幼兒園小班美術(shù)教案：珊瑚群

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編整理的幼兒園小班美術(shù)教案：珊瑚群，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)欣賞，了解珊瑚的各種形狀和豐富的色彩。

　　2、嘗試用手掌印、手指點(diǎn)、添畫(huà)的方法表現(xiàn)珊瑚及海底的生物。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒欣賞過(guò)一些海洋生物，會(huì)畫(huà)各種魚(yú)，有印制作品的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、海洋生物的錄像。

　　3、有海底背景的作業(yè)紙每組一張，每組四種顏色放人小盤(pán)中，抹布若干。

　　4、海洋生物貼畫(huà)或大班小朋友畫(huà)的海洋生物圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞各種海洋生物圖片或錄像。

　　（l）欣賞珊瑚群。

　　教師：你看到了什么？是什么樣子的？像什么？有哪些顏色？

　　（2）欣賞海底的各種生物。

　　教師：海里還有什么？

　　2、探索珊瑚的印、點(diǎn)方法。

　　（1）教師：怎樣用小手來(lái)印珊瑚呢？可以印在紙的什么地方？

　�。�2）教師：有多少珊瑚？好多的珊瑚擠在一起怎么印的呢？（用小手演示）

　�。�3）教師：珊瑚上還有什么？用什么方法來(lái)畫(huà)？（手指點(diǎn)）想換一種顏色怎么辦？（用抹布把手擦一擦）

　�。�4）教師：海里還有什么？

　　（5）教師：這是小朋友畫(huà)的魚(yú)，我們把它貼在哪里？怎么貼？

　　3、幼兒操作。

　　珊瑚的色彩和梧桐樹(shù)是不一樣的，教師可以提供更加豐富的顏色，并在活動(dòng)中幫助幼兒了解。

　　要點(diǎn)提示：

　　1）調(diào)動(dòng)幼兒的原有手掌印畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。

　　2）注意印制的過(guò)程中手掌不能移動(dòng)。

　　4、作品評(píng)價(jià)。

　　教師：我們印的珊瑚是什么樣子的？有哪些顏色？珊瑚的顏色有什么變化？

　　活動(dòng)建議：

　　☆活動(dòng)延伸觀察、交流珊瑚及海洋生物的造型和色彩。

　　☆家園共育和家長(zhǎng)一起參觀海底世界，嘗試用多種繪畫(huà)方式表現(xiàn)美麗的海洋生物。

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