學生活動策劃書匯編15篇
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的學生活動策劃書，希望對大家有所幫助。
學生活動策劃書1
一、活動背景及目的
XX屆新生步入大學校園已有一個月，隨著各班級同學之間的相互了解，班級干部的選舉工作也落下帷幕。班委隊伍開始為今后班級整體的大學生活規(guī)劃忙碌，包括學習、生活、職業(yè)發(fā)展等多個方面。為了讓班級干部對自己日后的工作有一個明確的認知，對于自己身上責任的擔當，可以正確而高效的為班級同學服務，發(fā)展成為一個又一個的優(yōu)秀班集體。
二、活動時間
XX年10月24日
三、活動地點
大連大學 理階204
四、活動對象
建筑工程學院XX級的新生班干部
五、活動前期準備
1、10月14日-16日 邀請嘉賓:朱夢琪 包伊琛 常培 ；
2、10月15日在分團委部門內部選出一名主持人，要求普通話標準，氣質較佳，具有較好的應變能力；
3、10月17日準備好教室借用申請，蓋章后于理階申請借用教室；
4、10月18日通知各班級的'班干培訓時間地點；
5、10月18日與主講人朱夢琪、包伊琛、常培一起商量討論培訓內容，以及上場的先后順序；
6、根據培訓內容的先后制作活動ppt；
7、安排現場的座位排布；
8、交與老師審核
六、活動流程
（1）10月24日提前40分鐘取教室鑰匙并布置好會場，檢查多媒體設備的可使用性，及時作出調整；
（2）主持人提前20分鐘到達活動地點，排練串場詞；
（3）分團委人員提前20分鐘到達活動地點，由許世龍負責各班級班干簽到，同時引導其至指定位置處，分團委其他成員負責維護秩序；
�。�4）主持人介紹本次班干培訓的意義所在
�。�5）主持人串場朱夢琪、包伊琛、常培的講解培訓（最好是配有ppt講解，ppt提前考到所用設備中
�。�6）三個人的內容圍繞在每個班干的職責，工作與學習的關系等方面
�。�7）培訓完成后由工作人員清理現場并關好電燈、門窗，將鑰匙歸還阿姨。
七、活動注意事項
�。�1）如果借教室出問題，盡快調到其他教室，及時通知各班班干及嘉賓；
�。�2）活動過程中，要求手機一律調為震動或靜音；
�。�3）保持活動現場的秩序，不允許上面培訓，下面同學討論說話；
�。�4）活動結束后，相關清潔現場衛(wèi)生；
�。�5）主持人提前熟悉好現場，注意串詞以及各位講解人的座位安排，方便出場，保證現場不要慌亂
學生活動策劃書2
參加人員：全校師生
活動時間：20xx年4月19日,上午8:30出發(fā).下午15：00回校
活動內容：放風箏比賽，遠足Xx寺
活動目標和要求:
1、春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結協作意識.
2、教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，小學生踏青活動方案。
3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
活動計劃：
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1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。
�。�3）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
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1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的'塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
活動建議：
1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。
活動中可能出現的問題和應急措施
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、 就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
學生活動策劃書3
一、活動主題
生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現美得眼睛。哪里都有一些值得我們希望留住的畫面，讓我們感動的場面，那現在就讓我們拿起自己的相機，記錄著你看到的點點滴滴吧，讓它永遠留在我們的心里并大聲的把自己內心的感受講出來吧！
二、活動目標
此次活動，同學們通過自己的拍攝和親眼驗證，能發(fā)現生活中許多真的、善的、美的，不僅能讓同學們認識到生活中小細節(jié)也可以值得留戀和回味的，而且也能讓自己體驗社會美好的一面。而且用內心最真實的語句即興演講出來，也能鍛煉同學們上臺的勇氣和表達能力，而且豐富同學課余生活，為同學們提供了更好的展示自己的平臺！
三、活動時間
20xx年x月x號——x月x號
四、參加人員
1、到場嘉賓：
2、參賽人員：
3、比賽觀眾：xx系學生
4、主辦單位:學生會學習部
五、活動基內容
1、前期宣傳
xx系a、學生會干事各班宣傳
b、宣傳欄、海報宣傳
2、活動準備
a、主持人確定，臺詞順序
b、參賽人員的順序通知與到場
c、場地布置和儀器調試以及各嘉賓和各班座位安排d、到場人員的工作安排與調配
e、獎品準備
3、活動說明
a、同學們可以用自己的照相設備拍攝下校內或者校外令自己心動的.人或事或物（可以是自然景物）
b、每個意愿參加活動的同學需要將自己的作品以照片或者電子檔于x月x日之前交到xxx處并注上名字和聯系方式
c、參賽選手等待比賽時間于指定定點，在多媒體教室用投影或者電子檔單張照片或者ppt（形式不限）展示你的作品，并聲情并茂的演講出心里的感受
d、由邀請的領導和學生會主席、部長做評委評分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分評定名次
4、活動議程順序
a、各參賽、觀賽和領導于x點就位
b、主持人致開場白
c、介紹嘉賓
d、歡迎領導致辭
e、宣布比賽規(guī)則和要求和評分標準
f、選手開始上臺，每個之前一個選手得分會在下輪宣布
g、宣布名次，頒發(fā)獎品，領導致結束詞
5、比賽規(guī)則
a、本次參賽作品保證內容健康，積極向上，演講符合作品內容，能抒發(fā)自己的感受（可以聯系自身），不能少于5分鐘的演講，形式不限，題目自擬！
b、本次活動以個人為單位，在全體同學面前展示！
策劃人：xx系學習部xxx
二〇一三年十月十八日
學生活動策劃書4
為了提高學生會成員的工作積極性，讓大家在趣味活動中獲得快樂，緩解學生會工作的壓力，同時為了提高各部門成員的團結，增進相互之間的交流和認識，能更好，更出色得完成以后的工作，在x月，學院分團委舉行學生會成員趣味系列趣味活動。
趣味活動對象：
學生會各部門成員均要參加，以每個部門為一個組。
趣味活動時間：
x月x號早上，如遇天氣原因，時間另行通知
趣味活動地點：
xx田徑場
趣味活動形式：
學生會共11個部門，比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記為11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分為此部門最終得分，分數最高的部門獲勝，并給予一定的'獎勵，比賽設有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。
趣味活動內容
（1）快樂一條龍
這個項目分為四個小趣味活動，包括四人五腳（即四人綁腳），投籃，化學藥品猜謎，50米沖刺。
規(guī)則：四個人站成一排，1.2.3.4依次編號，用繩子左腳綁著另一個人的右腳走過一段距離，到達綁腳終點后，然后1號跑到籃球場的罰球線投籃，2號撿球，投進三個球后，3號立即到化學藥品猜謎臺前答題，若連續(xù)答錯兩道題目，則宣告闖關失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上沖過50米的跑道，到達最后的終點，用時最少的一隊伍奪得冠軍，名次此后類推。
�。�2）跳長繩
規(guī)則：以部門為單位，其中兩個人揮繩子，其余的成員依次穿過揮動的長繩（成員可重復穿過），兩分鐘內穿過人數最多的隊伍獲勝。
�。�3）打“保齡球”
規(guī)則：在一定距離上，擺上10個裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當保齡球，向礦泉水瓶滾去（不能砸，必須滾過去），每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數和最大的部門獲勝。
�。�4）拔河
規(guī)則：為了增加挑戰(zhàn)性，拔河的一支隊伍由兩個部門組成，加上主席團，每支隊伍12個人，6男6女，（部門組合由抽簽決定），比賽以淘汰制進行，抽簽決定對決的隊伍。在第一輪淘汰賽時，一局定勝負，勝出的三支隊伍直接進四強，還有一支隊伍在第一輪淘汰的隊伍中產生。四強賽和決賽采取三局兩勝制。
學生活動策劃書5
一、活動主題： 研究生部團委新老成員學習交流大會
二、活動背景：
自研究生部團委成立以來，一直以一種積極努力的姿態(tài)相互合作，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，努力拼搏，為大家創(chuàng)造了許多方便和快樂。新一屆團委正式成立，隨著新鮮血液的注入，出于新老成員相互了解，相互交流，共同學習，研究生部團委決定組織一次新老成員學習交流大會。
三、活動目的：
1、為所有成員提供一個相互了解與溝通的平臺，加強交流與聯系，增進部門合作磨合成都，增強成員內部的'整體凝聚力；
2、傳授工作經驗，為新一屆團委順利展開工作作出鋪墊；
3、學習馬克思科學教育，深入了解中共共青團相關知識；
4、為所有成員搭建一個展示自我的平臺，豐富各位的課余生活。
四、參與人員：
研究生部黨委吳堅書記、研究生部團委楊兵兵書記、研究生部團委所有成員
五、活動時間: 20xx年10月15日至10月16日
六、活動地點：
交流會地點：西路校區(qū)校團委辦公室
聚餐地點：林山飯店
KTV 地點：歡歌KTV
住宿地點：昆醫(yī)附一院進修生公寓
馬克思教育游訪地：西南聯大舊址、陸軍講武堂、翠湖
七、活動主辦：研究生部團委
八、活動安排：
1、活動方式：
�、俳涣鹘涷灒嗷W習；
�、趭蕵饭�(jié)目，展示才藝，相互認識，相互了解；
�、垴R克思科學教育，學習中共共青團相關知識，深化對馬克思主義、中國共產黨、中共團委的認識。
2、活動內容：
①活動具體安排：
10月15日
12：30 新校區(qū)成員在博知園樓下集合，統(tǒng)一乘車前往人
民西路校區(qū)；
14：30 到達老校區(qū)后，于校團委辦公室與老校區(qū)成員碰面；
15：00~17：00 新老團委成員經驗學習交流大會，有請在隊老師講話，與老校區(qū)團委干部發(fā)言，然后自由交流；
17：20 岷山飯店聚餐，慶祝此次團委學習交流大會順利進行；
19：30~23：00 歡歌KTV ，為各位成員提供展示自我才藝的舞臺；
23：00 唱歌結束后，新區(qū)成員統(tǒng)一安排住宿；
10月26日
9：00 就近就餐
9：30 集體乘車前往西南聯合大學
9：30~11：00 參觀西南聯合大學，學習相關歷史與當今意義；
11：00 集體乘車前往翠湖，并在翠湖附近餐館用餐；
13：00 游覽陸軍講武堂，了解中國共產黨相關發(fā)展歷程，與部門偉人的豐功偉績，對自我進行馬克思思想洗禮；
14：00~15：30 參觀游覽翠湖，拍攝集體照，相互留影紀念；
15：30 集體返回老校區(qū)，新校區(qū)成員統(tǒng)一乘坐校車返回新校區(qū)。
3、活動分工
辦公室人員：負責活動記錄、參加同學的登記工作和經費安排； 宣傳部人員：負責對此次活動的宣傳工作以及活動過程中的攝像攝像；
組織部人員：負責對活動后的思想總結報告與活動后期總結工作，為以后再次開展活動打下堅實的基礎；
文體部人員：負責公交線路安排，與記錄活動中人員出勤到位情況；
科技部人員：負責布置會場與會后的整理工作。
九、活動預算：
1、聚餐經費（）
2、KTV 費用
3、住宿費用
4、陸軍講武堂門票
5、飲料
6、車費
共計
十、活動要求：
1、每位參加活動的同學一定要嚴格遵守紀律，服從團委副書記的統(tǒng)一安排，不能單獨行動，有特殊事宜必須向支部副書記請假，否則以違紀論處；
2、團委內部分工明確、各負其責、相互協作，確�；顒拥捻樌_展。
學生活動策劃書6
一、活動背景
拓展訓練活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。拓展訓練活動更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養(yǎng)。拓展訓練活動的目標更注重于參與者的心理素質提升, 拓展訓練活動所采用的活動方式更有計劃性為增強同學間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎，法學院團總支學生會生會組織學生參加素質拓展活動。
二、活動目的
主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。
1.通過拓展活動，在集體內部營造親情化的氛圍，增進集體內以及 同學之間的信任感、責任感，從而改善和增進集體內各成員的人際關系
2.在活動過程中，激發(fā)各團隊成員的進取精神，培養(yǎng)成員的領導意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯成員打下基礎
3.依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應與應對方式
三、活動的主題
團結 友誼 合作 拼搏
四、活動的具體事宜
主辦及承辦單位：重慶郵電大學法學院團總支學生會
活動時間： 20xx年12月10日
活動地點：重慶郵電大學老操場
參與人員：法學院全體學生
五、活動形式
主要以素質拓展形式開展活動，打散參加學生分成幾組完成各種游戲，有專業(yè)指導老師在旁指導并升華主題，達到活動目的。
六、活動流程及活動設計
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1.對參加拓展活動的同學進行分組，并確定隊長人選
2.學院團總支學生會人員負責場地布置及拓展活動的項目以及活動的必須物品
3.學院生活部出一人負責活動過程拍攝
4.學院宣傳部出一塊活動展板進行前期宣傳
5.向學校申請操場可用的音響設備,審批場地，確定音響設施
7.主辦成員要有相關知識，以應付突發(fā)狀況
8.準備活動所需物品
(二)中期流程
1. 解手鏈
活動目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協作能力。
活動說明：所有人站成一個圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網解開，最后形成一個大家手拉手的一個大圓圈。
注意事項：此項目可能出現兩種結果，一種是一個大圈，另一種使兩個套著的環(huán)。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但必須馬上封閉。
2.圓球游戲
活動目的：提升團隊內的協作能力，并通過本項拓展活動鼓勵團隊內的創(chuàng)新活動，達到提 升隊員思考能力的目的。
活動說明：首先，到達隊伍分別配有1、2、3號球。然后要求球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，1、2、3球所有隊員必須經手一次才算本項目順利完成。
注意事項：本項目以最終完成時間最短的`隊伍為勝者。
3.信任行走
活動目的：培養(yǎng)團隊內部個人之間的信任感，同時消除隊員之間的隔閡，營造親情化的團隊氛圍，為以后進行的拓展項目打下信任基礎。
活動說明：兩人一組 第一階段，一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示； 第二階段，一人帶眼罩行走，另一個人牽其手，不能有語言提示。
注意事項：由于本拓展項目在街道上進行，因此有一定的危險性，需隊長、副隊長、裁判組、流動監(jiān)督組時刻注意行進中隊伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時停止本項活動。
4.人體多米諾
活動目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻才能成功，才能完成本以為不能完成的任務，進一步提升團隊內成員的信任感，以開放的心態(tài)相互了解，創(chuàng)造輕松愉快的氣氛。
活動說明：團隊所有成員圍成一個大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），并達成一個大團隊的平衡。平衡達到后，隊伍需要集體行進五步。完成后隊伍直接出發(fā)。
注意事項：活動需要注意安全，若隊伍完不成活動，需要隊長的及時引導。
至此，本次素質拓展活動全部結束。全班同學在操場合影留念。
(三）后期成果展
1.學院出一塊展板，進行成果展示
2.參與學生簡單寫下一兩句活動感言
3.院學習部負責寫稿展示成果
4.所有參加本次拓展活動的成員上交一份培訓心得
5.負責策劃的同學制作調查問卷，對本次活動進行調查
6.班委同學負責本次活動資料的整理與總結，并交由網絡部上傳至網上團支部
活動總流程：
a.簽到人員
b.進行活動
學生活動策劃書7
一、活動目的：
1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。
2、把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。
3、感受冬天的美麗，通過自己動手洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。
4、在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學生從小樹立環(huán)保意識
二、活動時間：
初定于12月27日星期四(如天氣原因則另行安排)
三、活動地點：
班主任自選地點(需提前告知活動組)
四、活動內容：
野炊;
五、活動準備：
1、班主任提前做好學生的思想動員工作：
A、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前后左右同學的安全，注意燙傷等。
B、注意野外用火安全，學生須在老師規(guī)定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束后，應及時用水將火撲滅。
C、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。
D、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。
2、由班主任和任課教師負責整個活動，每位老師各帶部分學生，在活動前班主任把學生小組的名單交給相關老師：
3、按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的采購要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，于活動前日或當日帶到學校。
4、學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。
過程：搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地，
返回時按小組次序步行返校。
5、學生應帶物品由班主任、小組負責教師結合學生實際提出建議，為了培養(yǎng)學生的自理能力，所有的東西都由學生自備，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。
6、活動后自覺地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結，寫出野炊體會。
六、活動過程：
1、1：00在教學樓前集合整隊，強調活動具體要求。
2、1：10出發(fā)
3、1：30野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。
4、16:30清理現場
5、17:00活動結束,步行原路返回。
班級對各活動小組設立“文明行路獎”、“團結協作獎”、“野炊美味獎”、“魅力游戲獎”等獎項，獲獎者獎勵食品，合照留影，回校后頒發(fā)獎章，哪個小組能否獲獎由班主任推薦產生。(其他團隊可以參考這一激勵教育措施)
七、安全事項：
1、召開教師會議，明確各自職責。
2、活動前后加強對學生安全教育。
3、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。班主任要把學生組織成若干個活動小組，必須設立活動小組長，一級管一級，職責明確，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的.活動。
4、嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，班主任應預先設想防范措施，禁止學生在此區(qū)域內活動。若活動時發(fā)生意外，應立即向活動總指揮匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。
5、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。
6、出發(fā)前嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
7、從我校到我們活動的目的地，大約有2公里的路，一路上行人車輛非常稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。
8、活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠離易燃物，并做到人走火滅，嚴防火災。
9、學生所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。
10、嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節(jié)目，開展有意義的集體聯歡。
11、嚴禁學生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。
12、活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯系。
八、環(huán)保教育：
教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
學生活動策劃書8
一、活動背景
山西財專貿經系xx級工商管理班，自組建以來，團結向上、嚴謹務實。班級活動有聲有色，并得到任課老師的好評。
大一的元旦是在學校舉行的，主要活動是包餃子，聯歡會；大二的有元旦是在太星酒店過的，活動形式為聚餐。而大三這一年元旦怎么過？對畢業(yè)班學生更有意義，就成了擺在我們面前的話題。我們要堅持民主集中的原則，鼓勵大家建言獻策。原則是既要與眾不同，又要節(jié)省經費（在1000元左右），并且突出特色，讓同學們都能積極參與近來。
二、活動目的和內容
為同學們過好新年，促進班級友誼的目的`。我經過細致調查和計算，特將元旦活動策劃如下：1、滑冰；2、去ktv唱歌。
三、組織者和參與者
組織者：以班長為中心的班委會全體成員
參與者：09級工商管理班全體同學和班主任張建英老師
四、實施時間
1、滑冰：12月22日星期五（圣誕前夕）具體時間：14：00—23：00
2、唱歌：12月29日星期五（元旦前夕）具體時間：14：00—20：00
五、實施地點
滑冰地點：太原市迎澤橋西向北100米北極熊真冰場
唱歌地點：太原市千峰南路81號18號ktv量販
本晚會由工管論壇與青年志愿者協會學生共同協辦，兩大學生社團一起擁有180余人，面向全系3000余人舉辦一次大規(guī)模的迎元旦晚會。
本次元旦聯歡晚會在學院領導的大力支持下、在院團委老師的直接指導下、再以馬錦玉老師為代表的09級全體輔導員老師鼎力幫助配合下、同時也在所有籌委會成員高度負責、09級全體同學的積極參與下取得了圓滿成功。勝利完成晚會各項任務，順利推進晚會各方面工作的進程，最終取得晚會勝利結束。感謝所有為本次晚會做出貢獻的領導、老師和同學們！
六、策劃方案及具體實施內容
1、滑冰
1）鑒于本班有一部分同學沒有滑冰歷史的緣故，活動以前統(tǒng)計全班會滑冰同學的數量，進行“一幫一”結對子；
單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。
2）12月22日中午1：30在北院門口集合，徒步前往北極熊真冰場；
3）到達以后，“一幫一”教滑冰開始；
4）在大家初步學會的情況下（不經常摔交自由滑行）玩“大龍”游戲等；
男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
5）合影留念。
2、唱歌
1）我們包了五個ktv包間，所以事先分組很重要，基本按照同學之間感情程度進行分組，每組10人，保證大家無拘無束，盡情發(fā)揮，每組特設組長一名（學會并負責教會組員使用點歌機）；
2）12月29日星期五中午1：40在南院門口集合，徒步前往；14：00—16：00為大家自由活動時間，相互拜年，聯絡感情；
3）16：00—18：00為游戲時間。游戲有1。綜藝知識題競猜，2。吸飲料，3。心有靈犀。凡獲勝者都可獲得紀念品一件，凡是落敗同學為大家歌唱一首；
4）合影留念。
七、活動預算
作為湖南工學院經濟與管理系的兩大學生社團——工管論壇與青年志愿者協會，這是我們創(chuàng)辦以來第一次真正意義上的合作——迎元旦晚會。通過合作促進兩大學生社團之間的溝通交流，同時帶動系內各大學生社團之間的交流，使各大學生社團互相了解，互相幫助，相互團結，共同發(fā)展進步，共同服務于學生。這次晚會豐富了學生的課外生活，同時也充分發(fā)揮了學生的主觀能動性和創(chuàng)新精神，秀出了自己的藝術特長，推進并弘揚了校園文化。
滑冰：50人*15元=750元
唱歌：58元*5元=290元
總計：750元+290元=1040元（在預算之內）
八、活動注意事項
�。�3）在分析了委托方所提供的資料后，晨曉策劃曾就通力寶膠囊的市場前景作了較為廣泛的市場調研，其調研結論將成為編制本案的依據。
1、注意安全，生命和財物一樣重要
2、由于真冰場比較冷，建議大家都戴上手套
3、上述兩項活動，班里僅出活動費用，其他個人費用班里概不負責
九、策劃效果預測
首先，活動具有新鮮性，大家都很樂意參加。
其次，活動具有刺激性和互動性，在滑冰活動中，大家互相幫助，是增進了解和友誼的好時機。
再者，活動具有展示性，現在大學生都是多才多藝，ktv為大家提供了一個很好的展示平臺。
我們的口號是“滑出精彩”“唱出風采”“相親相愛一家人”
彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。
學生活動策劃書9
一、主辦單位：
大學生創(chuàng)業(yè)協會
二、活動時間：
11月9日（周日）8:00-----16:00
三、活動地點：
八桂田園
四、活動對象：
大學生創(chuàng)業(yè)協會第六屆全體干事
五、活動目的：
加強創(chuàng)業(yè)協會第六屆委員間的交流與溝通、開拓同學們的視野、培養(yǎng)熱愛生活的美好情趣。
六、活動環(huán)節(jié)：
1、9：00-----12：00野餐（鍋、碗快、水一些煮的東西，如餃子皮和餃子餡、湯圓等）；
2、12：00------14：00自由活動（可自行組合觀覽風光）
3、14：00集中指定地點（待定）
4、14：00-------16：00搞活動（包括游戲、表演、交流等環(huán)節(jié)，具體由負人負責準備好游戲規(guī)則和游戲用品，表演節(jié)目由委員組隊完成，每個委員課自己準備節(jié)目或者自由組合。）
5、16：00集中返校
七、活動準備：
鍋、一次性碗筷、水、食物、游戲用具、協會會旗、廢舊報紙、打火機保鮮袋
八、活動經費：
五捅礦泉水（5元）、碗筷45副（約10元）、餃子皮和餃子餡（約100元）、燒烤材料（200）、配料（兩瓶醬油一瓶醋一瓶辣椒約15元）、借兩個鍋(20元)、爐灶(70元)、門票2元一人（約40人80元）、車費2.4來回（自付），一次性手套2元
共計約：500元（每人預交15元，多還少補）
九、活動負責部門：
1、野餐（總負責：）
外聯部：負責打礦泉水借兩個鍋（負責人：）
調研部：餃子皮和餃子餡（負責人：）
秘書處：碗筷和配料、保鮮袋（負責人：）
組織部：燒烤材料(負責人：)
編輯部：協會會旗、廢舊報紙(負責人：）
2、活動（總負責：）
活動部：策劃和安排游戲（負責人：）
宣傳部：準備好活動道具（負責人：）
3、攝影（總負責：）
十、活動形式：
分組進行（到達目的地后抽簽分組）
十一、注意事項：
1、紀律問題：
�。�1）所有委員按明秀長崗分兩個小組分別集體前往目的地——八桂田園；
�。�2）長崗小組組長為（）明秀小組組長為（）；
�。�3）因故必須單獨前往目的地的委員必須在活動開始前一天向活動負責人張丹琪請示，得到許可之后方可單獨前往；
�。�4）如因故不能夠參加此次秋游的委員于11月7日前向秘書處提出書面請假條；
（5）無論長崗明秀兩個小組哪一個先到達八桂田園，都須在門口集合等待另一小組的到來，然后方可集體入內；
�。�6）活動結束后按明秀長崗兩個小組各自集體返回學校；
�。�7）因故須單獨回校的`須向活動負責人請示，在得到允許后方可單獨回校；
�。�8）中途有時須離開的委員須向活動負責人請示，在得到允許后方可中途離開；
2、安全問題：
�。�1）長崗明秀兩個小組各選一名安全員，負責委員的安全工作；
�。�2）所有參加人員不得在燒烤園規(guī)定區(qū)域外生火或者是從事其他危險事項，一經發(fā)現立即報告公園管理處；
�。�3）嚴格遵守公園各項規(guī)章制度；
（4）原則上統(tǒng)一出發(fā)統(tǒng)一回校；
�。�5）各隊由隊長帶領統(tǒng)一乘坐公交車前往（返回）公園。
十二、活動總負責人：
學生活動策劃書10
一、主辦單位：數碼系學生會紀律部
二、活動名稱：文明宿舍評比 活動時間：**年 活動對象：廣東理工職業(yè)學院（中山校區(qū)）數碼系全體學生
三、活動背景： 大學生寢室是大學校園文化的窗口，寢室集體作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，我系將舉辦文明寢室評比以便更好地加強我院學生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活。
四、活動目的 寢室是學生主要的'學習、生活場所，為進一步提高我系學生的文明素質培養(yǎng)學生互助互愛、團結協作精神，豐富學生寢室文化生活，共建文明和諧寢室，通過組織廣大同學展開多彩的寢室文化活動。以豐富寢室文化內涵,繁榮寢室文化活動,濃厚寢室育人氣氛,促進大學生綜合素質的全面提高,促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護寢室環(huán)境的良好習慣。數碼系紀律部與生活部將舉行維持一個月的文明宿舍評比活動。
五、活動宗旨： 美化寢室環(huán)境，倡導高品位的寢室文化，營造安全和諧的學習生活環(huán)境，展現當代大學生的青春風采。
六、宣傳方式: a)海報：宣傳部制作手繪海報，張貼于學校飯?zhí)们肮鏅?b)班級宣傳：通知各班宣傳委員，再向各班告知此次活動相關內容。
七、活動準備工作
1、紀律部、生活部干部給各班生活委員開會通知文明宿舍評比活動的相關內容。
2、生活委員通知各宿舍做好準備參加文明寢室評比。
3、宿舍檢查前會在各宿舍樓下公告欄上貼出通知說明檢查的時間
4、這次評比活動分2次進行，采用60分制及統(tǒng)計篩選的方法
5、評比標準如下（共100分）
八、活動安排 時間：每月20號 評分標準：（學期末總分最高前15個宿舍為優(yōu)秀宿舍）
九、獎品 飯盒（每成員人手一個）（飯盒可以為飯?zhí)脺p低白色污染，減少飯盒的使用。也鼓勵一部分人打包回宿舍吃，，減輕飯?zhí)米回摀�。。�?十經費預算 獎品（4*80=）320+宣傳費用60=380
學生活動策劃書11
活動策劃人：楊xx
�。ㄒ唬�、基本情況簡介
改革開放后，尤其是進入20世紀90年代中期以后，隨著社會主義市場經濟體制的逐步確立，特別是實行高等教育成本分擔制度改革以后，高等教育部分費用由個人、家庭負擔，于是高校貧困生問題日益突出。
為此，黨中央、國務院下大力氣構筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困大學生助學基金，設立國家助學貸款……各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應該充分肯定，我國高校貧困生助學工作做出了相當大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對于日益擴大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在著許多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩(wěn)定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。
在我校，貧困大學生問題相對明顯。為此，我校，院整合個各方資源，從我校實際出發(fā)，相繼制定一系列“獎，助，補，減，免”措施，意在幫助一些貧困學生解決經濟方面的問題，幫助其順利完成學業(yè)。
同時，在我市范圍內，我們特舉辦此次活動，意在在全社會倡導“互相幫助，共獻愛心，”讓社會關注貧困大學生，幫助貧困大學生。
（二）、活動的目的：
我們本著“互相幫助，共獻愛心”幫助和關心貧困大學生，共求發(fā)展這一目的。
同時，
我們堅持“以人為本”原則，我們堅持我們此次活動的口號“共獻一點愛，同享一片天”，我們堅信，通過此次活動，在全社會樹立關心愛護貧困大學生這一特殊群體，支持，
幫助他們順利完成學業(yè)的意識。
（三）、活動時間：
XX年11月
�。ㄋ模�、活動開展地點：xx市
活動協調中心：xx科技大學
（五）、活動主題：
《共獻一點愛
同享一片天》
�。�、參與人員安排：
可供調動人力資源：xx大政法學院全體學生
組織人員安排：xx大政法學院社工系部分學生
�。ㄆ撸�、救助對象：
根據學校有關學生工作規(guī)定和要求，在進一步明確了貧困大學生教育救助的對象和救助標準的基礎上，對已核實的貧困大學生根據其自身情況給予一定的補助，主要針對以下：
1、著重于農村貧困學生
2、對家庭多子女在讀生給予補助
3、對家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補助（如，單親等）
4、對家庭無可靠經濟來源的貧困學生予以一定補助
�。ò耍┗顒右饬x：
1、對貧困大學生同學來說，從一定程度緩解當前面臨的問題。一方面，通過有效捐款及其它方式在經濟上幫助他們，幫助他們解決現實性的'問題；另一方面，加強同學間的互助互幫意識，讓他們以正確的態(tài)度融入科大這個大家庭，從思想上引導和解決精神層面上的問題。從而激發(fā)他們學習的積極性，和上進性。
2、對我們而言，通過自身參與活動，進一步在實踐中了解本專業(yè)的相關知識，在實踐中鍛煉自己。了接當前我們國家的基本國情。更重要的是激發(fā)我們的助人意識和責任意識。
3、對社會而言，其意義是多方面的。
首先，通過加大宣傳活動力度，營造人人關心參與救助貧困大學生的良好氛圍，倡導捐資助學活動，愛心奉獻，引起全社會參與。在我市倡導和樹立愛護和幫助貧困大學生，關注大學生教育問題的新風尚。
其次，從一定程度上有助于推動我市和諧社會的建設。
�。ň牛�、活動具體實施方案：
在明確此次活動的目的及其重要意義之后，從實際出發(fā)我制定以下方案予以具體實施：
〈一〉、從工作主體類型上，主要以個人為主。
1、統(tǒng)一安排，開展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進來。
具體在宣傳方式選擇上，我認為應當開展雙向方法。一方面，深入
被救助同學中去，做思想工作，使其能夠轉變認識，從思想上走出困窘，樹立正確的態(tài)度，以方便后面工作的開展。另一方面，立足校園，走向社會，加大宣傳力度，在全社會營造這種氣氛，力所能及的幫助貧困大學生。
可以，通過散發(fā)宣傳單，制作相關的宣傳標語，橫幅等。
2、面向大眾，心懷愛心。倡導募捐。
在很多時候，募捐或許已經被形式化地看作籌集錢款，而忽略了其中一個重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個只要運用得當，往往有時會取得雙重的功效。我們可以在市區(qū)繁華地段多設點，合理操作，必將引起社會的廣泛關注的。
〈二〉、適當成立互助小組開展活動，以小組為主開展活動。
1、成立互助小組，以小組聯系被救助同學，開展面對面交流，主要負責解決被救助同學在日常中所面臨的實際性問題，具體負責，及時掌握被救助同學的相關信息，這在一定程度上既可維護他們的尊嚴，又可以有效的幫助他們。
2、小組在做好救助同學工作的同時，也可以發(fā)揮其另一方面的作用，聯系學校，聯系社會，運用自身和學校所掌握的社會資源和一切可以動員的力量為被救助同學及時有效的提供幫助。比如，小組可以聯系社會和企業(yè)愛心人士。既避免了被救助同學直面他們時的尷尬局面，又能幫助他們，不失為一種好方法。
綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理，我認為不妨一試，在這個互動的過程中遵循“被救助者——愛心小組——提供幫助者”這一模式。既可以雙向互動，顧及被救助者尊嚴，又能及時為他們提供幫助。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關系，形成一種長效機制。則能更好的幫助他們，實現我們的預期目的。同時也可發(fā)揮了小組的作用。
〈三〉、在貫穿以上方法時，更重要的是要重視長效機制的建設。
通過學校，小組或社會為貧困學生提供其實現自身價值的平臺，讓他們在受助的同時，實現自身的發(fā)展，達到我們活動的預期目的。
比如，學校適當提供貧困大學生業(yè)余工作崗位，或通過小組在校外為他們尋求方便的工作等等。
〈四〉、建立快速信息通道，及時反饋有關貧困生政策的相關信息。讓更多的貧困生同學及時了解國家，學校在貧困生方面的相關新政策。更好更快的尋求幫助，解決自身問題。比如，校內貧困生相關政策及時公示，國家相關政策及時公示等等。
〈五〉、建立和完善貧困生相關情況管理機制。
在已有的基礎上，強化管理。主要是管理貧困學生相關情況，建立檔案，落實救助金發(fā)放，管理各方錢款，完善監(jiān)督機制。比如，設立基金專門管理機構，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。
從管理上細化職責，構件一整套的長效運作機制。為以后的貧困生相關工作的開展奠定基礎。
學生活動策劃書12
一、活動目的：
通過此次活動，豐富同學的課余生活，增進同學之間的友誼，使我們的大學生活更加豐富多彩！
二、活動名稱：
大家一起來，我要我精彩。
三、活動主題：
我的青春，我的style！
四、活動時間：
20xx年xx月xx日。
五、活動地點：
xx。
六、主辦單位：
xx。
七、承辦單位：
xx。
八、活動內容。
1、主持人致活動開幕詞，活動開始。
2、開始游戲環(huán)節(jié)。
�。�1）偷天陷阱。
記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？
這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等
（2）椅子渡河。
概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽。
①全員分成三隊。
②地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。
�、鄹麝犈沙龆艘詡鬟f椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。
④另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。
�、萑绻_著地，全部對員都要重新做起。
�、拮羁於珊拥囊魂牜@勝。
�。�3）擁擠的公交車。
概要：用膠帶把三張報紙連成圓紙筒，比賽人員進入圓紙筒內跑到目標再折回的接力賽。
方法：
①全員分成數隊。
�、诟鶕柫顜讉�隊員跑進紙筒內（人數不限）
�、叟艿侥繕嗽僬刍�，把紙筒交給下一組。
�、苋绻麍蠹埰屏�，紙箱內的人要當場用膠帶修理好。
⑤全員最快完成的一組獲勝。
（4）合力吹汽球。
�、倌康模簻贤ㄅ浜夏芰�，借著分工合作來完成任務。
②人數：每組限六人 場地：不限。
③道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）。
�、芷颍拷M一個） 適合：全部的人。
⑤游戲方法：
A、 分兩組，但每組必須要有六人。
B、 主持人請每組每人抽簽。
C、 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的'人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
（5）七拼八湊。
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數30人——50人為佳，分成4—5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女），將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢。聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
3、主持人宣布活動結束。
九、活動準備。
1、主持人解說詞（主持人自行準備）；
2、道具： 紅繩， 紙杯， 背景音樂disco，眼罩，椅子，膠帶，報紙，汽球，托盤，糖果。
十、活動安排。
1、活動總負責人： xx。
2、活動策劃人：xx。
3、活動宣傳負責人：xx。
4、活動節(jié)目單負責人：xx。
5、活動后勤組負責人：xx。
6、活動經費負責人：xx。
7、活動秩序負責人：xx。
十一、活動經費預算：
1、活動道具：40元。
2、活動海報、宣傳單及節(jié)目單：50元。
3、其他開支（待定）。
4、合計（待定）。
學生活動策劃書13
一、活動背景：
在很多欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學生缺乏便利的借閱條件。因此為學生提供良好的`閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。通過向貧困地區(qū)的學校贈送讀本的形式來提高孩子們對閱讀的興趣。
同時,期末臨近，大一學生面對期末考壓力加大。為了感謝向山區(qū)獻愛心的同學們，舉辦考前指導講座。
二、活動目的：
緩解貧困地區(qū)的讀書資源短缺的狀況，為那些孩子可以遨游知識的海洋；同時有效利用同學們手中被擱置的圖書，讓書本發(fā)揮它更大的價值作用。并借此機會，由高年級學生給大一學生做考前指導，以減緩大一學生期末臨近，大學考試經驗不足帶來的緊張情緒。
三、活動主題：
書本漂流，知識共享
四、主辦單位：
國際交流學院學習部
五、活動對象：
國際交流學院全體學生
六、活動時間與地點：
時間：20xx.6.13，19:00
地點：教學三樓六層
七、活動籌劃：
1.由學習部做好宣傳工作；
2.分配好捐書記錄工作與書籍整理工作人員；
3.邀請為大一學生期末指導的學長學姐。
八、活動過程：
1.進行捐書活動；
2.大一學生期末指導。
九、活動要求：
捐書種類
�。�1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等 ；
�。�2）科普類，如《生活小常識》、《百科全書》等；
�。�3）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識；
�。�4）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
學生活動策劃書14
一：活動背景：
為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
二：活動目的：
增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光。
三．活動主題：
致青春
四：活動時間：
5月13日
五：活動地點：
C119
六：參加人員：
山東師范大學長清校區(qū)大一、大二、大三全體學生
七：活動流程：
（一）宣傳
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
（二）初賽
1.時間：4月28日
2.地點：A449
3.規(guī)則及要求：
（1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
�。�2）朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。
�。�3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
�。�4）評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。
4.評分標準
�。�1）緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
�。�2） 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的`變化反映朗誦的內涵（2分）
�。�3）吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
（4）能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴（3分）
（5）自我介紹（1分）
5.比賽流程
�。�1）由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
�。�2）根據登記的名單一次上場。
�。�3）每五個選手公布一次分數。
（4）根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
（三）決賽
1.時間：5月13日
2.地點：C119
3.決賽流程
（1）第一輪“閃亮登場”
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二組選手根據抽簽的號碼依次上場，以PPT或DV等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d.表演過后，公布成績。
（2）第二輪“綻放自我”
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。
c.由評委點評第二輪選手表現。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d.評委點評后，公布成績。
（3）第三輪“趣味表演”
a.主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c.根據抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。
e.最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
4.評分標準
�。�1）第一輪
a.DV，PPT及才藝展示（6分）
b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏 (2分)
c.衣著得體，精神面貌積極向上（1分）
d.個人特色鮮明，令人印象深刻 (1分)
�。�2）第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏（4分）
b. 緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴（3分）
（3）第三輪
a. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴（4分）
b.與搭檔配合默契。（3分）
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。（3分)
7.備注
�。�1）由**主持
（2）請學習部干事計分
�。�3）請自律部維持現場秩序
�。�4）由**負責寫黑板，裝飾會場
（5）準備評委打分表
（6）準備選手號碼牌
�。�7）請禮儀隊進行現場服務
�。�8）準備頒獎音樂
�。�9）準備搭檔簽以及題目簽
�。�10）準備第三輪素材
（11）邀請主席團及各部部長作嘉賓
�。�12）邀請十大歌手作表演嘉賓
�。�13）由**畫海報
�。�14）由**準備獎狀
（15）邀請評委
九：獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
十：經費預算
獎狀11個 11元
海報紙2張 4元
學生活動策劃書15
一、指導思想
為了進一步在全院學生中開展禮儀教育活動，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，提高同學們的文明禮儀意識、模范意識，更好地發(fā)揮校園文明禮儀"春風化雨，潤物無聲"的作用，為構建文明和諧校園營造良好氛圍。
二、主題："我是濟職代言人"
三、承辦單位：人文管理系
四、參賽對象：全院學生
五、比賽時間：20xx年4月20日——5月10日
六、比賽安排
1.比賽流程
�。�1）禮儀大賽初賽
時間：20xx年4月23日
地點：待定
內容：以面試為主，自我解說和才藝展示（道具自備）。主要對形象氣質、普通話和基本的大學生禮儀知識進行考核，簡單形體展示包括站、坐、行，簡單的'語言應用能力以及現場問答。根據評委打分選出前十五名進入決賽。
�。�2）禮儀大賽決賽
時間：20xx年4月30日
地點：待定
內容：開場：序（選手的總體展示及選手簡介）
第一輪：選手自我介紹（可中英文介紹），展示自我風采包括站姿、坐姿、走姿及基本的指引手勢等。每人2分鐘。
第二輪：禮儀問答，有必答題和搶答題兩種題型，主要內容涉及大學生基本禮儀和基本禮儀常識。
第三輪：禮儀演講，結合大賽主題談談自己對大學生禮儀的看法，如我院大學生形象、濟職新風尚等等，和禮儀有關的話題，主要考察選手的語言、情感等表達能力。每人3分鐘。
第四輪：情景解答，現場抽題，根據題目中的情景，進行現場解答或現場展示。
2.獎項設置：最佳"代言人"獎1名，最佳禮儀獎2名，最佳風采獎2名，最佳形象獎3名，最佳特色獎3名。
3.報名方式：4月17日—19日以系部為單位將參賽學生報名表交至東校區(qū)5號樓204輔導員辦公室，電子稿發(fā)至***,聯系人：張妍琿，咨詢電話：0391-6631267.
七、其它
1.各系部要高度重視本次比賽，認真組織，廣泛發(fā)動，擴大大學生文明禮儀知識的學習面。
2.比賽具體時間、地點及相關規(guī)則將在賽前告知各系部。
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