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幼兒園大班科學(xué)教案《螞蟻過(guò)冬》
作為一名教學(xué)工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班科學(xué)教案《螞蟻過(guò)冬》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用輪廓線(xiàn)表現(xiàn)螞蟻的結(jié)構(gòu)，并通過(guò)頭和身體的方位變化表現(xiàn)螞蟻的各種動(dòng)態(tài)。
2、創(chuàng)造性地想象螞蟻過(guò)冬的有趣情景，培養(yǎng)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象探究的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒每人一張“螞蟻的家”、紅黑藍(lán)三色粗細(xì)筆。
2、欣賞作品三張：螞蟻搬花生、螞蟻宴會(huì)、蟻后生寶寶。
3、展示板背景：螞蟻過(guò)冬。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)人情景
冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹，動(dòng)物們開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬了。每種動(dòng)物都有自己過(guò)冬的好辦法。今天我們來(lái)做地下考察隊(duì)，一起走到地下去訪(fǎng)問(wèn)小螞蟻。
二、欣賞討論
1、出示背景“螞蟻過(guò)冬”。
小螞蟻的家在地下的洞里，一個(gè)螞蟻洞有許多洞穴，四通八達(dá)，進(jìn)出非常方便。現(xiàn)在，我們一起走進(jìn)小螞蟻的家里去看一看，好嗎？
2、打開(kāi)一號(hào)家。
這是一群工蟻的家，工蟻們?cè)诟墒裁茨�？（工蟻們�(cè)诎嵋活w花生）小螞蟻搬的花生怎么這么大？（因?yàn)槲覀內(nèi)撕艽�，看上去這顆花生很小，可是小螞蟻很小，看上去這顆花生很大）這么大一顆花生，工蟻們是怎么搬的呢？（有的用頭頂，有的躺在地上用力推，還有的用手拉）你認(rèn)為哪個(gè)工蟻用的力氣最大？（用頭頂?shù)墓は仯ń處熯呇菔具吿釂?wèn)）螞蟻的身體哪一部分不是用圖形來(lái)畫(huà)的？（身體部分是用彎彎曲曲的線(xiàn)來(lái)畫(huà)的）螞蟻有三對(duì)足，第一對(duì)足是從頭和身體連著的地方長(zhǎng)出來(lái)的，就像人的手一樣；第二對(duì)足是從腰間長(zhǎng)出來(lái)的；第三對(duì)足是從身體下面長(zhǎng)出來(lái)的。腿是筆直的嗎？（彎彎的，前腿朝后彎，后腿朝前彎。）大家一起用力氣，這群勤勞的工蟻從秋天開(kāi)始搬食物，除了搬花生還可以搬什么呢？（蛋糕屑、小米粒、玉米粒、小蟲(chóng)子等）現(xiàn)在家里的食物堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，足夠螞蟻們吃上一個(gè)冬天了。
3、打開(kāi)二號(hào)家。
這是一群兵蟻的家，兵蟻們正在舉行宴會(huì)，它們是怎樣開(kāi)宴會(huì)的呢？（它們坐在桌子邊，有的螞蟻舉起酒杯，有的在喝酒）坐著的螞蟻和站著的有什么不一樣呢？（坐著的螞蟻第二段身體應(yīng)該彎彎的，站著的是平平的）（演示頭和第一段身體）畫(huà)第二段身體老師也覺(jué)得有點(diǎn)難，該怎么畫(huà)小螞蟻才會(huì)坐下呢？（幼兒：該把身體橫過(guò)來(lái)畫(huà)）兵蟻的家里真熱鬧。
4、打開(kāi)三號(hào)洞穴。
蟻后生小寶寶了，螞蟻家族又添了許多新成員，螞蟻剛出生，蟻后正在照顧小寶寶呢！蟻后、螞蟻過(guò)冬。
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