中班語言教案：白云

　　作為一名教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編收集整理的中班語言教案：白云，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)

　　1.理解作品的內(nèi)容，在掌握內(nèi)容的過程中學(xué)習(xí)新詞“翻來覆去”“氣呼呼”。

　　2.通過故事培養(yǎng)幼兒在日常生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。

　　3.培養(yǎng)幼兒積極參與討論和表演并大膽在集體面前發(fā)言。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.小白兔、小黑兔和胖小豬的手偶各一個，鏡子一塊，白色枕頭一個。

　　2.小白兔和胖小豬的頭飾各一個。

　　活動過程

　　1.作品導(dǎo)入：小朋友，你們都有好朋友嗎?(幼兒集體回答)那么你們有試過跟你們的朋友吵架嗎?你們跟朋友吵架最后會和好嗎?你們是怎樣和好的?(讓幼兒討論一會兒，再請個別小朋友回答)老師昨天碰見了小白兔跟胖小豬，他們吵架了，小朋友猜一猜，他們會不會和好呢?下面請聽故事《白云》。

　　2.老師第一次講述故事，講完后穿插提問：

　　1)故事的名字叫什么?

　　2)故事里面都有誰呀?

　　3)小白兔跟胖小豬發(fā)生什么事情了?

　　3.老師帶著手偶把故事講述第二遍，然后提問：

　　1)小白兔跟胖小豬吵架時，小白兔是怎樣說的?胖小豬又是怎樣說的?

　　2)他們倆吵架后是怎樣做的?(學(xué)習(xí)新詞“氣呼呼”)

　　3)到了晚上發(fā)生了什么事情呢?

　　4)胖小豬睡不著是怎樣子的?他為什么睡不著呢?(學(xué)習(xí)新詞“翻來覆去”)

　　5)第二天，胖小豬看到小白兔變成什么樣子的呢?胖小豬看見小白兔的毛變得黑黑的，他心里有什么感受呢?他又是怎么做的?

　　6)胖小豬送了什么給小白兔呢?

　　7)小白兔擦了白云以后有沒有變回白色呢?

　　8)那胖小豬晚上睡著了嗎?誰給他送來了白云枕頭呀?

　　9)最后胖小豬睡著了嗎?這一次他為什么就能睡著了呢?

　　4.讓幼兒跟著老師把故事講述一次，讓幼兒加深記憶。

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