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《網(wǎng)上交友新時(shí)空》優(yōu)教教案優(yōu)秀
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《網(wǎng)上交友新時(shí)空》優(yōu)教教案優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《網(wǎng)上交友新時(shí)空》優(yōu)教教案優(yōu)秀1
第二框
網(wǎng)上交友新時(shí)空
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)恰當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交友的意識(shí)；樹立凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任意；強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。
能力目標(biāo)：能正確使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交友，使之更好地為自己學(xué)習(xí)、生活服務(wù)的能力；提高自己的安全防范意識(shí)，辨別覺察能力，慎重對(duì)待網(wǎng)上交友。
知識(shí)目標(biāo)：了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，知道網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往的區(qū)別。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)。難點(diǎn)：慎重結(jié)交網(wǎng)友。
【教學(xué)方法】情境教學(xué)法、匯報(bào)交流法、閱讀法。 【學(xué)習(xí)方式】探究合作、小組討論。
一、復(fù)習(xí)鞏固
1、如何建立友誼？2如何維護(hù)友誼？
二、情景導(dǎo)入
假如有一天，你的心情不好，很煩躁，又找不到人傾訴，通常情況下你會(huì)怎么做？學(xué)生回答。老師：大家的方法很多，其中我們很多學(xué)生都提到了找網(wǎng)友傾訴，今天我們就談?wù)勱P(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的問題。導(dǎo)入新課。
三、講授新課【活動(dòng)一：經(jīng)驗(yàn)交流】
學(xué)生分別說說自己上網(wǎng)所做的事情。教師板書，可以分類。
共同小結(jié)：在這里，我們可以書寫自己的故事，體會(huì)信任與懷疑、期望與失望、愉悅與痛苦、親密與疏離…… 【活動(dòng)二：情境分析】
1、教材P55上
探究與分享
吳凡為什么會(huì)有兩個(gè)不同的檔案？
答案提示：因?yàn)橐粋�(gè)是現(xiàn)實(shí)生活中的吳凡；一個(gè)是網(wǎng)絡(luò)上的吳凡。虛擬世界中的吳凡更加開放活潑，網(wǎng)友眾多。
師問：這體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育具有什么特點(diǎn)？虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。
感受網(wǎng)絡(luò)的好處：互聯(lián)網(wǎng)好像無所不能，我們可以搜集學(xué)習(xí)資料、查找信息、交往……它超越時(shí)空限制，把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。
2、教材P55下面探究與分享。
思考：（1）網(wǎng)絡(luò)讓人與人之間的關(guān)系更接近嗎？（2）吳凡的網(wǎng)友消失的原因可能有哪些？（3）網(wǎng)上的交往可以當(dāng)真嗎？
答案提示：（1）網(wǎng)絡(luò)并不一定讓人與人之間的關(guān)系更接近。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，人與人之間有時(shí)就像戴著面具一樣，它不能滿足我們真實(shí)的情感需要。（2）原因很多，可能有不愿與吳凡進(jìn)一步交往了，也可能網(wǎng)友出了什么事情，或者網(wǎng)友換號(hào)了；等等。（3）不可以當(dāng)真，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，出于自我保護(hù)的需要，我們盡可能不要當(dāng)真。 【活動(dòng)三：案例交流】
�。�1）學(xué)生匯報(bào)搜集到的網(wǎng)絡(luò)上交友上當(dāng)受騙的案例。（2）學(xué)生分析原因。
�。�3）感悟提升：我們應(yīng)該怎樣注意網(wǎng)絡(luò)交友。
小結(jié)：需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別，慎重選擇。懂得互聯(lián)網(wǎng)只是一個(gè)工具，關(guān)鍵在于怎么使用。
【活動(dòng)四：網(wǎng)絡(luò)聊天】教材P56上
探究與分享。
思考：（1）你會(huì)把自己的照片放到網(wǎng)上嗎？（2）“線上朋友”可以變成“線下朋友”嗎？請說說你的理由。答案提示：（1）據(jù)實(shí)回答，會(huì)或不會(huì)。（2）對(duì)于“線上朋友”變成“線下朋友”一定要慎重，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)于一些確實(shí)對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活有幫助的“線上朋友”，我們可以把他變成“線下朋友”。一般情況下，最好還是作為“線上朋友”為好。 【活動(dòng)五：討論交流】教材P56下
探究與分享。
（1）你如何看待這些回帖？（2）你的建議是什么？（3）請教父母、老師，聽聽他們會(huì)給出怎樣的建議？答案提示：（1）我認(rèn)為這些回帖都有一定的道理。關(guān)于和網(wǎng)友見面的事情，一定要慎重。（2）我的建議是委婉拒絕網(wǎng)友的見面請求。（3）略。 【活動(dòng)六：填寫表格】
填寫教材P57下
探究與分享的表格思考：網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實(shí)交往有什么不同？
答案提示：網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往相比，有優(yōu)勢也有劣勢。優(yōu)勢主要表現(xiàn)在有利于無所顧忌的溝通，比較放松，舒緩壓力，消除煩惱等，但在情感交往方面又存在先天的不足。
四、收獲感悟
五、總結(jié)希望
六、當(dāng)堂檢測
1、隨著歷史的發(fā)展和社會(huì)的`進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)交往成為人們生活中不可或缺的一部分。人們離不開網(wǎng)絡(luò)交往的原因在于（
�。〢.網(wǎng)絡(luò)交往豐富了人們的人生經(jīng)驗(yàn)
B.網(wǎng)絡(luò)交往改變了人們以往的交往方式C.網(wǎng)絡(luò)交往有利也有弊
D.網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了人們交往的空間、領(lǐng)域和對(duì)象A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
2、網(wǎng)絡(luò)可以把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨(dú)、痛苦、舒緩壓力、拓展人際交往圈，這是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的交往具有________特點(diǎn)（
�。〢.虛擬B.平等C.自主D.真實(shí)
3．網(wǎng)絡(luò)交往豐富了我們的生活，對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往認(rèn)識(shí)正確的是（
�。〢.網(wǎng)絡(luò)交往利大于弊，我們可以無節(jié)制地上網(wǎng) B.網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，我們不必為自己的“網(wǎng)絡(luò)言行”負(fù)責(zé)C.只有在網(wǎng)絡(luò)交往中才能發(fā)揮自己的特長D.在網(wǎng)絡(luò)交往中要提高自己的安全防范意識(shí)
4、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個(gè)與人交往，建立友誼的平臺(tái)。它把天涯海角，素不相識(shí)的人們拉到一起，相互交談、討論、傾訴、請教。有人認(rèn)為：“網(wǎng)絡(luò)中交往太豐富了，它完全可以替代現(xiàn)實(shí)中的交往�！睂�(duì)此你是如何看待的？
答案提示：
1、ABD
2、ABC
3、D4、這種說法是錯(cuò)誤的。①網(wǎng)絡(luò)交往確實(shí)有很多好處，網(wǎng)絡(luò)中的交流具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn)，使我們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨(dú)、痛苦，不僅能舒解壓力，而且能拓展我們的交往圈，讓我們尋找到志趣相投的伙伴；②但是，網(wǎng)絡(luò)有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，無法滿足我們真實(shí)的情感需要，虛擬的交往無法觸摸到生命中最真實(shí)的部分，無法讓自己真正成長；③不管網(wǎng)絡(luò)生活多么精彩，我們不可能只停留在這里。我們要學(xué)會(huì)現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，奠定友誼更可靠的基礎(chǔ)。
七、探究作業(yè)
1、列舉老師關(guān)心、愛護(hù)你的事例。
2、搜集孔子、陶行知的事跡。
3、你喜歡什么樣的老師？
4、搜集贊美老師的詩句、歌曲、名言。
《網(wǎng)上交友新時(shí)空》優(yōu)教教案優(yōu)秀2
【教學(xué)目標(biāo)】
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往，恰當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往的意識(shí)；樹立安全防范意識(shí)和以禮待人的意識(shí)。
2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)樂于交往、善于交往的能力，提高辨別覺察能力，掌握在網(wǎng)絡(luò)交往中遵守道德、踐行法律的能力。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，知道網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，懂得在網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、教學(xué)重點(diǎn)：如何正確進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交友
2、教學(xué)難點(diǎn)：如何正確進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交友
【教學(xué)過程】
一、[導(dǎo)入新課]
談話導(dǎo)入：同學(xué)們，朋友的種類有哪些呢？（摯友、密友、棋友、驢友、知音、忘年之交。）交情深厚的朋友叫摯友。無話不談的朋友叫密友。
經(jīng)常在一起下棋的朋友叫棋友。一起旅游的朋友叫驢友。
還有一種朋友大家一定也很熟悉了，那就是---網(wǎng)友。網(wǎng)絡(luò)和大家的生活聯(lián)系的越來越緊密了，網(wǎng)絡(luò)帶給我們許許多多的便利，網(wǎng)絡(luò)交友也有著很多的'好處的。（出示片2）
二、講授新課
1、網(wǎng)絡(luò)確實(shí)幫助了我們了解世界，也讓我們對(duì)于知識(shí)的獲得有了新的途徑。（出示片3）桌面上跳出來一個(gè)對(duì)話框，這個(gè)朋友你了解他嗎？
你知道他的真實(shí)名字嗎？
你能確定他就是你眼中的那個(gè)英俊瀟灑的大哥哥嗎？是呀，你不能。
2、師小結(jié)：雖然網(wǎng)絡(luò)可以讓人與任何人，甚至千里之外的人自由暢談，但網(wǎng)絡(luò)提供的畢竟是一個(gè)虛幻的世界，進(jìn)入聊天室的人多而且雜，我們很難辨明好壞是非。所以就出現(xiàn)了發(fā)生在社會(huì)上的種種不好的事件。（出示片4）
文中的皮皮也是受了網(wǎng)友“小江湖”的騙被“小江湖”綁架并詐騙，幸運(yùn)的是被警方偵破案件，脫離了險(xiǎn)境。這樣的受騙案例不勝枚舉，所以同學(xué)們在交友時(shí)一定要擦亮雙眼，明辨是非，今天老師就交給大家?guī)讞l秘訣。（出示片5）
三、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)
下面老師有幾道題要考考大家，一定要運(yùn)用好自己的小訣竅�。。ǔ鍪酒�6、7)同學(xué)們準(zhǔn)確得運(yùn)用了學(xué)到的方法，同學(xué)們很會(huì)學(xué)以致用，（出示片8）現(xiàn)在四把扇子后面有四道難題，不知道同學(xué)們是否能順利解決呢？老師來揭開謎團(tuán).（出示片9）
可以選擇的啊四．拓展提升
通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)有了很高的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，今天我們就立下承諾規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為。（出示片10）今天的承諾書你準(zhǔn)備放在哪里呢？好非常有警示作用。
現(xiàn)在請同學(xué)們?nèi)w起立，在鮮紅的隊(duì)旗下宣誓。
《網(wǎng)上交友新時(shí)空》優(yōu)教教案優(yōu)秀3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：慎重對(duì)待虛擬世界中的交友，不沉迷于虛擬世界；樹立凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。
能力目標(biāo)：能夠辯證認(rèn)識(shí)網(wǎng)上交友帶來的影響，學(xué)會(huì)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)結(jié)交朋友。知識(shí)目標(biāo)：了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)以及帶來的影響，知道如何慎重結(jié)交網(wǎng)友。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：慎重結(jié)交網(wǎng)友。
難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)過程：
一、情景導(dǎo)入生成問題
展示圖片，這些圖片標(biāo)志著什么？
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。在我們了解友誼的特質(zhì)、澄清交友的困惑、掌握交友的方法后，今天讓我們打開網(wǎng)絡(luò)交友新時(shí)空，聊一聊網(wǎng)上交友的那些事。
二、合作學(xué)習(xí)
生成能力
知識(shí)模塊一在網(wǎng)絡(luò)中交往
說：網(wǎng)上交友的那些事
通過采訪等方式，引導(dǎo)學(xué)生反思自己的網(wǎng)絡(luò)交友經(jīng)歷，明確：互聯(lián)網(wǎng)為我們交友提供了一個(gè)新的交友平臺(tái)，我們每個(gè)人都在網(wǎng)上有自己的喜怒哀樂。
情境一：小董在現(xiàn)實(shí)中和網(wǎng)上為什么會(huì)如此不同？（屏幕展示文字、錄音）通過分析小董同學(xué)在網(wǎng)上和現(xiàn)實(shí)生活中的不同表現(xiàn)原因，明確網(wǎng)上交友特點(diǎn)：網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。它超越時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展了我們的交往范圍。
情境二：小董的交友困惑一（屏幕展示文字、錄音）
1、他為什么會(huì)突然消失呢？
2、網(wǎng)上的交往真的不能當(dāng)真嗎？
學(xué)生討論后明確：互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一窗口，但由于它的虛擬性，有時(shí)它也關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。
辨：網(wǎng)上交友----有利還是有弊？通過探究分析，各小組總結(jié)明確：網(wǎng)絡(luò)交友具有兩面性，既有積極影響，也有消極影響。要用其所長、避其所短，享受健康文明的網(wǎng)絡(luò)交友新時(shí)空。
知識(shí)模塊二
慎重結(jié)交網(wǎng)友
情境三：小董網(wǎng)上交友困惑之二（屏幕展示材料、圖片）
1、在貼吧、論壇中發(fā)帖或在QQ群中，我們可以愛發(fā)什么發(fā)什么嗎？
2、學(xué)姐要約我周末去游南湖？你們說我是去還是不去呢？議：網(wǎng)上朋友----見還是不見？
通過探究討論明確：網(wǎng)上交友需要注意的問題，1、網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。
2、虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有自我保護(hù)意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料；不隨便答應(yīng)網(wǎng)友的.要求；
3、遇到問題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助；
4、將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重等等。
拓展延伸：你在網(wǎng)上交友方面還有哪些困惑？準(zhǔn)備如何解決呢？思考：通過今天的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為是網(wǎng)上交友好還是現(xiàn)實(shí)交友好？明確：網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需求，但虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼切的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。
課堂提升
追：我的網(wǎng)絡(luò)夢（展示圖片）
讓學(xué)生明白互聯(lián)網(wǎng)不僅是學(xué)習(xí)、娛樂、交友的平臺(tái)，更是幫助我們實(shí)現(xiàn)人生夢想的大舞臺(tái)。希望他們能樹立遠(yuǎn)大理想，為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國做出貢獻(xiàn)。
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