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國慶節(jié)幼兒園活動策劃書

時間：2024-10-23 07:28:15 策劃書我要投稿

國慶節(jié)幼兒園活動策劃書

　　時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標(biāo)，此時需要提前做好策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的國慶節(jié)幼兒園活動策劃書，希望對大家有所幫助。

國慶節(jié)幼兒園活動策劃書

國慶節(jié)幼兒園活動策劃書1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、感受喜迎國慶的歡樂氣氛，了解國慶節(jié)是舉國歡慶的`日子。

　　2、通過閱兵活動，激發(fā)幼兒意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌，培養(yǎng)自控力與集體意識。

　　二、活動時間：

　　當(dāng)天活動時間：xx年9月28日(周二)上午9：30——10：30

　　彩排時間：xx年9月27日(周一)上午9：20

　　三、活動主持：

　　四、活動形式：

　　總部：境內(nèi)外大班(六個班)——隊列、廣播操比賽

　　境外中、小班——觀摩

　　分部：中班——隊列展示

　　小班——觀摩

　　分部方案(另附)

　　五、活動流程：

　　1、閱兵式表演

　　(1)9：20在小操場按班級順序候場。

　　(2)9：30聽音樂各班開始進行閱兵。

　　(3)隊列表演(內(nèi)容見附表1)

　　2、升旗儀式

　　(1)大五班護旗升旗。

　　(2)升國旗，奏唱國歌。

　　(3)園長講話。

　　3、廣播操比賽

　　(1)聽音樂各班齊做廣播操。(評分標(biāo)準(zhǔn)見表2)

　　(2)比賽順序：第一批：大一、大三、大五。

　　第二批：大二、大四、國際大班

　　(2)家委會代表發(fā)言。

　　(3)園長、家委會主席頒獎。

　　六、相關(guān)人員安排表

　　內(nèi)容人員備注

　　主持人陸崢超、顧萍協(xié)調(diào)各班事宜、候場等流程組織。

　　場地指揮、音樂、麥克風(fēng)潘浩翰、顧萍各班場地站位圖、指導(dǎo)各班練習(xí)。

　　各班領(lǐng)隊各班教師統(tǒng)一穿藍色校服

　　幼兒服飾各班自行統(tǒng)一

　　觀摩小觀眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼

　　彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位

　　攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫報道、拍攝照片

　　活動評委各班家委會代表一名、園長各班老師通知家委會一名

　　9月28日9：00到總部二樓會議室

　　各項比賽內(nèi)容各班老師指導(dǎo)幼兒練習(xí)內(nèi)容見附表1、2

　　獎狀準(zhǔn)備李蓓菁設(shè)置六個獎項名稱

　　海報金慧慧(帶實習(xí)生一起做)

　　附表1：隊列內(nèi)容

　　項目要求(各班三路縱隊)

　　1、隊列口令立正做法是兩腳跟靠攏，腳尖分開約挺胸;上體正直，兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。

　　2、稍息左右開立左腳向左1步，同肩寬，重心投影落于兩腳之間，同時兩臂屈肘在背后，右手輕握拳，左手握右手腕，上體保持立正姿勢。

　　3、看齊向前看齊時!其做法是基準(zhǔn)幼兒不動，其他幼兒向前對正，看齊時排頭基準(zhǔn)人正確的站立(位置、方向)是全隊看齊的標(biāo)準(zhǔn)，

　　4、踏步兩腳在原地上下起落，上體保持正直，兩臂左右協(xié)調(diào)擺動。踏步時聽到“前進”的口令，繼續(xù)踏兩步，再換齊步行進。

　　5、立定踏步和正步走聽到口令，左右腳依次著地，兩腿挺直，腳迅速靠攏，成立正姿勢。并呼號12。完成立定動作。

　　7、向后轉(zhuǎn)(向左為起始方向)后轉(zhuǎn)180度。練習(xí)時應(yīng)兩腳同時用力轉(zhuǎn)動，上體與腿一致轉(zhuǎn)動。

　　8、向右(左)轉(zhuǎn)口令是向右(左)~轉(zhuǎn)!

　　做法：以右(左)腳跟為軸，右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力，使身體和腳一致向右(左)轉(zhuǎn)90度，轉(zhuǎn)動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。練習(xí)時隨動作呼“1、2”。

　　9、退場(向后轉(zhuǎn))→起

　　附表2大班幼兒隊列、廣播操比賽評分表(xx、9)

　　內(nèi)容

　　班級幼兒儀表整齊

　　10分(隊列)進退隊伍有序

　　20分(隊列)教師引領(lǐng)效果

　　20分(隊列)節(jié)拍準(zhǔn)確整齊

　　30分(廣播操)動作精神飽滿

　　20分(廣播操)總分

　　合計

國慶節(jié)幼兒園活動策劃書2

　　一、主題說明：

　　國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

　　二、主題目標(biāo)：

　　1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

　　2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

　　3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的`情感也在一天天地增長。

　　2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴展幼兒的認識和視野。

　　3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

　　4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

　　四、家園共育：

　　1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

　　2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

　　3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

　　4、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

　　5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。

　　五、主要活動：

1、國慶前夕

　　2、首都——北京

　　3、欣賞《國歌》

　　4、領(lǐng)獎臺上

　　5、“參觀”天安門

　　6、歌舞——我愛北京天安門

　　7、我是中國小娃娃

　　8、畫個中國娃娃

　　9、看燈籠

　　10、節(jié)日禮花真好看

　　11、造長城

　　12、登長城

　　13、國慶知識問答賽

　　14、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船

　　15、音樂——大中國(1)

　　16、音樂——大中國(2)

　　17、娃娃到北京

　　18、相聚在北京

　　19、國畫——國寶熊貓

　　20、娃娃游中國

　　21、旅游棋

　　22、兄弟姐妹是一家

　　23、新疆集體舞

　　24、民族服裝真漂亮

　　25、學(xué)做新疆帽

　　26、我們小手拉小手

　　27、北京的金山上

　　28、騎馬

　　29、民間游戲——跳花竿

　　30、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地

　　31、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提

　　32、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦

　　33、聰明的中國人(四大發(fā)明)

　　34、中國功夫

　　35、說京劇

　　36、學(xué)京劇

　　37、畫京劇臉譜

國慶節(jié)幼兒園活動策劃書3

　　一、活動目的：

　　以繪畫為形式，以比賽為平臺，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作技能，激發(fā)繪畫的興趣，用色彩鮮明的畫來表達對祖國的熱愛,對幸福生活的贊美，營造熱烈、喜慶的氛圍，并促進學(xué)校文化建設(shè)，決定在學(xué)校開展“感悟幸福，快樂成長”繪畫比賽活動。

　　二、活動時間：

　　XX年9月22日，下午4:00—4：50。

　　三、活動對象：

　　1~5年級全體學(xué)生。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備、搜集參賽資料及材料。(美術(shù)老師、班主任)

　　2.向?qū)W生宣傳本次比賽的重要性，積極調(diào)動學(xué)生的參賽熱情。(大隊部、美術(shù)老師、班主任)

　　五、活動要求：

　　1.內(nèi)容要求：

　　參加繪畫比賽的學(xué)生以“感悟幸福，快樂成長”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫，表達自己對祖國的.熱愛、對幸福生活的贊美。

　　2.繪畫要求：

　　a.繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒等。工具材料由參賽選手自備。 (比賽前一天，班主任務(wù)必提醒學(xué)生將參賽工具帶到學(xué)校。)

　　b.統(tǒng)一采用學(xué)校提供的繪畫紙。(活動當(dāng)天，班主任到大隊部領(lǐng)取專用紙張。)

　　c.要有明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的畫面。(圍繞本主題，題目自定)。

　　d.色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。

　　六、活動地點：各自班級，班主任全程參與。

　　七、活動評選：

　　1.比賽結(jié)束后，班主任組織進行初選，推選優(yōu)秀作品(班級人數(shù)30%)上交到綜合組訾兆輝老師處。

　　2.學(xué)校評委組成員對參賽作品進行統(tǒng)一評比，并按比例進行表彰獎勵，設(shè)置最佳創(chuàng)意獎、

　　最佳色彩獎、最佳構(gòu)圖獎。

　　大隊部綜合組

　　XX年9月15日

國慶節(jié)幼兒園活動策劃書4

　　一、活動形式

　　國慶聯(lián)歡會

　　二、活動目的

　　1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

　　2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的.含義。

　　3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

　　三、活動時間

　　20xx.x.x日上午9：00開始。

　　四、活動過程

　　1、集體齊唱國歌。

　　A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”

　　B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

　　2、各班集體大合唱。（有關(guān)國慶的歌曲）

　　3、鋼琴獨奏。（××班 ×××小朋友表演）

　　4、新疆舞蹈。（××班全體女生表演）

　　5、木蘭詩。（××班 ×××小朋友朗誦）

　　6、歌表演《拉拉勾》。（××班全體表演）

　　7、歌表演《小鴨捉迷藏》。（××班全體表演）

　　8、各班集體兒歌展示。

　　9、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）

　　××班（大地圖）；××班（少數(shù)民族服裝圖片）

　　10、社區(qū)游行。（結(jié)束）

　　五、準(zhǔn)備

　　1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

　　2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

國慶節(jié)幼兒園活動策劃書5

　　一、設(shè)計意圖

　　環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。國慶節(jié)即將來臨，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力�！皣旒t紅的”其活動在國慶節(jié)前夕開始，可充分發(fā)揮孩子對國慶節(jié)的認識。讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國慶常識。

　　二、活動名稱

　　中班閱讀活動：《國旗紅紅的》

　　三、活動目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。

　　2、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

　　3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國旗。

　　四、活動過程

　　1、談話導(dǎo)入

　　（1）知道國慶節(jié)是誰的生日嗎？

　　（2）初步了解國慶節(jié)的由來。

　�。�3）回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

　　2、聽《國旗紅紅的.》磁帶，并朗讀。

　�。�1）教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

　�。�2）請幼兒集體朗讀。

　�。�3）分組朗讀。

　　3、學(xué)習(xí)升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。

　�。�1）請幼兒全體起立，立正升國旗。

　�。�2）一邊升國旗，一邊唱國歌。

　　五、活動反思

　　在當(dāng)今這個信息十分發(fā)達的時代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個平臺里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如中國的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認識，在活動過程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得相結(jié)合起來，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時，還同時對祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。