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幼兒園中班安全教案《電的用處多》附反思
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班安全教案《電的用處多》附反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動設(shè)計背景
早上來園時，我班的濤濤小朋友對煜煜說“昨晚停電真沒勁，害我看不了電視，吹不了風(fēng)扇，連冰箱里我最愛吃的冰淇淋也化了……”，煜煜說“是的，我也一樣，真可惜！”由此，我覺得應(yīng)該和幼兒們學(xué)習(xí)一下有關(guān)電的知識。
活動目標(biāo)
1、說說自己家的電器，了解電對它們的作用。
2、認識電，讓幼兒們懂得節(jié)約、安全用電。
3、體會電給我們帶來的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點、難點
重點：認識電的用處多。
難點：懂得節(jié)約和安全用電。
活動準(zhǔn)備
手電筒、錄音機、手機、電視機、電風(fēng)扇、用電常識圖片等
活動過程
一、互動
讓幼兒們都說說自己家里的電器。
二、探究發(fā)現(xiàn)
1、讓每個幼兒都說說我們在家里怎樣才能看電視？
得出結(jié)論：
�。�1）接通電源。
�。�2）按下遙控器開關(guān)。
�。�3）選擇節(jié)目。
（4）觀看節(jié)目。
2、這幾個步驟哪步最重要？
得出結(jié)論：接通電源
3、是不是家里的電器都要接通電源才能用呢？
師與幼兒共同演示：手電筒、錄音機、手機、電視機、電風(fēng)扇的使用。
得出結(jié)論：是的，電的用處真多
三、感受電給我們帶來的快樂。
四、電的使用
觀看用電常識圖片。
了解到電用處很多，沒有電真的很不方便，同時也發(fā)現(xiàn)電也有危險的時侯。
五、教師鼓勵幼兒們在生活中要節(jié)約用電并要安全用電，要在家長的指導(dǎo)下用電。
六、最后讓幼兒們再次感受電給我們帶來的快樂，在愉快中結(jié)束課堂。
教學(xué)反思
在這節(jié)課中，我讓幼兒們始終作為學(xué)習(xí)的主人去探究、了解、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)，幼兒們是在快樂中度過了這節(jié)課。讓幼兒在快樂無比中認識了電的廣泛用途，感受到電給我們帶來的快樂。在與幼兒互動中，我嘗試不同的配合，了解到各個幼兒的認知的情況，為以后的教學(xué)和活動積累了經(jīng)驗�？傮w來說，這節(jié)課比較成功，幼兒得到了發(fā)展，我也得到了發(fā)展。但在節(jié)約和安全用電方面，由于我的水平有限，教學(xué)不是很成功，幼兒還是對電的了解不夠，在以后的教學(xué)中，我要先充實自己，再引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，相信我會成功的。請大家支持我，幫助我。謝謝！
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