幼兒園小班語(yǔ)言教案《小烏龜背媽媽》含反思

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案《小烏龜背媽媽》含反思，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒知道關(guān)心媽媽。

　　2、幼兒能簡(jiǎn)單講述整個(gè)故事，模仿故事中角色的扮演。

　　3、媽媽如果生病了，自己應(yīng)該怎樣做。

　　4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。

　　5、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂(lè)意和同伴一起學(xué)編。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解幫助他人的樂(lè)趣 ，講述故事中的情節(jié)。難點(diǎn)：真的生病了應(yīng)知道采取的措施

　　活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備：水杯 體溫表 電話 玩具車 圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：開始環(huán)節(jié)：出示圖片，讓幼兒了解圖片中的內(nèi)容，這時(shí)老師對(duì)著每一幅圖片做出講述。讓幼兒聽故事， 說(shuō)說(shuō)故事里的小烏龜是怎樣關(guān)心媽媽的�；�本環(huán)節(jié)：讓幼兒復(fù)述故事中的內(nèi)容，找出故事中的角色。找小朋友出來(lái)扮演角色，一個(gè)當(dāng)媽媽，一個(gè)當(dāng)小烏龜。龜媽媽生病了，又是頭疼又是發(fā)燒，讓幼兒模仿醫(yī)生一樣，量體溫，確定媽媽真的發(fā)燒了，要扶媽媽上醫(yī)院，可媽媽怎么也走不動(dòng)，這時(shí)小烏龜被媽媽上醫(yī)院，跌倒，爬起來(lái)，就這樣來(lái)回還幾次，媽媽怎么勸阻也不行，來(lái)來(lái)回回還在門口，這是媽媽說(shuō)，乖孩子，媽媽出了一身的汗，感冒就好了，也不用去醫(yī)院了，小烏龜摸摸媽媽的頭，哇，真的不燒了，開心得的唱起歌。結(jié)束環(huán)節(jié)：讓幼兒扶媽媽趕快坐下，給媽媽倒水，關(guān)心媽媽。延伸環(huán)節(jié)：現(xiàn)實(shí)中媽媽真的生病了，孩子太小，根本背不動(dòng)?jì)寢�，這時(shí)應(yīng)打電話叫救護(hù)車來(lái)接?jì)寢屓メt(yī)院。 讓孩子知道生活中的小常識(shí)。

　　教學(xué)反思

　　幼兒對(duì)故事理解，對(duì)故事的扮演產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)這個(gè)故事的演變，在日常生活中幼兒知道了生病了最簡(jiǎn)單的急救措施。 懂得關(guān)心他人快樂(lè)自我情趣。

【幼兒園小班語(yǔ)言教案《小烏龜背媽媽》含反思】相關(guān)文章：

幼兒園小班語(yǔ)言教案《給媽媽的媽媽送甜蜜》含反思04-05

幼兒園小班語(yǔ)言教案《孤獨(dú)的小刺猬》含反思04-03

幼兒園小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《小胖小》含反思12-24

幼兒園小班語(yǔ)言教案《小藍(lán)和小黃》含反思02-07

幼兒園小班教案《袋鼠媽媽》含反思02-18

幼兒園小班語(yǔ)言教案《老虎》含反思03-02

幼兒園小班語(yǔ)言教案《大海》含反思04-05

幼兒園小班語(yǔ)言教案《動(dòng)物歌》含反思11-20

幼兒園小班語(yǔ)言教案《逗螞蟻》含反思11-20