老師一句話:這可是新一屆學生會第一次負責大型活動。當然,我也積極配合,并在大家的幫助之下,應化系再次出色且圓滿的完成任務。
二、接待新生、學生會招新
九月份的兩次大活動,非接待新生和學生會招新莫屬。記得還是大一競選的時候,大家都紛紛議論本學期的接新生問題,都抱著激動、興奮地情緒。可當接到任務,要動起來的時候,問題來了:人手不夠!原本100多人的學生會,突然就剩下21個人?何況要接待的可是幾百號人!給誰都很有壓力“鴨梨”!但是,他們還是下了課,就回到接待處,接了一個新生、回來再接一個。有的家長半路攔截:同學,幫個忙!部門們上去就幫,直至新生到了宿舍,部長們才安心離開。路上,他們向新生們介紹學校的環(huán)境、介紹學生會、有困難可以找我們等等。中午簡單吃了盒飯又開始行動?粗麄,我看到了一個集體應該具備的團結精神。雖然,我沒有連續(xù)的接待,主要負責統(tǒng)籌接待工作。但是,眼看他們任勞任怨、汗流浹背的工作著,我也堅信,我們這支隊伍是給力的!通過大二各班級的同學們極力配合,部長們的認真負責、全力以赴,我們還是圓滿完成了任務。晚上,在活動中心值班,盡管炎熱、蚊蟲叮咬,幾位部長依然坐在一起談天說地,好似忘卻白天繁重的工作,喜笑顏開。那一刻,真正感到這個團隊的偉大魔力。
上交部門招新計劃、印制宣傳單、召開動員大會。招新就這樣悄然開始了,當每個部門都在爭要干事、搶人員的時候。我無奈的表示:搶什么?我連一個人都沒有!誰有我可憐?換來的都是他們尷尬的笑聲。周末,看著一個個部門熱火朝天的面試,親臨現(xiàn)場,沒有人招,也就湊湊熱鬧吧!看著新生們自信滿滿地走進面試室,向部長們拋灑豪言壯志。突然想起我還是新生時的面試,那時也像他們那樣單純、那樣天真吧!在這里要謝謝我的部長:董云飛、張鳳。所以,甚至到今天也沒有想過,有現(xiàn)在的自己。進了學生會,竟會有這么大的變化。真的沒有想到,或許這就是命運,跟著感覺走過來了。(PS:走過哪些?請看前面幾篇日志吧!都有所記錄)
當然,對于我來說,回顧那一個月,我只能用“黑色”來形容,我的“黑色九月”。或許是剛剛接手,一時間摸不清頭腦,事情冗雜,一個人不行,新生沒來到,人手不夠。安排部長,有考慮部門屬性問題。什么事情都不好辦,朋友見了就說憔悴了,最后還大病一場。盡管是那樣,還是挺過來了,還是堅持到了今天。有時細細想來我還是很佩服自己,再多的不適,還是可以自己承受,自己解決。當然,既然當上了這個職位,就要對得起這個職位,要不去年費心費力競選干嗎?不僅是在其位謀其職,而且要謀好職。
三、運動會
本屆運動會,我想對于我來說我們是失敗的。正如汪老師所說,應化系不敗神話到你們這,就落成第二了。除了方陣我們拿了第一,其他都是第二。我想這足夠讓我們反思,對于一個團隊的負責人,我的責任更大,雖然老師一直是在安慰我們。但是,事實不容置疑,也算是一個遺憾,對于我們來說,同樣是壓力。當然,對于團隊的每一個人,都是在反思。正如:在反思中成長。一切原因我們不去再次糾結,過去了就過去了,只希望永遠沒有第二,我們也希望為應化系學生會交上一張滿意的答卷。接下來的活動,大家的“警惕性”更高了,不想再出現(xiàn)任何差池,讓輔導員們不滿意。我想這一點對我們來說就是一個成長,因為我們有了緊迫感。
在這次活動中,我也看到了大一新生積極的一面(包括一次學生會大掃除)。啦啦隊、方陣、服務站等等,都能看出他們?yōu)檫\動員默默奉獻的身影。感謝他們!感謝各位部長、感謝新生、感謝每一位為學生會默默奉獻的同學。
四、廚藝大賽
生活部在十一月份舉辦了特色活動《廚藝大賽》。去年的我,在這個活動中扮演的角色是攝像。如今也算是融入其中,包起了餃子。在生活部部長的建議之下,我們這批大二的學長們包起了餃子,炒起了菜。本人也算是大露一手,包的餃子還不錯吧?(如圖)炒菜嘛!還是讓我們女部長們來吧!
滿身的面粉、混亂的制作現(xiàn)場沒有打擾我們放松心情、交流感情。調餡、和面、搟面皮、煮餃子~~~餃子五花八門、形狀奇形怪狀,但都沒人計較,在乎的反倒是開心的情緒。最讓我感動的是:混亂的局面下,面對一桌的餃子、菜肴,大家一點不顧忌桌子上的筷子是誰的?我夾給你吃,你夾給我吃,吃出的是歡聲笑語。或許有些不雅,但是,一瞬間,突然有種家的感覺。我們的團隊,儼然成了一個真正的大家庭。我想大家也都是這樣感覺的吧!現(xiàn)在回想學生會估計再也聚不齊了。我想大家一定不會忘了彼此!應化系學生會——給力。ɡ罘肌⒅苡里w、彭健、周凌、陳廣東、侯曼麗、趙沛沛、孫成志、沈曉晨、張哲、張習武、李俊昌、夏統(tǒng)秀、閔宏健、周婷婷、魏萍萍、戴賢晶、王麗娟、邵盼、許佳寧,感謝你們,大家辛苦路了!我們是一個大家庭。
五、學生工作會議、省辯論賽
本學期參加的系外活動,差不多就是這兩次。真的很榮幸能夠參加第二屆學生工作會議,這也要感謝汪老師和郟老師。這次會議,雖然只是簡簡單單的學生代表發(fā)言,但是對我而言,它的潛在含義確很深刻。雖然,大小活動參加的比較多,這一次院級會議,臺上是院里大小領導、臺下是各系老師,站在這樣的大型會議上發(fā)言,對我而言還是一個不小的挑戰(zhàn)。在郟老師幫助、汪老師指導之下,上臺完成了這次發(fā)言,收獲重大:一篇簡簡單單的演講稿宣讀,在老師指導下卻顯得異常困難,注意事項竟是那樣復雜。同時發(fā)現(xiàn),之前自身還有這么多的毛。窟@一次是徹底的暴露,收獲的太多太多。就是一篇演講稿“惹的禍”。更加重要的是:從這次會議之后,不緊張了!不管什么場合、什么事,一點沒有心跳加速的感覺。包括后來的演講、主持、辯論等等(有一次和彭健交流,他也變成這樣,開玩笑說:我們都搞成這樣了——完了。。
當然,我想這利大于弊吧!今后處事不驚!總而言之,感謝汪老師和郟老師的教導,希望還有機會參加諸如此類的活動,最重要的是歷練。
緊接著就是代表學院參加江蘇省第七屆大學生辯論賽。當時還在糾結于是否參加時,現(xiàn)在還清晰的記得郟老師說的一句話:這是一個很好的機會,出去看看,學習學習。不要說自己忙,挺一挺,咬咬牙就過去了,對你有好處,參加吧!現(xiàn)在想想,老師的話是對的.,對于這次活動。又認識了一批不一樣的戰(zhàn)友,這樣一個八個人的團隊,兩個星期里:相互解析辯題、歸納論點、尋找論據~~~~~~,從陌生的路人,儼然成為一起“殺敵”的戰(zhàn)友,在鐘山學院參加比賽對戰(zhàn)南京特殊教育學院,最終贏得比賽,順利晉級!(鮑南南、楊克樂、李明輝、朱家云、吳銀佳、唐浩、孫雙艷,感謝你們?yōu)槲覀兞粝乱欢蚊篮玫幕貞洠。?/p>
六、團隊工作改進【學生會、班干暨干事交流會】
對于學生會的工作,經歷了很多,每一次開會,大家都抱怨活動太多、活動太多。都略顯疲憊。但是,沒有辦法,系里的要求,我想我們必須保質保量圓滿完成,不能有任何借口!但是,我們的工作,也同樣得到了輔導員老師的高度評價。例如本學期最后的兩個會議:學生會、班干暨干事交流會。有利于讓學生班干了解學生會、理解學生會工作,同時也讓干事們信任學生會——因為我們對他們負責。之前和各系主席進行交流,其中信息系主席的一番經歷讓我感同身受:由于頂崗實習,離開學校,但就是放心不下學生會。他儼然把學生會看成了一個孩子,他放心不下,因為沒人比他了解這個學生會,或許只有他才會認真對待這個集體、對他負責。試問一下自己,我想處在這個角度我想的比他還要多。要不然,我為什么要那么在乎地開這兩個會議呢?有時,和部長們開會時,我也試問,如果大家不是身兼重任,謀其職位。今天,我們完全沒有必要坐在這開會,商討學生會的大小事宜。既來之、則安之。既然做了這個職位,就要對他負責。要不我們就會被架空,誰都可以頂替我們。同樣,我們可以自我發(fā)現(xiàn)、自我批評,但不希望外人說我們學生會一句壞話,對我們指指點點。我想那樣,我們會感覺不爽吧!
或許大家又開始說,一總結就是學生會的那點事。也有很多身邊的朋友開玩笑說:你就賣給學生會了。我是把學生會看得很重,有事晚上沒事、沒活動,我也想去學生會看看值班情況、看看干事怎么樣。有時也就是放心不下,我鐘愛這個集體、這個Team,這個團結的大家庭。為了集體榮譽奮斗,不懈努力的大氛圍。我感謝你們,我遇到了你們,我體會到了這種集體才有的Feeling。(李芳、周永飛、彭健、周凌、陳廣東、侯曼麗、趙沛沛、孫成志、沈曉晨、張哲、張習武、李俊昌、夏統(tǒng)秀、閔宏健、周婷婷、魏萍萍、戴賢晶、王麗娟、邵盼、許佳寧,感謝你們,大家辛苦了!我們是一個大家庭!最后再感謝一下我的兩個助理:老三(王丹丹)、蘇敏,你們辛苦了,下學期估計重任要交給你們了!做好思想準備。。
七、“20xx更美好”元旦晚會。
不出意外,估計這是我上網最后一場晚會。去年是和小白、珊姐、李芳一起主持的20xx元旦晚會。今年加了新人欒加元、白明祁,當然還是我和李芳搭檔。提到李芳,我們可算是老搭檔了,雖然這學期實驗有點忙,但我還是挺她的。作為副主席,壓力還是很大。別擔心,有事我給你撐著,誰讓咱倆是搭檔?就像我和所有人說的,我很欣賞你這樣的女生。加油!你會發(fā)展不錯的!提到晚會,我想這是彭健做得最好的一場晚會,很棒、很給力!我想我們是成功的,當然要謝謝彭健給我這次機會!謝了,兄弟!對于晚會不多說,看圖吧!最后,感謝小白、珊姐帶我“出道”和給予的幫助,感謝彭健、李芳、閔宏健平時的大力支持。
八、學習
上面談的都是個人發(fā)展、學生會、歷練方面。學習還是最重要!當然,學習是不能放下。專業(yè)課還是有條不紊的進行。只是周末補課去的不多,哎~~~~~~只好寒假在家惡補了,就像我今天說的:20xx最希望的是:轉型成功。這里的轉型,指的就是學習轉型(我跟你講:你想多了。1緦W期的成績還是老樣子,希望繼續(xù)保持吧!
這次總結寫的貌似有點多,但仔細翻閱之前的日志,我發(fā)現(xiàn)這一個學期,一篇都沒寫過。我想,這篇就算彌補一下這個學期的日志。在校期間還是有點忙,也只有放假在家有空胡扯一下。
寫完了,才發(fā)現(xiàn)對于這次總結,突然沒有過多的話要對自己說。從頭到尾都是在感謝大家。我想這也算是一種成長,每天要學會感謝三個人,學會感恩,才會成長。自己的成長、自己的歷練,是在潛移默化中。其實不要過度的記住自己的所得,當下一次遇事時,經驗會自己跳出來幫你解決。但是,如果不去感謝你身邊的人,當你成功或是失敗時,你身邊就不會有人與你一起分享和承擔,那樣才會更加失落和孤單。仔細想想,這個學期成長了嗎?我想或許吧!我不過于糾結,經歷了,就是對我最大的獎勵。雖然,我無房無車,我物質上一無所有。但我精神富有,我擁有愛我的父母、家人、陪我一起走來的Team、兄弟、朋友,以及最最了解我的人。感謝你們,讓我有東西去總結,去總結這美好的一個學期。謝謝你們!
大二工作總結14
對于大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間,而且本學期也比較短只有十八周,作為老師我們應充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學習環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學打好基礎。
一、本班情況分析:
幼兒情況:通過在學前一年的生活和學習,孩子們升入了大班,即將成為小學生,自豪感、責任感、榮譽感均較強,各方面的進步也特別快,大班的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性。人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進步。但各別大班幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題(比如:上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等)傾聽的習慣需要加強。其次,大班孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分大班幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,自我反省的智能還需鞏固。數學邏輯智能,推理運算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題,但整個大班風貌積極向上、有禮帽、有愛心。
我們活動材料的有一個主題是《進入小學》,在這周讓幼兒了解和熟悉小學的學習環(huán)境及學習活動。了解和熟悉小學生的生活作息制度。認識小學生的學習用品,知道他們的使用方法。有向往小學、向往小學生的情感。所以培養(yǎng)任務意識與完成任務的能力非常重要,讓幼兒認識到對決定了的事是必須完成的, 養(yǎng)成認真做事的習慣, 學習一些執(zhí)行任務的技能, 學會正確看待自己的能力,做事有信心、有毅力。本學期也延續(xù)了上學期的值日生工作,分配好擦桌子和掃地的小朋友,孩子們非常熱愛這項勞動,班級的衛(wèi)生搞得井然有序。
在班級管理上加強了幼兒的安全管理,排查班內的安全隱患。在日常活動中普及安全知識,以談話的方式和幼兒說說我們身邊的安全問題。同時也做好家長的安全宣傳工作,要求家長親自接送孩子,如需別人來接請轉交接送卡。
通過學習新《綱要》,我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期,我利用多種形式與家長交流,及時反饋幼兒的'發(fā)展情況,認真傾聽家長的意見,及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學的,做到充分利用家長資源,鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,既調動了孩子主動參與學習的積極性,又充分發(fā)揮了家長的教育作用。
今年新開設的蒙氏數學和早期閱讀對幼兒的興趣及能力培養(yǎng)進行了智力開發(fā)。
蒙氏數學:提供豐富多樣的學具寓教于樂,對幼兒進行了操作習慣的培養(yǎng) ,動手動腦,讓幼兒在學知識的同時又體驗了游戲的快樂,大大的。提高了兒的注意力
早期閱讀:教孩子認識數學書,掌握正確的翻書方法,學會怎樣愛惜書。讓幼兒仔細閱讀畫面的內容,找出細節(jié)部分,能用自己的語言說說對畫面的理解。
大班的兩個學期忙碌而充實,在下個學期中以要以熱情對待。
大二工作總結15
轉眼大二的第一學期就過去了,我很榮幸的繼續(xù)當選xxxxxxx班的團支書,帶著忐忑和勤勉的心我走過了大二的第一個學期,一個學期的團支書工作和學習,使我的大學生活充滿了活力與激情,也伴我走向了一個新的人生高度。通過這一個學年地學習工作,讓我更加了解大學生活,也使我獲得了很多珍貴的東西,這些無論是工作經驗教訓的思考總結,還是思想上的提高都使我受益匪淺。
很感謝老師和同學們給了我這個機會,讓我繼續(xù)當選xxxx班的團支書,在這一年的工作中,一年的努力中,成長了許多,總的來說,這學期總的評價還是不錯的,因為大體完成了自己在本學期制定的計劃和任務,但也還是存在著一些不足和缺點。首先談一下取得的一些成就。
首先,本學期。系里和團委下發(fā)工作來看,我都對每項工作進行認真的準備,并力求做到最好,并且事實也說明了這一點。因為我做事的宗旨是要做就做到最好,要不就對不起那些對我信任的同學,給我機會展示才華的老師。
在這一年的時間里,我積極認真地致力于本班團支部的建設工作,對上級精神積極下達,對下級建議及時上傳,在各個班委的協(xié)調配合下,組織大家參加各種活動,協(xié)調班長搞好各項活動,同時,主動承擔一些工作,使班級工作能夠順利圓滿地完成。一個學年以來,在歷次的活動與比賽中,我們xxxxxx的同學更加深了彼此間的了解,大家彼此之間的關系越來越融洽,變得成熟了許多。同時,班級凝聚力和向心力也得以增強,同學們更加關心在乎班級榮譽。已經經過一個學年地學習,同學們逐漸適應了大學生活,學會了自立,懂得了感恩,并逐漸樹立目標,開始為自己的未來而奮斗。作為團支書我深知自己的責任與工作,所以我積極認真的做好本職工作,再日常的班級事務中,開展班會傳達團組織的決議,按時收繳團費,為同學們的團員注冊事項服好務, 我深知這些都是自己的本職工作所以我會更加努力的完善自己今后的工作,在經過長期的實踐后,我從中汲取了許多的經驗教訓,以此作為自己今后的借鑒。
我們班先后組織了許多活動,如下:
1. 班級聚餐,快樂中秋。
2. 組織參加學校12.9的系列活動,參與12.6開幕式的火炬接力。全班同學加油助威。
3. 組織新老生交流,與本系11級大一新生開展了新老生籃球交流賽。精彩的比賽透露著交運系的溫情。全系同學參與其中,其樂融融。
4. 在團日活動當天舉行“知團史,明團識”的有獎問答活動,促進同學們思想認識的提高。
5. 與兄弟班不定期開展以宿舍為單位的趣味活動,增加彼此的感情。
6. 學校組織的`12.9大型紅歌晚會,參與組織系內的紅歌排練,使系內獲得紅歌晚會第六名的好成績,唱響海濱。
7. 組織“青春風尚 文明領航“團日活動,同學們積極參與,快樂宣傳團日主題。留下了珍貴的光影。
當然任何事都不是那么容易的,在工作中我們也遇到一些或大或小的問題。大家都知道,只要擔任一些職務,那開會是少不了的。經常是一個短信發(fā)過來,你就得趕過去開會。大大小小的會占據了我們的課余時間。其他事也只能靠后,而且我還在學生會擔任院學生會公關部副部長一職,有時候真的感覺怪累的,怪忙的,不過取得成績后的那份喜悅是不可以用言語來形榮的,有時候也是很快樂,因為我知道我既然選擇了這份責任,就應該把這份擔子擔起來。逃避和任性都不是解決問題的辦法。唯一的辦法就是扛起來!更好的努力工作,更好的做好任何事,讓經驗與成功充斥我的生命,為以后的工作打下基礎。
在工作中我也深深的意識到,凡事謙和,虛心,自信,有積極的工作態(tài)度,在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經驗之談,通過一學期時間與其它同學的傾心交往合作,我有很深的體會。也受益匪淺!我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。一切工作的關鍵是要有良好的溝通,與同學們溝通好,才能保證班級工作能夠傾聽大家意見,滿足大家要求,保證工作的順利進行;與班委同學溝通好,才能保證班級工作有一個良好的工作團隊,提高辦事效率,所以,鑒于以前的經驗,我會繼續(xù)保持并將工作做到更好, ,作為班干部就要以身作則,發(fā)揮班干部的帶動作用。無論是在工作、學習、生活的各個方面都要遵守學校的規(guī)章制度,并嚴格要求自己。所以,我會努力搞好自己的學習,并帶動周圍同學,努力提高自己的專業(yè)水平,提高自己的綜合素質,同時,在工作中繼續(xù)保持足夠的熱情。
無論是在班級內還是宿舍內都要與同學們搞好關系,營造一個和諧融洽的氣氛,才能夠有一個愉悅的心情和較高的工作學習效率,在一個和諧融洽的氛圍里,也才能更好的調動大家積極性。所以,在今后的工作中,我會更加努力的向著這個目標前進,與大家建設一個和諧美好的班級。 不過,很欣慰,我們的工作還是得到了肯定。成績是得到了肯定的,但不足也應該受到重視,比如雖然班級中大多數的同學都得到了一定的發(fā)動,但仍然有一些同學還是選擇保持沉默,或者他們本就沒有融入班級體中。團支書工作本身就是在做同學們的思想上面的工作。如何讓大家更好的生活和學習在班級的整體的氛圍中,也是我以后的工作中需要特別注意的。其次,我和其他班級的團支書的交流與合作還是很少的,這就和各班班委間打的火熱形成了鮮明的反差。合作是必要的,在合作中,我們才能夠取長補短,才能把工作中做的更好。但是在班活動中依舊還是存在著一些問題,比如活動搞的有些太倉促和急于求成,主觀愿望很好,但沒有估計到活動中存在的太多的困難,如此等等的問題。
總結這一學期,各項活動的開展得到了大部分同學的支持,同學們通過活動也變的更加活躍,更加增進了彼此間的了解,增加了班級的凝聚力。三個學期的團支書工作和學習讓我學到很多東西,鍛煉了我各個方面的能力,同時又能夠為班級,學院做一點力所能及的事情,讓我感到高興和自豪,我會在今后的學習和工作中繼續(xù)努力奮發(fā)向上,班委是個整體,各項活動中團委與班委相互協(xié)調,積極合作。各項工作與活動的順利開展,與每位班委的配合和同學的支持是分不開的。同學之間的團結,增強了集體意識。通過一學期的團支書工作學習,伴我走近了我的大學生活,也伴我走向了一個新的高度。 我通過這一學年的工作,自身的能力也得到了一定程度的提升。我希望,也有信心會在以后的學習工作中取得更大的進步。
【大二工作總結】相關文章:
大二班工作總結12-02
大二第一學期班級工作總結10-29
大二學期學習委員工作總結08-29
大二班長工作總結11-09
大二班級工作總結07-24
大二貧困申請書07-30
大二班級工作總結錦集【14篇】01-18
大二貧困補助申請書06-13
大二的個人工作計劃09-11
大二學生貧困申請書05-14