幼兒園十月份工作計劃[匯編13篇]

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園十月份工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園十月份工作計劃1

　　教師十月份重點(diǎn)工作內(nèi)容

　　1、結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。

　　2、結(jié)合重陽節(jié)，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人。

　　3、加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

　　4、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　5、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　6、秋季運(yùn)動會組織活動。

　　7、幼兒體能鍛煉活動的組織。

　　8、教育教學(xué)課程的觀摩活動。

　　9、指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動。

　　保健醫(yī)十月份重點(diǎn)工作內(nèi)容

　　幼兒園保健醫(yī)的工作是保障幼兒在幼兒園內(nèi)健康成長和安全生活的`重要組成部分，除了做好日常的保健工作外，隨著天氣的轉(zhuǎn)涼，秋季傳染類疾病的防控則是本月的重中之重。

　　1、本月常規(guī)工作重點(diǎn)：驗(yàn)收食品、晨檢。

　　2、本月巡班指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒盥洗環(huán)節(jié)的常規(guī)建立。

　　3、本月培訓(xùn)重點(diǎn)：幼兒秋季傳染病及防控。

　　4、開展秋季傳染病預(yù)防宣傳工作。

　　5、制定食譜及主持召開伙委會。

　　行政工作

　　1、進(jìn)一步美化幼兒園環(huán)境，商討并實(shí)施幼兒園戶外活動環(huán)境改建方案，力求突顯情境式”。

　　2、商討制定幼兒園種養(yǎng)區(qū)環(huán)境改造方案，參加中心園長論壇交流。

　　3、繼續(xù)開展行政約課聽課活動，促進(jìn)日常教研的有效性。

　　4、結(jié)合“五常法“的學(xué)習(xí)，規(guī)范幼兒園教工操行。

　　業(yè)務(wù)工作

　　1、園本研修：專用室建構(gòu)游戲的組織與指導(dǎo)策略研究

　　2、專題研究：種植園地的專題研討之材料

　　3、組織開展xx幼兒園“健康節(jié)”活動。

　　4、結(jié)合外出調(diào)研、觀摩活動，將學(xué)習(xí)到的好經(jīng)驗(yàn)與園內(nèi)教師分享，形式以講座、翻版課為主。

　　安全后勤工作

　　1、做好流感的預(yù)防工作。

　　2、召開十月份的后勤人員工作會議，就檢查日常的保育工作和消毒工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行商討。

　　3、檢查園內(nèi)消毒記錄情況。

　　4、做好個案兒童的跟蹤測量工作。

　　5、更換櫥窗中的保健常識。

　　6、開展安全逃生演練。

　　7、進(jìn)行食譜營養(yǎng)分析，加強(qiáng)午餐管理。

　　8、請兒保醫(yī)生講座：如何預(yù)防衛(wèi)生。

　　9、做好幼兒園固定登記工作。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、結(jié)合季節(jié)，進(jìn)一步豐富班級自然角內(nèi)容。

　　2、豐富種植園地內(nèi)容，定期組織幼兒開展好種植活動，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)動植物生長發(fā)育奧秘，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛生命的美好情感，鼓勵全體幼兒參與種養(yǎng)管理。

　　3、圍繞園本研修“情境式戶外活動探索”創(chuàng)設(shè)戶外活動環(huán)境，開發(fā)利用廢舊輪胎造型與種植綠化來美化幼兒園環(huán)境。

　　4、為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的活動環(huán)境，關(guān)注幼兒的需要，傾聽幼兒的想法，建立朋友關(guān)系，讓幼兒愉快地過上每一天。

幼兒園十月份工作計劃2

　　1、開展主題活動”大樹媽媽一家親”， 促使幼兒親近大樹家庭，與大樹和樹葉寶寶交朋友，通過收集，觀察，感知，探究去發(fā)現(xiàn)大樹家庭的秘密。

　　2、師生共同探索大樹媽媽生長、變化的的規(guī)律。從而獲得豐富的認(rèn)知、形成環(huán)保意識。

　　3、開展“迎中秋國慶”大型字畫展示活動。

　　4 隨著天氣的變化，鼓勵孩子們感受秋天的來臨，多多參與體育鍛煉，多多到戶外活動，看看周圍事物的變化。

　　5、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，能夠感受節(jié)日所帶來的.歡快氣氛，表達(dá)得出對祖國的熱愛之情。

　　6、組織幼兒全體秋游，在活動中感受集體活動所帶來的快樂與伙伴間和睦相處的愉快；感受秋天帶給自然界的變化，感知仔細(xì)，留心觀察后所發(fā)現(xiàn)的新事物。嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己的家園。

幼兒園十月份工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期幼兒園后勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提高后勤工作水平，提高后勤人員思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，搞好園容園貌建設(shè)，開源節(jié)流，加強(qiáng)財產(chǎn)的管理，食堂的管理，努力使保育水平再上一個新臺階，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，使幼兒園后勤工作真正做到服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、優(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識。

　　2、扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。

　　3、強(qiáng)化品牌園意識，使幼兒園園容園貌做到美化、綠化、凈化、兒童化。

　　三、主要工作

　　（一）優(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識。

　　1、加強(qiáng)保育人員的培訓(xùn)與教育，使保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，每天的工作中體現(xiàn)“勤”、“快”、“好”三個字，積極主動做好每天每人每班保潔區(qū)的清掃與消毒整理工作，協(xié)助老師共同完成教育任務(wù)。

　　2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，全天有專人值班門衛(wèi)人員按門衛(wèi)制度履行職責(zé)，平時休息關(guān)好校門（除早進(jìn)校、中午吃飯、放晚學(xué)外），杜絕上課期間、外來車輛、外來人員來校，影響教學(xué)秩序。

　　3、加強(qiáng)安全教育，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識與能力，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)

　　幼兒的健康放在工作的首位。

　　4、各班要建立一日二打掃制度，在保管區(qū)內(nèi)要求做到無紙屑、果殼、垃圾等，教師內(nèi)無灰塵、蛛網(wǎng)，清潔完好，物品放置有序。

　　5、廁所有專人負(fù)責(zé)，做到無污跡、破損、阻塞、溢糞，保持整潔，發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象及時上報。

　　（二）、扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。

　　1、保健制度的建立和實(shí)施，要以幼兒生理、心理發(fā)展需要為依據(jù)。在各項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，結(jié)合我園的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。使制度更加符合實(shí)際情況，真正發(fā)揮其作用。

　　2、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，使保健制度的`各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度。

　　3、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計劃。

　　4、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系，認(rèn)真分析原因。尋找解決問題的辦法。

　　5、做好幼兒保健工作的宣傳。

　　6、搞好幼兒午餐和午點(diǎn)工作，確保幼兒營養(yǎng)和生長發(fā)育需要。

　　7、堅持做好衛(wèi)生消毒工作，并做好記錄。

　　8、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限

　　度。

　　9、做好后勤工作資料收集。

　　（三）強(qiáng)化品牌園意識，使幼兒園園容園貌做到美化、綠化、凈化、兒童化。

　　1、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。

　　2、及時發(fā)現(xiàn)和消除

　　事故隱患，做好各種兒童游戲機(jī)械的維護(hù)工作。

　　3、熱情主動為第一線服務(wù) 。

幼兒園十月份工作計劃4

　　一.教育教學(xué)方面：

　　教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟子規(guī)、易趣英語、三維數(shù)學(xué)、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。

　　在分享閱讀方面，這個月我加強(qiáng)了對孩子識字的復(fù)習(xí)，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí)。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進(jìn)一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了

　　健康：《能干的腳》認(rèn)識動詞：跑、跳、踢、踏會比較跑、跳、踢、踏漢子的共同特征。

　　社會：《保護(hù)自己的方法》了解生活中遇到的危險并懂得怎樣避免危險，會用簡單的方法保護(hù)自己及同伴。

　　藝術(shù)：《手指游戲歌》熟悉歌曲的旋律及歌詞，在演唱過程中學(xué)習(xí)控制聲音的大小。

　　語言：《人體謎語》學(xué)習(xí)猜謎語的方法，初步了解什么是謎面，什么是謎底。

　　科學(xué)：《有趣的指紋》學(xué)會細(xì)致的.觀察自己的指紋，了解每個人的指紋都是不相同的。

　　二、家長工作：

　　1.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　2.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

　　3.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。

　　4.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

　　5.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達(dá)。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1.布置我找到的五彩寶貝專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。

　　2.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。

　　3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。

　　4布置多彩的秋天主題墻飾，吸引幼兒共同參與。

幼兒園十月份工作計劃5

　　關(guān)于幼兒園新學(xué)期十月份工作計劃如下：

　　一、健康領(lǐng)域

　　1、愿意向成人和同伴表達(dá)自己的情緒、需要。（想喝水、一起玩等）

　　2、兒養(yǎng)成良好的排泄習(xí)慣，并學(xué)習(xí)自己擦屁股。

　　3、幼兒園的一些規(guī)則，如按時入園、離園、按時吃飯、下課、參加游戲等。（學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口，會正確使用、取放餐具，及時洗手、沖廁等）

　　4、逐步養(yǎng)成過集體生活的習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)集體活動。（一日生活常規(guī)）

　　二、語言領(lǐng)域

　　1、在老師的提醒下，逐步使用簡單禮貌用語：早上好，再見，謝謝等。

　　2、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　3、能夠大膽的在集體面前講話，清楚地表達(dá)自己的想法和感受。

　　三、社會領(lǐng)域

　　1、引導(dǎo)幼兒能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

　　2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識經(jīng)常為自己服務(wù)的人，如：保健醫(yī)、門衛(wèi)、廚房的老師及保潔人員，知道尊重和珍惜別人的勞動成果。

　　3、知道“十一”是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

　　4、“中秋”是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　四、科學(xué)領(lǐng)域

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物和想象，發(fā)現(xiàn)事物的變化和差異。

　　2、引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用比較的方法進(jìn)行科學(xué)活動，感受比較的過程和結(jié)果，獲得初步的比較能力。

　　3、探究和發(fā)現(xiàn)深秋氣溫的'變化（刮北風(fēng)），感知和體驗(yàn)一些天氣現(xiàn)象，體驗(yàn)季節(jié)變化與人們的關(guān)系。

　　4、引導(dǎo)幼兒參加一些種植活動，并能夠主動去關(guān)心動植物，感知植物生長變化。

　　五、藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的氣氛，支持幼兒隨音樂的節(jié)拍嘗試按自己的想象自由地做模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，體驗(yàn)韻律美。

　　2、認(rèn)識鈴鼓、響瓶樂器，并會敲擊方法。

　　3、引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境、四季景色、生活用品、節(jié)日裝飾中獲得美的感受，發(fā)現(xiàn)美的特征。

　　4、有參與美術(shù)活動的愿望。

幼兒園十月份工作計劃6

　　一、培養(yǎng)興趣，啟蒙目標(biāo)

　　在幼兒園大班的孩子們跟小、中班的不同了，長大了一些以后對于一些事情也有著一些模模糊糊的看法，但是因?yàn)樾『⒌谋拘跃褪峭鏄罚�所以平時不是很容易看出來。但是在即將升上小學(xué)這個階段，我作為班主任還是要對孩子們的自我和興趣進(jìn)行一些針對性的培養(yǎng)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，并通過講述學(xué)習(xí)，講述夢想等方式，將夢想與學(xué)習(xí)掛鉤，讓孩子們能夠主動的去學(xué)習(xí)，主動的去思考。

　　這樣的話，不僅僅在此時的學(xué)習(xí)上占據(jù)主動和高效率，在以后進(jìn)入小學(xué)以后也會比其他的孩子們更加有上進(jìn)心，對于以后的成長好處更是數(shù)不勝數(shù)。

　　二、加強(qiáng)規(guī)矩，培養(yǎng)風(fēng)氣

　　正如之前所說，孩子的本性就是好動貪玩，這并非是壞事，而是人類幼年對外界的'一種本能的認(rèn)識方式。但是隨著社會的發(fā)展，教育的進(jìn)步，這種方式已經(jīng)漸漸落伍，所以要通過規(guī)矩來約束孩子的行為，讓孩子們能夠更好的將精力用在學(xué)習(xí)之上，掌握基礎(chǔ)的語文、英語、數(shù)學(xué)能力，在起點(diǎn)就其他的孩子們。

　　所以在十月以后，我要加強(qiáng)對班級內(nèi)的規(guī)矩和風(fēng)氣的管理，讓孩子們現(xiàn)在就養(yǎng)成一個好習(xí)慣，升上小學(xué)以后才能夠更好地適應(yīng)校規(guī)校紀(jì)，做一個遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真好學(xué)的小學(xué)生。

　　三、加強(qiáng)溝通，聯(lián)系家長

　　上了大班以后，孩子要有一個大的轉(zhuǎn)變，所以要更多的加強(qiáng)跟孩子和家長的溝通，除了幼兒園以外，在家中也要加強(qiáng)對孩子的教育。在這一點(diǎn)上老師跟家長的立場是一致的，加強(qiáng)溝通能夠讓老師和家長更好地對孩子進(jìn)行教育，提高孩子的能力。在這個階段讓孩子吃些苦頭打好基礎(chǔ)，以后上了小學(xué)以后學(xué)習(xí)上才能更加得心應(yīng)手。

　　十月份的工作計劃就是如此了，雖說是十月計劃，但是更多的是對這個階段的工作進(jìn)行了一個細(xì)化梳理，不僅僅是在這個月要按照計劃進(jìn)行，在以后也要綜合情況和計劃對孩子進(jìn)行更有效更優(yōu)秀的教育。

幼兒園十月份工作計劃7

　　幼兒園十月份衛(wèi)生保健工作計劃

　　1.做好食堂用料進(jìn)出倉索證登記工作。

　　2．把好晨檢關(guān)和消毒關(guān)，做好秋季多發(fā)病、傳染病的預(yù)防和控制工作。

　　3．檢查午餐午點(diǎn)、午睡、衛(wèi)生的情況并做好整改。

　　4．檢查新上崗保育員一日工作情況。

　　5．組建新學(xué)期膳委會成員，召開第一次膳委會會會議。

　　6．完成小班幼兒和中大班插班生的預(yù)防接種補(bǔ)種通知和統(tǒng)計工作。

　　7．肥胖兒、體弱兒的跟蹤管理一次。

　　8．幼兒疾病矯治家長隨訪工作一次。

　　9．檢查食堂做好安全衛(wèi)生和生熟食品留樣工作，杜絕實(shí)物中毒現(xiàn)象的.發(fā)生。

　　10.加強(qiáng)膳食管理合理膳食，做好幼兒伙食制定和每周伙食結(jié)算工作。

　　11.及時做好與供貨商的對賬工作索要好發(fā)票上交中心。

　　12.做好幼兒伙食費(fèi)結(jié)退工作。

幼兒園十月份工作計劃8

　　一、教育內(nèi)容與要求

　　1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

　　2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。

　　3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。

　　4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

　　5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

　　6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。

　　7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

　　8、幫助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

　　9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。

　　10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

　　11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題活動：《豆子大家族》

　　主題目標(biāo)：

　　1、有尋找、發(fā)現(xiàn)生活中各種豆子的興趣，通過觸摸、觀察、品嘗等方式、積極地觀察和比較豆子的`多種特征，了解豆子的用途及生長過程。

　　2、積極運(yùn)用豆類進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美。

　　3、積極運(yùn)用豆類進(jìn)行創(chuàng)造性游戲，發(fā)展幼兒的觀察能力、思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。

　　4、在參與活動的過程中有愉快的體驗(yàn)，并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自信以及自己的快樂和喜悅之情。

　　三、家長工作：

　　1、與幼兒一起收集關(guān)于各種各樣的豆子的實(shí)物、圖片、圖書。

　　2、協(xié)助幼兒收集關(guān)于豆子生長的視頻或音像資料。

　　3、向幼兒介紹一些豆類食品，幫助孩子了解豆類食品的營養(yǎng)價值，從而喜歡品嘗。

　　4、與幼兒交流搜索各種各樣的豆子，協(xié)助幼兒完成“我知道的豆子”調(diào)查表。

　　5、與幼兒合作為豆子做個沙袋。(可裝各種豆子)

幼兒園十月份工作計劃9

　　一、本月工作重點(diǎn)

　　1、會插接、拼搭簡單的造型。

　　2、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

　　3、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

　　4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

　　5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌

　　6、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演

　　7、找秋天，感受季節(jié)的'變化。

　　二、教育目標(biāo)

　　（一）健康

　　社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。

　　語言自己走、水果屋、小小運(yùn)動會。

　　數(shù)學(xué)小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

　　藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。

　　科學(xué)落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

　�。ǘ�）常規(guī)培養(yǎng)

　　1、秋季到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

　　2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

　　3、鼓勵幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，并保持衣物和桌面的清潔。

　　4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊(duì)洗手。

　　5、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

　　三、家長工作

　　1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

　　2、做面食時，讓孩子參與，他一定會很高興。

　　3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。

　　4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。

　　5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機(jī)會。

　　6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發(fā)現(xiàn)。

　　7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

幼兒園十月份工作計劃10

　　一、主題說明

　　十月份的到來，迎來了國慶節(jié)。孩子們在歡度國慶長假后又來到了幼兒園。經(jīng)過一個月的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒已經(jīng)接受、認(rèn)同了幼兒園的生活。這時，教師應(yīng)該幫助幼兒由前期的被動適應(yīng)性，逐步發(fā)展為喜歡幼兒園的生活和活動，并能積極地參與幼兒園的各種活動。本主題《我喜歡》的意圖在于讓幼兒以自己的眼光觀察周圍的世界，通過談一談自己喜歡的`人與物，初步感受自己的喜好，如自己喜歡的人，自己喜歡的糖、自己喜歡的水果和喜歡的動物等，不斷加深認(rèn)識，并且能夠用多種方式表現(xiàn)。

　　二、家園共育

　　1、國慶期間請讓孩子保持與幼兒園作息時間一致的習(xí)慣。

　　2、秋游親子活動。

　　3、請為我們收集有關(guān)圖片(我喜歡的人、我喜歡的糖、我喜歡的水果、我喜歡的動物等)。

　　4、在家中讓孩子參與自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳、自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　三、常規(guī)培養(yǎng)

　　1、幼兒入廁排隊(duì)有序，大小便后知道洗手。

　　2、排隊(duì)時會一個跟著一個走，不推擠。

　　3、能安靜用餐，不挑食、偏食。不吃的飯菜不往別人碗里扔。

幼兒園十月份工作計劃11

　　一、保教工作預(yù)設(shè)目標(biāo)

　　1、共同生活

　�。�1）養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，不亂丟亂放物品，十月份保教工作計劃。

　�。�2）參加集體勞動，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂趣 。

　�。�3）繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛吃的好習(xí)慣 。

　　（4）堅持讓幼兒在日常起居中自己動手，學(xué)會自理 。

　　2、探索世界

　　（1）區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處。

　　（2）嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品。

　　（3）在自找不同特征的分類中練習(xí)二次逐級分類。

　�。�4）觀察班級的植物角，并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問題和觀察。

　　3、表達(dá)與表現(xiàn)

　�。�1）理解和欣賞散文詩，嘗試按散文詩的.韻律復(fù)述。

　�。�2）學(xué)用對歌的方式念兒歌。

　�。�3）能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力，工作計劃《十月份保教工作計劃》。

　�。�4）在音樂活動中，感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì)，富有表情的演唱。

　�。�5）學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作，提高幼兒的動手能力。

　　二、具體措施

　　1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣：培養(yǎng)良好的關(guān)系、睡眠、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣。

　　2、鞏固早操和律動。

　　3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認(rèn)識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處。

　　4、在教室里開辟小小種植園，讓孩子觀察記錄。

　　5、開展擁抱秋天“親子游”活動，幫助幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征，體驗(yàn)秋天的快樂。

　　6、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。

　　7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的。

　　三、家長工作

　　1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景，感受熱鬧的氣氛，體驗(yàn)過節(jié)的快樂。

　　2、本月開展家長半日活動，使家長了解幼兒在園的情況，希望家長積極參與。

　　3、督促個別家長根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、本月評估

　　在本月的生活學(xué)習(xí)中，幼兒最大一個進(jìn)步就是能夠參加集體勞動，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中，孩子都參與其中，并積極表現(xiàn)，為家長展示了自己在幼兒園的學(xué)習(xí)成果。

幼兒園十月份工作計劃12

　　1、月情況分析

　　開學(xué)前對幼兒進(jìn)行了家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況：如：有的參加暑假班，有的在家吃飯也要家長喂，不吃飯，有的在家看電視(帶子)、打電腦等現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象開學(xué)我們要采取相應(yīng)的措施，十月份是開學(xué)的'第一個月，孩子們過了一個快樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們設(shè)計并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動的狀態(tài)，新學(xué)期的第一周，按班務(wù)計劃中預(yù)設(shè)主題安排活動。

　　2、月目標(biāo)

　　(1)十月份的主題是《我長大了》

　　(2)過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的快樂與自豪，對自己有初步的認(rèn)識，愿意與周圍的伙伴一起玩，學(xué)習(xí)解決游戲中的糾紛與沖突

　　(3)十月份有兩個節(jié)日《教師節(jié)》，《中秋節(jié)》，讓幼兒知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的由來。

　　3、個別教育

　　這學(xué)期有三個新生，我們對新生進(jìn)行了家訪，了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)情況，也對他們進(jìn)行了個別教育，通過家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進(jìn)行個別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

　　4、主題活動

　　十月份里有四周，我們設(shè)計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動。

　　5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、在主題欄《我長大了》我們布置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來，粘貼在“朋友樹”上。

　　2、教師布置照片墻飾：“我和好朋友”，看看、比比誰最棒。

　　3、師幼布置教室，可采用不同材料、不同風(fēng)格，來感受和體驗(yàn)“教師節(jié)、中秋節(jié)”的快樂氛圍。

幼兒園十月份工作計劃13

　　這學(xué)期本班幼兒共有xx名，男生xx名，女生xx名，男女比例比較均衡。大班的小朋友都是剛從中班升上來的，在學(xué)習(xí)能力以及生活自理能力方面都需要加強(qiáng)培養(yǎng)。大部分幼兒在學(xué)習(xí)方面，注意力不集中或者注意力的持久性不夠，不能夠長久性地堅持著去做一些事情。小學(xué)的課堂時間都是比較長的，這要求幼兒要長時間地專注于課堂，所以在大班要加強(qiáng)幼兒注意力這方面的培養(yǎng)。

　　在生活習(xí)慣方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是做事情不認(rèn)真，很粗心，總是不能很好地整理自己的物品，喜歡把東西隨意擺放，沒有很強(qiáng)的自律意識。在常規(guī)方面，沒有紀(jì)律意識，喜歡按照自己的性格隨意來做事情，愛動手做一些小動作來影響別人，這些不好的習(xí)慣都需要不斷地去改正。希望通過大班這學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐富的知識，得到一個很好的提升，而且在生活習(xí)慣各方面也有一個質(zhì)的飛越，為進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

　　1、根據(jù)幼兒園20xx-20xx上學(xué)期工作計劃，完成計劃中的各項(xiàng)工作要求和各項(xiàng)活動。

　　2、按時按質(zhì)完成學(xué)期中的教育工作內(nèi)容，努力達(dá)到學(xué)期教育目標(biāo)。

　　3、教師之間相互配合，保教并重，團(tuán)結(jié)一致，共同完成班級中的各項(xiàng)工作。

　　(一)本學(xué)期班上配有三個老師，兩個教學(xué)老師，一個保育老師。希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學(xué)期的目標(biāo)，采用保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

　　目標(biāo)主要分為教育目標(biāo)和生活目標(biāo)。

　　教育目標(biāo)：促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。在教育教學(xué)方面，教師要充分做好課前準(zhǔn)備，使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。教師也要提高自己的思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的教育觀，科學(xué)觀。針對大班的幼兒年齡特點(diǎn)開展不同形式的主題活動，把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動中來達(dá)到教育的目的。通過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感、認(rèn)知、技能這些方面的發(fā)展。

　　生活目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒好的作息習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。自己可以做的事情自己做，遵守紀(jì)律，不干擾別人。通過不斷地教育與學(xué)習(xí)，讓幼兒在生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的習(xí)慣。讓幼兒在保育老師的照顧下健康快樂地成長。

　　1、健康：

　　認(rèn)識身體的主要構(gòu)造和功能，掌握保護(hù)自己身體的有關(guān)知識，能迅速地洗手洗臉，堅持天天刷牙，飯后漱口，安靜就寢，能有次序地整理自己的床鋪，迅速穿脫鞋襪，，自己動手整理自己物品的好習(xí)慣。

　　通過各種游戲發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲，平衡，鉆爬等動作，發(fā)展幼兒的肌肉和動作協(xié)調(diào)素質(zhì)。有機(jī)結(jié)合各種教育活動，培養(yǎng)幼兒積極上進(jìn)、自尊自信、樂群合作、較強(qiáng)的獨(dú)立性和責(zé)任感、抗挫折等心理因素。

　　學(xué)會控制、調(diào)整自己的情緒，培養(yǎng)積極、健康、樂觀的心態(tài)。

　　2、語言：

　　在日常生活中堅持說普通話，能用普通話清楚、正確的交往和講述。并且通過學(xué)習(xí)，能夠用一些生活中常見的同義詞，反義詞等。在學(xué)習(xí)和生活中，能夠用語言清楚表達(dá)自己的要求和見解，能夠較完整連貫的講述自己的生活經(jīng)驗(yàn)，并且能夠按要求進(jìn)行聽讀活動

　　喜歡閱讀幼兒圖畫書、學(xué)習(xí)認(rèn)真讀自己學(xué)過的故事、詩歌的名字，能夠講述出圖畫的主要內(nèi)容。通過故事訓(xùn)練幼兒的思維，并發(fā)展幼兒的記憶力和口語表達(dá)能力。愿意做表演游戲，并有一定的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

　　3、科學(xué)：

　　在老師的引導(dǎo)和幫助下，認(rèn)識生活中部分動植物的外形特征和習(xí)性，并且能夠按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，了解他們與環(huán)境的關(guān)系。知道生活中的部分動植物在自然界的重要作用以及與人們生活的密切關(guān)系，通過學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒對周圍科學(xué)現(xiàn)象的興趣，促進(jìn)幼兒探索精神的發(fā)展。

　　讓幼兒學(xué)會運(yùn)用多種感官去感周圍的'世界，喜愛提問關(guān)于生活中所見的一些現(xiàn)象。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法，大膽設(shè)想，積極參與制作活動，有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想了解的事情。能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。

　　4、社會：

　　能主動地參與各種活動，并有一定的自信心，樂于與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。

　　通過國慶、中秋、新年等中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)識祖國的發(fā)展和民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛自己的國家。

　　培養(yǎng)幼兒在家在園一個樣，做完了事再玩的自覺意識和良好的行為習(xí)慣，表揚(yáng)班內(nèi)爭做好事的幼兒，學(xué)習(xí)明辨是非、正確處理矛盾的方法，妥善處理好自己的人際交往。

　　5、藝術(shù)：

　　能夠初步感受并喜愛生活和環(huán)境中的美，喜歡觀察教師內(nèi)外的環(huán)境。引導(dǎo)幼兒較完整地描繪自然界的物體形象，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了解簡單的色彩變化并能選擇與實(shí)物相似的顏色作畫，培養(yǎng)幼兒用色彩表現(xiàn)自己審美情感的能力和興趣。

　　學(xué)習(xí)運(yùn)用折疊、剪貼、染色、繪畫等手段，制作有趣的紙工玩具，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種技法塑造組合物體，并利用輔助材料對其進(jìn)行細(xì)節(jié)塑造。引導(dǎo)幼兒欣賞貼近他們生活中的美術(shù)作品，使其產(chǎn)生審美聯(lián)想，初步培養(yǎng)幼兒的評價作品能力。

　　能夠較準(zhǔn)確的按照音樂的內(nèi)容和節(jié)奏特點(diǎn)，做一些較為復(fù)雜的模仿動作和組合動作。培養(yǎng)幼兒的聽覺能力和欣賞音樂的能力及良好的欣賞習(xí)慣。開闊幼兒音樂視野，提高審美鑒賞能力。

　　1、加強(qiáng)安全管理意識，班內(nèi)多開展安全教育活動。

　　2、穩(wěn)定新生幼兒情緒，進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

　　3、班級月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。

　　4、開展“教師節(jié)”的教學(xué)活動。

　　5、新學(xué)期家長會的召開。

　　6、進(jìn)行愛國主義教育開展“國慶節(jié)”課程活動。

　　7、發(fā)放家園成長檔案。

　　常規(guī):

　　1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒不打擾別人的好習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)幼兒在進(jìn)行活動時自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。

　　3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。

　　4、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。

　　5、籌備“秋季親子趣味運(yùn)動會”。

　　6、發(fā)放家園成長檔案。

　　常規(guī)：

　　1、培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣，不挑食。

　　2、加強(qiáng)幼兒對戶外活動安全的認(rèn)識，懂得如何保護(hù)自己。

　　3、教師對外公開課觀摩。

　　4、發(fā)放家園成長檔案。

　　常規(guī)：

　　1、訓(xùn)練幼兒的動手能力，自己的事情自己做，不依賴別人。

　　2、活動結(jié)束后，自覺收拾自己的玩具并擺好，放回原位。

　　3、園內(nèi)教師說課、評課、辯課內(nèi)部學(xué)習(xí)。

　　4、開展“圣誕節(jié)”教學(xué)活動。

　　5、元旦“辭舊迎新”活動。

　　6、發(fā)放家園成長檔案。

　　常規(guī)：

　　1、繼續(xù)各種日常常規(guī)的訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒的動手能力和自我服務(wù)能力。

　　2、加強(qiáng)幼兒的紀(jì)律意識。

　　3、培養(yǎng)幼兒自己讀故事的能力。

　　4、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的主題內(nèi)容。

　　5、開展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。

　　6、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。

　　7、上交班級學(xué)期總結(jié)及各項(xiàng)資料的歸檔。(班長上交學(xué)期班務(wù)、教育工作總結(jié);教師上交學(xué)期教師工作總結(jié))

　　常規(guī)：

　　1、懂得如何去控制自己的情緒。

　　2、自己做事情時注意力專注，不受別人打擾。

　　3、定時發(fā)放家園成長檔案，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。

　　4、家長積極配合老師的工作，督促并指導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。幼兒不來園時，家長及時與老師聯(lián)系并告知。

　　5、每周及時更換家園聯(lián)系欄，及時讓家長了解學(xué)習(xí)計劃以及幼兒的學(xué)習(xí)課程進(jìn)度，做到家園互通信息。便于更好地達(dá)到教育目的。

　　6、通過開展各種活動，促進(jìn)幼兒園與家長之間的了解與交流。(十月底將會開展秋季親子趣味運(yùn)動會。11月中旬將開展教師對外公開課觀摩活動，12月底將會開展元旦“辭舊迎新”活動)。及時告知幼兒園的活動安排，讓家長了解幼兒在園的各種活動以及情況。

　　7、老師與家長多溝通，多交流幼兒在園的一些情況，更好地完成幼兒的教育工作。

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