中班音樂教案：咚咚鏘教案及教學反思

　　作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那么什么樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家收集的中班音樂教案：咚咚鏘教案及教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、復習并理解四種音符的時值。

　　2、英語學習：學習句型，How many apples？Four apples。

　　3、聽懂并理解老師的一些簡單英語指令，樂于模仿。

　　4、培養(yǎng)幼兒對于英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動。

　　活動準備：

　　歌曲《咚咚鏘》節(jié)奏卡片，鋼琴，鼓類、鐵類樂器。

　　活動過程：

　　1、復習歌曲《咚咚鏘》

　　2、引導幼兒了解每種音符的時值（吃幾個蘋果）

　　3、英語學習

　　教師：“What is this？”

　　幼兒：“Apple�！�

　　教師：“How many apples？”教師帶領(lǐng)幼兒指著apple數(shù)數(shù)，one two three four，引導幼兒回答出：“Four apples�！�

　�。�1）教師請個別幼兒示范，教師“What is this？”幼兒：“Apple�！苯處煟骸癏ow many apples？”幼兒跟隨教師一起數(shù)：“One two three four、Four apples�！�

　�。�2）教師：“Ok now I want to some to practice at here�！苯處熣垉擅�幼兒為一組進行對話表演。

　　教學反思：

　　在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。

【中班音樂教案：咚咚鏘教案及教學反思】相關(guān)文章：

中班音樂教案 《咚咚鏘》06-27

《咚咚鏘》教案11-14

中班音樂小鼓響咚咚教案09-22

中班歌曲教案《咚咚咚》12-30

中班音樂教案：化蝶教案及教學反思03-06

中班音樂教案：找朋友教案及教學反思03-06

中班音樂教案：接媽媽教案及教學反思03-06

中班音樂教案：袋鼠媽媽教案及教學反思03-16

中班音樂教案：罐子的聲音教案及教學反思03-16