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幼兒繪畫活動(dòng)教案優(yōu)秀
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的幼兒繪畫活動(dòng)教案優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒繪畫活動(dòng)教案優(yōu)秀1
設(shè)計(jì)思路
蘋果和橘子是日常生活中常見(jiàn)的、同時(shí)也是幼兒非常熟悉的兩種水果，在本次活動(dòng)中，通過(guò)聞一聞、摸一摸、嘗一嘗等不同的方法，用鼻子、手、嘴巴等不同器官來(lái)感受水果的不同特征，以涂色的形式使用炫彩棒表現(xiàn)水果的顏色，讓幼兒以繪畫的`形式進(jìn)一步感受本次學(xué)習(xí)的快樂(lè)，并在完成的繪畫作品中獲得成就感。
活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試用油畫棒表現(xiàn)水果的形狀和顏色。
2、初步體驗(yàn)寫生畫所帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備：油畫棒、16開(kāi)長(zhǎng)方形紙。
2、幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察蘋果、橘子。
3、教師自身知識(shí)準(zhǔn)備：蘋果、橘子、水果拼盤。
活動(dòng)過(guò)程
一、情境導(dǎo)入——觀察不同的水果，區(qū)分它們的特征。
1、觀察蘋果和橘子（蘋果和橘子都來(lái)啦，香香甜甜真可愛(ài)。看看它們長(zhǎng)得什么樣？是什么顏色的？哪里長(zhǎng)得一樣，哪里不一樣？）
2、自由交流各自的觀察體驗(yàn)。
小結(jié)：雖然蘋果、橘子長(zhǎng)得都不一樣，但是它們是兩個(gè)好朋友。
二、畫蘋果、橘子——鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)水果。
1、跟畫蘋果的輪廓。
今天我們來(lái)為蘋果、橘子畫張像。
跟著老師一起畫，慢慢地畫出蘋果妹妹的臉。大大的、圓圓的。
2、嘗試畫橘子。
寶寶們膽子大一點(diǎn)，把橘子的臉蛋也畫得大大的�？纯茨膫�(gè)寶寶最厲害，把它們的臉都拍得大大的！
3、油畫棒涂色
你看到的蘋果、橘子是什么顏色的，就給它們涂上那個(gè)顏色。
蘋果有一根小辮子，我們叫它柄；橘子肚子上有一個(gè)臍；香蕉彎彎像小船，能干的寶寶要畫出來(lái)哦！
三、作品展示——鼓勵(lì)幼兒多吃水果，爭(zhēng)做健康寶寶。
看一看誰(shuí)畫的水果寶寶最大、最圓、最甜，請(qǐng)你把五角星送給它！
小結(jié):多吃水果身體好，我們都要做健康寶寶哦！
幼兒具有天馬行空的思想，所以是很適合藝術(shù)的，我們可以好好的培養(yǎng)幼兒的審美能力，教會(huì)幼兒了解色彩與色調(diào)的基本知識(shí)，增加幼兒對(duì)繪畫之類的藝術(shù)的興趣。
幼兒繪畫活動(dòng)教案優(yōu)秀2
活動(dòng)目標(biāo)：
能畫出幾張不同類型的汽車。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒玩各種不同類型的玩具汽車，并觀察汽車及相關(guān)圖片，了解汽車的主要特征，引導(dǎo)幼兒嘗試介紹自己最喜歡的汽車。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、各種玩具汽車和汽車圖片。
2、水彩筆、圖畫紙等。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將收集的各種汽車模型或玩具布置成"汽車展覽會(huì)"
活動(dòng)過(guò)程：
一、以參觀"汽車展覽會(huì)"引入，激發(fā)幼兒的興趣。
組織幼兒參觀"汽車展覽會(huì)"，在觀察、欣賞的基礎(chǔ)上相互交流隊(duì)汽車的認(rèn)識(shí)，并選擇一輛自己最喜歡的汽車。
二、說(shuō)汽車。
1、引導(dǎo)幼兒介紹自己最喜歡的車是什么車，說(shuō)說(shuō)它有什么特征。
2、引導(dǎo)幼兒觀察車的.特征，并認(rèn)識(shí)車的結(jié)構(gòu)。
3、幫助幼兒歸納：汽車是由車身、車窗、車輪、方向盤、車燈等組成的；汽車的種類有小轎車、面包車、公交車、消防車、救護(hù)車、吉普車等等，不同的車有不同的形狀、功能。
三、示范汽車的畫法。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察汽車的外形特征，提問(wèn)：怎么把它畫下來(lái)？先畫什么，再畫什么？
2、示范：先畫出車身的形狀，再畫出車窗、車輪和方向盤，最后畫上車隊(duì)，如：面包車，先畫出一個(gè)樓梯和長(zhǎng)方形，將樓梯分開(kāi)幾個(gè)車窗，最前面的車窗內(nèi)畫上方向盤，在長(zhǎng)方形下畫上兩個(gè)車輪，最后畫上車燈。
3、提出要求：
幼兒可以看著汽車模型或玩具畫，也可以看著汽車圖畫片。
爭(zhēng)取畫出三種以上的不同類型的汽車。
先勾勒出外形，最后涂上自己喜歡的顏色。
四、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
五、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞評(píng)價(jià)。
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是什么汽車，大家進(jìn)行評(píng)選，選出優(yōu)秀作品參加班級(jí)的"汽車大師圖片展"
幼兒繪畫活動(dòng)教案優(yōu)秀3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.能根據(jù)武術(shù)動(dòng)作畫出相應(yīng)的簡(jiǎn)筆畫。
2.在欣賞武術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編出各種不同的武術(shù)簡(jiǎn)筆畫。
3.喜歡繪畫活動(dòng)，感受繪畫樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
磁帶：男兒當(dāng)自強(qiáng)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
初步感受、體驗(yàn)藝術(shù)作品中線的美感及武術(shù)的動(dòng)作。
【教學(xué)難點(diǎn)】
如何運(yùn)用不同線條表現(xiàn)武術(shù)動(dòng)作。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、聽(tīng)音樂(lè)做武術(shù)操
1.今天，我們把以前學(xué)過(guò)的武術(shù)動(dòng)作編到我們的音樂(lè)里好嗎？
2.要求幼兒聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏有力地做動(dòng)作。
二、幼兒學(xué)習(xí)繪畫武術(shù)線條人進(jìn)行創(chuàng)編不同的武術(shù)簡(jiǎn)筆畫。
1.上次我們學(xué)習(xí)了武術(shù)中的基本動(dòng)作“馬步?jīng)_拳”，誰(shuí)愿意上來(lái)做一下，并把動(dòng)作要領(lǐng)說(shuō)出來(lái)。
2.今天要給你們出個(gè)難題，誰(shuí)愿意上來(lái)把這個(gè)動(dòng)作畫出來(lái)？要求只用簡(jiǎn)單的線條很快就畫出來(lái)。
3.設(shè)計(jì)我喜歡的武術(shù)動(dòng)作線條人。
教師：請(qǐng)你來(lái)設(shè)計(jì)，你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣動(dòng)作的武術(shù)線條人？先想好動(dòng)作，并把它做出來(lái)，然后去創(chuàng)編。
4.教師引導(dǎo)提示幼兒繪畫注意事項(xiàng)。
三、展覽幼兒作品，教師講評(píng)幼兒的.作品。
1.你們覺(jué)得誰(shuí)畫得既簡(jiǎn)單又能讓我們一眼就看出做的什么動(dòng)作。
2.請(qǐng)幼兒向同伴介紹一下自己的創(chuàng)意。說(shuō)說(shuō)自己的想法，同時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)同伴的想法，然后請(qǐng)幼兒看武術(shù)線條人做動(dòng)作。
四、活動(dòng)延伸：
讓幼兒收集關(guān)于武術(shù)的一些動(dòng)作，下次活動(dòng)課和大家分享。
幼兒繪畫活動(dòng)教案優(yōu)秀4
課程目標(biāo)：
1，引導(dǎo)孩子們觀察小動(dòng)物，激發(fā)孩子對(duì)繪畫的無(wú)比興趣。
2，學(xué)習(xí)用圖案結(jié)合的方法，畫出毛毛蟲，提高孩子大膽的想象力。
3，讓孩子給毛毛蟲的身體不同地方涂上顏色，增添孩子對(duì)顏色的應(yīng)用能力。
課程準(zhǔn)備：
1，事先準(zhǔn)備好，關(guān)于毛毛蟲的課件或幾張毛毛蟲的圖片。
2，課件中，要事先做好一步一步畫毛毛蟲的步驟。
3，在課堂中，再重復(fù)一遍課件里畫畫的過(guò)程。更慢一些，畫的時(shí)候，要盡量用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)過(guò)程。課程過(guò)程：
1，課件出現(xiàn)，老師開(kāi)始以激動(dòng)的口氣問(wèn)孩子，這是什么呀？引起孩子對(duì)課件的興趣，并達(dá)到極好的互動(dòng)。
2，老師引導(dǎo)孩子觀察毛毛蟲，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，圓圓的腦袋，多條腿，以及全身長(zhǎng)滿了毛毛。
3，課件播放完后，老師開(kāi)始一個(gè)步驟一個(gè)步驟地示范畫毛毛蟲的過(guò)程。
4，畫出一個(gè)圓頭，然后畫上五官，眼睛，鼻子，嘴巴和長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。
5，再畫上毛毛蟲的身子。依據(jù)個(gè)人的了解可以幾個(gè)圈連在一起。
6，給毛毛蟲涂上顏色，可以不同的'節(jié)涂不同的顏色，以美為最終目的。
課程指導(dǎo)：
有些孩子對(duì)毛毛蟲的概念還不是那么明確，所以老師要給不會(huì)畫的孩子耐心的指導(dǎo)。尤其是告訴孩子，毛毛蟲的身體的結(jié)構(gòu)，是幾個(gè)圓圈連在一起的，孩子自然就會(huì)理解了。
當(dāng)孩子畫完了，老師則可以建議孩子們展開(kāi)想象力，給毛毛蟲配上它生活的地方，包括小草，花等等。課程總結(jié)：
通過(guò)畫毛毛蟲，不僅增加了孩子對(duì)繪畫的興趣，而且對(duì)顏色的認(rèn)知也更明確了。孩子們觀察和了解身邊的動(dòng)物和生活也更有范圍了。而且繪畫中，老師與小朋友的交流也十分重要，能促進(jìn)老師與小朋友之間的親密關(guān)系。
幼兒繪畫活動(dòng)教案優(yōu)秀5
目標(biāo)：
1,鼓勵(lì)幼兒大膽構(gòu)圖和用色，畫出太空中表現(xiàn)傾斜漂浮的人物。
2,發(fā)展幼兒的觀察力，想象力，培養(yǎng)幼兒愛(ài)科學(xué)的情感。
準(zhǔn)備:
油畫棒，深紫色，深藍(lán)色的水粉顏料。
過(guò)程:
1,欣賞與談話。
�。�1）觀察圖，問(wèn):你們看見(jiàn)了什么想到了什么
（2）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)"神舟十號(hào)"的.事（直接切入主題，激起話題，引發(fā)幼兒興趣和自豪感）。
�。�3）"神舟十號(hào)"是由我國(guó)航空設(shè)計(jì)師自行設(shè)計(jì)的載人飛船，楊利偉叔叔乘著它遨游太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)想。
�。�4）下面，我們仔細(xì)看看太空人在太空上的模樣。出示圖片:(1)(2)(3)(4)他穿著什么樣的衣服戴著什么樣的帽子怎么活動(dòng)的（幼兒根據(jù)已知的知識(shí)回答問(wèn)題）
（5）師小結(jié):月球上沒(méi)有氧氣，是冰冷的世界，太空人穿著厚厚的太空服，戴著氧氣面罩。月球上沒(méi)有引力，所以太空人只能在空中飄來(lái)飄去。
2,師:今天，我們來(lái)學(xué)畫太空人。（師生共同操作討論，有幼兒分段進(jìn)行操作嘗試。）
�。�1）頭部?jī)A斜—軀干傾斜，穿太空衣。（教師提示:領(lǐng)子大，準(zhǔn)備戴太空帽，衣服厚而軟，用弧線組成。）
�。�2）穿防滑的太空鞋。（教師提示:大而厚。）
�。�3）戴太空帽（教師提示:和摩托車的帽子相似。）
3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
幼兒繪畫活動(dòng)教案優(yōu)秀6
為加大民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作教育，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生繪畫興趣，發(fā)揮特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，吐?tīng)柛l(xiāng)牧業(yè)中學(xué)美術(shù)組將進(jìn)行“民族團(tuán)結(jié)一家親為主題”的中小學(xué)生繪畫比賽活動(dòng)，希望全體學(xué)生踴躍參加。
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想
為豐富校園生活，為更好的迎接民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，全體參賽學(xué)生以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴(yán)，用自己手中的畫筆，共同慶祝新年，共同祝福我們親愛(ài)的祖國(guó)國(guó)泰民安，前程似錦。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設(shè)好我們的祖國(guó)，因此他舉辦此次活動(dòng)，同時(shí)本活動(dòng)也是為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的德育的滲透，提高學(xué)生裝的技能素養(yǎng)，使自己的藝術(shù)才能得一有效的`發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場(chǎng)所，特舉辦了本次的校園藝術(shù)書畫展。
二、活動(dòng)要求
以班級(jí)為單位，每班參賽選手和作品各限于3個(gè)。
1、作品要求：繪畫紙張4開(kāi)紙。
2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團(tuán)結(jié)特色。
3、內(nèi)容要求：具有藝術(shù)氣息的，體現(xiàn)設(shè)計(jì)理念的內(nèi)容健康向上，民族團(tuán)結(jié)即可。
4、星期一上午課間休息之前，各位班主任把參賽選手名單交到美術(shù)室的古麗努爾老師處；否則取消參賽資格同時(shí)班級(jí)工作評(píng)比時(shí)扣分。
三、比賽時(shí)間：
20xx年4月30日。
四、作品比賽地點(diǎn)：
多媒體教室，現(xiàn)場(chǎng)繪畫，繪畫材料參賽學(xué)生自己準(zhǔn)備。
五、評(píng)選辦法
初中部，小學(xué)4—6年級(jí)，全校評(píng)出班級(jí)前兩名。個(gè)人獎(jiǎng)初中、小學(xué)部評(píng)出特等獎(jiǎng)兩名，一等獎(jiǎng)各一名；二等獎(jiǎng)各兩名；三等獎(jiǎng)各三名，創(chuàng)意獎(jiǎng)四名。
六、評(píng)委成員：
校領(lǐng)導(dǎo)、音體美全體成員。
七、展出地點(diǎn)：
學(xué)校辦公室墻面和美術(shù)專用教室。
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