人教版三年級數(shù)學下冊第二單元《口算除法》教案四

　　作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么應(yīng)當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的人教版三年級數(shù)學下冊第二單元《口算除法》教案四，希望對大家有所幫助。

　　教學目標

　　1.通過結(jié)合具體情境，經(jīng)歷兩位數(shù)乘一位數(shù)、幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)乘整十整百數(shù)的口算乘法的過程，能比較正確熟練地進行口算。

　　2．通過獨立思考和小組合作等探究活動，學會兩位數(shù)乘位數(shù)、幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)乘整十整百數(shù)的口算乘法方法，解決簡單的實際問題。

　　3．培養(yǎng)學生的觀察能力、口頭表達能力、演繹推理能力。

　　重點難點

　　重點：學會兩位數(shù)乘一位數(shù)、幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)乘整十整百數(shù)的口算乘法方法。

　　難點：引導學生發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘一位數(shù)、幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)乘整十整百數(shù)的口算乘法的規(guī)律，正確進行口算。

　　一、復習導入。

　�。�1）口算競賽。

　　40×4＝ 60×5＝ 300×7＝ 200×8＝

　　6×200＝ 3×800＝ 3×30＝ 4×50＝

　�。�2）搶答。

　�。�1）3個十是（ ）？30是（ ）個十？

　�。�2）300是（ ）個百？60是（ ）十？

　　（3）9個十是（ ）？3個30是（ ）？

　　二、導入新課。

　　剛才口算的這些題目是我們以前學習過的兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的內(nèi)容，今天這節(jié)課我們就要運用這些知識來學習新的內(nèi)容--口算乘法。（板書課題。）

　　三、互動解疑

　　（一）探究例1

　　1．審清題意

　　師：從圖中，你獲得了哪些信息？

　　生：每筐裝15盒草莓，買3筐。

　　師：你能根據(jù)圖中所提供的信息提出用乘法計算的問題嗎？

　　生：每筐裝15盒草莓，買3筐。3筐有多少？

　　2．獨立思考并列出算式：15×3=

　　3．研究口算的方法。

　　(1)小組討論：利用手中的學具，擺一擺，想一想。怎樣算出得數(shù)？15×3= 預(yù)設(shè)：第一種：10×3=30 5×3=15 30+15=45

　　第二種：列豎式的方法。

　　(2)學生匯報：

　�、俑鶕�(jù)學生回答，板書：10×3=30 5×3=15 30+15=45

　�、谥该麉R報口算方法。

　　(3)匯報小結(jié)：

　　先將十位與第二個因數(shù)相乘，再將個位與第二個因數(shù)相乘，然后把它們的積相加。

　　4．想一想：150×3=

　　學生獨立完成，全班交流計算方法。

　　設(shè)計意圖：引導學生運用生活經(jīng)驗和已有的知識技能，尋找出計算方法，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

　�。ǘ�）教學例2。

　　1.觀察主題圖。

　　引導學生觀察：用自己的話敘述一下主題圖向我們提供了哪些信息。

　　(1)橙子每盒6個，10盒有多少個7？

　　(2)列出算式：6×10=

　　(3)獨立探究口算方法：（可能會有以下幾種）

　　第一種方法：因為6×9=54，54+6=60，所以，6×10 =60

　　第二種方法：6×10，也就是6個10，也就是60。

　　第三種方法：6×1等于6，然后在6的后面加上一個零。

　　師：第三種方法是一個好辦法。為什么呢？

　　(4)全班交流。

　　2．出示口算練習：5×10 9×10 15×10 18×10生進行口算比賽，并說說自己的想法。

　　3．探究例2(2)：每盒有12個蘋果，20盒有多少個蘋果？

　　師：請用學具擺一擺，然后算一算，說一說自己的想法。

　　生：兩盒是：12×2=24（個），20盒就是10個兩盒，也就是十個24是多少？24×10 =240所以，24×10=240(個)。

　　設(shè)計意圖：引導學生運用生活經(jīng)驗和已有的知識技能，尋找出計算方法。通過獨立探究口算方法和全班交流兩個環(huán)節(jié)，給學生提供探究時間和交流的機會，讓學生經(jīng)歷解決問題的過程。

　　四、拓展應(yīng)用

　　1．做一做：

　　12×30 31×30 14×20 32×20

　　120×30 310×30 14×200 32×200

　　2．口算。43頁2題。同時說自己的想法。

　　五、總結(jié)評價

　　這節(jié)課你學會了什么？學生談收獲。

　　板書設(shè)計

　　口算乘法

　　15×3=45(盒)

　　150×3=450(盒)

　　6×10=60(個)

　　12×20=240(個)

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