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小班科學(xué)教案：水果排隊(duì)

時(shí)間：2024-03-07 09:40:01 教案我要投稿

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　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小班科學(xué)教案：水果排隊(duì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班科學(xué)教案：水果排隊(duì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)感知、操作來(lái)比較水果種類(lèi)、顏色、大小等方面的差別。嘗試運(yùn)用交替的規(guī)律給兩種不同特點(diǎn)的水果有規(guī)律地排序。

　　2、體驗(yàn)交替排序的規(guī)律和方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。�1）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：樹(shù)葉隔簾。如有規(guī)律地按順序懸掛“一串紅樹(shù)葉、一串黃樹(shù)葉、一串紅樹(shù)葉、一串黃樹(shù)葉……”或一棵大樹(shù)、一棵小樹(shù)、一棵大樹(shù)、一棵小樹(shù)……“（也可用各種花表示）

　�。�2）水果卡片、火車(chē)貼絨、小班幼兒用書(shū)11月分冊(cè)第5頁(yè)。

　�。�3）各種秋天的水果卡片若干、操作紙（畫(huà)好火車(chē)頭或紅旗等標(biāo)志）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。�1）初步感受排序的特點(diǎn)。

　　教師：“秋天真美呀！你看看這些樹(shù)葉排列得有什么有趣的地方？這些樹(shù)呢？”

　�。�2）引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒用書(shū)第5頁(yè)的內(nèi)容，嘗試按規(guī)律排隊(duì)。

　　教師：“果園里的水果豐收了。你們瞧！都有什么水果？”

　　①教師：“可愛(ài)的水果寶寶排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)旅行了。看看都有誰(shuí)？它們是怎樣排隊(duì)的？”

　　②教師：“你能按照?qǐng)D中的樣子擺放水果卡片嗎？請(qǐng)?jiān)囈辉嚒！?/p>

　�、劢處煟骸澳氵€可以幫水果寶寶怎樣排隊(duì)？”

　�。�3）游戲：水果排隊(duì)。

　　出示不同難度的作業(yè)紙，由幼兒自選內(nèi)容分組進(jìn)行。