中班教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的中班教案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班教案 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、學(xué)習(xí)制作紙漿的步驟，激發(fā)幼兒對紙漿畫的興趣。

　　二、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。

　　三、體驗(yàn)活動(dòng)的`樂趣，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　能夠用紙漿進(jìn)行造型表現(xiàn)

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　水桶、水、顏料、白乳膠、衛(wèi)生紙、鑷子、硬板紙等。

　　教學(xué)過程：

　　一、 導(dǎo)入：

　　“今天老師又要和小朋友一起來學(xué)習(xí)畫畫了，你們以前畫畫都用過哪些材料�。俊�

　　二、展開：

　　1.教師請幼兒欣賞若干作品，發(fā)掘和以前的畫用的材料有那些不一樣，同時(shí)看看畫面和色彩處理。

　　2.教師提問：我們沒有彩色紙漿怎么辦呢？

　　3.幼兒自由討論，教師給予提示。

　　4.師幼一起制作紙漿，注意桌面清潔。

　　5.提問：你發(fā)現(xiàn)水發(fā)生了什么變化？為什么會(huì)發(fā)生變化的？

　　6.幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　要求：

　　（1）先在紙上畫自己喜歡的東西或者發(fā)生的事，主體畫大點(diǎn)，輪廓分明。

　�。�2）注意色彩的搭配，冷暖色和明個(gè)性化設(shè)計(jì)暗色的處理。

　�。�3）用鑷子夾的紙漿不要過多，粘時(shí)不要過厚。

　�。�4）紙漿要覆蓋整個(gè)畫面。

　　三、結(jié)束：

　　幼兒把自己的作品展示在活動(dòng)區(qū)域中，感受成功的喜悅，互相給予評價(jià)。

中班教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走上一段距離。

　　2、能以匍匐的方式鉆爬。

　　3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)： 1、能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走上一段距離。

　　2、能以匍匐的方式鉆爬。

　　難點(diǎn)： 1、能以匍匐的方式鉆爬。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　墊子、拱形門、獨(dú)木橋、地墊等體能器材。

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示器材，直接導(dǎo)入。

　　師：今天老師想帶小朋友們來玩一個(gè)游戲，看看老師給你們帶來了哪些器材？（墊子、拱形門、獨(dú)木橋、地墊等體能器械） 對了，就是這些東西，那今天我們一起來玩這個(gè)游戲吧！

　　二、帶領(lǐng)幼兒熟悉關(guān)卡，介紹游戲規(guī)則。

　　師：小朋友們跟著老師來看看我們的器材可以擺放成幾個(gè)關(guān)卡？ （四個(gè)關(guān)卡）

　　1、跨過小石頭

　　師：第一關(guān)就是我們的跨過小石頭。聽老師說說我們的游戲規(guī)則，跨跳到墊子上就算過了我們的第一關(guān)。

　　2、鉆過小山洞

　　師：第二關(guān)就是鉆過小山洞。能爬行鉆過矮矮的拱形門就算過關(guān)，可是我們爬行的時(shí)候一定要注意了，在軟墊上爬行的時(shí)候要注意是用你的手臂力量往前怕的.，不是用手掌壓著墊子往前爬。（教師示范爬行）

　　3、走過獨(dú)木橋

　　師：這就是我們的獨(dú)木橋。我們在過獨(dú)木橋的時(shí)候要注意哦，要打開雙手，腳要一前一后的跨過獨(dú)木橋，這樣就算成功了。

　　4、跳下大石頭

　　師：小朋友們爬上地墊，從地墊跳下來，跳下來之后還要大喊一聲“耶，我長大了”就算過關(guān)。

　　三、幼兒進(jìn)行闖關(guān)游戲。

　　1、做暖身操。老師念口令，做手指操進(jìn)行暖身。

　　師：現(xiàn)在小朋友們先跟老師來做一個(gè)暖身操進(jìn)行熱身，我們來玩我們的手指操吧。

　　2、幼兒開始闖關(guān)，教師從旁指導(dǎo)，幫助幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

　　四、第一輪游戲結(jié)束后，總結(jié)討論。

　　師：剛剛你們過這四個(gè)關(guān)卡時(shí)，覺得哪個(gè)關(guān)卡最容易呀？哪個(gè)難呀？

　　師：怎么樣走平衡木才能又快又穩(wěn)呀？

　　師：從高處往下跳時(shí)，要注意了，雙腳要下蹲的姿勢，掉下來時(shí)腳尖先著地，這樣我們才不會(huì)受傷。

　�。ń處熓痉叮┛梢哉垘讉�(gè)小朋友來玩，教師糾正姿勢。

　　五：再將游戲進(jìn)行一輪。最后放松動(dòng)作，站著做深呼吸動(dòng)作。

　　活動(dòng)反思：

　　體育活動(dòng)是孩子最喜歡的，本節(jié)活動(dòng)的氛圍始終很輕松、活潑，每一名幼兒都很認(rèn)真投入，積極參與其中，并且在闖關(guān)游戲中鍛煉孩子的膽量，遇到困難要勇敢面對，教師在設(shè)計(jì)時(shí)從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，更通過活動(dòng)體會(huì)到與同伴合作游戲的快樂。

中班教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、探索根據(jù)歌詞表演《泥娃娃》，用肢體語言和歌聲表達(dá)對泥娃娃的喜愛。

　　2、在表演的過程中會(huì)找合適的位置，互相不碰撞。

　　3、樂意做泥娃娃的爸爸媽媽。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　泥娃娃一個(gè)、錄音機(jī)、動(dòng)作圖譜、磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　一、復(fù)習(xí)歌曲

　　1、師：泥娃娃那么可愛，那么想要爸爸媽媽，我們怎樣用身體動(dòng)作來表現(xiàn)可愛的你娃娃呢?

　　2、幼兒一句一句創(chuàng)編。

　　師：也有那眉毛也有那眼睛可以做什么動(dòng)作?眼睛不會(huì)�？梢宰鍪裁磩�(dòng)作?誰愿意來編動(dòng)作?請個(gè)別幼兒上來表演，老師整理幼兒的動(dòng)作，然后出示圖譜，根據(jù)圖譜動(dòng)作一起學(xué)一學(xué)。

　　3、用同樣的方法教幼兒學(xué)習(xí)第二、第三、第四句。

　　二、集體學(xué)習(xí)《泥娃娃》律動(dòng)

　　1、師：老師這里也有一套動(dòng)作，請大家看老師來表演一遍。老師表演幼兒跟著一起學(xué)一學(xué)。

　　2、請小朋友自己找一個(gè)合適的`位置聽著音樂來做一做。

　　3、請表演動(dòng)作優(yōu)美到位的幼兒大單的表演給大家看。

中班教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)手持物品繞障礙物跑。

　　2、提高身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請家長帶領(lǐng)幼兒觀察周圍小區(qū)，了解小區(qū)環(huán)境及主要設(shè)施。

　　2、各種大型積木放在起跑線后、障礙物18個(gè)

　　活動(dòng)過程：

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入：

　　“你家住在哪里？家的周圍有哪些設(shè)施？”

　　“你哪些設(shè)施你最喜歡？”

　　2、游戲：“建設(shè)我們的家園”

　　教師講解游戲玩法與規(guī)則。

　　教師介紹游戲玩法：

　　教師將幼兒分成人數(shù)相等的'6隊(duì)，站在起跑線后。游戲開始時(shí)，每隊(duì)的第一名幼兒在起跑線取一塊積木出發(fā)，繞過障礙物，跑致終點(diǎn)線，放下積木，原路返回。游戲依次進(jìn)行，直至幼兒把積木運(yùn)完，速度最快的一隊(duì)為勝。

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