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班級(jí)歌唱比賽策劃書(shū)
時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會(huì)有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)吧。好的策劃書(shū)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的班級(jí)歌唱比賽策劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)歌唱比賽策劃書(shū)1
一．活動(dòng)名稱(chēng)：09人體，歌唱比賽
二．活動(dòng)主題：“我們是一家”
三．活動(dòng)目的：本活動(dòng)以增強(qiáng)班級(jí)間凝聚力和陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操為目的，并展示學(xué)生的自我風(fēng)格。
四．時(shí)間和地點(diǎn)：（暫定）
五．策劃舉辦單位：09人體班
六．活動(dòng)安排：
1.初期宣傳：（1）以宿舍為單位，在宿舍內(nèi)部對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員工作；
（2）初步確定有意參賽及參與主持工作的人員（由各宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。
2.前期工作；（1）由通過(guò)者上報(bào)參賽曲目并準(zhǔn)備配樂(lè)和ppt；
�。�2）參賽人員抽簽決定出順序；
（3）選定主持人并由選手出場(chǎng)順序及曲目撰寫(xiě)主持人臺(tái)詞；
�。�4）制作好背景；
�。�5）確定評(píng)委；
�。�6）對(duì)評(píng)委和選手集中進(jìn)行規(guī)則的'詳細(xì)介紹；
�。�7）制作歌手號(hào)碼牌和評(píng)分表格；
�。�8）賽前分配工作（記分員，傳遞人員，計(jì)算人員，現(xiàn)場(chǎng)布控人員等）；
�。�9）以拉花氣球等布置賽場(chǎng)；
�。�10）領(lǐng)選手熟悉賽場(chǎng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的排練，測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)和多媒體效果；
�。�11）進(jìn)行決賽，頒獎(jiǎng)。
3.后期：（1）合影留念；
�。�2）總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
七．賽制：
（1）賽程：出場(chǎng)亮相：所有選手登臺(tái)自我介紹；(個(gè)人或是組織)
演唱階段：選手按之前抽簽的順序依次上場(chǎng)演唱各自上報(bào)的曲目，并由評(píng)委按平分規(guī)則評(píng)分，在下一位選手演唱結(jié)束后通告其演唱得分
�。�2）評(píng)分規(guī)則：曲目完整性 20分（歌詞，是否搶拍、慢拍，咬字等）
唱功30分 （音準(zhǔn)，氣息，穩(wěn)定性，率動(dòng)等）
臺(tái)風(fēng)20分 （表現(xiàn)是否自然，與觀眾的交流情況）
整體效果10分 （包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度）
情感表達(dá)及歌曲詮釋20分
（3）獎(jiǎng)項(xiàng)：1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)以及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳努力獎(jiǎng)，最佳幽默將和最具人氣獎(jiǎng)
（4）小游戲：在選手依次演唱完畢后，進(jìn)行選手與觀眾互動(dòng)的小游戲，等待分?jǐn)?shù)的計(jì)算和結(jié)果的揭曉。
八．幕后人員分工
1.場(chǎng)監(jiān)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督整個(gè)會(huì)場(chǎng)的工作（要求對(duì)比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉）【歐亞成 、謝永秋】
2.入場(chǎng)組：負(fù)責(zé)簽到和帶領(lǐng)選手嘉賓等人入席【楊曉鵬、林杰勝】
3.背景組:【吳麗冰】
4.音響組：負(fù)責(zé)切換配樂(lè)【袁健欲、梁家銘】
5.催場(chǎng)：負(fù)責(zé)通知下幾位選手的上場(chǎng)時(shí)間【陳真泉】
6.氣氛：主持人和舍長(zhǎng)及各位干部
九.資金計(jì)劃：音響100元，會(huì)場(chǎng)布置和觀眾道具100元，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置200元。獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)�？傆�(jì)400【何盛賢】
班級(jí)歌唱比賽策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景：
為了豐富孩子在園的活動(dòng)，也作為甜甜樂(lè)幼兒園的經(jīng)典實(shí)踐活動(dòng)——“小百靈”幼兒歌唱比賽在園領(lǐng)導(dǎo)、教師以及的支持配合下，終于在20xx年1月拉下了帷幕。
二、活動(dòng)過(guò)程：
（一）比賽前夕的準(zhǔn)備工作：
比賽活動(dòng)前夕，我們都以下發(fā)宣傳單的形式，讓家長(zhǎng)與孩子們了解比賽的開(kāi)展形式、比賽內(nèi)容及比賽時(shí)間。同時(shí)也在班級(jí)中，積極鼓勵(lì)每位孩子參與到活動(dòng)中。演唱曲目也均由家長(zhǎng)與孩子共同商議所得，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的主動(dòng)性與孩子的自主性。
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為了體現(xiàn)比賽的公正、公開(kāi)，我們將比賽形式定為海選——決賽，決賽時(shí)，我們也邀請(qǐng)了家委會(huì)的家長(zhǎng)代表作為評(píng)委共同參與到活動(dòng)中來(lái)。
（三）比賽過(guò)程：
以每班為單位，在班中進(jìn)行海選，并根據(jù)原定計(jì)劃，每班擇優(yōu)選擇3個(gè)節(jié)目入選決賽，節(jié)目形式不限。在決賽過(guò)程中，我們同時(shí)要求各年齡段的孩子須跟著伴奏帶進(jìn)行演唱。評(píng)委則根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，隨后以平均分由高到低，擇優(yōu)選拔并將最后的比賽賽果張貼在門(mén)外的公告欄處，供家長(zhǎng)了解。
三、活動(dòng)的觀察與反思
活動(dòng)亮點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)、幼兒積極、參與熱情高。
當(dāng)我們?cè)诠鏅谔帍堎N了有關(guān)比賽活動(dòng)的宣傳海報(bào)，下發(fā)了宣傳單后，孩子們的參與熱情非常高，因?yàn)橛辛酥案璩荣惖慕?jīng)驗(yàn)之后，孩子的報(bào)名人數(shù)幾乎達(dá)到了全園總動(dòng)員的狀態(tài)，這也是作為活動(dòng)組織者的.我們沒(méi)有預(yù)料到的。
2、創(chuàng)設(shè)了培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
兩次比賽過(guò)程中，可以看到我們的孩子愿意在人前大膽表現(xiàn)自我，特別是參加過(guò)之前唱歌比賽的孩子明顯比首次參加比賽的孩子要放得開(kāi)，表現(xiàn)欲強(qiáng)烈，活動(dòng)狀態(tài)自如，產(chǎn)生了好幾匹“小黑馬”，讓身為的我們欣喜不已�？梢�(jiàn)，孩子們對(duì)于此類(lèi)活動(dòng)形式，非常喜歡，也大大有利于增強(qiáng)了幼兒的自信與膽量。
3、提升了家長(zhǎng)在比賽活動(dòng)中的主動(dòng)性。
兩次比賽，我們主要以家園合作的形式進(jìn)行開(kāi)展，從選擇表演內(nèi)容、練習(xí)都主要由家長(zhǎng)們?cè)诩依餅楹⒆舆M(jìn)行一定輔導(dǎo)，大大提升了家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中的主導(dǎo)位置，一改以往老師一把抓的現(xiàn)象。通過(guò)來(lái)園與家長(zhǎng)的溝通之后，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們大都非常關(guān)注此類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，如會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)老師孩子在比賽中的表現(xiàn)；主動(dòng)告知孩子在家的練習(xí)情況，希望老師在園能加強(qiáng)指導(dǎo)；會(huì)為孩子從選歌——找伴奏帶——設(shè)計(jì)動(dòng)作等全方位輔導(dǎo)。在最后的決賽中，我們也邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)代表作為評(píng)委共同參與到活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)的不足：
1、比賽周期較短，孩子準(zhǔn)備不足
由于時(shí)間關(guān)系，所以本次唱歌比賽在兩個(gè)星期里，完成了海選、決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。間隔時(shí)間較短，導(dǎo)致老師與家長(zhǎng)無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行較多的針對(duì)性輔導(dǎo)，也因此，在比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)有部分孩子出現(xiàn)了忘詞、忘動(dòng)作等現(xiàn)象。
2、借助多媒體等輔助手段完善幼兒演出，提供相關(guān)道具供幼兒表演。
雖然孩子們的參與度很高，表現(xiàn)欲也很強(qiáng)烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接觸此類(lèi)比賽，因此明顯出現(xiàn)了怯場(chǎng)、緊張等現(xiàn)象，導(dǎo)致表演時(shí)聲音過(guò)輕，忘詞等。在下一次的比賽中，可為孩子佩戴上麥克風(fēng)，提供演出服、小頭飾等道具，增加比賽的欣賞性。
3、規(guī)范幼兒的文明。
在比賽活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，雖然孩子們對(duì)于自己的表演內(nèi)容都表現(xiàn)得十分充分與熟悉，但是在文明禮儀方面做得稍顯欠缺。大部分孩子在表演結(jié)束時(shí)，都是只是靜靜地站在原地，沒(méi)有進(jìn)行謝幕，同時(shí)當(dāng)評(píng)委老師在點(diǎn)評(píng)時(shí)，一直在不停的走動(dòng)，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講老師的點(diǎn)評(píng)。
4、節(jié)目表演的形式，可根據(jù)幼兒的表現(xiàn)度身打造。
在本次決賽中發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)班級(jí)的節(jié)目都以小組唱的形式出現(xiàn)，但是，由于幼兒本身的舞臺(tái)表現(xiàn)力與歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的幼兒會(huì)被表現(xiàn)力不佳的幼兒所影響，導(dǎo)致節(jié)目的整體水準(zhǔn)均有所不高。
四、預(yù)設(shè)下次比賽的結(jié)果
為了能夠讓下一次比賽能夠圓滿的開(kāi)展，我們所能做的就是，根據(jù)這次活動(dòng)的不足，有針對(duì)性的進(jìn)行加強(qiáng)與指導(dǎo)。如對(duì)于比賽周期性較長(zhǎng)的活動(dòng)，可將比賽時(shí)間提前，而不是壓縮在一塊進(jìn)行；請(qǐng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)孩子播放伴奏帶、控制麥克風(fēng)等多媒體技術(shù)；請(qǐng)班主任老師對(duì)參賽孩子加強(qiáng)有關(guān)文明禮儀方面的指導(dǎo)；根據(jù)幼兒的舞臺(tái)表現(xiàn)力，為幼兒設(shè)計(jì)相應(yīng)的節(jié)目表演形式。
班級(jí)歌唱比賽策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上，百花齊放，格調(diào)高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美。
二、活動(dòng)主題
用音樂(lè)展現(xiàn)夢(mèng)想，用旋律譜出輝煌
三、組織單位
主辦單位：xx學(xué)院校團(tuán)委、xx學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
贊助單位：中國(guó)電信xx分公司
四、參賽對(duì)象
xx學(xué)院全體在籍學(xué)生
五、參賽方式
1.xx學(xué)校報(bào)名點(diǎn)處報(bào)名參加，參賽選手人數(shù)不限。 2.參賽形式不限。 3.參賽曲目不限。
六、活動(dòng)具體事宜
（一）活動(dòng)流程:報(bào)名→初賽→復(fù)賽→決賽
注：參賽選手比賽歌曲要求主題鮮明突出，內(nèi)容健康向上，活動(dòng)形式新穎，具有鮮明的時(shí)代特征和學(xué)生特色。報(bào)名
報(bào)名分組：音樂(lè)系為專(zhuān)業(yè)組，其他專(zhuān)業(yè)均為非專(zhuān)業(yè)組。
報(bào)名方式：在報(bào)名處領(lǐng)取報(bào)名表直接報(bào)名、由各院系選送優(yōu)秀選手。
報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：xx
初賽
初賽地點(diǎn)及時(shí)間：xx xx學(xué)術(shù)報(bào)告廳初賽評(píng)委：音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生兩名，藝術(shù)團(tuán)干部一名。
初賽流程：參賽選手依據(jù)報(bào)名先后順序參加評(píng)選，包括選手自我介紹和自選曲目清唱兩個(gè)環(huán)節(jié)（曲目時(shí)間控制在1分鐘以內(nèi)），服裝不做要求。兩名評(píng)委舉牌通過(guò)則該名選手進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽
復(fù)賽時(shí)間：11.08—11.11復(fù)賽地點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)組xx學(xué)術(shù)報(bào)告廳非專(zhuān)業(yè)組xx教三202復(fù)賽流程:參賽選手依次上臺(tái)先演唱自選曲目（限時(shí)3分鐘），再?gòu)闹付ǖ?0首紅色歌曲中選擇一首，評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)分別為其自選曲目及指定曲目打分。兩邊進(jìn)入決賽的名額：專(zhuān)業(yè)組9名，非專(zhuān)業(yè)組9名。決賽
決賽地點(diǎn)及時(shí)間：xx學(xué)術(shù)報(bào)告廳（時(shí)間待定）
決賽評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，音樂(lè)專(zhuān)業(yè)老師兩名，藝術(shù)團(tuán)干部?jī)擅?/p>
大眾評(píng)審：xx學(xué)院藝術(shù)團(tuán)31名決賽流程：
十八名選手進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)風(fēng)采展示（約20分鐘）
非專(zhuān)業(yè)組的選手進(jìn)行比賽，由專(zhuān)業(yè)評(píng)委選出前三名。（約30分鐘）專(zhuān)業(yè)組的`選手進(jìn)行比賽，由專(zhuān)業(yè)評(píng)委選出前三名。（約30分鐘）
非專(zhuān)業(yè)組的前三名選手進(jìn)行PK賽，由大眾評(píng)審評(píng)定非專(zhuān)業(yè)組冠亞季軍。（約10分鐘）專(zhuān)業(yè)組的前三名選手進(jìn)行PK賽，由大眾評(píng)審評(píng)定專(zhuān)業(yè)組冠亞季軍。（約10分鐘）
注：大眾評(píng)審每人一朵貼花，每人限投一票。由最終票數(shù)決定大賽的冠亞季軍。由評(píng)委綜合評(píng)定選出最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳唱功獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其他進(jìn)入決賽的選手均可獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。（約15分鐘）
（二）評(píng)分細(xì)則
本次比賽具體評(píng)分標(biāo)注為兩部分，細(xì)則如下：
A、演唱指數(shù)（語(yǔ)言、旋律音準(zhǔn)、演唱技巧）
語(yǔ)言發(fā)音：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)到位。
�。�1）節(jié)奏感：選手能正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫帶、不強(qiáng)拍、不跑調(diào)，不離調(diào)。
�。�2）情感表達(dá)：理解歌曲內(nèi)涵，把握對(duì)樂(lè)曲的旋律中及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境，語(yǔ)言自然流暢，感染力強(qiáng)，處理上各有獨(dú)到之處。
（3）音色：聲音自然，圓潤(rùn)，優(yōu)美，流暢。
B、舞臺(tái)指數(shù)
�。ㄈ┗顒�(dòng)開(kāi)展準(zhǔn)備工作：
1、做好詳細(xì)的策劃，防止無(wú)序組織和賽事進(jìn)行
2、對(duì)大賽做好宣傳，保證同學(xué)們充分的參與
3、對(duì)此次活動(dòng)的報(bào)名工作進(jìn)行有序的組織
4、準(zhǔn)備一切和比賽有關(guān)的東西，確保比賽的萬(wàn)無(wú)一失
5、提前將大賽的舞臺(tái)背景及舞臺(tái)設(shè)計(jì)好，并做好噴繪、橫幅等
6、提前做好對(duì)大賽工作人員的分工工作
7、提前邀請(qǐng)好評(píng)委，確保評(píng)委可以在比賽當(dāng)天按時(shí)出席，并對(duì)大賽可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備
8、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開(kāi)場(chǎng)一個(gè)小時(shí)前進(jìn)行檢查
七、注意事項(xiàng)
1．復(fù)賽和決賽階段每位選手必需準(zhǔn)備兩手歌曲，所有歌曲伴奏CD級(jí)服裝選手自備。
2.進(jìn)入決賽選手需準(zhǔn)備兩首歌曲。
3．各選手必須服從大賽組織方安排并遵守比賽規(guī)則。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
冠軍一名：證書(shū)+價(jià)值200元獎(jiǎng)品
亞軍一名：證書(shū)+價(jià)值150元獎(jiǎng)品
季軍一名：證書(shū)+價(jià)值120元獎(jiǎng)品
最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名：證書(shū)+價(jià)值80元獎(jiǎng)品
最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)一名：證書(shū)+價(jià)值80元獎(jiǎng)品
最佳唱功獎(jiǎng)一名：證書(shū)+價(jià)值80元獎(jiǎng)品
最佳人氣獎(jiǎng)一名：證書(shū)+價(jià)值80元獎(jiǎng)品
班級(jí)歌唱比賽策劃書(shū)4
為豐富我班同學(xué)課余活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，我班擬定于十六周舉辦“體育科學(xué)院09人體班歌唱比賽”大賽，屆時(shí)歡迎各位同學(xué)大展歌喉。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
09人體，歌唱比賽
二、活動(dòng)主題：
“我們是一家”
三、活動(dòng)目的：
本活動(dòng)以增強(qiáng)班級(jí)間凝聚力和陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操為目的，并展示學(xué)生的自我風(fēng)格。
四、時(shí)間和地點(diǎn)：
五、策劃舉辦單位：
09人體班
六、活動(dòng)安排：
1、初期宣傳：
�。�1）以宿舍為單位，在宿舍內(nèi)部對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員工作；
（2）初步確定有意參賽及參與主持工作的人員（由各宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。
2、前期工作；
�。�1）由通過(guò)者上報(bào)參賽曲目并準(zhǔn)備配樂(lè)和ppt；
�。�2）參賽人員抽簽決定出順序；
�。�3）選定主持人并由選手出場(chǎng)順序及曲目撰寫(xiě)主持人臺(tái)詞；
（4）制作好背景；
�。�5）確定評(píng)委；
�。�6）對(duì)評(píng)委和選手集中進(jìn)行規(guī)則的詳細(xì)介紹；
�。�7）制作歌手號(hào)碼牌和評(píng)分表格；
�。�8）賽前分配工作（記分員，傳遞人員，計(jì)算人員，現(xiàn)場(chǎng)布控人員等）；
�。�9）以拉花氣球等布置賽場(chǎng)；
�。�10）領(lǐng)選手熟悉賽場(chǎng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的`排練，測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)和多媒體效果；
（11）進(jìn)行決賽，頒獎(jiǎng)。
3、后期：
�。�1）合影留念；
（2）總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
七、賽制：
（1）賽程：出場(chǎng)亮相：所有選手登臺(tái)自我介紹；（個(gè)人或是組織）
演唱階段：選手按之前抽簽的順序依次上場(chǎng)演唱各自上報(bào)的曲目，并由評(píng)委按平分規(guī)則評(píng)分，在下一位選手演唱結(jié)束后通告其演唱得分
�。�2）評(píng)分規(guī)則：曲目完整性20分（歌詞，是否搶拍、慢拍，咬字等）
唱功30分（音準(zhǔn)，氣息，穩(wěn)定性，率動(dòng)等）
臺(tái)風(fēng)20分（表現(xiàn)是否自然，與觀眾的交流情況）
整體效果10分（包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度）
情感表達(dá)及歌曲詮釋20分
附：評(píng)分表
選手編號(hào)及姓名：
曲目
臨場(chǎng)紀(jì)錄
評(píng)分內(nèi)容
完整性
唱功
臺(tái)風(fēng)
整體效果
情感表達(dá)歌曲詮釋
分值
30
20
20
20
10
得分
評(píng)委編號(hào)：
（3）獎(jiǎng)項(xiàng)：1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)以及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳努力獎(jiǎng)，最佳幽默將和最具人氣獎(jiǎng)
�。�4）小游戲：在選手依次演唱完畢后，進(jìn)行選手與觀眾互動(dòng)的小游戲，等待分?jǐn)?shù)的計(jì)算和結(jié)果的揭曉。
八、幕后人員分工
1、場(chǎng)監(jiān)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督整個(gè)會(huì)場(chǎng)的工作（要求對(duì)比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉）【歐亞成、謝永秋】
2、入場(chǎng)組：負(fù)責(zé)簽到和帶領(lǐng)選手嘉賓等人入席【楊曉鵬、林杰勝】
3、背景組：【吳麗冰】
4、音響組：負(fù)責(zé)切換配樂(lè)【袁健欲、梁家銘】
5、催場(chǎng)：負(fù)責(zé)通知下幾位選手的上場(chǎng)時(shí)間【陳真泉】
6、氣氛：主持人和舍長(zhǎng)及各位干部
九、資金計(jì)劃：
音響100元，會(huì)場(chǎng)布置和觀眾道具100元，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置200元。獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)�？傆�(jì)400【何盛賢】
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