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中班語言公開課教案《卡卡的煩惱》
在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的中班語言公開課教案《卡卡的煩惱》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、知道變色龍會隨著環(huán)境變化而改變身體顏色的特點。
2、能夠完整地講述故事內(nèi)容。
活動準備：
教學掛圖，幼兒用書
活動過程：
1、出示教學掛圖，尋找變色龍。
教師出示教學圖片，請幼兒仔細觀察，初步感知變色龍可以隨著環(huán)境變化改變身體顏色特點。
教師：今天，老師要給大家介紹一位新朋友，不過這位新朋友比較害 羞，他總是讓人不容易發(fā)現(xiàn)他。首先，讓我們來看看這位新朋友的照片，然后我們一起找找，看看它躲在哪里了?它是什么顏色的?它長得什么樣?
2、講述故事《卡卡的煩惱》。
1)教師講述故事，講述過程中請幼兒觀看幼兒用書;當講到變色龍停在綠色葉子上的時候，請幼兒猜猜變色龍是什么顏色;當講到變色龍?zhí)郊t色花朵上的時候，請幼兒猜一猜變色龍會變成什么顏色;當講到變色龍爬到黃色的沙地上時候，請幼兒猜一猜變色龍又會變成什么顏色。
2)教師第二遍講述故事，并用提問的方式幫助幼兒記住故事的內(nèi)容。
教師：變色龍卡卡為什么會覺得很苦惱?
卡卡停在綠色葉子上的時候，變成了什么顏色?
卡卡跳到紅色花朵上的時候，變成了什么顏色?
卡卡最喜歡的顏色是什么?
卡卡躺在沙灘上的時候，發(fā)生了什么事情?他變成了什么顏色?
卡卡現(xiàn)在還煩惱嗎?
3、鼓勵幼兒大膽說出自己的特點。
及時鼓勵幼兒大膽說出自己的特點，認識到自己的獨特性，喜歡自己。
4、教師和幼兒一起玩兒游戲"快樂的變色龍"。
教師帶領(lǐng)幼兒一起到戶外玩兒"快樂的變色龍"游戲。
玩法：教師扮演老鷹，幼兒扮演變色龍，當教師說"老鷹，老鷹，飛呀飛"的時候，幼兒說"變色龍，變色龍，爬呀爬"，并四處玩耍;當教師說"老鷹來了"，幼兒就趕緊停下來;當教師來到幼兒身邊的時候，幼兒必須說出一個和自己挨著的物體(環(huán)境)比較接近的顏色，說錯顏色的幼兒就會被抓，淘汰出局。
我們需要大人或社會的幫助，讓幼兒體驗人與人之間的愛心和同情心。
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