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幼兒園暑假安全教案

時(shí)間：2024-04-15 06:54:33 教案我要投稿

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（合集）幼兒園暑假安全教案5篇

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的幼兒園暑假安全教案，歡迎大家分享。

（合集）幼兒園暑假安全教案5篇

幼兒園暑假安全教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解暑假戶外安全應(yīng)該要注意些的事情。

　　2、通過學(xué)習(xí)戶外安全教育讓幼兒學(xué)會(huì)自己該如何做?

　　3、培養(yǎng)幼兒更多的了解安全知識(shí)來保護(hù)自己。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)視頻、圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話引出活動(dòng)。

　　教師：小朋友，馬上就要放暑假了，在放假的時(shí)候小朋友一定要注意安全，我們不僅要在家里的時(shí)候注意安全，我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候也是要注意安全的。小朋友你們來講講在戶外的時(shí)候應(yīng)該要注意些什么呢?

　　教師引導(dǎo)幼兒用完整的句子來回答問題。

　　二、利用圖片讓幼兒了解戶外應(yīng)該要注意哪些?

　　1、出示圖片一。

　　教師：小朋友你們看看圖片的叔叔，他在做什么呢?幼兒根據(jù)自己所看到的來回答。

　　教師：圖片中的小姐姐自己在家里，聽見有人來敲門，你們覺得小姐姐會(huì)怎么做呢?還有一位小弟弟看見有陌生人拿東西給他吃，他會(huì)怎么做呢?幼兒根據(jù)自己的自身經(jīng)驗(yàn)來說說自己的觀點(diǎn)。

　　教師小結(jié)：小朋友自己在家的時(shí)候不要亂給別人開門，要問清楚敲門人是誰?對(duì)于自己不認(rèn)識(shí)的人，我們不要隨便的給別人開門。還有對(duì)于陌生人給的東西，我們也不要隨便的去亂拿來吃。

　　2、出示圖片二。

　　教師：小朋友你在圖片上看到什么?那位小朋友怎么了呢?幼兒根據(jù)自己所看到的用完整的句子來回答問題。

　　教師：現(xiàn)在的天氣越來越來炎熱了，很多小朋友都喜歡的到有水的地方來玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河邊去玩耍，也不管旁邊的小姐姐，怎么叫他也不聽。對(duì)于河邊豎立著的"危險(xiǎn)"標(biāo)記也是視而不見。

　　教師小結(jié)：小朋友在放暑假的時(shí)候，小朋友不亂跑到有水的地方去玩耍，更加的不要和哥哥姐姐結(jié)伴去河邊的玩，在有些地方豎立了"危險(xiǎn)"的標(biāo)記我們不要去那里玩。我們要做到防溺水的安全。

　　3、出示圖片三。

　　教師：在暑假的時(shí)候，爸爸媽媽都是會(huì)帶小朋友出去玩，小朋友出去玩的時(shí)候應(yīng)該要注意些什么呢?小朋友來看看這位小朋友他做的對(duì)嗎?幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來講一講。

　　教師小結(jié)：小朋友跟著自己的爸爸出去玩的.時(shí)候能夠遵守交通規(guī)則，紅燈亮了我們停，綠燈亮了我們行。不會(huì)在馬路上亂追亂跑的。

　　4、出示圖片四。

　　教師：夏季是多雨季節(jié)，經(jīng)常會(huì)下雷陣雨。在下雷陣雨的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?讓我們看看這些人做的對(duì)嗎?

　　幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來講一講。

　　教師小結(jié)：在下雷陣雨的時(shí)候，我們應(yīng)該要在家里不要亂跑出去更加的不要跑到大樹下面躲雨，在下雷陣雨的時(shí)候不要看電視、打電話。房間里的窗戶和插座要及時(shí)的關(guān)掉。

　　三、觀看暑假戶外安全視頻。

　　教師小結(jié)：小朋友，上完今天的課，就要開始我們的暑假生活了，我們不僅要在家里的時(shí)候注意家中的安全，還要注意去外面的時(shí)候要注意戶外安全，面對(duì)陌生人給的東西我們不要亂吃，也不要跟著陌生人走，爸爸媽媽帶小朋友去玩的時(shí)候要注意交通安全，不要亂跑到河邊去玩耍，看到有"危險(xiǎn)"的標(biāo)記我們我們要遠(yuǎn)離。大家都開開心心、平平安安的度過一個(gè)屬于你們自己的歡樂暑假。

幼兒園暑假安全教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。

　　3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》，《暑假俱樂部》(摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成)，安全圖片，蠟筆

　　活動(dòng)過程：

　　一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。

　　1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

　　2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

　　3、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的'表達(dá)能力和想象、判斷能力。

　　1、教師引導(dǎo)幼兒："暑假里你們想做些什么事情呢?"

　　2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

　　3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

　　4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫的暑假安全知識(shí)，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真參與活動(dòng)。

　　三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。

　　(1)如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。

　　(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

　　(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。

　　(4)吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。

　　(5)吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汁流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。

　　(6)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

　　(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。

　　四、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的打上錯(cuò)號(hào)。

幼兒園暑假安全教案3

　　目標(biāo)：

　　1、簡(jiǎn)單的計(jì)劃暑假的生活內(nèi)容。

　　2、向往過一個(gè)輕松、有意義的暑假生活。

　　準(zhǔn)備：

　　搜集以往在暑假活動(dòng)的照片、小學(xué)課程表。

　　過程：

　　1、激發(fā)幼兒討論暑假生活的興趣。

　　在這么長(zhǎng)的一個(gè)假期里，我們可以做些什么事呢?(看看以往的照片)。

　　2、分組討論：怎樣過一個(gè)輕松有意義的暑假?

　　鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的計(jì)劃。

　　3、討論在暑假里怎樣為升入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　(1)時(shí)間的準(zhǔn)備：出示小學(xué)課程表，幼兒分組商量暑假里準(zhǔn)備怎樣安排一天的時(shí)間。

　　(2)身體的準(zhǔn)備：提醒幼兒注意合理飲食。鍛煉身體。

　　(3)物品的`準(zhǔn)備：書包、學(xué)習(xí)用品等。

　　(4)學(xué)寫自己的姓名和1-20的數(shù)字;努力獨(dú)立的看書，盡量理解并講訴給家人聽。

　　4、祝愿每位小朋友過一個(gè)輕松、愉快的暑假。

幼兒園暑假安全教案4

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、知道暑假生活是豐富多彩的，感受是很深的。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受，自己設(shè)計(jì)展示方案，展示自己的暑假作品，發(fā)展學(xué)生的思維。

　　3、品味暑假生活帶來的快樂，積發(fā)幼兒的想象力。

　　4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　引導(dǎo)學(xué)生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受。

　　通過暑期趣事的交流，讓學(xué)生品味暑假生活帶來的快樂，使他們對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿信心。

　　教學(xué)過程

　　【導(dǎo)入新課】

　　老師：同學(xué)們，暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又開始了，大家暑假過的好嗎?

　　學(xué)生：(略)

　　老師：大家在暑假經(jīng)歷過什么有趣的事情嗎?

　　學(xué)生：(略)

　　老師：下面我們就來一起談一談你在暑假經(jīng)歷的趣事和感受。(過渡)

　　【講授新課】

　　一、暑假的趣事和感受(板書)

　　(一)暑假的趣事(板書)

　　老師：同學(xué)們，打開課本第二頁，我們認(rèn)真看一看圖中的小朋友在干什么呢?

　　學(xué)生：(略)

　　老師：圖中的.同學(xué)們正在交流他們?cè)谑钇诮?jīng)歷的趣事。讓我們也來談?wù)勀闼?jīng)歷的趣事吧!

　　(讓同學(xué)們自由結(jié)組，進(jìn)行交流。)

　　學(xué)生：(略)

　　老師：大家都有什么有趣的事情呢?我們找?guī)讉€(gè)同學(xué)來說一說。

　　學(xué)生：(略)

　　(還可讓同學(xué)們欣賞視頻“暑期參觀”、“暑期活動(dòng)(一)”、“暑期活動(dòng)(二)”、“暑期夏令營(yíng)”;圖片“安全伴我過暑假”、“好書伴我過暑假”、“暑假科普”、“快樂暑假”等。)

　　老師：暑假生活是那么的豐富多彩。在暑假經(jīng)歷的趣事中，我們肯定會(huì)有一些感受深刻的事情，我們先來看一看下面這個(gè)同學(xué)在暑假經(jīng)歷了什么趣事，他有什么感受?(過渡)

　　(二)我的感受(板書)

　　老師：我們打開課本第三頁，認(rèn)真看一看圖中的同學(xué)在做什么?然后說一說。

　　學(xué)生：(略)

　　老師：這個(gè)同學(xué)通過暑假和爺爺摘西瓜、賣西瓜，學(xué)到了什么?他有什么感受呢?

　　學(xué)生：(略)

　　(還可給同學(xué)講“農(nóng)村孩子如何過暑假”、“我的暑假生活”等知識(shí)。)

　　老師：我們大家是不是也有令自己感受最深的事情呢?給大家說一說吧!

　　學(xué)生：(略)

　　老師：大家從這些事情中，或多或少都得到了一些收獲，下面大家把這些感受、收獲記錄下來吧!

　　學(xué)生：(略)

　　老師：我們打開課本第四頁，看下面這首兒歌，跟我一起來讀一讀。

　　學(xué)生：(略)

　　老師：暑假是豐富多彩的，讓我們“走向社會(huì)開眼界，增長(zhǎng)知識(shí)有收獲�！贝蠹铱磧焊枭厦娴耐瑢W(xué)們?cè)谧鍪裁茨?

　　學(xué)生：(略)

　　老師：大家說的很好，他們?cè)谡故舅麄兊氖钇谧髌罚旅妫屛覀円瞾碜屛覀兣e辦一個(gè)暑期的作品展吧!(過渡)

　　二、暑期作品展(板書)

　　(讓同學(xué)們欣賞圖片“暑假航模賽”、“暑假手工”、“暑假學(xué)畫”)

　　老師：同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g，可能也參加了好多類似的活動(dòng)，做了一些自己的作品。下面我們就來討論一下，怎樣展示我們的暑假作品。

　　學(xué)生：(略)

　　(讓同學(xué)們討論交流，老師引導(dǎo)，制訂一個(gè)展示方案。)

　　老師：下面大家把自己課下準(zhǔn)備的作品拿出來向大家介紹、展示一下吧!

　　學(xué)生：(略)

　　(暑期作品展覽，同學(xué)們談參觀后體會(huì)。)

　　【課堂小結(jié)】

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生交流了暑期有趣的事情和內(nèi)心感受，品味了暑假生活帶來的快樂;培養(yǎng)了學(xué)生觀察、積累生活體驗(yàn)的習(xí)慣，以及他們的表達(dá)交流能力;通過讓學(xué)生展示自己的暑假作品，發(fā)展了學(xué)生的思維，受到了鼓舞，體驗(yàn)到了成功的快樂。使他們對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。