科技策劃書
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，你有制定過下階段的工作目標嗎？讓我們一起來學習寫策劃書吧。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編收集整理的科技策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技策劃書1
一、活動背景
恰逢xx農大建校七十周年，喜迎校慶、獻禮校慶，為日益繁榮的農大社團文化添彩，服務廣大會員成長，滿足大多數(shù)會員之需求。
二、活動目的
為了豐富廣大大學生的計算機專業(yè)知識（計算機基礎專業(yè)知識、計算機二級考試部分知識、計算機基本常識等）,促進各個社團會員間相互溝通交流,引導會員用所學知識以致用。加強農大兄弟社團之間的聯(lián)系與合作，依照社團宗旨，以會員為本，更好的繁榮農大的社團文化，服務廣大會員成長，從而為達到xx農業(yè)大學大學生計算機知識的普及這一重要目標邁出堅實的步伐。特舉辦第四屆xx農業(yè)大學計算機知識大賽。本次大賽宗旨是：普及計算機知識、以會員為本，創(chuàng)和諧校園。
三、活動時間
xx年十二月初到十二月末
四、活動題庫
計算機軟、硬件基礎知識、部分計算機二級考試真題、計算機網(wǎng)絡知識等共500到800題左右
五、活動安排及活動具體形式
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段
在xx年11月末文化藝術節(jié)中，與其他比賽同時啟動宣傳活動。
（二）報名組織階段
協(xié)會將在計算機文化藝術節(jié)統(tǒng)一報名，在南區(qū)廣場擺點報名或通過發(fā)放報名表及電話報名的形式積極組織報名。
�。ㄈ┍荣愲A段
1、初賽（一）：軟件學院機房
具體形式：以機試形式進行，機試前將通過qq群、網(wǎng)站、打印等各種方式公布本次大賽考試提綱，并給與參賽選手一定時間的準備，最后各小組派一名代表參加第一輪預賽，筆試試卷滿分為100分。題目范圍：計算機硬件、軟件相關基礎知識及計算機二級部分真題。筆試題型：選擇、判斷、填空啊(選擇題20題，每題兩分。判斷題 20題，每題2分。填空題10題，每題2分。筆試時間100分鐘。) 按選手分數(shù)從高到低取若干組參加第二輪預賽。組織者將以公平、公正、公開的原則，以筆試的卷面成績高低作為帥選準則，對參賽小組進行帥選。
2、初賽（二）：大學生文化廣場
具體形式：這個環(huán)節(jié)仍以團體為單位參加比賽，比賽流程為：
�、�、進入第二輪比賽的團隊直接參加第二輪。
�、�、本環(huán)節(jié)綜合定向跑圖所用時間與計算機知識答題的成績作為最后成績。參賽者根據(jù)地圖的順序來跑，而計算機知識答題卷被裁成6份，分布在不同的點，在完成整個定向過程后就可拿到所有由6份計算機知識答題卷拼成的一份完整的計算機知識答題卷。到達終點，計時后把所有問題拼湊起來在終點處再答題。答完后交個相關工作人員。
�、恰⒆罱K以綜合成績定出排名。
�、�、點標設置：（所有點上工作人員注意必須該小組人員都到齊后方能打點，終點人員方能掐表） ①、跑圖范圍是農大北區(qū)校園，設置6個定向點共9個點標（其中一個定向點有三個點標），
②、 起點和終點均設在大學生活動中心廣場，并會在廣場安排相應的表演節(jié)目（街舞或者樂隊表演及贊助商宣傳互動環(huán)節(jié)），使活動更豐富多彩。
�、�、相應點的挑戰(zhàn)：（具體在哪個點詳見地圖。）
a、贊助回饋點：在該點設置一個問題：問“本次活動由誰贊助？”
回答正確做相應的加分�；卮鸩涣说脑捒梢苑艞墶９ぷ魅藛T在選手回答完問題給發(fā)一份答題卷（6份中的其中份）。（該點設1名守點人員。）
b、夾球前行點：改點任務為整個小組人員一起用身體頂球走過一段距離。整個完成任務過程中不能用手碰球。而且如果球在途中掉下來必須從起點重新開始。完成后可在打點人員手中拿到一份答題卷（6份中的其中份）。 （該點設5名守點人員，其中一名給比賽選手打點）
c、樹林尋寶點：到達該點工作人員會再給選手一張樹林的圖紙。根據(jù)圖紙在樹林里找到比賽需要的三份答卷。注：在樹林里的設五個點，參賽選手只要按圖紙找到自己所需跑的三個點，并拿好自己的答卷。只能拿一份，不能多拿。（該點設6名守點人員）
e、設置一定的問題，答完或者放棄不答方都可繼續(xù)下一個點（選手自己把握時間）。選手答完后工作人員注意收好答卷，并最后交給此項負責人統(tǒng)一評分。（此點的答題最后和終點答題卷的題目放一起評分。）
f、剩下的兩個點，工作人員只要幫選手打完點然后發(fā)放相應的'答卷就可以。
�、墒攸c工作人員注意事項：
�、伲汗ぷ魅藛T必須等參賽人員完成點上任務，并且該小組人員都到齊的情況下給予打點并發(fā)放相應的答卷。終點工作人員相應的才能掐表。
�、冢罕荣愡x手注意事項：（為了你們能順利完成任務，比賽前請細讀這個版塊。）
a、在樹林中的任務我們會設置相應的迷惑點，請參賽選手根據(jù)參照物辨認清楚了找到自己要找的點，并拿上自己隊伍需要的答卷。
b、特注：在這個環(huán)節(jié)跑錯點了，定向這一塊是沒有成績的。但假如跑錯點了。要重新跑回錯誤的點，重新完成任務（而樹林里的點跑錯了，就需要拿到正確的圖紙不然影響最后答題），并讓工作人員在改點重新簽名。
�、�、比賽具體評分細則
待定
3、決賽：大學生活動中心五樓
具體形式：大賽決賽回歸知識競賽的模式，以各個小組先隨機抽取必答題，再做搶答題的形式進行。最后得分最高的幾組在電腦上進行操作，根據(jù)完成的情況進行評比。期間還有觀眾互動環(huán)節(jié)，讓觀眾也參與到比賽中來。
六、報名規(guī)則
報名方式：南區(qū)公寓廣場、北區(qū)大學生文化廣場
報名日期：十二月初
注意事項：
本次大賽以團隊作為代表參賽。每個團隊選出一名組長，負責小組各項事物，每隊總共為3人。學校每個院系的班級可以以班級為單位成立一個或多個團隊，展示該班的風采；每個社團可以組織小組，以協(xié)會名義參賽，為該協(xié)會爭得榮譽；學生可以自由組建3人團隊；部分個人報名的同學我們將進行電腦隨機分組，然后協(xié)商成立團隊。參賽選手需要填寫《xx農業(yè)大學第四屆計算機知識大賽報名表》
注：本次大賽不收取任何報名費。
七、本次大賽獎項設置如下
一等獎1組：每組獎勵價值200元獎品+獲獎證書
二等獎2組：每組獎勵價值150元獎品+獲獎證書
三等獎3組：每組獎勵價值100元獎品+獲獎證書
優(yōu)勝獎若干組：紀念獎品+證書；
科技策劃書2
指導思想
以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和提高學生的.科技素養(yǎng)為核心，通過開展科技活動，使學生了解科學，熱愛科學，激發(fā)學生對科學的興趣。也進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的科技教育，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺。
活動主題
科學創(chuàng)新快樂成長
活動負責人
組長：
副組長：
組員：
活動時間
20xx年10月
活動內容
活動要求
1、面向全體、個性發(fā)展
2、精心策劃、凸顯特色
3、廣泛發(fā)動、積極宣傳
4、充分協(xié)作、保障安全
科技策劃書3
一、指導思想
在全面推進素質教育的方針指導下，進一步促進科技素質教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學生的科學素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的良好觀念。
二、活動目的
�。�1）豐富校園文化生活，普及科學技術知識，弘揚科學精神，提高科學文化素養(yǎng)。
�。�2）充分挖掘學生內在潛力，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學生特長，促進學生全面發(fā)展。
三、活動內容
對科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學實踐活動研究論文和考察報告進行評審獎勵和展示宣傳。
四、參加對象
集團3—6年級學生
五、活動實施
1、由各班組織創(chuàng)新作品的初級選拔競賽活動，推薦每個項目1—3件優(yōu)秀作品參賽。
2、要注重青少年科學探究和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，倡導青少年主動進行研究性學習，主動探究身邊的科學問題。鼓勵和發(fā)掘青少年中質樸的原始創(chuàng)新意識，強調和提倡青少年去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
3、每個項目均分別設立一、二、三等獎，并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。
六、活動時間安排
1、宣傳動員階段：20xx年6月24日—20xx年7月4日；
2、活動競賽階段：20xx年7月5日—20xx年9月5日；
3、總結表彰及成果展示階段：20xx年9月6日—20xx年9月16日。
七、參賽作品要求
參賽作品必須由作者本人自主選題、設計、制作和創(chuàng)作（可在父母或長輩指導下進行），作品符合學生年齡特點。要堅持“三自”（自己選題、自己探索和設計、自己制作和撰寫）、“三性”（科學性、先進性、實用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細。
（一）小發(fā)明
學生根據(jù)已有的科學技術知識和實際能力，在日常學習、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的.，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進的實物。
2、科學。小發(fā)明的構思、設計、制作和成果符合科學原理，使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學學生身邊的科學，是改進日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。
4、實用。小發(fā)明的目的是為了應用更方便，作品應盡可能接近生活、生產實踐，能夠解決實際問題，有可預見的經(jīng)濟效益和社會效益。
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1、論文和觀察報告必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。
2、參賽論文和觀察報告可以以日常生活中的科學現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)。可寫觀察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文和觀察報告字數(shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應包括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文和觀察報告必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
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1、科技發(fā)明創(chuàng)新作品，每班需報送創(chuàng)新作品實物3件（在作品上附詳細的創(chuàng)意說明）。
2、生物和環(huán)境論文，每篇文章需a4打印，每班報送3篇。
3、所有作品須在20xx年9月5日前上交，東風交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。
科技策劃書4
一、活動主題：“綠色暢想”創(chuàng)意盆景園藝設計
二、活動目的：
參賽者通過自己的創(chuàng)意設計完成盆景創(chuàng)作。以植物、山石、土、水等為材料，經(jīng)過藝術創(chuàng)作和園藝栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的優(yōu)美景色，通過真實的體驗了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術，同時提高學生的動手及創(chuàng)作的能力，進一步了解大自然的美與文化的內涵。
三、活動對象：在校全體大學生
四、活動時間及地點
在學院科技文化節(jié)期間舉行，具體時間11月19日，地點定于九棟教學樓前。
五、活動內容：
1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構建一個富有創(chuàng)意的.盆景。
2.參賽同學須先定好參賽作品的主題，按照主題設計好花盆。
3.盆景設計者需提前選好植物進行種植。
4．在活動當天帶上所設計的園藝盆景，（貼上標簽寫上序號、題名、班級、姓名、聯(lián)系方式）對作品創(chuàng)意進行講解，講解完畢后，主辦方會將盆景統(tǒng)一回收進行展出。
5.主辦方將把每組的園藝盆景拍成照片記錄保存下來，以供下一屆的選手觀看比較！
六、活動可利用資源：
1.活動主辦方將提供一部分材料。
2.其余材料如花盆、自行設計（須符合盆景設計的主題）。植物、山石、土、水等材料自行準備。
七、評分標準
1.盆景是否具有形象美（盆景及盆景陪襯物如山石是否通過藝術處理和精心培養(yǎng)）35分；
2.盆景是否具有意境美（通過盆景及盆景題目概括的盆景特征、神韻、主題，是否使欣賞者對景生情，尋意探勝）35分；
3.盆景植物是否在展覽期間生長良好30分；
八、注意事項
1.在設計的園藝盆景必須是有生命的，并能存活較長時間。
2.選手自行為園藝盆景配置適合的土壤條件。
3.設計的園藝盆景應美觀自然，符合正確的審美觀。
4.在尋找盆景植物時應注意保護生態(tài)環(huán)境。
5.禁止用購買的園藝盆景參加比賽，一經(jīng)查出，取消比賽資格。
九、獎項設置
經(jīng)過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎。并為獲獎者頒發(fā)榮譽證書和獎品！
十、活動流程表：
活動流程 | 內容 | 時間 |
前期準備 | 海報、植物、標簽 | 十月中旬 |
大賽宣傳 | 海報展板 | 十月底 |
組織報名 | 1在新老食堂設兩個報名點（主要） 2學院辦公室 | 10月27日-28日擺點 報名截止日期10月28日 |
活動日 | 各參賽小組帶上材料在九棟前制作盆景并貼上標簽，定時1個小時，作品完成后由各個小組派個代表講解創(chuàng)作靈感（自愿）！ 現(xiàn)場有專業(yè)老師指導，點評！ | 11月19日 |
作品展示 | 作為科技文化節(jié)閉幕式聯(lián)展展出品，同時進行義買 | 11月27日 |
作品評獎 | 設一等獎1，名二等獎2名，三等獎3名 | 活動結束一周內 |
生命科學學院團委學生會
科技創(chuàng)新部
xxxx年11月25日
科技策劃書5
活動背景：和平與發(fā)展一直是當今世界的兩大主題，環(huán)境保護是人們關注程度較高的話題，08年的北京奧運會也把綠色環(huán)保列為主題放在首要位置。為了豐富同學們的校園生活，為學生搭建展示才華、鍛煉自我的舞臺，進而加強校園精神文明建設，更好地體現(xiàn)素質教育下學生的.精神面貌，陶冶學生情操，培養(yǎng)廣大同學課外生活情趣，激發(fā)同學"環(huán)保就在身邊，環(huán)保從我做起"的意識，提倡更多人關注環(huán)保，走進環(huán)保。本學院團委響應校團委號召，特策劃舉辦華南農業(yè)大學第十七屆校園文化節(jié)之"環(huán)�？萍脊�(jié)"系列活動。
一、主辦單位：
校團委
資源環(huán)境學院
承辦單位：資源環(huán)境學院團委學生會
協(xié)辦單位：環(huán)�？萍紖f(xié)會
二、顧問：
xx、xx、xxx、xx、xx
三、指導老師：
xxx、xxx、xx、xxx
四、活動時間：
4月22日至5月13日
五、活動方案：
1、前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品征集等
2、"環(huán)保科技節(jié)"開幕式
地點：第四教學大樓廣場
時間：4月22日上午10：00—11：30
名稱：環(huán)保手牽手
內容：（1）環(huán)保材料愛心DIY大賽：分為學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品并評出一、二、三等獎現(xiàn)場標價義賣（參賽要求及規(guī)則見附表一，報名表見附表六）。
�。�2）環(huán)保手工藝報：分為學院組、個人組以及市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以"宣傳環(huán)保知識"、"提倡綠色環(huán)境"、"保護人類家園"等為主題，體現(xiàn)時代的發(fā)展為內容的手工藝制作報，現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀眾當場投票評比（參賽要求及規(guī)則見附表二，報名表見附表七）。
�。�3）環(huán)保圖片展：包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片（該活動由環(huán)�？萍紖f(xié)會協(xié)辦）。
�。�4）現(xiàn)場評獎及展示。
3、水中溶解氧測試大賽
地點：5號樓（資源環(huán)境學院）一樓環(huán)境檢測實驗室
時間：4月23日早8：00
指導老師：游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師
參賽規(guī)則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結果、實驗報告撰寫為評分標準，專業(yè)老師現(xiàn)場點評，評分，按分數(shù)高低決出一、二、三等獎（活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八）。
4、環(huán)保知識講座
地點：第四教學大樓108課室
時間：4月29日
內容：環(huán)保興趣
5、環(huán)保電影巡回播放
地點：東區(qū)教學樓108課室
時間：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00—10：30
內容：4月22日播放《狂蟒之災》
5月7日播放《馬達加斯加》
5月12日播放《伊人當自強》
電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識PPT演示，電影中場將對現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小知識并派發(fā)小禮品（電影簡介見附表四）。
六、備注：
1、參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權歸資源環(huán)境學院。
2、所有作品的去向資環(huán)學院將會出具相關證明。
3、開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。
科技策劃書6
一、活動名稱：
大學生科技協(xié)會問卷調查
二、活動時間：
20xx年11月日~20xx年11月12日
三、活動地點：
科技協(xié)會辦公室
四、參與人員：
全體科技協(xié)會人員
五、活動目的：
通過活動大致掌握會員對協(xié)會的了解認識程度，意見和建議，會員對參與協(xié)會活動的興趣、熱情，并團結會員更好為科技發(fā)展作貢獻。
六、活動宣傳：
由各部門副部長通知會員、展板宣傳
七、活動流程：
1、召集全體會員分批集合（1、理事會2、科技交流會3、活動策劃部）
2、發(fā)放調查問卷
3、收集問卷并總結情況、做出調查報告
八、活動工作人員安排：
1、總負責人：
2、策劃書：活動策劃部
3、調查報告：活動組織部
4、經(jīng)費預算：財務部
九、經(jīng)費預算：
調查問卷打印復印費
十、活動意義：
通過調查了解會員對科技的理解程度并且及時吸收采納會員的寶貴意見和建議，使得科技協(xié)會日后的`工作開展順利并能多策劃有意義的活動。
科技策劃書7
一、活動目的：
在科技創(chuàng)新月期間，為了提高廣大學生的科技創(chuàng)新意識和熱情，增強大家的科創(chuàng)動手能力，濃厚學習風氣。本次活動旨在引導大學生們將理論和實踐相結合，鍛煉動手能力，激發(fā)創(chuàng)新精神，乘己之長，真正將專業(yè)所學融于實踐之中，力求學以致用。同時，本次活動為同學們提供更大的鍛煉空間，拓寬實踐范圍，為更多的電子愛好者提供一個交流學習的平臺。
二、活動口號：
我們一切來見證奇跡三
三、活動主題：
理論與實踐結合，提高大學生動手制作能力
四、參加對象：
物理學院大一、大二全體同學及廣大的電子制作愛好者
五、活動內容：
1、參賽選手自己選擇我們準備好的幾項內容，在規(guī)定的時間內完成。
2、制作內容主要有：聲控燈、網(wǎng)線、搖搖棒。
3、工作人員提供相應的技術指導和監(jiān)督，最后在規(guī)定時間內完成作品的有獎品。
六、活動流程：
1、無線電協(xié)會做前期元器件準備工作。
2、活動當天實行現(xiàn)場報名，現(xiàn)場制作。
3、在規(guī)定時間內能夠diy組裝完成并且效果良好的.參賽者可獲得本制作產品。
4、在制作過程中無協(xié)成員可做適當指導。
七、活動時間及地點：
活動時間：
3月17
活動地點：
大食堂門口
八、活動解釋：
1、本活動會涉及到電烙鐵的使用和用電安全問題，請參賽同學一定注意安全用電。
2、本活動涉及到一定的工本費，如果超過規(guī)定的時間制作完成并且效果良好，本人想要此diy作品，定的工本費獲得此產品。
科技策劃書8
一、主辦單位：
廣西工學院第四屆大學生科技節(jié)組委會
二、承辦單位：
廣西工學院計算機工程系
三、參賽形式和要求：
1．參賽對象：全院在冊學生，學生以個人形式參加。
2．參賽內容：
1）本大賽分兩個小賽分別進行，一個是比賽當天在計算機工程系軟件實驗室集中限時對有瑕疵的數(shù)碼照片進行處理（現(xiàn)場圖像處理比賽），另一個是自報名之日起至比賽之日進行的圖像創(chuàng)意設計（圖像創(chuàng)意設計比賽）。
2）現(xiàn)場圖像處理比賽：參賽選手對題目里5張有明顯瑕疵的數(shù)碼拍攝照片進行修復或美化，實驗室提供Photoshop CS2及Photoshop CS3，選手若需用其他處理軟件請于比賽時自行攜帶。比賽過程不能連接互聯(lián)網(wǎng)，選手可自帶筆刷或濾鏡。
3）圖像創(chuàng)意設計比賽：選手自行通過設計軟件進行原創(chuàng)創(chuàng)意制作，并在現(xiàn)場圖像處理比賽結束后連把作品與作品說明一起提交。作品生成后格式必須為JPG，其大小必須大于或等于一張A4紙，主題范圍從世界和平、綠色環(huán)保、科技數(shù)碼中任選一個方向自由發(fā)揮，內容必須健康向上。
四、報名時間：
各系（院）負責人統(tǒng)計好本系的報名情況，于5月17日（星期一）將本單位參賽學生名單上交至計算機工程系團委辦公室（4B810），聯(lián)系人：李輝老師，電話：，報名電子檔請發(fā)：電子郵箱。
五、比賽時間及地點
現(xiàn)場圖像處理比賽：6月13日（星期日）上午9：00
作品上交比賽：報名之日至20xx年6月13日（圖像現(xiàn)場處理比賽后連同作品及說明書一并提交）；
六、評分標準
細則
分值
5張數(shù)碼照片經(jīng)處理后瑕疵殘留（處理）
100
圖像主題（設計）
20
美觀（設計）
45
制作難度（設計）
20
與作品說明緊密度（設計）
15
總分
200
七、評比和獎勵辦法
按累計所得分數(shù)高低，分別設一等獎、二等獎、三等獎以及優(yōu)秀獎。并原則上分別按3%、7%、10%、15%的比例評出，總獲獎面不超過35%。
八、評審工作
邀請計算機工程系及其他系的設計相關專業(yè)老師評卷，為了確保比賽的.公正性，將成立仲裁小組，對有爭議的問題加以裁決。
科技策劃書9
一、活動背景：
該活動取意于CNature，采靈感于“樂色起義”，“樂色”取自垃圾說法的諧音，并沿襲“樂色起義”中的概念：“樂”（lè）代表樂活的積極態(tài)度，將健康、快樂，環(huán)保、可持續(xù)的核心理念融入生活；“色”代表著顏色和色彩，通過設計為環(huán)保注入創(chuàng)意的色澤而“萌”字除了時下較流行的詞意外，我們更突出展現(xiàn)它“萌芽”，“萌”燃燒的意義。
二、活動主題：“樂·色萌”
三、活動時間：xxxx年11月16日
四、活動地點：校內外
五、活動對象：生命科學學院師生
六、報名時間及形式：xxxx年10月26日—xxxx年11月13日
以班級團體的形式報名
七、活動內容：
活動分為三大塊
1、“樂·色萌”支教活動活動中將赴白鷺洲中學，永叔路小學，大井小學等學校開展“樂·色萌”支教。
2、“樂·色堆”活動根據(jù)生活中的`任何遭遇、任何經(jīng)驗、任何情緒、任何感受來設計一組垃圾桶，用于回收垃圾。
3、“樂·色戰(zhàn)”活動利用設計的作品對戶外垃圾進行分類收集。
八、活動說明：
凡報名的師生須在11月10日前向學院團委學生會交報名表一份，報名表交至28棟學生會辦公室。
附件：“樂·色萌”活動報名表
生命科學學院團委學生會
勞保部
xxxx年10月13日
附件：“樂·色萌”活動報名表
科技策劃書10
一、 作品展活動主題
營造良好學術氛圍，點燃時代科創(chuàng)激情
二、 作品展活動背景
學生科技創(chuàng)新協(xié)會成立以來，積極工作使得我校學生科技工作蒸蒸日上，取得了豐碩成果。為了更好的完成學生科技工作和豐富學院科技生活，向廣大同學介紹我校學生科技工作取得的成果，特開辦此大學生科技作品展，希望能夠更好地營造校園科技氛圍，調動同學們的科研積極性，擴大學生科技組織的影響力，促進學生科技工作的'開展。
三、 作品展活動目的
1.鑒于我國傳統(tǒng)教育的一些弊端，如今的學生缺乏創(chuàng)新意識和動手能力，尤其對于我們當代大學生。通過舉辦本次活動，進一步激發(fā)我校學生的創(chuàng)新熱情，充分開發(fā)大學生的智力潛能，提高學生們的創(chuàng)新能力，以更好地服務于學習、生活。
2. 學習新技術，提高大學生科學技術水平。目前大學生所有的技術水平有限，為了更好地培養(yǎng)大學生特色人才，在原有技術的基礎好學習更多新技術，不斷完善大學生自我，提高大學生技術水平。
四、 作品展活動對象
商學院全體學生
五、 作品展活動時間、地點
時間：20xx年5月9日至11日
地點：主樓會議室
六、 作品展活動流程
1、宣傳
在活動開始前一周將本次活動的相關議程和活動方案制作成通知懸掛于校園網(wǎng)上，并將書面材料發(fā)放給各班請各個班長積極組織各班同學參與。
2、參與人員
商洛學院全體學生、學生干部聯(lián)合會工作人員、實驗室老師代表、輔導員老師。
3、現(xiàn)場布置
小角樓學生科技創(chuàng)新活動作品展覽區(qū)
4、科技類作品的解釋
由制作人向觀看者講解說明其作品
七、作品展日程安排
20xx年4月8至15日：參賽報名
20xx年4月15至30日：收集作品
20xx年5月4至8日：篩選作品，制作展板，海報
20xx年5月9至11日：展覽，評定
八、作品展活動預算
噴繪 100元
橫幅 120元
海報 60元
獎品 600元
投票打印 40元
網(wǎng)站建設 200元
總計：1120元
九、作品展其他情況
1、請校保安部管理現(xiàn)場秩序，維護展品
2、請其他部門協(xié)助制作、運輸展板
十、作品展注意事項
1、物品的借用、保管及歸還要謹慎及時。
2、注意了解天氣情況，若原定天氣不適，要及時更改，確定活動準確時間。
3、機動小組人員要有保障，備好雨傘等預備用品。
4、各個部門要聯(lián)系緊密，確保各項工作信息通知及時準確
科技策劃書11
轉眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編家整理的科技創(chuàng)新賽策劃書，歡迎閱讀，希望家能夠喜歡。
一、活動目的：
為了更好的開拓同學們的創(chuàng)新精神，挖掘同學們的創(chuàng)新潛力，營造濃厚的設計氛圍，進一步提升各專業(yè)學生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性，特舉辦此次科技創(chuàng)新賽。在活動中全面提高同學們的、創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，同時豐富同學們的學生活，為他們提供一個展示自我創(chuàng)意與個性的舞臺。
二、舉辦單位：
主辦：自動化學院團
承辦：自動化學院學生會科創(chuàng)部
三、活動時間：
10月下旬-11月中旬
上交報名表時間：11月4日(周一)
作品準備時間：10月下旬-11月11日
作品上交時間：11月12日，比賽前三天
作品篩選時間：11月13日，比賽前兩天
比賽時間：11月15日
作品展示及評選時間：11月下旬
四、活動對象：
自動化學院一、二學生
五、活動地點：
二教(待定)
六、參賽內容：
由學生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品，作品征集范圍涵蓋學習、生活等各個方面。如模型設計、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限，實物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行，只要具有創(chuàng)意，皆可參加本次比賽。
七：活動準備：
1、場地：提前申請預約二教的一間教室作為比賽場地。
2、人物邀請：提前邀請實驗室的'老師、學長來當評。
3、物品：工作證，膠帶，宣傳板，席簽，礦泉水，桌子四張，凳子四把，評打分表。
4、聯(lián)系宣傳部，在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設計和制作;通知信息部在飛信、人人等平臺對活動進行前期宣傳;聯(lián)系生活部，在比賽前做好物品的借用;聯(lián)系女生部邀請禮儀;通知信網(wǎng)、藝術團做好活動的拍照、記錄。
八、活動流程：
1、報名要求：參賽同學以個人或小組(最多三人)的形式報名參加比賽。
2、賽宣傳:由科創(chuàng)部組織各班科技員給予通知，并對賽進行講解。
3、上交參賽作品：由各班科技員組織各班進行初賽，并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時間內送交指定地點,每份作品需要上交一份文字說明(用a4紙打印)。
4、篩選：評對作品進行篩選，并通知通過篩選的同學參加作品展示。
5、賽開場視頻：由科創(chuàng)部制作針對此次比賽的開場視頻，包括對科技創(chuàng)新賽的介紹展望與對上一屆賽事的成果展示，以全新的形式詮釋此次賽，增加其影響力。
6、作品展示：作品通過篩選的參賽者將參加作品展示，展示形式不限，可以利用多媒體技術輔助。
7、作品要求：要求作品立意新穎，思路開闊，滲透參賽者特的創(chuàng)意理念。文字說明部分一律用a4紙打印件。如對制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時，也可簡要說明。要求思路清晰、語言精煉。
8、作品評比：根據(jù)參賽作品的特點，將會對作品進行分類，并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品，進行評獎。
9、賽后巡展活動：評比活動結束后將會對獲獎作品進行巡展，時間待定，屆時作品設計者可親自對自己的作品進行介紹或由設計者寫一份對作拼意的簡介，讓更多的同學了解作者的創(chuàng)意。
比賽現(xiàn)場活動流程：
1、賽首先播放本次賽的宣傳片(還在創(chuàng)作之中可能到時不播放)，然后主持人進場介紹本次活動，接著介紹賽評嘉賓、評，接著賽開始，主持人請一號開始上臺。
2、賽分為兩組，一組是創(chuàng)意講述(沒有實物展示)，二組是作品講述及演示，兩個組交叉進行(避免觀眾的疲勞度)，每位選手的時間在五分鐘之內，這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示，兩分鐘的評和嘉賓點評，在此期間有工作人員提醒選手時間及評的點評。
3、主持人請選手上臺、下一位準備和宣布上一位選手的分數(shù)。
4、講述及展示結束。請實驗室的學長介紹經(jīng)驗(在此評出獲獎者及獲獎班級)。
5、頒獎：頒獎時念獲獎者上臺領獎，依次是三等獎、二等獎、一等獎(為了避免不必要的麻煩領獎時獎狀暫時不寫名字，領完后有固定的寫獎狀處)，由評或者老師依次總結比賽。
6、主持人念結束語，賽結束。
九、其他說明：
1、參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，對所提供的作品應享有立的著作權。
2、因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識產權或版權糾紛等由參賽者承擔后果，作為會將取消其參賽資格。
3、參賽者應保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識產權或版權糾紛，主辦方無償擁有將入選作品展覽或收藏的權利。
4、獎項設置：
本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量，分別按照5%、5%、10%的比例評出一二三等獎。
科技策劃書12
一、活動名稱
科技引領時尚生活——大學生科技創(chuàng)意大賽
二、活動背景及目的
科學發(fā)現(xiàn)、技術發(fā)明與商品化、產業(yè)化之間的關系越來越緊密，科技和創(chuàng)新越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要決定因素。將科技運用到生活中，方便生活，提高人們的生活質量已然成為非�！盁帷钡脑掝}。為激發(fā)學生科技創(chuàng)業(yè)的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，豐富大學生課余活動，鍛煉動手能力，開拓學生思路，發(fā)掘科技人才，引導和激勵我校學生樹立“文明、自強、求是、創(chuàng)新”的正確價值觀，營造濃厚的校園科技學術氛圍，同時也為以后的“大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽”打下良好的基礎，基于上述目的物理學院將承辦“科技創(chuàng)意大賽”的活動。
三、活動時間
20xx年10月15日-10月26日為作品征集時間28日-31日為評審時間
四、活動對象
大連大學全體在校學生
五、活動說明及作品要求
（一）活動說明：
目前，科技作品在我們生活中所占比例越來越大，科技的發(fā)展使人們的生活變得越來越快捷、方便、時尚。這次比賽圍繞“科技引領時尚生活”這一主題，比賽上交作品可分為兩類：
1、科技成品創(chuàng)新性設計
參賽選手可針對生活中的一些性能有待于提高的工具、物品等,將其通過自己的設計改進,讓科技成品帶給人們更好的視覺享受或者使其能夠更好地服務人們，使人們的生活更加方便快捷，由此提出自己的創(chuàng)新性的設計方案。
2、科技設想概念式設計
參賽選手可以就目前人類科技發(fā)展所需但并沒有的科技成品這一形勢,發(fā)明一種新型式科技作品來改善人們的生活;或者根據(jù)自己對人類未來生活的構想提出相應的概念式設計，讓人類的生活環(huán)境更和諧、優(yōu)美，令人心曠神怡。
（二）作品要求：
參賽者需按時上交電子版和打印版的科技成品創(chuàng)新性設計方案各一份。其內容的具體要求如下：
�、倏萍汲善穭�(chuàng)新性設計方案中作品的設計思路務必清晰，即詳細的描述出作品的設計步驟以及其所能達到的預期效果。
�、诟拍钍皆O計中需標明作品的設計目的，并以其為主線貫穿作品制作及應用的.全部過程，進而體現(xiàn)作品的價值所在。
�、墼O計方案中要配有適當?shù)淖髌吩O計圖（如：PS出預期成型作品）。作品設計圖的上交模板請參照附件一。
六、活動流程策劃
（一）前期宣傳：大賽進行前應充分做好本次大賽的宣傳工作，鼓勵廣大學生積極參與這次比賽。宣傳方式如下：
�、僭趯W校醒目處懸掛本次大賽主題的橫幅。
�、谠谖锢順�、新文樓、新理科樓、新文綜樓等處放置本次大賽的宣傳展板，展板涉及比賽流程與創(chuàng)意設計兩個方面。
�、郯汛筚惖南嚓P材料發(fā)放到各個學院的學生會，由各學院相關人員負責本次大賽的宣傳活動，提高大賽的關注度。
④在學校學生處、校園內網(wǎng)等網(wǎng)絡公共平臺上發(fā)布與本次比賽相關的通知，提高此次比賽的影響力。
（二）作品征集：作品設計的相關材料在20xx年10月26日之前上交至物理學院學生會，電子版發(fā)至郵箱846579334@qq.com
（三）作品評選：由專業(yè)老師和學生組成評審小組，根據(jù)上交作品整體思路的條理性、作品內容的創(chuàng)新性、在實際生活中的可行性以及未來商業(yè)價值性等進行公平、公正、公開的綜合評定。評定結果將在評定后（20xx年10月31日物理學院網(wǎng)站）公布。
（四）獎項設置
�、俅筮B大學科技創(chuàng)意大賽最佳創(chuàng)意獎：一名
②大連大學科技創(chuàng)意大賽創(chuàng)新價值獎：二名
�、鄞筮B大學科技創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎：三名
（五）活動總結：
�、倏偨Y比賽成績并表彰獲獎選手。
�、谠谛笊峡莾�(yōu)秀作品。
�、劭偨Y比賽期間出現(xiàn)的問題并提出解決方法。
七、大賽注意事項
�。ㄒ唬┪窗磿r上交參賽作品的選手視為放棄比賽。
�。ǘ﹨①悓W生不得抄襲、剽竊他人作品，侵犯他人知識產權，違者取消參賽資格。
科技策劃書13
為了更好地對幼兒進行科學啟蒙教育，讓孩子們親近科學、喜歡科學、走進快樂的科技世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于20xx年12月開展第一屆“科技節(jié)”活動�；顒悠陂g，各班根據(jù)本年齡段孩子的特點，開展內容豐富、形式多樣的科學游戲、科學實驗和科學探索的主題活動，讓每個幼兒都能積極參與進來，感受科學的有趣和神奇，在主動探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關系，培養(yǎng)幼兒對科學探索活動的.興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學教育實踐的能力。
一、活動主題：我參與、我體驗、我探索、我快樂
二、活動準備：
1、制訂方案。
2、制作橫幅“寶雞幼兒園科技節(jié)開幕”。
三、活動時間：20xx年12月3日——20xx年1月15日。
四、活動安排：
1、12月3日幼兒園懸掛橫幅，網(wǎng)站發(fā)布活動方案，活動啟動。
2、每個年級班按年齡段特點安排集體教育活動內容，活動內容和形式可以參考以下幾種：集體組織形式的科學教育活動（科學小知識、科學小實驗、科學小游戲），家長助教活動，分散自主的日常觀察與實踐活動等。
3、中、大班每周組織幼兒在科學發(fā)現(xiàn)室活動。
4、中、大班以班級為單位開展“學講科學知識小故事”、 “科學家的故事分享”等活動。
5、大班開展“未來世界”幼兒科幻畫展。
6、教師、家長收集科普類圖書，在園和大家分享交流。
7、每班制作“科技節(jié)”主題宣傳版面，12月15日園里統(tǒng)一展出。
8、中大班舉辦“親子科技小制作”展。
9、幼兒園網(wǎng)站設立“科技節(jié)” 進行時宣傳欄目，及時記錄報道孩子們的活動。
科技策劃書14
主辦單位：吉首大學關心下一代工作委員會、吉首大學老科學技術工作者協(xié)會、共青團吉首大學委員會、吉首大學學生工作部、吉首大學素質教育中心。
協(xié)辦單位：吉首大學工會、吉首大學科技處、吉首大學社科處。
一、活動的目的意義：
根據(jù)湘教工委通〔20xx〕50號文件《關于在大學生中進一步開展社會主義核心價值觀系列主題教育活動的通知》精神和國家科協(xié)、教育部科協(xié)發(fā)普字〔20xx〕45號文件《關于舉辦20xx年全國科普日活動的通知》文件精神，吉首大學關工委、老科協(xié)、校團委、素質教育中心等單位本著協(xié)同工作模式，認真開展“祖國在我心中”大學生主題教育系列活動之一：祖國科技文明知識競猜大眾游園活動。通過祖國科技文明知識競猜，讓學生了解中華民族古代、近現(xiàn)代、當代的科技發(fā)展史，用典型事例激發(fā)學生的愛國熱情，進而引導當代大學生深刻領會實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想，深刻領會每個人的`前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連，深刻領會“國強受人敬、國弱受人欺”等道理，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信；通過活動的開展，引導大學生明確使命，立志擔當，牢固樹立愛國之心、強國之愿、報國之志，以昂揚向上、感恩奮進的精神，樹立積極向上的人生理想和堅定跟黨走的信念；通過活動的開展，引導大學生勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把偉大的祖國建設好、發(fā)展好而努力奮斗。
二、活動主題：祖國科技文明知識競猜
三、題目設計：石維海
四、題目抄寫：馬根深
五、活動時間：20xx年10月18日
六、活動地點:吉首大學砂子坳校區(qū)。
10月18日是星期日，晴天在啟明廣場；雨天在總理樓大廳。
七、活動對象:吉首大學全體學生
八、活動形式：大眾游園
（一）、橫幅宣傳
10月18日在砂子坳校區(qū)掛置“祖國在我心中”大學生主題教育系列活動之一：祖國科技文明知識競猜大眾游園活動；和“祝吉首大學老科協(xié)20xx年全國科普日活動取得圓滿成功”橫幅兩幅。
�。ǘ�、祖國科技文明知識競猜大眾游園活動流程
1、啟動儀式
�。�1）、10月18日上午9：00在砂子坳校區(qū)啟明廣場啟動，主持人請關工委或老科協(xié)領導介紹活動目的意義。
（2）、主持人宣布游園規(guī)則
�。�3）、主持人宣布游園活動開始
2、全校師生進行知識競猜
參加游園學生將相關科技題目的題號與答案向游園活動主持人核對，答案正確者，發(fā)放獎品。
3、關工委或老科協(xié)領導為本次活動做總結發(fā)言并宣布本次活動結束。
九、人員安排
�。ㄒ唬�、活動主持人：石維海
�。ǘ�、會場布置
橫幅制作、飲水購置（老科協(xié)）、
桌椅擺放（校團委指派學生青年志愿者8人）
（三）、答案核對及獎品發(fā)放
老科協(xié)：石明齋、張國華、廖干、陳小燕、王兆月、姜盛先。
（四）、活動宣傳
拍照：校黨委宣傳部、學生記者、關工委向津清、離退處佘明輝、老科協(xié)楊正新。新聞報道：校黨委宣傳部、學生記者、關工委、老科協(xié)相關人員。
�。ㄎ澹�、后勤保障
負責維持活動會場的現(xiàn)場秩序以及突發(fā)情況的發(fā)生。由會場布置的學生青年志愿者8人執(zhí)行。
九、經(jīng)費預算：6000元
十、應急預案及注意事項
1、活動所需的資料、物品提前一天做好準備，防止臨時出現(xiàn)短缺。及時觀察活動當天的天氣情況，做好室內活動的相關準備。
2、要求校關工委和老科協(xié)相關領導和人員準時到場，以保證活動正常進行。
3、在活動期間，負責后勤保障人員加強巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時向活動組織領導報告，以免造成不良影響。
科技策劃書15
一、活動名稱
“培養(yǎng)科學研究精神，提高實踐創(chuàng)新能力”科技英語演講比賽
二、活動主題
“科技創(chuàng)新，"英"為有你”
三、活動目的
為進一步加強我校大學生的科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐動手能力，充分展示校園科技創(chuàng)新活動成果，全面推動全校學風建設，我校決定舉辦“XX年大學生科技節(jié)”系列活動，在此次科技節(jié)系列活動中，外國語學院決定在近期舉辦一場科技英語演講比賽。
四、活動背景
在21世紀的今天，英語在國際交流中的作用不言而喻，隨著我國科技的不斷發(fā)展，人才要求的日益提高，科技英語變得十分重要；學好科技英語，掌握流暢的口語是順應社會發(fā)展所必備的素質。因此，外國語學院團委準備在近期舉行一場“培養(yǎng)科學精神，提高實踐創(chuàng)新能力”為主題的科技演講比賽。
五、活動范圍及對象
活動對象是我校全體在校大學生，其中本學院大一大二每兩個班至少派出一位參賽選手，其他同學亦可以以個人名義報名參加。
六、比賽具體流程
〈一〉初賽
初賽以學院為單位進行，由各學院老師和同學選出至少一名選手參加外國語學院的復賽。
初賽在8日前結束。
<二>復賽
復賽以外國語學院為單位，評委由外院老師和學生會學習部成員共同組成。經(jīng)過初賽的選拔，我們會選出11名優(yōu)秀選手參加全校決賽。
復賽時間暫定11月9號。
〈三〉決賽
復賽在50號樓503舉行，評委由外院老師及外教組成。
復賽日期暫定11月12號。
評分標準：
1、內容要求：主題鮮明，內容清楚、結構清晰、中心突出，合理展開、闡釋充分、證據(jù)相關、邏輯性強，內容生動、不枯燥，能吸引聽眾注意力。（30分）
2、語言要求：使用標準英國英語或美國英語。語言準確（發(fā)音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關），語言流利（注意連讀、詞重音、句重音、語調和節(jié)奏等）。（30分）
3、技巧要求：自信，有感情與氣勢；注意手勢、眼神與身體語言；幽默感（不能是啞劇式的幽默或調侃）；適當使用修辭手段（比喻、類比等）。（30分）
4、時間控制：定題演講在2分30秒時有工作人員提示，超過3分15秒，或不足2分45秒，扣1—5分。（10分）
5、道具使用：定題演講中允許使用實物、圖片等輔助道具，但僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。
評獎與獎勵：
決賽產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
八、活動前期準備：
1、10月28號通知各學院，請他們于11月8月號前選出至少一名參加復賽的同學。
2、提前申請好活動場地，申請展板攤位。
3、制作宣傳海報兩份，設計宣傳單并復印若干份，提前宣傳整個活動
4、做好活動所需材料的準備：把干事分為兩組，宣傳小組和設計小組，設計小組主要負責海報、傳單、邀請函、獎狀的'設計和決賽當天現(xiàn)場布置方案、物資準備，而宣傳小組主要負責初賽到?jīng)Q賽的宣傳，并且負責邀請評委嘉賓。
5、聯(lián)系好各部門的同學過來協(xié)助、幫忙
6、在新聞部調用同學準備負責拍攝，制作現(xiàn)場ppt等技術工作
九、宣傳方案
通過各學院學生會進行宣傳12
十、活動流程
復賽：
19：00主持人介紹評委及比賽相關規(guī)則
19：05———20：30選手比賽
20：30主持人宣布進入決賽的選手，歡送評委，復賽結束
賽后工作人員清理現(xiàn)場。
決賽：
下午6：00工作人員入場準備活動前期工作
6：35觀眾入場
6：45嘉賓入場
7：00由活動主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項
7：05活動正式開始
7：05———7：40上半場選手演講比賽，每位選手演講完后評委打分，主持人報分數(shù)，工作人員登記好分數(shù)
7：50————8：25下半場選手演講比賽
8：30主持人宣布獲獎選手名單，嘉賓向獲獎選手頒獎，合影留念。比賽結束，由嘉賓做總結陳詞。
賽后工作人員整理比賽現(xiàn)場。
十一、經(jīng)費預算
海報2張10元
彩帶等現(xiàn)場布置裝飾品40塊
獎狀8張8塊
水20元
筆10元
總計：88元
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