[優(yōu)秀]工作計劃5篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的工作計劃6篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　1、根據(jù)學校工作重點，帶領全組人員積極參加學校組織的業(yè)務學習和各項教研活動，更新教育觀念，努力提高自身的業(yè)務水平。

　　2、組織本組教師積極學習先進教育理論，開展集體備課，互幫互學，在課堂教學上下功夫。

　　3、認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的'環(huán)境中獲取知識。

　　4、關心學生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教設備，幫助學生學習和理解課文內容，各教育者必須使用普通話教學，嚴格遵守“課堂常規(guī)”。

　　5、本學期繼續(xù)開展教學問題研究2次，公開課2次，重點課例研究4次。要求聽課有記錄，有點評。

工作計劃 篇2

　　為促進學生素質全面、健康發(fā)展，努力做好學校的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設潔凈美觀的校園環(huán)境，進一步增強學生的衛(wèi)生意識，特制定學校環(huán)境衛(wèi)生工作計劃如下：

　　一、主要工作

　　1、健全學校衛(wèi)生工作隊伍，做到分工明確，責任到人。

　　2、統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標。

　　3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū)，責任到班級。

　　4、認真做好衛(wèi)生工作，加強學校整體和學生個人衛(wèi)生工作。

　　二、具體要求

　　（一）教室內外要求：

　　1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

　　2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、飲水機、標語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。

　　3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

　　4、書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序，拖把不準放在室外。

　　（二）包管區(qū)要求：

　　1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

　　2、花壇內無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。

　　3、廁所內外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。

　　4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、滅火器無積塵。

　　5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。

　　6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內垃圾滿了要及時倒掉。

　　（三）辦公室要求：

　　1、地面干凈，無紙屑、無雜物、無痰跡。

　　2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。

　　3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

　　4、辦公室內桌椅整齊，辦公桌上作業(yè)本，常用物品有序擺放。

　　5、物品柜上無積塵，無雜物。

　　6、衛(wèi)生工具擺放有序，保持水池的`清潔，并天天清理。

　　三、工作措施

　　1、強化全體師生的衛(wèi)生管理意識，充分發(fā)揮學校宣傳櫥窗的作用，宣傳并強調學校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。宣傳櫥窗的稿件可由學生投稿、學生優(yōu)秀作文選登、衛(wèi)生知識、針對現(xiàn)狀的小評論、小幽默、和學習心得等組成。

　　2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的32人的環(huán)境衛(wèi)生隊伍，堅持每天檢查一次衛(wèi)生。

　　3、每天公布衛(wèi)生檢查的結果，成績上墻。每月進行一次衛(wèi)生總結，及時表揚先進。

　　4、每周三利用第八節(jié)進行一次大掃除，將主樓梯、門廳及清掃廁所徹底清掃一次。

　　5、學校直接與衛(wèi)生委員和班內值日生進行溝通，對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時處理，解放第一線教師和班主任，讓他們能專心致志地搞好教學工作，做到衛(wèi)生工作也為教學服務。

　　6、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結以此并向學校匯報一次。

　　為創(chuàng)設潔凈美觀的校園環(huán)境作出我們的貢獻。

　　

工作計劃 篇3

　　今年法制科將按照市委市政府“中央八項規(guī)定落實年”和政府辦“干部紀律作風轉變年”要求，著重從以下幾點開展工作：

　　一是提升專業(yè)能力，改進作風。我們將改變以往的工作方式，提升工作抓落實的能力，提高工作效率和工作質量，營造人人“爭先進位”的良好氛圍。以群眾“滿意”為最終目標，發(fā)揮行政復議化解行政爭議的主渠道作用,積極改進工作方式，提升工作能力，切實維護人民群眾合法權益，幫助解決實際困難。

　　二是培育創(chuàng)新能力，服務發(fā)展。加強法制工作創(chuàng)新力度，爭取以新思路、新舉措、新突破創(chuàng)新政府法制工作。通過借腦融智，開拓進取，努力實現(xiàn)制度創(chuàng)新、理論創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，積極推進政府法制工作再上新臺階。特別在規(guī)范性文件審核工作中，我們將改變以往的模式，把規(guī)范性文件統(tǒng)一發(fā)放、統(tǒng)一收集、統(tǒng)一整理，協(xié)調征求各部門的意見，避免各部門為了利益僵持不下，在嚴格遵守上位法的前提下，將意見綜合考慮，形成具有操作性的'規(guī)范性文件，促進依法行政工作。

　　三是努力打造精品，展示形象。探索學法內容向全方面、多領域拓展，提高全市各級領導干部法治思維和依法決策能力。以職能轉變、思維轉變?yōu)橹攸c，深入推進依法行政工作。積極指導各部門各鎮(zhèn)辦創(chuàng)建依法行政示范單位工作，積極培育和推選依法行政示范單位，充分發(fā)揮榜樣示范帶動作用。

　　四是抓好重點工作，爭創(chuàng)一流。主要加強行政執(zhí)法隊伍建設，提高隊伍素質。嚴格落實依法行政考核制度，提高全市各級領導干部和行政執(zhí)法人員依法行政意識。規(guī)范依法科學民主決策，推進政府職能轉變，為我市的行政執(zhí)法工作提供有力保障。進一步完善市政府法律顧問制度，充分發(fā)揮法律顧問的高級參謀和得力助手作用。

　　一、協(xié)調市人行制定今年《XX市信貸增長指導意見》、《XX市金融支持實體指導意見》、《XX市金融支持“三農(nóng)”指導意見》、《XX市金融支持微小企業(yè)指導意見》。

　　二、完成XX市金融支持地方經(jīng)濟發(fā)展考核工作，組織召開“XX市金融支持地方經(jīng)濟發(fā)展表彰大會”。

　　三、積極協(xié)調各金融機構及有關單位，力爭年內召開多次形式不同的政銀企座談會、交流會。

　　四、指導市人民銀行進一步強化對“麗興小額貸款公司”的管理工作，要定期不定期進行現(xiàn)場檢查，使其正規(guī)健康發(fā)展。

　　五、協(xié)調省、XX市金融辦加快對“XX市康興小額貸款公司”的審批、申報工作，爭取上半年成立運營。

　　六、年內計劃發(fā)展培育一家小額貸款或融資擔保公司。

　　七、協(xié)調“中銀富登村鎮(zhèn)銀行”，加快成立“XX市中銀富登村鎮(zhèn)銀行”進度，立爭年內成立并運營。

　　八、完成XX市金融辦和市政府辦公室交辦的其他工作。

　　1、堅持把落實好市委、市政府重大決策和各項工作部署作為督查工作重點，抓好市委、市政府（擴大）會議、各專項工作會議精神以及市委、市政府領導重要批示等貫徹落實情況的督查，及時向市委、市政府反饋貫徹落實情況。抓好市委、市政府工作會議和各專項工作會議以及市委、市政府決定事項的督查，重點督促各鎮(zhèn)辦、各部門按照會議精神，結合自身實際明確工作目標、制定工作措施、抓好工作落實。

　　2、抓好批示件督查，對群眾反映的熱點難點問題開展跟蹤督查，規(guī)范辦件程序，精心做好領導批示件的交辦、催辦、核查和反饋，對超出規(guī)定時限未辦結的批示件及時進行催辦，并編發(fā)《督辦通報》定期通報辦理進展情況，切實提高了批示件辦結率。

　　3、加大現(xiàn)場督查，在督查過程中，堅持對具有典型性的工作進行解剖式督查調研，不斷總結對全局工作有指導意義的做法和經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和掌握新情況、新問題，特別是苗頭性、傾向性、全局性和深層次的問題，為領導決策提供依據(jù)，充分發(fā)揮好參謀助手作用。

　　4、加大辦理工作的督辦力度，一是建立定期通報制，通過編印《督辦通報》，定期通報各部門的辦理工作情況，交流辦理工作的好思路、好做法，督促辦理中的薄弱環(huán)節(jié)，以此來推動承辦部門切實采取措施，確保辦理進度，提高辦理水平。定期編印《督辦工作情況匯報》，向市政府領導匯報辦理情況。二是建立臺帳管理制，對于督辦事項逐項建立管理臺帳，逐件進行登記、分類、編號、載明事項來源、內容摘要、辦理單位、辦理日期，全面跟蹤督查落實工作；三是建立領導包抓制，對于督辦事項實行分管市長包抓，各部門責任到人，提高辦理效率；四是建立限時辦結制，督促承辦單位迅速落實分管領導和具體承辦人員，按照督辦要求，認真及時辦理。

工作計劃 篇4

　　根據(jù)上級文件精神，緊密圍繞本校工作計劃要點（《課程標準培訓》、教材培訓、“內請外派”培訓和抓好課題實驗教師的培訓），制訂我校教研工作計劃。

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為綱，以課本為本，依據(jù)學校實際，確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學生、發(fā)展學�！狈�務的工作方向，圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學校品位”的思路，積極開展校本教科研活動，推進課程改革，轉變觀念，使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。

　　二、工作重點

　　1、完善各項管理制度，規(guī)范教科研活動；

　　2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教科研骨干；

　　3、依托校園教研網(wǎng)絡，提升教科研層次；

　　4、抓實課題實施過程，物化教科研成果。

　　三、具體措施

　　（一）強化責任意識，構建高效的運行機制。

　　1、更新觀念，營造氛圍。

　　提高教師的科研素養(yǎng)是課程改革的需要，也是學�？缭桨l(fā)展的必由之路。倡導“學校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者”的思路。每位教師要養(yǎng)成學習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學工作與教學研究融為一體。學校為教師之間進行信息交流、經(jīng)驗分享和專題討論提供平臺，倡導科學精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務實、嚴謹?shù)慕萄蟹諊��?/p>

　　2、完善機制，明確職責。

　　建立以校為本的教研制度，強化教研組長職能，促進學校的發(fā)展，促進教師的發(fā)展，努力把學校建設成為學習化組織。各教研組長和骨干教師要率先垂范，青年教師要努力成為教育科研的中堅力量，只有這樣才能形成教科研工作的合力。完善直接服務于教師發(fā)展的、開放的學校教科研網(wǎng)絡，為教師、教研人員和研究者獲得經(jīng)常性的溝通和聯(lián)系創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，使教師的困惑能及時得到解決，教師的經(jīng)驗能及時得到關注和分享。

　　（二）搭建發(fā)展平臺，促進教師專業(yè)化成長

　　1、倡導讀書活動，建設學習型校園。

　　我們倡導教師閱讀教育理論專著，掌握基本的教科研方法，牢固樹立以學生為本，促進學生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展的思想，并把理論內化為理念，用理念指導課題研究和教學實踐。倡導教師自己訂購一些優(yōu)秀的教研報刊。選派教師外出學習觀摩，加強校際交流，互通信息，博采眾長。

　　2、開展主題活動，形成對話機制。

　　圍繞“變革學習方式、促進學生發(fā)展”這一主題，扎實開展集體備課和聽課評課活動。集體備課采取個人構思→交流討論→達成共識→形成教案的備課方式，反復磨合，提高實效。開展教研組之間的聽課，教師每學期聽課不少于20節(jié)。執(zhí)教者要介紹設計意圖及自我反思，評課要對課堂教學的成敗得失及其原因做切實中肯的分析和評價，并能從教育理論的高度對一些現(xiàn)象做出正確的解釋。

　�。ㄈ�）深入研究探討，確保課題研究成果。

　　1、加強教研和科研的整合力度。

　　堅持以課題帶動課改，以課題提升課改的工作思路，發(fā)揮教育科研對課程改革的促進作用，為日常教育教學服務�！皢栴}即課題，教學即研究，成長即成果。 ”每位教師都要樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念，通過行動研究，改進教學行為，豐富行動策略，提高自己的專業(yè)水平。

　　2、扎實開展課題研究活動。

　　學�，F(xiàn)有課題“優(yōu)質課題中培養(yǎng)學生學習興趣與教學技藝運用的研究”、“規(guī)范語言文字，提高課題教學效率”。實行教研組組長負責制，各課題組進一步明確分工，及時修訂研究計劃，明確階段目標，落實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查，對課題活動要做到前有計劃，中有記錄，后有總結與評價，使研究過程規(guī)范化、科學化。學期結束，要求實驗每位教師能上好一節(jié)研究課，撰寫一篇教學論文，一篇心得，一則精品教案。

　　3、關注實驗教師在教學技藝方面的指導和訓練工作，擇優(yōu)推薦本地區(qū)的`典型代表1～5人，每人錄制一段5～10分鐘的教學技藝展示光盤，于11月中旬前寄至總課題辦公室，遴選出佼佼者在年終大會上作現(xiàn)場展示。

　�。ㄋ模┕ぷ靼才�:

　　⒈制訂學校教科研計劃，確定課題組中心成員，并召開學校教科研會議，傳達本學期教科研的主要工作。

　　⒉ 每位實驗老師制定好子課題研究計劃，并根據(jù)計劃做好個人研究。

　　⒊教科研例會。

　　4、每位課題實驗老師撰寫一篇教學隨筆上報到上級課題組。

　　5、教育科研專題研討活動。

　　6、向省市級期刊投稿2篇。

　　7、組織課題實驗老師學習《教育心理學》中“動作技能和智力技能”章節(jié)。

　　8、課題組人員撰寫課題研究階段總結和論文，并進行交流評選。

　　9、總結本學期教科研工作，做好教科研資料歸檔工作。

　　10、注重培訓，加強專業(yè)引領。針對我校教師教育思想、教育理念仍需進一步改進的現(xiàn)狀，今年，學校要繼續(xù)更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。要求教師能將教學理論應用于教學實踐，實現(xiàn)教育理論向實踐行為的轉化。繼續(xù)拓展教師外出培訓學習渠道，積極學習先進教學理念。學校要建立完善外出學習教師跟蹤管理，把學習培訓和實踐應用結合起來，促進教師專業(yè)發(fā)展，推動學校教學質量有效提升。20xx年，學校的培訓工作要緊緊圍繞以下幾方面工作展開：（1）教師繼續(xù)教育全員崗位培訓；（2）實驗教師教師培訓培養(yǎng)；（3）代課教師培訓；（4）信息技術應用培訓及《教育心理學》心課程培訓、（5）按照學校要求切實做好《課程標準培訓》、教材培訓、“內請外派” 培訓等。

　　以上僅僅是教科研室的本學期的計劃，在執(zhí)行的過程中，還需要隨時根據(jù)校領導的指示靈機變動，如有不妥之處，還請領導大力斧正。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，認真參加教科研學習，更新保教觀念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程，不斷提高保教質量，形成良好班風。

　　二、班級情況分析

　　本學期班級幼兒人數(shù)不變，男孩26人，女孩14人，共40人�；仡櫞蟀嗌习雽W期對幼兒的教育和培養(yǎng)，他們無論在行為習慣方面，規(guī)則意識方面，交往互助方面，對事情的理解能力方面，以及思維形象學習等方面，都有很大的進步。

　　首先，在表達表現(xiàn)方面，他們的表現(xiàn)欲增強了，通過故事表演等手段，他們的語言、肢體、繪畫、音樂等表現(xiàn)進步了，對自己有一定的自信。

　　其次，在主題教育活動中，他們能與老師一起觀察、收集資料，了解新鮮的事物，尋求想知道的答案，積極表達自己的想法。在行為習慣方面，尤其在禮貌方面，有了很大的進步，無論看到認識或不認識的老師或小朋友都能主動打招呼。在語言表達方面，他們的語言表述能力有所提高，逐漸由原先的講半句話到講完整地一句話，嘗試著講述一件簡單的事情，語句逐漸清晰，但是在語句和語句的連貫上有所欠缺，表達時喜歡重復使用“后來后來。。。然后。。。�！币�么就是“恩。。。。”，還有的幼兒講述一件事缺乏邏輯性，想到哪里說到哪里，在計算能力方面，有了一定的統(tǒng)計和實際運算的能力，如：在游戲中會運用加減運算進行買賣；另外，在游戲的活動中，幼兒學會了與他人分工、合作、解決問題的能力有所加強。

　　同時我班幼兒也存在幾方面的不足：

　　1、遇到困難的事情就退縮，不愿大膽嘗試。

　　2、任務意識不強，沒有很強的責任心。

　　3、生活上依賴性強，動作拖沓，有等著老師或別人幫助的現(xiàn)象。

　　4、上課有個別幼兒注意力不集中，有喜歡講話、插嘴、小動作的現(xiàn)象。

　　根據(jù)以上本班幼兒的優(yōu)勢及不足，對照大班幼兒的發(fā)展目標的情況，制定以下班級工作目標。

　　三、班級工作目標

　　今年我們將根據(jù)《新綱要》，積極開展以我是小學生——“幼小銜接”為中心的系列主題教育活動，從幼兒入學前的心理準備、行為準則準備、學習能力準備、生活能力的準備四方面教育出發(fā)，使幼兒順利地從幼兒園踏入小學的學習生活。

　　具體工作要求：

　　1、心理準備：了解小學的情況，使幼兒產(chǎn)生向往上小學的準備。

　　2、行為準則的準備：了解小學生要遵守哪些紀律？如：有時間觀念不遲到；上課坐姿，二分鐘預備鈴要做什么等等

　　3、學習能力的準備：

　　a、激發(fā)幼兒好奇好問的求知欲：能關注周圍，不怕困難，積極尋找答案。

　　b、有意注意的培養(yǎng)：在老師集體活動時間里幼兒專心聽講，能逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久。

　　c、培養(yǎng)幼兒的任務意識，能與他人合作、有堅持性，不怕困難。

　　d、了解小學的生活，初步知道小學學習的情況。（如學什么？課程表？）

　　e、加強閱讀能力、理解力的培養(yǎng)，豐富幼兒生活中的詞匯，進一步提高幼兒的語言表達能力。

　　4、生活能力的準備：使幼兒在生活上具有一定的自我管理、自我解決問題的能力。（包括整理書包、衛(wèi)生習慣、準時上幼兒園、按時入睡、在自由時會結伴玩耍等）

　　四、具體工作計劃

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　　1、保育工作

　　（1）、自己穿脫衣服,折疊衣服。

　�。�2）、會正確使用筷子進餐,安靜進餐,保持桌面整潔,餐后會擦桌和擦嘴。

　�。�3）、多和開水,出汗時能自己換衣服,能保持衣服的整潔。能自己折疊被。

　　（4）、不舒服能及時告訴老師。

　�。�5）、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服。

　�。�6）、做好預防秋冬兩季傳染病的.工作。

　　措施

　�。�1）、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒。

　�。�2）、教幼兒穿衣服,進行穿衣服比賽。

　　（3）、利用兒歌、故事等形式,有針對性的教育幼兒專心吃飯,不挑食,保持桌面干凈。

　�。�4）、進行空氣消毒工作。

　　2. 搞好親子春游活動、開放好家長半日活動，使家長對我們的工作能夠滿意，并放心把孩子交給我們。

　　3. 在家長接送孩子時及時與他們進行溝通，并利用現(xiàn)代信息工具及時反饋孩子的情況，使他們對孩子在園的表現(xiàn)有更深入地了解。

　　4. 每月做好一次與家長的書面溝通，及時收集家長的反饋。

　　五、教師自身發(fā)展：

　　通過上學期的合作，我班已初步形成良好的團隊學習、合作的氛圍，在本學期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神，在工作學習中互相學習、及時反思，在專業(yè)方面，進一步加強教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。

　　六、行事歷（見附頁）

　　三月份：

　　1、各類計劃的制定；

　　2、召開教研大組會議及組織教學調研；

　　3、舉辦各級幼兒園骨干教師教學風采展示活動；

　　4、幼兒器械操評比準備；

　　5、衛(wèi)生保健專題講座。

　　四月份：

　　1、組織參加杭州市“聯(lián)手教研”——教壇新秀教學展示評優(yōu)活動；

　　2、幼兒春游；

　　3、舉辦省一級園園本教研研討活動；

　　4、指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園現(xiàn)場教研展示活動；

　　5、開展幼小銜接系列活動。

　　五月份：

　　1、幼兒社會實踐活動；

　　2、開展《富陽市學前教育保教管理意見》試行情況調研；

　　3、幼兒器械操評比；

　　4、慶祝六一節(jié)活動。

　　六月份：

　　1、教師基本功競賽；

　　2、開展城鄉(xiāng)教研組長師徒結對先進小組評選活動；

　　3、組織農(nóng)村教研骨干班集中培訓；

　　4、組織部分骨干教師參加杭州第13次新課程培訓；

　　5、召開教研大組會議及組織教學調研；

　　七月份：

　　1、教師學期考核；

　　2、各類資料交流匯總，整理歸檔；

　　3、召開家委會，聽取家長意見。

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