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關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。相信寫(xiě)策劃書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景
在淮安市xx縣寶灘鎮(zhèn)中心小學(xué)有這樣一群孩子。為了家庭的需要，他們的父母離開(kāi)家鄉(xiāng)到一個(gè)陌生的城市工作，留下了一群未成年的孩子。由于這些孩子過(guò)早地脫離了父母的照顧和教育，他們的生活、學(xué)習(xí)和心理必須經(jīng)歷前所未有的情況。有些人不適應(yīng)，感到孤獨(dú)和無(wú)助，有些人不能承受新的壓力，恐懼，有些人太累，無(wú)力，等等
二、活動(dòng)主題
關(guān)注留守兒童和祖國(guó)的未來(lái)
三、活動(dòng)的目的和意義
1.通過(guò)策劃和開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，我們可以更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，鼓勵(lì)他們不斷自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自理、自強(qiáng)不息、自律，成為生活的強(qiáng)者，享受生活的'幸福和幸福。
2.讓更多的人關(guān)心留守兒童，接近留守兒童，讓每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童感受到家和社會(huì)的溫暖。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月28日下午2:00-4:00
3月28日下午1:00
集合地點(diǎn)新校區(qū)北園大門
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
淮安市xx縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)
六、活動(dòng)對(duì)象：
淮安市xx縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童及機(jī)械系全體師生
七、主辦單位：
淮陰工學(xué)院機(jī)械系團(tuán)委
承辦單位：淮陰工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化112、1113班
八、活動(dòng)構(gòu)成
1.校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)幕
2.老師代表說(shuō)話
3.學(xué)生代表發(fā)言
4.文藝表演。(史云飛演奏樂(lè)器，譚柳教孩子唱歌等。
5.玩游戲。比如角色扮演、老鷹捉雞、拔蘿卜等游戲。
6.在學(xué)校收集愛(ài)心書(shū)籍，分發(fā)給留守兒童(所有適合小學(xué)生閱讀的書(shū)籍，如科普、故事、童話、漫畫(huà)等。
7.呼吁微博。讓更多的人關(guān)心留守兒童，接近留守兒童
九、人員安排
每班18人，班長(zhǎng)協(xié)助班主任帶隊(duì)，確保安全
1.心理委員會(huì)成員收集如何關(guān)心留守兒童的心理信息，并在同一天與留守兒童溝通。
2.組織成員負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的拍攝和活動(dòng)后的活動(dòng)總結(jié)
3.宣傳委員會(huì)積極動(dòng)員學(xué)生參加活動(dòng)和愛(ài)心活動(dòng)，積極捐贈(zèng)物品(包括書(shū)籍、玩具等)。
4.各班文藝委員會(huì)成員在活動(dòng)主題相關(guān)的海報(bào)上發(fā)布
十、活動(dòng)要求：
1.征得家長(zhǎng)同意。
2、遵守活動(dòng)要求，服從教師指揮，注意安全。
3.所有參加活動(dòng)的學(xué)生都應(yīng)穿校服和�；眨▓F(tuán)徽）。
4.與孩子溝通時(shí)，態(tài)度善良耐心，在活動(dòng)中尊重和照顧孩子。
關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)2
一、行動(dòng)時(shí)間：20xx年6月
二、行動(dòng)口號(hào)：馳騁童年我心飛翔
三、主辦單位：上海青年車友聯(lián)盟
四、協(xié)辦單位：巧盟文化
五、承辦單位：上海青年車友聯(lián)盟等車主俱樂(lè)部
六、媒體宣傳：平面、廣播、電視：上海各大日晚報(bào)、電視臺(tái)、電臺(tái)有關(guān)青少年內(nèi)容的專副刊及節(jié)目。
網(wǎng)絡(luò)：各大公益愛(ài)心網(wǎng)站。
七：參加人員：上海青年車友聯(lián)盟入盟車友會(huì)成員，由各車友會(huì)自行發(fā)起組織。
八：活動(dòng)地點(diǎn)：根據(jù)各個(gè)車友會(huì)設(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容，決定戶外或者室內(nèi)場(chǎng)地進(jìn)行。
九：活動(dòng)步驟及要求：
1、5月30日前，各車友會(huì)將各自準(zhǔn)備開(kāi)展的活動(dòng)方案報(bào)備“上海青年車友聯(lián)盟“關(guān)愛(ài)兒童月”活動(dòng)組委會(huì)。
2、活動(dòng)設(shè)計(jì)要求圍繞關(guān)愛(ài)兒童特別是關(guān)愛(ài)兒童中的弱勢(shì)群體這一主題進(jìn)行。
3、活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)車友會(huì)特色，充分利用車友會(huì)成員有車這一優(yōu)勢(shì)條件開(kāi)展活動(dòng)。
4、6月2日，舉行上海青年友聯(lián)盟“關(guān)愛(ài)兒童月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)表“關(guān)愛(ài)兒童”倡議書(shū)，邀請(qǐng)各車友會(huì)代表參加，并現(xiàn)場(chǎng)在倡議書(shū)上簽名。
5、所有活動(dòng)應(yīng)安排在6月進(jìn)行完畢，每個(gè)車友會(huì)負(fù)責(zé)向活動(dòng)組委會(huì)提供圖文資料，便于在上海青年車友聯(lián)盟網(wǎng)站上進(jìn)行集中展示和評(píng)選。
6、7月8日至9日舉行活動(dòng)慶功大會(huì)，地點(diǎn)可以考慮安排在青浦東方綠舟。慶功大會(huì)上評(píng)選出最佳活動(dòng)創(chuàng)意、最多人數(shù)參與等獎(jiǎng)項(xiàng)，并宣告活動(dòng)結(jié)束。
附件1：“關(guān)愛(ài)兒童、愛(ài)心六月”公益活動(dòng)倡議書(shū)
附件2：“感受記憶最純真的那一刻”
活動(dòng)時(shí)間：6月1日——30日
活動(dòng)主題：“感受記憶最純真的那一刻”
活動(dòng)地點(diǎn)：齊智俱樂(lè)部
主辦單位：共青團(tuán)上海市委員會(huì)、
協(xié)辦單位：上海交警總隊(duì)、上海青年家園民間組織服務(wù)中心、上海青年車友聯(lián)盟、齊智俱樂(lè)部、**企業(yè)（待定）
支持單位：**車友會(huì)、
媒體支持：《青年報(bào)》、FM105。7、《生活周刊》
參與方式：
在整個(gè)關(guān)愛(ài)兒童月活動(dòng)中，所有車友均可拿起手中的相機(jī)捕捉與兒童相關(guān)的最純真的那一刻，可以包括以健康、歡樂(lè)、感動(dòng)、公益等各種內(nèi)容的創(chuàng)作作品。
6月30日為作品提交截止日，所有作品匯總到上海青年車友聯(lián)盟網(wǎng)站，分組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，以得票多少確定獎(jiǎng)項(xiàng)若干，7月7日下午1點(diǎn)在齊智俱樂(lè)部進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
7月7日——14日在齊智俱樂(lè)部舉辦“關(guān)愛(ài)兒童6月作品回顧展”，所有現(xiàn)場(chǎng)參觀人員均可獲贈(zèng)免費(fèi)飲料一杯。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)信息發(fā)布
2、網(wǎng)站建設(shè)（包括服務(wù)器建設(shè)）
3、贊助商洽談
4、方案細(xì)化
附件3：其它參考活動(dòng)形式
“關(guān)愛(ài)孤殘兒童、愛(ài)心承載上海游”
活動(dòng)時(shí)間：6月2日
活動(dòng)宗旨：讓更多青年車友關(guān)心兒童，讓更多青年車友自愿登記骨髓捐獻(xiàn)，創(chuàng)造更多生的機(jī)會(huì)！
主辦單位：共青團(tuán)上海市委員會(huì)、上海市兒童福利院、上海青年車友聯(lián)盟
協(xié)辦單位：中華骨髓庫(kù)、醫(yī)院（待定）、**車友會(huì)、上海市白領(lǐng)俱樂(lè)部
支持單位：上海交警總隊(duì)，上海青年家園民間組織服務(wù)中心，**企業(yè)（待定）
媒體支持：《青年報(bào)》、FM105.7，東方網(wǎng)，電視媒體、《生活周刊》
活動(dòng)形式：
在6月2日當(dāng)天，由上海青年車友聯(lián)盟從上海幾大車友俱樂(lè)部中征選出來(lái)的20輛車接載20名孤殘兒童前往浦東科技館（或者世紀(jì)公園）進(jìn)行游覽參觀。
當(dāng)天活動(dòng)：
（1）發(fā)車儀式：倡議青年車友共同關(guān)注孤殘兒童和孤殘患者。捐獻(xiàn)由各車友俱樂(lè)部和其他支持社團(tuán)共同捐贈(zèng)的錢物。由團(tuán)市委，上海青年車友聯(lián)盟和兒童福利院共同頒發(fā)證書(shū)給各捐贈(zèng)錢物的車友俱樂(lè)部。
（2）骨髓自愿捐獻(xiàn)登記儀式：在醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)號(hào)召所有參加活動(dòng)的青年車友自愿登記捐獻(xiàn)骨髓，由中華骨髓庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)安排宣傳和登記。并當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)證書(shū)（如果有）給提前通過(guò)論壇登記捐獻(xiàn)骨髓的青年車友。
�。�3）兒童畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)拍賣：由白領(lǐng)俱樂(lè)部組織兒童繪畫(huà)愛(ài)好者當(dāng)場(chǎng)作畫(huà)，并現(xiàn)場(chǎng)拍賣。拍賣所得捐獻(xiàn)給上海市兒童福利院。
�。�4）車友載著孤殘兒童前往科技館或者世紀(jì)公園游玩。
1．俱樂(lè)部選派的攝影高手全程跟蹤攝影，待活動(dòng)結(jié)束后，精選照片出來(lái)制作“愛(ài)心1日”活動(dòng)照片相集給每1個(gè)參加活動(dòng)的孤殘兒童留念。
2．由某個(gè)車友俱樂(lè)部或者某個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)策劃，操作科技館或者世紀(jì)公園活動(dòng)的內(nèi)容。
說(shuō)明：每輛車一名駕駛員、一名孤殘兒童、一名家屬、一名義務(wù)志愿者，
當(dāng)天游玩科技館或者世紀(jì)公園活動(dòng)結(jié)束后，車隊(duì)返回出發(fā)地主會(huì)場(chǎng)，簡(jiǎn)短結(jié)束儀式，和孤殘兒童和醫(yī)護(hù)人員祝福告別。
前期活動(dòng)：
�。�1）通過(guò)青年車友聯(lián)盟在青年車友聯(lián)盟和各車友俱樂(lè)部的論壇上宣傳自愿登記捐獻(xiàn)骨髓的重大意義。在論壇網(wǎng)上登記自愿捐獻(xiàn)骨髓。并且將資源捐獻(xiàn)骨髓活動(dòng)作為上海青年車友聯(lián)盟和各車友俱樂(lè)部07年主題活動(dòng)之一，長(zhǎng)期在各論壇置頂和接受捐獻(xiàn)登記。
�。�2）通過(guò)宣傳6月2日活動(dòng)，在各車友俱樂(lè)部發(fā)起錢物捐獻(xiàn)，匯總到青年車友聯(lián)盟。
活動(dòng)總體籌備日程：
4月20日—4月30日活動(dòng)策劃完稿，確定活動(dòng)籌備組成員及分工。
5月6日—5月25日1。青年車友聯(lián)盟在各車友俱樂(lè)部發(fā)起活動(dòng)號(hào)召確定參與車輛，人員；募集捐獻(xiàn)錢物等。
2�；I備組完成聯(lián)絡(luò)，場(chǎng)地勘察，贊助單位等。
5月23日—5月29日1�；I備組再次確認(rèn)落實(shí)活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)。
2。制作完成相關(guān)的'宣稱資料，圖片等。
5月29—6月1日最后協(xié)調(diào)，補(bǔ)漏等。
6月2日活動(dòng)開(kāi)始
說(shuō)明：有關(guān)活動(dòng)籌備的詳細(xì)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)人和進(jìn)度表，另有文案。
活動(dòng)二“你的不幸我關(guān)注”
活動(dòng)時(shí)間：6月2日、3日、9日、10日、16日、17日、23日、24日、30日
活動(dòng)主題：“你的不幸我關(guān)注”
活動(dòng)地點(diǎn)：各兒童福利院、醫(yī)院、個(gè)別家庭
主辦單位：共青團(tuán)上海市委員會(huì)、
協(xié)辦單位：上海交警總隊(duì)、上海青年家園民間組織服務(wù)中心、上海青年車友聯(lián)盟、**企業(yè)（待定）
支持單位：**車友會(huì)
媒體支持：《青年報(bào)》、FM105.7、《生活周刊》
活動(dòng)形式：
通過(guò)各車友會(huì)BBS預(yù)公布各類需要關(guān)心的兒童情況（病患、孤兒、智障等）各車友會(huì)根據(jù)自己實(shí)際情況組織車友，利用雙休日看望上述對(duì)象，并贈(zèng)送小禮物，同時(shí)可以開(kāi)展小型聯(lián)誼活動(dòng)，但需預(yù)報(bào)方案及事后回顧。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、對(duì)象的確立及聯(lián)絡(luò)。
2、活動(dòng)通稿的指定。
3、協(xié)調(diào)各類機(jī)構(gòu)。
關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景
在淮安市xx縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)有著這樣一群兒童，他們的父母為了家庭的需要，背井離鄉(xiāng)來(lái)到陌生的城市打工，留下了一群還未成年的孩子。這些兒童由于過(guò)早脫離了父母的關(guān)愛(ài)和教育，其生活、學(xué)習(xí)和心理都要經(jīng)受前有未有的境遇。有的不適應(yīng)，感到孤獨(dú)無(wú)助，有的承受不了新的壓力，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，有的勞累過(guò)度，力不從心，等等
二、活動(dòng)的主題
關(guān)注留守兒童，關(guān)注祖國(guó)的未來(lái)
三、活動(dòng)目的及意義
1、通過(guò)策劃開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的`氛圍，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。
2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，走近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童感受到家的溫馨和社會(huì)的溫暖。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月28日下午2：00—4：00
出發(fā)時(shí)間：3月28日下午1：00
集合地點(diǎn)：新校區(qū)北園大門口
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
淮安市xx縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)
六、活動(dòng)的對(duì)象：
淮安市xx縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)的留守兒童及機(jī)械系全體師生
七、主辦單位：
淮陰工學(xué)院機(jī)械系團(tuán)委
承辦單位：淮陰工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化1112、1113班
八、活動(dòng)構(gòu)成
1、校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)幕
2、老師代表講話
3、學(xué)生代表做發(fā)言
4、文藝演出。（史云飛演奏樂(lè)器，譚柳教小朋友們唱歌等）
5、做游戲。例如角色扮演、老鷹捉小雞、拔蘿卜等游戲
6、在校內(nèi)征集愛(ài)心圖書(shū)，發(fā)放給留守兒童（無(wú)論新舊，所有適合小學(xué)生閱讀的書(shū)籍，比如科普類、故事類、童話類、漫畫(huà)類等）
7、進(jìn)行微博呼吁。讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，走近留守兒童
九、人員安排
每班出18人，班長(zhǎng)協(xié)助班主任帶好隊(duì)，確保安全
1、心理委員收集如何關(guān)心留守兒童心理方面的資料，并于當(dāng)天與留守兒童交流。
2、組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的拍攝和活動(dòng)后的活動(dòng)總結(jié)
3、宣傳委員積極動(dòng)員同學(xué)們參加本次活動(dòng)和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，積極捐款捐物（物品包括書(shū)本，玩具等）
4、各班文藝委員出一張于活動(dòng)主題相關(guān)的海報(bào)
十、活動(dòng)要求：
1、征得家長(zhǎng)同意。
2、遵守活動(dòng)要求，服從帶隊(duì)老師指揮，注意安全。
3、所有參加活動(dòng)的同學(xué)要穿好校服，戴好�；眨▓F(tuán)徽）。
4、與小朋友交流時(shí)，態(tài)度親切、耐心，在活動(dòng)中，能尊重他們，照顧他們。
關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景
聾啞人作為社會(huì)的弱勢(shì)群體是不容忽視的，他們應(yīng)該得到全社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助。雖然一部分聾啞兒童得到受教育機(jī)會(huì)，但由于生理等各方面的原因，由于“聾啞兒童”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問(wèn)題日益凸顯。為了讓更多的聾啞兒童得到溫暖和關(guān)懷，為了讓更多的社會(huì)愛(ài)心人士關(guān)注聾啞兒童的成長(zhǎng)和身心健康，我們重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系黨員服務(wù)站組織了這次愛(ài)心公益活動(dòng)，我們用最樸素方式去叩響他們的無(wú)聲世界，走近他們的生活，期待幫助他們更好的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的
1、與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系，建立長(zhǎng)久的友好情誼
2、使更多的同學(xué)，了解聾啞學(xué)生的生活
3、通過(guò)我們的努力，使同學(xué)們對(duì)聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活有初步的'了解。
4、關(guān)愛(ài)聾啞兒童，為他們提供力所能及的幫助
5、通過(guò)志愿者活動(dòng)，給聾啞兒童帶去新知識(shí)、新思想、新理念，給他們送愛(ài)心，送關(guān)懷，從而對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
6、通過(guò)志愿者活動(dòng)喚醒人們的關(guān)愛(ài)之心，號(hào)召更多的人伸出援助之手，走近聾啞兒童。為聾啞兒童出一份力。
7、豐富校園生活，展示大學(xué)學(xué)生風(fēng)采
三、活動(dòng)主題
“手拉手關(guān)愛(ài)聾啞兒童，心連心呵護(hù)祖國(guó)花朵”
四、活動(dòng)的開(kāi)展
a、時(shí)間：20xx年12月7號(hào)（星期天）上午9：00—11：30
b、地點(diǎn)：合川區(qū)特教學(xué)校
c、對(duì)象：聾啞兒童
d、活動(dòng)內(nèi)容下已詳述（通過(guò)游戲、作業(yè)輔導(dǎo)等了解他們的需要，給與他們關(guān)懷，同時(shí)給他們好的引導(dǎo)，樹(shù)立良好的價(jià)值觀，讓他們快樂(lè)健康成長(zhǎng)）
五、活動(dòng)形式
1、先進(jìn)行分組，志愿者與聾啞兒童的“二對(duì)一”搭配，然后在操場(chǎng)或教室進(jìn)行初步交流，增進(jìn)志愿者與聾啞兒童的感情。
2、游戲環(huán)節(jié)：
老鷹抓小雞：分成三小組，每組10—20人，時(shí)間：25分鐘扔手絹：分成三小組，每組10—20人，時(shí)間：25分鐘
心心相�。ū硦A汽球）：
游戲規(guī)則：每組的兩個(gè)選手背夾汽球沖向目的地，然后再轉(zhuǎn)回來(lái)和下一組選手交接，到最后一組再次回到原地時(shí)游戲結(jié)束，用時(shí)最短的小組勝出。除了勝出的小組會(huì)得到神秘小禮品外，所有的小孩子都可以得到一份相同的小禮品。
時(shí)間：25分鐘
所需道具：氣球10個(gè)、糖果40個(gè)、鉛筆40支
3、興趣交流：將志愿者與聾啞兒童分成四小組，分別為籃球組、羽毛球組、乒乓球組，繪畫(huà)與剪紙組，使志愿者與留守兒童深入交流。
4、志愿者可與聾啞兒童可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式（達(dá)到一對(duì)一幫助），以便后面活動(dòng)的開(kāi)展。深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后有序的離開(kāi)。
六、資金預(yù)算
氣球5元
糖果30元
鉛筆40元
小禮物25元
總計(jì)100元
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、服從組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排，不得單獨(dú)外出行動(dòng)，認(rèn)真完成自己的本職工作。
2、安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全。
3、禁止一切有安全隱患的活動(dòng)。
4、注意個(gè)人修養(yǎng)，關(guān)愛(ài)聾啞兒童服務(wù)期間應(yīng)注意言行，禮貌，遵守當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>
5、帶好個(gè)人所需，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。
6、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決，避免沖突，第一時(shí)間與學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)系，并速與帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
八、期望效果
在黨員服務(wù)站的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)并組織青年志愿者對(duì)聾啞兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛(ài)，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。讓他們意識(shí)到，他們也能和正常人一樣，有著自己的夢(mèng)想，并且為夢(mèng)想而努力，不自卑，不放棄。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。向社會(huì)展示黨的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì)人士來(lái)關(guān)注聾啞兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題。
關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)5
一、活動(dòng)背景：
在現(xiàn)代社會(huì)，許多父母自己的經(jīng)濟(jì)受到條件的限制。他們?cè)谕饷孀錾夂凸ぷ�，但大多�?shù)父母不能帶孩子住在一起。他們只能呆在家里，由老人或親戚照顧。事實(shí)上，單親教育、代際教育和寄養(yǎng)教育生成為留守兒童。為了更好地解決留守兒童的問(wèn)題，讓留守兒童安心學(xué)習(xí)，留守兒童的父母在外面安心工作。
這些留守兒童和年甚至幾年都見(jiàn)不到父母，在長(zhǎng)期缺乏父愛(ài)和母愛(ài)的環(huán)境中畸形成長(zhǎng)是顯而易見(jiàn)的。這些留守兒童對(duì)學(xué)校、家庭和社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響，包括缺乏生活護(hù)理、缺乏行為紀(jì)律、缺乏學(xué)習(xí)指導(dǎo)、缺乏思想道德約束和缺乏安全保障。
二、活動(dòng)的目的和意義:
1.密切關(guān)注兒童，加強(qiáng)情感投資。聯(lián)合學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化。
2.為留守兒童提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等
3.在學(xué)習(xí)對(duì)他的無(wú)微不至的關(guān)心，更重要的是要時(shí)刻關(guān)注他行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育，讓他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
4.保持和諧的感情，填補(bǔ)深溝。留守兒童的父母在外面工作了很長(zhǎng)時(shí)間。雖然他們總是想著家里的孩子，但由于工作繁忙，意識(shí)疏忽，他們不能隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，導(dǎo)致極其嚴(yán)重的情感和精神創(chuàng)傷。留守兒童的兩極分化，如質(zhì)量低下、心態(tài)不好、性格固執(zhí)等。我們不能看著這些留守兒童的悲劇重演，所以我們?cè)噲D向父母反饋情況，并要求父母通過(guò)電話和信件隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系。
三、活動(dòng)主題：
獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖，弘揚(yáng)志愿者精神，關(guān)愛(ài)留守兒童
活動(dòng)安排：
(1)活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月28日
(2)活動(dòng)地點(diǎn):杏壇小學(xué)
(三)開(kāi)展活動(dòng):
1.前期準(zhǔn)備:
(1)安排活動(dòng)會(huì)議，指定任務(wù)和注意事項(xiàng)的分配。
(2)提前聯(lián)系學(xué)校，邀請(qǐng)嘉賓。
(3)租賃會(huì)場(chǎng)布置、麥克風(fēng)音響等設(shè)備。
(4)制作、張貼海報(bào)。
(5)統(tǒng)計(jì)所需物品清單，安排人員工作證發(fā)放和登錄。
(6)購(gòu)買活動(dòng)所需的物品。
(7)確定30名志愿者名單，統(tǒng)計(jì)名單。
2.活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程:
(1)啟動(dòng)儀式:
第一項(xiàng):請(qǐng)杏壇小學(xué)校長(zhǎng)致辭；
第二項(xiàng):請(qǐng)向濟(jì)寧學(xué)院沸點(diǎn)志愿者協(xié)會(huì)授旗；
第三項(xiàng):請(qǐng)濟(jì)寧學(xué)院沸點(diǎn)志愿者協(xié)會(huì)籌備會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫賓發(fā)言；
第四項(xiàng):請(qǐng)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和杏壇小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為留守貧困兒童贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品；
第五項(xiàng):請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言；
第六項(xiàng):請(qǐng)陵城鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)講話；
第七項(xiàng):請(qǐng)濟(jì)寧學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話。
(2)家庭幫助
①學(xué)生志愿者通過(guò)一對(duì)一的形式與留守兒童建立家庭幫助關(guān)系，并與留守兒童進(jìn)行心理咨詢。
�、诩彝ソ逃�，向他們介紹大學(xué)生活，用美好的大學(xué)生活提高孩子對(duì)教育的'熱情。
�、坶_(kāi)展家庭課堂，根據(jù)課堂科目設(shè)置相關(guān)課堂輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
�、芙M織留守兒童與在外工作的父母通電話，告訴父母他們的擔(dān)憂，為留守兒童與父母溝通提供條件。
�、菸覀兒土羰貎和黄馂榱羰貎和贫ㄉ钣�(jì)劃。
�、尥娓杪晜髑蛴螒�，尋找快樂(lè)。
�、咧驹刚吆土羰貎和Ａ綦娫捥�(hào)碼，經(jīng)常溝通，詢問(wèn)學(xué)習(xí)和生活。并合影留念。
3.后期總結(jié):
(1)統(tǒng)計(jì)志愿者名單。
(2)各部門要做好工作總結(jié)，改進(jìn)不足。
(3)認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，希望再次合作。
四、資金預(yù)算
總共：1790元注：禮物包括：日記（志愿者在主頁(yè)上寫(xiě)鼓勵(lì)和祝福，鼓勵(lì)留守兒童記日記，改善寫(xiě)作，緩解情緒）、詞典
5、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)：
1.提前聯(lián)系相關(guān)學(xué)校確定留守兒童名單；
2.整個(gè)活動(dòng)要有人負(fù)責(zé)拍照；
3.活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)寫(xiě)新聞稿，及時(shí)投資，擴(kuò)大社會(huì)影響力；
4.在活動(dòng)過(guò)程中，要注意人員的安排，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序；
5.全體員工帶工作證、工作帽、會(huì)徽。
關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景：
在中國(guó)農(nóng)村有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里，一年難得跟父母見(jiàn)次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長(zhǎng)需要父疼母愛(ài)的他們集中起來(lái)就變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。根據(jù)調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無(wú)人監(jiān)護(hù)。
調(diào)查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛(ài)心和交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒，常常將無(wú)端小事升級(jí)為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問(wèn)題日益凸顯。
隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要問(wèn)題。“留守兒童”缺少父母的愛(ài)，在對(duì)他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問(wèn)題：隔代監(jiān)護(hù)多溺愛(ài)、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛(ài)、無(wú)人監(jiān)護(hù)多失愛(ài)；生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)�！傲羰貎和眴�(wèn)題成了為基礎(chǔ)教育和社會(huì)存在的一個(gè)大問(wèn)題。
以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會(huì)、家庭、學(xué)校的重視。就有這樣一個(gè)組織走進(jìn)了“留守兒童”這個(gè)弱勢(shì)群體，她就是紅十字會(huì)�！傲羰貎和眴�(wèn)題深深地牽動(dòng)著紅十字的.心。紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和保護(hù)人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務(wù)對(duì)象，開(kāi)展各種相關(guān)志愿活動(dòng)。為了解決“留守兒童”存在的問(wèn)題，紅十字會(huì)做了大量的工作，派遣相關(guān)人員深入其中了解實(shí)際情況，調(diào)查這些孩子問(wèn)題的存在以及策劃解決問(wèn)題的相關(guān)辦法。紅十字會(huì)從多方面入手，積極展開(kāi)相關(guān)活動(dòng)，盡努力幫助這些孩子。紅十字會(huì)積極組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織孩子們參觀世園會(huì)、古城xxxx，讓他們感受新時(shí)代的氣息以及城市文化和城市生活；開(kāi)展兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及兒童才藝比賽活動(dòng)，讓孩子們體味童年的快樂(lè)，享受生活的美好；到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛(ài)的含義；組織廚藝大賽，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力等等相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、關(guān)愛(ài)農(nóng)村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助
2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童
3、為社會(huì)有愛(ài)心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)
4、通過(guò)志愿活動(dòng)，給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的思想、新的理念，給他們送愛(ài)心，送關(guān)懷，從而對(duì)他們的人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
5、發(fā)揚(yáng)紅十字會(huì)的宗旨，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心，責(zé)任心，為他們將來(lái)做國(guó)家的合格接班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)意義：
1、是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。
2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國(guó)未來(lái)的特殊群體，必須特殊關(guān)愛(ài)。
四、期望效果：
在紅十字會(huì)的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)留守兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛(ài)，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。向社會(huì)展示紅十字會(huì)的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì)人士來(lái)關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題。
五、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)分析：
1、從人力資源上分析：此活動(dòng)由xxx紅十字會(huì)主辦，招募社會(huì)上的青年志愿者及愛(ài)心人士參加，故人手充足，活動(dòng)可行
2、從物力資源上分析：招募社會(huì)上的志愿者，經(jīng)費(fèi)不需要很多，贈(zèng)與留守兒童們的禮品可以通過(guò)有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛(ài)心捐贈(zèng)，物質(zhì)的支出可接受的，活動(dòng)可行。
3、從社會(huì)現(xiàn)狀上分析：留守兒童的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，社會(huì)上給予的關(guān)注越來(lái)越多，媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會(huì)使這次活動(dòng)順利達(dá)到預(yù)期目的，活動(dòng)可行。
六、活動(dòng)主題：
手拉手關(guān)愛(ài)留守兒童，心連心呵護(hù)祖國(guó)花朵
七、活動(dòng)口號(hào)：
情寄留守，愛(ài)暖童心
八、主辦單位：
xxxx紅十字會(huì)
承辦單位：長(zhǎng)安花公益聯(lián)盟
支持媒體：xxxx晚報(bào)、xxxx報(bào)、xxxx房產(chǎn)網(wǎng)、xxxx都市報(bào)陜西電視臺(tái)xxxx電視臺(tái)xxxx網(wǎng)、
九、活動(dòng)宣傳：
1、每次活動(dòng)的策劃都有關(guān)老師指導(dǎo)修改，形成規(guī)范的指導(dǎo)性文件，以投稿的方式給相關(guān)部門，以便對(duì)活動(dòng)提出相關(guān)建議，使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義。
2、在留守學(xué)校進(jìn)行展板或者集會(huì)宣傳，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長(zhǎng)做好聯(lián)系工作。
3、盡可能的使用各種媒體形式，將我們的活動(dòng)進(jìn)行全面的宣傳，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。
4、借助各種媒體的力量發(fā)布征集志愿者的信息，以吸納更多有能力的愛(ài)心人士投身于關(guān)注留守兒童的活動(dòng)中來(lái)。
十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、與心理健康中心的相關(guān)專家取得聯(lián)系，請(qǐng)老師就“留守兒童心理成長(zhǎng)問(wèn)題”對(duì)參加活動(dòng)的志愿者們進(jìn)行活動(dòng)前的指導(dǎo)。
2、志愿者們做好與座談會(huì)相關(guān)的材料準(zhǔn)備，對(duì)參加活動(dòng)的留守兒童的情況進(jìn)行全面的了解。
3、每個(gè)志愿者分配一至兩名留守兒童，負(fù)責(zé)照顧他們的生活起居和心理成長(zhǎng)。
十一、活動(dòng)內(nèi)容
xxxx世園一日游
1、活動(dòng)名稱：xxxx世園一日游
2、活動(dòng)時(shí)間：周六或周日（一天）
3、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx世園會(huì)
4、活動(dòng)人員：15名志愿者、30名留守兒童
5、活動(dòng)流程：
（一）前期準(zhǔn)備：
1）、盡可能的使用多種媒體宣傳此次活動(dòng)，征集志愿者，組織報(bào)名，通過(guò)考核確定成員，擇優(yōu)錄取
2）、寫(xiě)介紹信，便于活動(dòng)開(kāi)展
3）、聯(lián)系世園會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)備好留守兒童的世園會(huì)門票，準(zhǔn)備好前往當(dāng)?shù)氐能囮?duì)，以及招待兒童們吃飯的場(chǎng)所
4）、與當(dāng)?shù)氐牧羰貎和彝ト〉寐?lián)系，確定此次活動(dòng)參加的兒童人數(shù)以及兒童的相關(guān)情況
5）、物資準(zhǔn)備：xxxx世園會(huì)門票：留守兒童30張，志愿者15張共45張，
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1）、第一天早上派出車隊(duì)以及5名志愿者去當(dāng)?shù)貙⒓哟舜位顒?dòng)的30名留守兒童接來(lái)xxxx
2）、上午兒童們來(lái)到xxxx后，由15名志愿者以每位負(fù)責(zé)兩位兒童的分工帶領(lǐng)他們參觀xxxx世園會(huì)
3）、派出專業(yè)的講解員為兒童們講解世園會(huì)，擴(kuò)大兒童們的視野
3）、下午逛完世園會(huì)，由志愿者帶領(lǐng)兒童們?nèi)ナ孪却_定的地方吃飯
4）、派出5名志愿者跟隨車隊(duì)將留守兒童們送回家
�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)束：
志愿者們與兒童們拍照留念。
關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)7
一、活動(dòng)背景：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化水平加快，越來(lái)越多的農(nóng)民工遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到城市打工，進(jìn)而造成農(nóng)村出現(xiàn)大量留守兒童。
留在農(nóng)村的兒童，多由爺爺奶奶、外公外婆及其他親屬撫養(yǎng)�！案舸鷵狃B(yǎng)”有著中國(guó)傳統(tǒng)的親緣支持，但由于祖輩多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低，對(duì)兒童的撫養(yǎng)、教育往往力不從心，多限于滿足孩子的物質(zhì)需要，甚至縱容溺愛(ài)，而疏于精神引導(dǎo)和道德管束。
他們需要社會(huì)的關(guān)注，而我們能做的就是奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)。伸出你寶貴的手，播下愛(ài)的種子；來(lái)年，收獲愛(ài)的果實(shí)。
二、活動(dòng)主題：
“青”心“協(xié)”手，走近心靈
三、活動(dòng)時(shí)間：
待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx小學(xué)，學(xué)生家里
五、活動(dòng)目的：
1、使留守兒童感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷，溫暖他們的心靈。
2、加強(qiáng)留守兒童與大學(xué)生之間的溝通，使我們的大學(xué)生更加了解這個(gè)特殊的群體，從而留守兒童得到更多人的關(guān)懷與幫助。
3、提高青年志愿者的.服務(wù)素質(zhì)，展現(xiàn)志愿者的奉獻(xiàn)精神與風(fēng)采。
4、提高大學(xué)生的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)廣大學(xué)生的公民意識(shí)。
六、活動(dòng)對(duì)象：
文法學(xué)院青協(xié)實(shí)踐部、焦作高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)部分學(xué)生。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、與高新區(qū)小學(xué)的相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，進(jìn)行活動(dòng)相關(guān)事宜的討論，并對(duì)該校留守兒童的數(shù)量、年齡、學(xué)習(xí)情況等做具體的了解。
2、走訪留守兒童的家庭發(fā)現(xiàn)具體問(wèn)題，選定具體幫助的留守兒童，了解其家庭人數(shù)、家庭收入、與家里環(huán)境。
八、活動(dòng)流程：
1、詢問(wèn)學(xué)校老師這些留守兒童在學(xué)校的表現(xiàn)及對(duì)他們的看法。
2、準(zhǔn)備一些調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查本村村民對(duì)留守兒童及其家庭的看法。
3、探訪留守兒童家里，詢問(wèn)其在平常生活、學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，給他們輔導(dǎo)功課，并與其談心。
4、組織一部分留守兒童寫(xiě)一封給父母的信，寫(xiě)出他們想對(duì)父母說(shuō)的話。
5、組織部分留守兒童在戶外做點(diǎn)小游戲，讓他們?cè)谟螒蛑懈惺艿娇鞓?lè)與關(guān)懷。
6、贈(zèng)送留守兒童一些小禮品，如書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品、自制的卡片等。
7、讓留守兒童寫(xiě)下自己將來(lái)的愿望，以期未來(lái)做比較，同時(shí)喚起他們心中的希望。
8、志愿者在活動(dòng)中與留守兒童留影。
9、在校內(nèi)做好宣傳工作，呼吁更多的人關(guān)注留守兒童九、
九、注意事項(xiàng)：
1、由于信息采集量較大，所以要合理安排時(shí)間。
2、參與拍攝人員行為要自然。
關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)8
一、活動(dòng)背景
聾啞人作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，不容忽視，應(yīng)該得到全社會(huì)的關(guān)心和幫助。雖然一些聾啞兒童有機(jī)會(huì)接受教育，但由于聾啞兒童特殊的生活和教育環(huán)境，生活、教育、情感、心理等一系列問(wèn)題日益突出。為了讓更多的聾啞兒童得到溫暖和照顧，為了讓更多的社會(huì)愛(ài)心關(guān)注聾啞兒童的成長(zhǎng)和身心健康，重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院經(jīng)濟(jì)系黨員服務(wù)站組織了公益活動(dòng)，我們以最簡(jiǎn)單的方式敲響他們的沉默世界，接近他們的生活，期待幫助他們更好的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的
1.聯(lián)系聾啞學(xué)校，建立長(zhǎng)期友好友誼
2.讓更多的學(xué)生了解聾啞學(xué)生的生活
3.通過(guò)我們的努力，學(xué)生對(duì)聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有了初步的了解。
4.照顧聾啞兒童，盡力幫助他們
5.通過(guò)志愿者活動(dòng)，給聾啞兒童帶來(lái)新知識(shí)、新思想、新思想，給他們愛(ài)和關(guān)懷，從而正確引導(dǎo)他們的人生觀和價(jià)值觀。
6.通過(guò)志愿者活動(dòng)喚醒人們的關(guān)懷，呼吁更多的人伸出援助之手，接近聾啞兒童。為聾啞兒童做出貢獻(xiàn)。
7.豐富校園生活，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采
三、活動(dòng)主題
牽手關(guān)愛(ài)聾啞兒童，心連心關(guān)愛(ài)祖國(guó)花朵
四、活動(dòng)的`開(kāi)展
a、時(shí)間：20xx上午9:00-11:30
b、地點(diǎn)：合川區(qū)特殊教育學(xué)校：
c、對(duì)象：聾啞兒童
d、活動(dòng)內(nèi)容已詳細(xì)描述（通過(guò)游戲、家庭作業(yè)指導(dǎo)等了解他們的需求，給予他們給予他們良好的指導(dǎo)，建立良好的價(jià)值觀，讓他們快樂(lè)健康成長(zhǎng)）
五、活動(dòng)形式
1.先分組，志愿者與聾啞兒童二對(duì)一搭配，然后在操場(chǎng)或教室進(jìn)行初步溝通，增進(jìn)志愿者與聾啞兒童的感情。
2.游戲環(huán)節(jié):
鷹抓雞：分為三組，每組10-20人，時(shí)間：25分鐘扔手帕：分為三組，每組10-20人，時(shí)間：25分鐘
心心相印(背夾汽球):
游戲規(guī)則：每組的兩名球員用汽球沖向目的地，然后轉(zhuǎn)身與下一組球員交接。當(dāng)最后一組再次回到原來(lái)的地方時(shí)，游戲結(jié)束了，最短的小組獲勝。除了獲勝的小組，所有的孩子都可以得到同樣的小禮物。
時(shí)間：25分鐘
所需道具:氣球10，糖果40，鉛筆40
3、興趣交流：志愿者和聾啞兒童分為籃球組、羽毛球組、乒乓球組、繪畫(huà)剪紙組四組，使志愿者與留守兒童進(jìn)行深入交流。
4、志愿者可以參觀校園，與聾啞兒童交談，并留下聯(lián)系信息（實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的幫助），以便以后的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)20分鐘的深入交流，聚集在指定的地方，然后有序地離開(kāi)。
六、資金預(yù)算
氣球5元
糖果30元
鉛筆40元
小禮物25元
總計(jì)100元
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.服從組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排，不得單獨(dú)外出行動(dòng)，認(rèn)真完成自己的工作。
2.安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。
3.禁止一切有安全隱患的活動(dòng)。
4.注意個(gè)人修養(yǎng)，注意言行禮貌，遵守當(dāng)?shù)卣叻ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗，與當(dāng)?shù)厝擞押孟嗵帯?/p>
5.帶上個(gè)人需求，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。
6.遇到緊急情況要冷靜，尋求正當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，避免沖突，第一時(shí)間聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)。
八、預(yù)期效果
在黨員服務(wù)站的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)和組織青年志愿者為聾啞兒童提供全面的志愿者服務(wù)，照顧他們，接受心理咨詢，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心理健康，行為正確，成為一個(gè)獨(dú)立、自我完善、自信的人。讓他們意識(shí)到，他們也可以像正常人一樣有自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力，不自卑，不放棄。志愿者們也有機(jī)會(huì)鍛煉自己。向社會(huì)展示黨的宗旨和當(dāng)代志愿者的風(fēng)格，吸引更多的社會(huì)人士關(guān)注聾啞兒童的成長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)9
一、活動(dòng)背景：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化水平的加快，越來(lái)越多的農(nóng)民工遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在城市工作，導(dǎo)致大量留守兒童出現(xiàn)在農(nóng)村。
留在農(nóng)村的孩子大多由祖父母、祖父母和其他親屬撫養(yǎng)。代際撫養(yǎng)得到了中國(guó)傳統(tǒng)的親屬支持。然而，由于祖父母年齡大、身體差、文化程度低，他們往往無(wú)法照顧孩子的撫養(yǎng)和教育，主要是為了滿足孩子的物質(zhì)需求，甚至縱容溺愛(ài)，而忽視了精神指導(dǎo)和道德控制。
他們需要社會(huì)的關(guān)注，我們所能做的就是奉獻(xiàn)我們的愛(ài)，關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)。伸出你寶貴的手，播下愛(ài)的種子；明年，收獲愛(ài)的果實(shí)。
二、活動(dòng)主題：
青心協(xié)手，走近心靈
三、活動(dòng)時(shí)間：
待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx小學(xué)，學(xué)生家
五、活動(dòng)目的：
1.讓留守兒童感受到社會(huì)的關(guān)懷，溫暖他們的心靈。
2.加強(qiáng)留守兒童與大學(xué)生的溝通，讓我們的大學(xué)生更好地了解這一特殊群體，讓留守兒童得到更多人的關(guān)心和幫助。
3.提高青年志愿者的服務(wù)質(zhì)量，展現(xiàn)志愿者的奉獻(xiàn)精神和風(fēng)采。
4.提高大學(xué)生的思想意識(shí)，增強(qiáng)公民意識(shí)。
六、活動(dòng)對(duì)象：
焦作高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)文法學(xué)院青年協(xié)會(huì)實(shí)踐系部分學(xué)生。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1.聯(lián)系高新區(qū)小學(xué)相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，討論活動(dòng)相關(guān)事宜，具體了解學(xué)校留守兒童的數(shù)量、年齡和學(xué)習(xí)情況。
2.走訪留守兒童家庭，發(fā)現(xiàn)具體問(wèn)題，選擇具體幫助的留守兒童，了解家庭數(shù)量、家庭收入和家庭環(huán)境。
八、活動(dòng)流程：
1.詢問(wèn)留守兒童在學(xué)校的表現(xiàn)和對(duì)學(xué)校
2.準(zhǔn)備一些問(wèn)卷，調(diào)查村民對(duì)留守兒童及其家庭的'看法。
3.走訪留守兒童家中，詢問(wèn)他們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，幫助他們做作業(yè)，并與他們交談。
4.組織一些留守兒童給父母寫(xiě)信，寫(xiě)他們想對(duì)父母說(shuō)的話。
5.組織一些留守兒童在戶外玩小游戲，讓他們?cè)谟螒蛑懈械娇鞓?lè)和關(guān)心。
6.給留守兒童一些小禮物，如書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品、自制卡片等。
7.讓留守兒童寫(xiě)下他們未來(lái)的愿望，比較未來(lái)，喚起他們心中的希望。
8.志愿者在活動(dòng)中與留守兒童拍照。
9.做好學(xué)校宣傳工作，呼吁更多人關(guān)注留守兒童9.
九、注意事項(xiàng)：
1.由于信息收集量大，需要合理安排時(shí)間。
2.參與者的行為應(yīng)自然。
3.網(wǎng)上收集的信息要典型。
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