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采訪策劃方案
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的采訪策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
采訪策劃方案1
一、策劃主題、博了又如何？——引自“老徐的博客”
二、策劃事件、“老徐的博客”——徐靜蕾的博客，點(diǎn)擊率過1000萬之際，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)等各方各面的追蹤熱潮。
三、策劃目的、通過一系列的調(diào)查、采訪，讓受眾明白什么是博客，他們又如何看待博客這一新興技術(shù)，博客未來的發(fā)展走向又會是什么樣子。
四、調(diào)查對象、普通上班族、媒體人士、80后知名寫手。
希望通過采訪不同行業(yè)的人士，能夠得到一些獨(dú)特新鮮的觀點(diǎn)。
五、調(diào)查時間、3.14——3.17
六、調(diào)查地點(diǎn)、西安市區(qū)、網(wǎng)絡(luò)
七、采訪實施、卡特蘭
八、調(diào)查內(nèi)容、
1、什么叫博客？
博客是Bloger的音譯，就是指在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表、張貼個人blog的人。blog實際上是指weblog的縮寫，log本來的意思是指“航海日志”，后來泛指任何類型的流水記錄，web是指互聯(lián)網(wǎng)，所以說blog就是“網(wǎng)絡(luò)日志”。它因為有極其自由的交流方式，使它成為繼E—mail、BBS、ICQ之后的第四種交流方式，可以說博客是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的第四塊里程碑。
Blog是一個心靈互動的工具它作為一種新表達(dá)的方式，它的傳播不僅情緒化，還包括大量的智慧、意見和思想。某種意義上說，它也是一種新的文化現(xiàn)象，博客的出現(xiàn)和繁榮，真正凸現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的知識價值，標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展開始步入更高的階段。
2、徐靜蕾的博客點(diǎn)擊率超過1000萬，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱潮
徐靜蕾在新浪撰寫的'《老徐》一直被眾多網(wǎng)民追逐熱捧，并獲得了超過千萬的點(diǎn)擊量。昨日，《XX日報》記者從中信出版社獲悉，該社即將出版徐靜蕾的博客文集，目前這本書暫定名為《老徐的博客》。
3、網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)實世界對博客事件的探討
徐靜蕾在博客領(lǐng)域的成功，以及博客在中國的盛行，已經(jīng)在中國引發(fā)了一次網(wǎng)絡(luò)大討論、博客的經(jīng)濟(jì)效益如何？誰應(yīng)當(dāng)從中獲利？徐靜蕾不久前在接受電視訪問時透露，她可能會利用自己博客大受歡迎的契機(jī)，通過銷售博客廣告獲利。徐靜蕾的這番言論成為了博客價值網(wǎng)絡(luò)大討論的“導(dǎo)火索”。
新浪高管表示，該公司目前還沒有開發(fā)博客廣告的計劃。新浪發(fā)言人孟翔鵬表示、“我們還沒有將博客投入商業(yè)用途的考慮，未來是否會這樣做也尚未確定。”
4、普通民眾是如何看待博客，又如何看待“徐靜蕾的博客”點(diǎn)擊過千萬這一事情。
把博客當(dāng)做一種營銷工具。對一個明星來說，傳統(tǒng)的暴光手段如電視、報紙等，正在變得缺乏新意，而且費(fèi)用不菲。徐靜蕾通過擁抱博客這種新方式，獲得的極大突破，估計徐靜蕾會因此當(dāng)選“20xx年度藝人”。而新浪也借徐靜蕾大大地賺了不少眼球。
5、文化圈內(nèi)的人士又如何看待博客？他們又是如何看待明星博客這一現(xiàn)象。
據(jù)中信出版社宣傳人員介紹，《老徐的博客》一書絕不僅僅是從網(wǎng)上直接照搬的博客原文，而是進(jìn)行了精心編輯，增加了自序以及大量珍貴圖片，試圖讓讀者從更多趣味橫生的生活細(xì)節(jié)中，感受到一個真實的徐靜蕾。
6、作為一新興技術(shù)，我們應(yīng)該如何正確對待博客？又如何處理它所給我們的虛擬及現(xiàn)實世界所帶來的影響呢？
隨著博客的發(fā)展，博客已形成了博客群，把不同的人細(xì)分成一個個具有相同特征、相同興趣和背景的群體，這種分眾化傳播特性促使互聯(lián)網(wǎng)公司開始考慮開發(fā)博客廣告業(yè)務(wù)�？墒�，一個讓很多人始料不及的問題也由此產(chǎn)生，這個博客的版權(quán)究竟歸屬誰？博客盈利模式還處在一個混沌的階段，它完全有可能像互聯(lián)網(wǎng)那樣步入正軌，擁有自己的商業(yè)模式。
當(dāng)人們欣喜地把徐靜蕾當(dāng)做開啟20xx博客年的標(biāo)志性人物之時，也從對她的個人魅力審視中抽離開來，對博客現(xiàn)象加以理性的分析。于是，徐靜蕾于千萬點(diǎn)擊率的合理解釋，落在“蝴蝶效應(yīng)”之上。20xx年，徐靜蕾這只扇動博客風(fēng)潮的蝴蝶，或許會在博客盈利模式的探索和把握中翩翩起舞。
7、博客未來的走向及發(fā)展會是什么樣子呢？
博客網(wǎng)站目前所提供的技術(shù)支持卻仍然太過貧乏，除了文字、圖片、聲音，博客也需要更加博大精深、色彩斑斕。
徐靜蕾博客事件更像一面鏡子，折射出我國博客今后發(fā)展中可能出現(xiàn)的問題，同時又在提醒著我們?nèi)绾握_看待博客的成長？如何面對即將真正到來的博客時代？
九、策劃構(gòu)思
1、在策劃前，應(yīng)先充分了解目前各方面對此事件的意見和觀點(diǎn)，對比各家之長短，特別注意那些與眾不同的論點(diǎn)。
2、通過此次采訪不同行業(yè)、不同層次上的群體，希望能夠得出各具特色的觀點(diǎn)，希望能夠有代表性。
3、在采訪的基礎(chǔ)上，希望能夠得出較之于其他媒體與眾不同且具有新意的特色觀點(diǎn)，這樣才能夠得到較為有影響力的觀點(diǎn)。
4、為了能夠得到上述效果，就需要將“策劃案、采訪活動”有機(jī)而靈活創(chuàng)新的結(jié)合起來，記者及編輯，應(yīng)該適時調(diào)整方案，已應(yīng)對隨時會出現(xiàn)的問題。
十、策劃制作、卡特蘭博了又新聞采訪策劃方案飛雪
采訪策劃方案2
一、采訪咨詢活動
時間：3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來接)
地點(diǎn)：人民公園(注意安全，不認(rèn)識的請父母送)
參與小記者：******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等
二、采訪內(nèi)容：(采訪時選擇好的角度，大膽采訪,及時寫采訪稿)
1、通過現(xiàn)場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的.成績;
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識;
4、采訪現(xiàn)場咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題，規(guī)劃方案《小記者植樹節(jié)采訪活動方案》
三、活動安排：
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動現(xiàn)場，并由老師帶隊組織。
帶隊老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長謝星安，電話：13951226962
3、小記者協(xié)會安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動。
工作人員：韓中寅;電話：13861051353。
四、報道安排
1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
2、14日中午前，學(xué)校指導(dǎo)老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報小記者周刊編輯部：，其他稿件發(fā)小記者協(xié)會工作室：。
3、16日，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版。
參與人員：七(1)：荊恬、鄭歆鵬;七(2)殷韻、顧逸;七(3)：黃宇婕、沈曉玉;七(4):陸旭嬌、朱慧妍;七(5)殷雯馨、郭娛吟;七(6)謝謙、許家偉;七(7)張佳媛、祝源;七(8)何雨婷、孟天一;七(11)：王藝茹、徐藝超;七(12)周珺、周一涵
采訪策劃方案3
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采訪策劃方案4
又是一年的中秋佳節(jié)，然而這新生剛來到學(xué)校的第一個月，他們對于家鄉(xiāng)還有比較濃厚的思念之情，或者大部分的他們都沒有離開家鄉(xiāng)，在異地過中秋節(jié)。所以，我們應(yīng)給予他們一種家的感覺，因此廣工化州同鄉(xiāng)會決定今年中秋進(jìn)行送月餅活動。沒錯，就是這么任性。
在這個偉大的時刻，我們當(dāng)然不能送完月餅就離去。我們應(yīng)該將本次活動記錄下來，所以決定以視頻或者電子相冊，或者微信圖文推送這幾種方式的一種或多種一起記錄下來，那么我們就要在送月餅的同時，對師弟師妹進(jìn)行采訪啦 ！
采訪人員：
分小組進(jìn)行，一個小組的人員有老負(fù)責(zé)人和一個或多個新負(fù)責(zé)人
采訪時間：
送月餅時間（待定）
在送月餅的同時，對收到月餅的新生進(jìn)行一些簡單的采訪，
采訪形式：
1. 一人進(jìn)行問題的詢問，另外一人用筆和本子（或者錄音）進(jìn)行重要信息的記錄（特別是搞笑，煽情等重要信息），并且拍攝照片。
2. 一人進(jìn)行問題的`詢問，另外的人進(jìn)行視頻的簡單拍攝，（一定要試好聲音，不能太小）
3. 可約多人出來，然后集體派送月餅，再個別進(jìn)行采訪，最后來一個大合照或者集體視頻的祝福。期間需要人員及時記錄信息，并拍攝一些基本的相片。
采訪問題：
1. 你們來到學(xué)校近一個月了，你們有沒有對家里非常掛念�。�
2. 你們上一年的中秋是怎么過的�。�
3. 今年的中秋，你打算怎么過��？和家人？還是和異性朋友？（轉(zhuǎn)4）或者好基友？（轉(zhuǎn)5）
4. 原來是有主的人啊 ！那你們準(zhǔn)備去哪里過中秋呢？你們知不知道廣州哪里賞月比較浪漫呢？（對于不知道的，給他們一點(diǎn)小建議）
5. 這么快就融入廣工的基友特色啊，那你們準(zhǔn)備去哪里嗨��？
6. 對于廣工化州同鄉(xiāng)會能在這個節(jié)日送給你月餅，是不是感到有點(diǎn)驚訝��？更多的感受又是什么呢？
7. 同鄉(xiāng)會是不是給你一種很溫暖的感覺啊 ？你又有什么想對同鄉(xiāng)會說的呢？
8. 祝你中秋快樂哦！也希望你以后對同鄉(xiāng)會的活動給予更多的支持！再見！
活動意義：
通過老負(fù)責(zé)人帶新負(fù)責(zé)人的方式不僅可以讓新負(fù)責(zé)人能更加熟悉同鄉(xiāng)會的操作，同時送月餅的行動還能讓新生感覺到師兄師姐，還有同鄉(xiāng)會對他們的關(guān)心。讓他們對這個公益性的組織充滿的愛的感覺。
注意事項：
1． 采訪人員一定登記好被采訪人員的基本信息
2． 拍視頻的人員一定要調(diào)好視頻的聲音（可大聲不可小聲），光度（不能太暗或太光）
3． 月餅放背包時，盡量不要弄得變形，形狀盡量保持完好（以免過于不雅觀）。
4． 遇到突發(fā)事件，若不能單獨(dú)處理，可向群內(nèi)求助。
5． 期間，老負(fù)責(zé)人最好觀察一下新負(fù)責(zé)人的口頭表達(dá)能力，辦事能力等各方面能力。方便以后的任務(wù)安排等工作。
采訪策劃方案5
一、采訪主題：
關(guān)于甲型H1N1流感的蔓延與防控情況以及未來一段時期內(nèi)該種流感的發(fā)展趨勢。
二、選題意義：
就目前我國甲型H1N1流感已經(jīng)感染數(shù)萬人的事實，國家對
此防控力度的大小，以及感染人數(shù)還在上升的情況，有必要對我
國衛(wèi)生部相關(guān)人員進(jìn)行采訪，公示社會國家對于此次由輸入型轉(zhuǎn)變?yōu)楦腥拘土鞲械姆揽貞B(tài)度及未來趨勢。
三、采訪對象及范圍：
我國衛(wèi)生部部長xxxxxx及其衛(wèi)生部相關(guān)人員。
四、采訪方式：
1、采用預(yù)約座談方式采訪。
2、電子郵件或電話方式采訪。
五、采訪時間及地點(diǎn)：
20xx年10月28日14時于香格里拉大酒店。
六、采訪前期工作：
1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人或其秘書。同時將時間、地點(diǎn)、采訪時長告知對方并達(dá)成共識。
2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄音筆、介紹信等。
3、利用互聯(lián)網(wǎng)資源收集被采訪者個人資料以及我國甲型H1N1流感的目前趨勢。
4、通過聯(lián)系，發(fā)送電子郵件等形式，對其相關(guān)人員進(jìn)行遠(yuǎn)程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時所需。
七、具體方案：
根據(jù)新聞線索的.分析及采訪情況的了解，初步擬定一下具體方案：
1、采訪突破口：
a.流感輸入中國到完全消除的可能時間。
b.國家在流感預(yù)防控制方面說投入的人力、物理、財力多少。
2、提問綱領(lǐng)：
采訪提問按如下順序進(jìn)行，可即興添加少量問題。
按問題類型分類：
�、僖龑�(dǎo)性問題(用于開場轉(zhuǎn)話題)：
�、谶^渡性問題(緩和氣氛)：
�、奂怃J性問題(實質(zhì))：
④開放式問題(用于開始、中期，時對方充分發(fā)揮)：
�、蓍]合式問題(明確，具體，用于結(jié)束)：
按時間分類：
①開場時：(問題)
②采訪中途：(問題)
�、鄄稍L末期：(問題)
3、采訪后期：
整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。組織整理完成書面訪談報告。并傳給被采訪者(xxxxx部長)進(jìn)行確認(rèn)核對。修改無誤后，即可成文。發(fā)表。
八、可行性分析：
1.鑒于本次采訪或?qū)⑸婕皣业囊恍┐胧�，故采訪時提問需得當(dāng)，否則采訪或可能失敗。
2.若提問有關(guān)衛(wèi)生部決策之事，或?qū)⒉稍L失敗，需謹(jǐn)慎提問。
3.采訪需提前一星期預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。
4.補(bǔ)救說明:若因當(dāng)事人不積極配合而造成的采訪受挫，
本人將采取歸納法，即綜合多家有權(quán)威媒體的報道，以作補(bǔ)救。
5.對于問題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。
九、注意事項及備注：
1.對提問問題為基本問題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過。可即興追問問題。
2.須注意提問方式。
3.本次采訪活動依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。
采訪策劃方案6
濃情似火，雙11送彩
活動主題：雙11送彩——8折優(yōu)惠、再送8大好禮、再送新婚紅包
本次活動的目標(biāo)消費(fèi)人群為七夕前后結(jié)婚的新人，針對季節(jié)，我們將主題定為“優(yōu)惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實惠!
拍婚照8折優(yōu)惠、再送8大好禮、新婚紅包帶回家!
拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優(yōu)惠!
活動時間：XX年X月X日
活動地點(diǎn)：婚紗攝影公司店內(nèi)操作
說明：活動套系及大禮操作時可根據(jù)影樓情況自行選擇更改
采訪策劃方案7
一、采訪原因：
攝影師以及攝影愛好者越來越多，在廣西無論社會上還是學(xué)生圈有一個名字很響亮，那就是李念平。
采訪李念平老師，抓住突出人物，感受攝影教育者的風(fēng)采，一定程度上指引攝影師以及攝影愛好者的方向。
二、采訪時間：
提前電話聯(lián)系預(yù)約采訪時間、地點(diǎn)。
三、前期調(diào)查：
1、學(xué)校方面：查找李念平老師資料，整理收集相關(guān)有用信息。
2、學(xué)生方面：采訪學(xué)生對于李念平老師的評價，為什么這樣評價。
3、社交圈：采訪李念平老師身邊的朋友，在朋友眼中的李念平是什么形象。以及李念平老師的興趣愛好等等。
4、社會：隨機(jī)找?guī)讉�攝影師，聽聽他們是否認(rèn)識李念平老師，以及對于李念平老師的印象等等。
5、其他，待定。
四、現(xiàn)場采訪：
1、李老師，根據(jù)我們的了解，您無論是在社會人士的眼中還是學(xué)生的眼中都是一個了不起的'老師，請問您有什么話想對他們說的嗎?
2、我們都知道攝影是一門專業(yè)的藝術(shù)類學(xué)科，對于廣大的攝影愛好者，您認(rèn)為他們應(yīng)該怎么去做提高自己呢?
3、對于您的學(xué)生您有什么特別想說的話嗎?
4、我們了解到，李老師在生活或者教育中都非常的風(fēng)趣幽默，能談?wù)勀娜粘Ｉ顔?
5、對于社會上攝影類的團(tuán)體您有什么看法呢?
五、采訪后期：
1、整理收集到的資料，寫完之后給李念平老師先看一下，進(jìn)行某些方面的修正。
2、發(fā)揮寫作者、制作者的構(gòu)思，對文章進(jìn)行比對，修改和完善。<<<返回目錄
采訪策劃方案8
活動主題：
校園采訪活動
一、采訪宗旨：
xx年崢嶸歲月，xx年絢爛篇章。xx大學(xué)作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一，xx年的辦學(xué)歷史不僅積累了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗，更為社會培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會的棟梁之才，是重理工的優(yōu)秀學(xué)子。xx大學(xué)以他們?yōu)轵湴�，他們也深愛著自己的母校。為了慶祝我校成立xx周年，歡度校慶周。同時也為了讓更多的學(xué)子了解母校，熱愛母校。
二、采訪主題：
校慶周的作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動
三、采訪地點(diǎn)：
辦公室
四、采訪時間：
20xx年10月28日
五、采訪對象：
各二級學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)
六、采訪方式：
采取預(yù)約面談方式采訪
七、采訪分工：
兩人拍照、兩人采訪、兩人執(zhí)筆
八、采訪問題：
1、我們學(xué)校現(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周，對于校慶周，您覺得它的意義是什么?
2、您希望我們學(xué)校校慶周應(yīng)該做一些什么活動?您希望看到一些什么活動?
3、您校慶周會有很多校友回母校，我們學(xué)校近幾年發(fā)展的很好，得到了很多校友的支持，您覺得校友對學(xué)校的發(fā)展有什么意義?
4、您所在的學(xué)院在校慶周來臨之際會舉辦哪些活動喜迎校慶周呢?
5、您對現(xiàn)在在校的同學(xué)有什么建議和意見呢?
6、您覺得現(xiàn)在的'大學(xué)生需要培養(yǎng)哪些素質(zhì)?
九、采訪需帶東西：
采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關(guān)物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本(錄音筆)、筆、攝像機(jī)。(照相機(jī))
十、采訪后期：
整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進(jìn)行核對。修改無誤后做成終稿。(寫一篇采訪稿即可，但是需要質(zhì)量，字?jǐn)?shù)需要1500字左右)
十一、注意事項：
1、之前做好充足準(zhǔn)備，做好策劃和提問題綱，做好知識準(zhǔn)備，包括被采訪人的資料、愛好的相關(guān)背景，以及預(yù)約好時間地點(diǎn)。
2、采訪時間要注意選擇合適的時間。
3、采訪時提問不要過大過空，防止輕問重寫，提問辭不達(dá)意，事先圍繞主題設(shè)計一些重要問題。
4、提問語要注意"五不用"：不用長句、不用有歧義的話提問，在提問時不要生造詞語、任意改用專用名詞，長句分成短句來問。適當(dāng)使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提前估計到困難和意外，做好心理準(zhǔn)備。
5、拍照時關(guān)閉閃光，盡可能地多拍，供事后篩選。
6、采訪時提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個人傾向。
7、確定采訪設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提前估計到困難和意外，做好心理準(zhǔn)備。
8、按照采訪對象選擇合適的衣著。
采訪策劃方案9
“學(xué)會采訪”是蘇教版十一冊練習(xí)二的一次“口語交際”練習(xí)。借此進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生關(guān)注生活的情趣，為幫助學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，乃至培養(yǎng)他們的社會責(zé)任意識奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
本課應(yīng)選擇貼近學(xué)生生活實際的話題，發(fā)揮電教媒體的優(yōu)勢激發(fā)學(xué)生的表達(dá)興趣，通過創(chuàng)設(shè)具體的交際情境，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，使學(xué)生在寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中受到口語交際能力的鍛煉。
課前——創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、明確任務(wù)。
1.學(xué)習(xí)《新聞聯(lián)播》上的大事要聞；
2 .創(chuàng)造班級輿論的氛圍；
3.讓學(xué)生聯(lián)系身邊法身的事情，進(jìn)行采訪然后全班交流……
接著，請學(xué)生談?wù)効赐赀@些精彩的采訪畫面，自己心中的想法，充分調(diào)動學(xué)生爭當(dāng)小記者的愿望，這時，教師趁勢宣布“今天，老師為大家提供一次當(dāng)小記者的機(jī)會，就大家關(guān)心的有關(guān)學(xué)校的熱點(diǎn)問題，進(jìn)行調(diào)查、采訪�！边@樣，學(xué)生有了參與活動的欲望，就會很快進(jìn)入角色，完成口語交際的準(zhǔn)備工作。
所謂熱點(diǎn)問題，就是人們當(dāng)前普遍關(guān)注的，影響較大的帶有共性的問題。因此，教師可引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校里常見的諸如愛說吃零食，沉迷于玩游戲機(jī)，打架、罵人等不文明行為，鼓勵學(xué)生采訪校長、老師及不同年級、不同教學(xué)班的學(xué)生，屆時，可邀請自己的采訪對象參加。同時，要求學(xué)生利用課間仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，從中選擇自己認(rèn)為最有價值的問題，記錄采訪過程，總結(jié)活動感受。
學(xué)會采訪 活動總結(jié)
練習(xí)二的口語交際內(nèi)容是---學(xué)會采訪，我針對本課讓學(xué)生完成了一次語文實踐活動。
學(xué)生對采訪活動很興趣，學(xué)生通過學(xué)習(xí)采訪的基本要求，自己設(shè)計采訪問題、采訪記錄表，分別采訪了老師和同學(xué)，并對采訪進(jìn)行了記錄。請被采訪老師和同學(xué)對自己的采訪活動進(jìn)行評價，效果不錯。整個課堂還給了學(xué)生，從采訪準(zhǔn)備、到采訪過程一直到課堂評價，所有的主角都是學(xué)生。反思這堂課跟我們平時在課上強(qiáng)調(diào)采訪的特點(diǎn)、要求等等相比，這堂課收到的實際效果要好得多。通過學(xué)生自己的采訪到評價，整個過程由于學(xué)生的參與而使學(xué)生真正體會到了什么是采訪，怎樣才能做好采訪。開放的課堂，其民主、平等、生動活潑的交流氛圍，本身就是良好的'實踐活動的重要體現(xiàn)。學(xué)生的采訪愈來愈自然，也愈來愈深入，愈來愈“亮”，師生之間實現(xiàn)了心與心的溝通、情與情的共融。成功的采訪使學(xué)生獲得了交流的體驗、交流的技巧和采訪的能力，也使他們從他人身上獲得了人生的啟迪與成長的感悟，更使其經(jīng)歷了情感的滌蕩與身心的愉悅。從課堂效果來看，學(xué)生融入其中，其樂融融。
學(xué)生的采訪記錄表寫得不錯，內(nèi)容記錄得詳細(xì)，采訪有禮貌。老師和同學(xué)分別對學(xué)生采訪活動進(jìn)行評價，但是評價過于簡單。在采訪活動中還存在一些問題，學(xué)生設(shè)計的采訪問題有些簡單，采訪時問的問題不夠靈活，不能隨機(jī)應(yīng)變。
采訪策劃方案10
活動主題：
放眼世界，演繹焦點(diǎn)時事
博采眾長，創(chuàng)意精彩生活
活動宗旨：
以模擬采訪和公益廣告的比賽形式為載體，各團(tuán)員密切結(jié)合專業(yè)知識，策劃出有新意、有深度的采訪和廣告，用新聞人和廣告人的獨(dú)特視角審視社會，并以此進(jìn)一步提高同學(xué)們專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣
活動口號：
讓“表演”在知識中進(jìn)化 讓知識在“表演”中升華
主辦單位：
中南民族大學(xué)工商學(xué)院新聞系分團(tuán)委學(xué)生會
承辦單位：
中南民族大學(xué)工商學(xué)院新聞系分團(tuán)委組織部
活動對象：
新聞系全體團(tuán)員
活動時間：
11月27日——12月5日
一、活動要求
模擬采訪和公益廣告選取的主題應(yīng)內(nèi)容積極健康，聚焦，具備一定思想深度。
二、活動形式
1、比賽分為采訪組和廣告組，各團(tuán)支部推選一支代表隊，任選一種比賽形式參賽。
2、代表隊人數(shù)不超過10人，有各自個性的隊名，自備背景音樂等道具。
3、各代表隊表演時間不超過10分鐘。
三、時間安排
1、11月27日向各團(tuán)支部傳達(dá)比賽相關(guān)事宜，切實在各團(tuán)支部做好宣傳工作。
2、11月29日各團(tuán)支部上報參賽代表隊及隊員名單。
3、12月4日進(jìn)行廣告組比賽。
4、12月5日進(jìn)行采訪組比賽。
5、12月10日兩個組的第一名代表隊作為記者節(jié)閉幕式的.表演節(jié)目。
四、事務(wù)安排
1、請宣傳部在12月3日前出一期海報，張貼在各寢室樓下宣傳欄處。
2、11月27日召集各團(tuán)支書開會，布置活動相關(guān)事宜，詳細(xì)講解活動要求及評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、11月28日鄧成龍落實比賽需要用的教室。
4、11月29日各團(tuán)支部上報參賽代表隊名稱，人員，隊長及其聯(lián)系方式。
5、12月3日前邀請各輔導(dǎo)員老師作為嘉賓。
6、12月4日和5日進(jìn)行比賽。
7、12月4日和5日下午，請宣傳部負(fù)責(zé)會場的布置；文藝部幫助借話筒和安排兩名主持人；學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)調(diào)試多媒體和參賽團(tuán)隊的到會情況；科研部負(fù)責(zé)比賽計分工作；女生部負(fù)責(zé)收發(fā)評分表；生活部負(fù)責(zé)評委老師的服務(wù)工作。
五、評比
�。ㄒ唬┰u委
院團(tuán)委競賽科科長王強(qiáng)老師、新聞系分團(tuán)委書記陳玲老師、輔導(dǎo)員趙慧老師、亢海玲老師、羅茵老師，以及新聞系分團(tuán)委副書記佘夢丹同學(xué)、學(xué)生會主席陳博威同學(xué)。
�。ǘ┆勴�
1、采訪組和廣告組分別設(shè)前三名。
2、兩個組的第一名作為記者節(jié)閉幕式的表演節(jié)目。
�。ㄈ┰u分標(biāo)準(zhǔn)（評分表另附，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）
1、主題明確，內(nèi)容積極健康。 3分
2、采訪各環(huán)節(jié)設(shè)置合理，符合人物身份，表現(xiàn)形式多樣、有新意；
廣告的主題新穎，富有創(chuàng)意，有思想深度，時間緊湊 。4分
3、形式多種多樣，有創(chuàng)意，準(zhǔn)備充分，借助多媒體等。 2分
4、效果良好，時間控制在10分鐘內(nèi)，超時酌情扣分。 1分
六、記分
1、選手最后得分為缺掉一個最高分與最低分，然后將分?jǐn)?shù)相加后取平均值。
2、前一支代表隊的分?jǐn)?shù)由主持人在下一支代表隊表演完后公布。
采訪策劃方案11
時間：3月17日
小記者：
采訪對象：校長
問題一：請問您兒時的樂趣是什么？
答：我兒時的樂趣主要是和小伙伴在一起玩樂，爬野山、摘野果、捉迷藏、辦家家等。那時候科技沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，但是鄰家的幾個孩子在一起玩，確是一件有趣的事，而且在身邊的任何一個地方都可以找到樂趣，玩的東西很多，不像你們現(xiàn)在就是坐在電腦前一個人打游戲。
問題二：那您現(xiàn)在的煩惱是什么呢？
答：現(xiàn)在我已經(jīng)退休了，生活比較的幸福美滿，所以沒什么煩惱。
3月17日，于校長辦公室，我們對校長進(jìn)行了采訪。在與她親切的交談中我們了解到，她童年的游戲很豐富，很樸實，沒有現(xiàn)在孩子玩的東西那么高科技，卻也為那時的她帶來了無窮樂趣。她那時經(jīng)常和小伙伴們一起玩斗雞、辦家家、捉迷藏等。她還告訴我們退休的生活無憂無慮，十分舒心，沒有什么煩惱可言。還親切地教我們?nèi)绾巫龊靡幻浾叩墓ぷ�。通過這次采訪讓我們改變了對她一貫嚴(yán)厲的印象，使我們感覺到她是一個親切和藹的人。
其實每個人的`童年最快樂的事莫過于同小伙伴一起玩耍，那些回憶是永遠(yuǎn)也不會忘記的珍貴回憶。雖然校長小時候所玩的東西沒我們現(xiàn)在這么的高科技，卻是那么純真，那么樸實，一切都來源于大自然。
后來聽到校長說她現(xiàn)在沒有什么煩惱，但我相信每個人多多少少都會有煩惱的，來自于家庭、來自于學(xué)校、來自于社會。但在通過采訪思教處楊老師的時候，我們也明白到，生活中煩惱無處不在，當(dāng)然快樂也是隨時在我們身邊徘徊的，看你選擇哪一樣，選擇的路不一樣，結(jié)果自然不一樣。在現(xiàn)在的生活中，煩惱往往會占據(jù)我們的心，我們要學(xué)會排除困難，尋找生活中的樂趣，生活是那么其樂無窮！
人的一生總會遇到許許多多的困難，在面對困難時我們需要聆聽長者的諄諄教誨。他們每個人是長者，也是智者，我們應(yīng)該尊重他們。他們所經(jīng)歷的事，所得到的經(jīng)驗都是值得我們吸取和學(xué)習(xí)的，那是人類在成長過程中所產(chǎn)生的寶貴財富。只有這樣，我們才可以少走彎路，加快我們的步伐，奔向美好未來！
采訪策劃方案12
一． 背景分析：當(dāng)今社會時下，新聞類節(jié)目名目繁多，內(nèi)容龐雜，內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重，而 且很多新聞欄目受眾定位不夠明確。據(jù)《中國統(tǒng)計年鑒2010》數(shù)據(jù)顯示，截止2009年底，我國普通高校在校生人數(shù)萬人。而在校大學(xué)生，不僅要了解時下國內(nèi)外資訊，更需要的是與他們自身相關(guān)的校園資訊和就業(yè)資訊，面對如此龐大的受眾群體，一檔以當(dāng)代大學(xué)生為受眾目標(biāo)的雜志類新聞欄目顯得尤為重要，并且具有很好的收視效果和經(jīng)濟(jì)利益。
二． 策劃動機(jī)：時下社會生活節(jié)奏迅速，外面世界瞬息萬變，而生活在象牙塔里的大學(xué) 生們?nèi)粝氚盐視r代脈搏，跟進(jìn)時代步伐就必須要了解外面的資訊。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，同時也要具備政治素質(zhì)和對新聞事件的自我認(rèn)知能力。為此，我策劃了這樣一檔以大學(xué)生為首要受眾群的新聞欄目，為廣大大學(xué)生朋友們傳遞豐富的信息資訊。
三． 欄目定位：
1.受眾定位：廣大在校大學(xué)生，邊緣受眾：家長，老師
2.功能定位：以新近新聞事實和相關(guān)熱點(diǎn)話題為主，培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀和價值觀。以各名校校園動態(tài)，考研信息為輔，關(guān)注最新就業(yè)動態(tài)，提供就業(yè)信息就業(yè)方式方法，為臨近畢業(yè)的畢業(yè)生提供畢業(yè)出路選擇，引導(dǎo)學(xué)生走向光明美好的未來。
3.時段定位：每周六晚十點(diǎn)，符合學(xué)生們的生活習(xí)慣。
四欄目特色：以大學(xué)生關(guān)注，喜聞樂見的新聞為背景，引導(dǎo)學(xué)生正確的世界觀價值觀，站在學(xué)生的視角給大學(xué)生提供有關(guān)自身利益的信息，豐富同學(xué)們的精神世界。
五．欄目設(shè)計：
1.欄目名稱：《新聞連連看》
2.欄目類別：雜志類新聞欄目
3.欄目宗旨：培養(yǎng)大學(xué)生政治素質(zhì)和，提升學(xué)生對新聞事件的認(rèn)知能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀。
4.欄目形態(tài)：主持人與外景短片串聯(lián)的形式
采訪問題：，你剛開始是怎么發(fā)現(xiàn)養(yǎng)殖戶用摻有瘦肉精的飼料喂豬的？，那養(yǎng)殖戶用瘦肉精的多嗎？，那你是為什么萌發(fā)阻止養(yǎng)殖戶用瘦肉精的念頭的'呢？，那你想到?jīng)]你這樣做，是否會遭到許多人的反對？，那你是怎樣做的呢？，這件事過后，大家稱你為最美鄉(xiāng)村防疫員，你對這件事怎么看呢？，鄉(xiāng)村防疫一直是我國衛(wèi)生難題，是什么讓你一直堅持下來？，你認(rèn)識防疫員徐向榮嗎？，他每次來都是做什么��？，那你對他的這種做法是怎么看的呢？，現(xiàn)在我們市面上好多肉類食品含有瘦肉精，那么他對我們身體有什么危害呢？，那么如何辨別豬肉是否含有瘦肉精呢？，鄉(xiāng)村畜牧養(yǎng)殖衛(wèi)生安全一直是國家衛(wèi)生安全的重點(diǎn)，我們政府在這方面是怎么做的呢？，聽說有的養(yǎng)殖戶為謀取暴利向牲畜喂瘦肉精，這件事你知道嗎？敏感你知道含有瘦肉精的牲畜產(chǎn)品嗎？，那你知道他對我們健康有哪些危害嗎？，那你知道如何辨別是否含有瘦肉精的牲畜產(chǎn)品嗎？采訪前期準(zhǔn)備：，事先聯(lián)系防疫員及養(yǎng)殖戶家庭住址，事先預(yù)約聯(lián)系食品安全專家，采訪必備的證件以及攝像機(jī)設(shè)備，速寫本，簽字筆，手機(jī)等采訪注意事項：采訪時記者的儀態(tài)以及問問題的方法和口氣，以及敏感問題的提問。
第二篇：運(yùn)動會采訪策劃書字運(yùn)動會程然麗一活動對象：湖北師范學(xué)院秋季運(yùn)動會二采訪時間：xx年xx月xx號三背景資料：，運(yùn)動會是學(xué)校體育運(yùn)動競賽的一種重要形式，它有多方面的教育意義，可以全面檢閱學(xué)校田徑運(yùn)動開展情況，檢查教學(xué)和訓(xùn)練成果，推動學(xué)校群眾性體育活動的開展，促進(jìn)運(yùn)動技術(shù)水平的提高；同時，還可以培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上遵守紀(jì)律集體主義和榮譽(yù)感等品質(zhì),并具有振奮師生精神,活躍學(xué)校生活等作用。
四采訪目的：，展示我校運(yùn)動會的開展情況和運(yùn)動員的技術(shù)水平精神面貌及同學(xué)們積極參加運(yùn)動會的熱情。
經(jīng)過這次采訪報道，提高同學(xué)們活動采訪和報道的實踐能力，了解更多關(guān)于和視頻的內(nèi)容，把理論運(yùn)用于實踐，鍛煉自己的能力。
采訪地點(diǎn)：運(yùn)動場各比賽場地，比賽休息室六采訪對象:比賽運(yùn)動員，運(yùn)動會舉辦方校長七采訪規(guī)模:，人員：文學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)班，所需設(shè)備：攝像機(jī)臺，照相機(jī)臺，所需支持：希望新聞系提供攝像機(jī)臺和話筒八采訪經(jīng)費(fèi)：如有需費(fèi)用，先從班費(fèi)中出九人員分配：，先確定主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整體的和安排。
然后分成小組，成立采訪小組和小組，采訪小組主要負(fù)責(zé)采訪和拍攝；小組主要負(fù)責(zé)進(jìn)行后期的視頻和剪輯。
在其他同學(xué)進(jìn)行任務(wù)時，剩下的同學(xué)同時進(jìn)行協(xié)助，保證各項工作順利開展。
采訪計劃：，記者在采訪時，以旁觀者的形式介入，重點(diǎn)表現(xiàn)運(yùn)動員的神態(tài)和面貌。
從側(cè)面了解運(yùn)動員的競技水平，重點(diǎn)關(guān)注取得勝利的運(yùn)動員。
攝像時要隨時記錄運(yùn)動員的神態(tài)，尤其是比賽準(zhǔn)備時期和獲勝時的表情，同時也要將運(yùn)動場上的熱鬧場面和同學(xué)們?yōu)楸荣愓呒佑蛥群暗膱雒媾臄z下來。
對人綁腿跑的獲勝者進(jìn)行采訪，了解勝利后運(yùn)動員的心理。
采訪運(yùn)動會的舉辦方，了解整個運(yùn)動會的開展情況和各個項目的安排與設(shè)置。
在采訪時，由一人進(jìn)行采訪，同時另一個人作好記錄，兩人進(jìn)行拍攝，注意捕捉畫面。
在運(yùn)動會開展的早上小組進(jìn)行集合，分配好采訪任務(wù)和采訪地點(diǎn)，同時檢查各項設(shè)備是否帶齊，保證采訪工作順利完成。
采訪提問：對運(yùn)動會舉辦方校長的提問：,學(xué)校是如何準(zhǔn)備運(yùn)動會的？，學(xué)校共舉行過多少屆運(yùn)動會？今年與往年相比有什么不同嗎？如有不同，表現(xiàn)在哪些方面？，請問您對這次舉辦運(yùn)動會有什么感想？，對要參加運(yùn)動會的學(xué)生，您有什么想要對他們說的？，您覺得舉辦運(yùn)動會對在校大學(xué)生有什么意義？感謝您接受我的采訪，謝謝！對獲勝運(yùn)動員的提問：，這次比賽獲勝了，現(xiàn)在心情怎么樣？有什么感想？，你對這次的比賽成績滿意嗎？如不滿意，覺得自己還有什么地方需要加強(qiáng)？，你覺得這次的勝利主要?dú)w功于什么？,比賽之前是如何準(zhǔn)備的？這次獲勝了，你有什么鍛煉方法和經(jīng)驗可以讓其他同學(xué)借鑒的？，通過這次比賽，你最大的收獲是什么？，比賽完了，你最想要做什么事情？謝謝你的配合，希望你在接下來的比賽中取得更加優(yōu)異的成績！
注意事項：采訪同時必須有照相機(jī)或攝像機(jī)跟隨記錄，抓住細(xì)節(jié)。
同學(xué)們在運(yùn)動場上活動時，要有安全防范意識，在采訪時要注意自身的安全，同時要妥善保管好所用的設(shè)備不被損壞和遺失。
在采訪時，要注意自己的語言表達(dá)方式和提問方式，注意被采訪者當(dāng)時的心情和狀態(tài)，同時要把握和控制好時間，讓他人愿意接受采訪。
在使用攝像機(jī)時，如有不懂的地方，要積極向老師和學(xué)長學(xué)姐請教。
同學(xué)們需要有吃苦耐勞，不怕困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在完成任務(wù)時，共同努力，積極發(fā)揮自己的聰明才智，保證工作順利完成。
采訪策劃方案13
一、采訪時間：20xx年4月19日
二、采訪地點(diǎn)：會展中心
三、采訪背景：
殘障人士和我們沒有什么不同，只是上帝為他們打開了另一扇門，他們也有屬于自己的幸福。此次心語志愿者協(xié)會所舉辦的“我的幸福我做主”相親活動為殘疾人朋友提供了相親交友的平臺�？梢越璐肆私鈿堈先耸康纳钆c交友狀況，
四、采訪目的：
1. 關(guān)心關(guān)愛殘障人士，了解其生活現(xiàn)狀；
2. 了解主辦方“心語志愿者協(xié)會”
3. 呼吁社會各界關(guān)愛殘障人士，積極參與到關(guān)愛殘障人士的活動中。
五、采訪范圍和對象：
1. 參加相親會的殘障人士
2. 殘障人士的家人、朋友
3. 主辦方 心語志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人
4. 活動工作者、志愿者
5. 普通群眾
六、采訪對象簡介：
長春心語志愿者協(xié)會創(chuàng)辦于1996年8月18日它是廣大社會青年自愿組合的非營利性民間社團(tuán)組織，隸屬于長春市社會科學(xué)界聯(lián)合會。協(xié)會以“倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)人道主義精神”為宗旨，十幾年來積極地活躍在社會助殘、助學(xué)、心理援助等助人領(lǐng)域。 協(xié)會項目：十幾年來，在心語人的共同努力下，心語協(xié)會開展的許多活動曾先后被國內(nèi)外上百家媒體報道，得到了社會各界的廣泛認(rèn)可；心語協(xié)會推出的“班助一”（助學(xué)）、“陽光伙伴”（青少年心理援助）、“自立之家”、“心語結(jié)藝”（助殘）等項目先后成為本省志愿服務(wù)中的典范項目。
現(xiàn)在持續(xù)開展的項目有：銀杏伙伴成長計劃、“生命之光”殘友驛站、“童”在藍(lán)天下、心語“班助一”項目。
七、采訪人員：李鵬輝（組長） 郭家馨 李琳 劉詩夢 朱敏
八、采訪步驟：
1. 前期準(zhǔn)備：小組成員搜集資料，討論選題；確定選題；部署分工；設(shè)備器械準(zhǔn)備（攝像
機(jī)、話筒等）
2. 中期執(zhí)行：拍攝、采訪；錄制新聞片
3. 后期剪輯：活動總結(jié)；整理素材成片；撰寫新聞評論
九、提問提綱（重點(diǎn)）：
對主辦方（心語志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人）
1. 請問協(xié)會出于什么契機(jī)想舉辦殘障人士相親活動？
2. 此次活動得到了來自哪些方面的支持？
3. 除了舉辦此次相親平日還會舉辦與殘障人士相關(guān)的活動嗎？
4. 對殘障人士的.期許與祝愿。
對工作人員
1. 為此次活動做了哪些前期準(zhǔn)備呢？
2. 今天是否有相親成功的人士？
3. 對他們有什么想說的話。
對參與活動的志愿者：
1. 您是怎樣參與到此次活動中來的？
2. 平時會參與一些關(guān)愛殘障人士的活動嗎？
3. 心語志愿者協(xié)會平日還會組織哪些活動？
4. 您與心語志愿者協(xié)會的故事。
對參與相親的殘障人士：
1. 請問您是怎樣知道相親會的活動的？
2. 之前是否參與過心語志愿協(xié)會的其他活動？
3. 是否有對心語志愿者協(xié)會想說的話。
4. 對此次相親活動的看法。
5. 是否希望再多舉辦此類交友活動？
6. 對活動有什么意見或者建議嗎？
7. 您平日的生活中通過什么方式交友呢？
對殘障人士的家人（若有家人陪伴）：
1. 您對此次活動的看法。（認(rèn)為此次活動是否有必要等）
2. 是否希望多些此類交友活動？
3. 是否有想對家人說的話。
4. 對活動有什么意見或者建議嗎？
對普通群眾：
1. 您是否知道心語志愿者協(xié)會？
2. 您對此次相親會的看法。
3. 您認(rèn)為關(guān)愛殘障人士的其他途徑或者方式有哪些？
十、注意事項及備注：
1. 采訪人員做好準(zhǔn)備工作，提前熟悉與了解活動主辦方的相關(guān)資料；
2. 注意與殘障人士的交流、相處方式，不宜對其過份關(guān)注，造成無意中的傷害。
3. 出發(fā)、返回時對所攜帶的設(shè)備器材統(tǒng)一檢查，不要遺漏。
4. 小組成員明確分工，各司其職的同時統(tǒng)一協(xié)作。
采訪策劃方案14
一．活動主題
通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
二．活動目的
**學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個難題：沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識以致于脫離現(xiàn)實。
此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機(jī)會，得到其對大學(xué)生活規(guī)劃方面的.建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三．活動舉辦單位：
**學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會 職業(yè)規(guī)劃興趣小組
四．活動介紹
活動時間：
10月07日：科協(xié)職業(yè)規(guī)劃小組介紹人物訪談活動，招募采訪志愿者； 10月13日：對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，說明采訪細(xì)節(jié)；
10月21日晚：再次核實采訪人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采訪。
活動地點(diǎn)：待定
訪談對象：待定
訪談方式：以座談形式展開，面對面采訪。
五．活動流程
1.前期準(zhǔn)備階段
�。�1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保
研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
�。�2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報+
宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。
�。�3）對參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn)、分組、分工。
2.采訪實施階段
�。�1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。
（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對受訪者進(jìn)行訪談（靈活處理）。
�。�3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開。
3.后期總結(jié)階段
�。�1）由采訪人員根據(jù)訪談記錄寫新聞稿。
�。�2）對采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
�。�3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。
�。�4）要求訪談小組組長針對本次活動做成總結(jié)（PPT電子版，可使用部分訪談?wù)掌?/p>
注意：
1.宣傳:
�。�1）大海報2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
�。�2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知.。
（4）由本社成員宣傳。
2.對采訪志愿者分組的要求：
�。�1）每個成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
�。�2）每個成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長。
（3）每組成員不超過4個。
�。�4）訪談時做好記錄、拍照工作。
3.對所有采訪者的要求：
�。�1）面談時一定要守時守禮，不浪費(fèi)他人時間。
（2）訪談小組成員在活動前設(shè)計出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、
單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
�。�3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
�。�4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
�。�5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個人隱私。
六.所需設(shè)備及工具 相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排
1、此次活動主要負(fù)責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊負(fù)責(zé)人：
八．資金預(yù)算 宣傳單200份 ：30元 刊物制作費(fèi) ：150元 獎品 ：120元
其他（車費(fèi)、飲料） ：90元 總計：390元
九、小結(jié)
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