中班的教案設(shè)計
作為一名教師，時常需要用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的中班的教案設(shè)計，歡迎大家分享。
中班的教案設(shè)計1
設(shè)計意圖：
幼兒園健康教育是幼兒園對幼兒實施素質(zhì)教育的一個十分重要的組成部分，隨著新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布，幼兒園健康教育作為課程領(lǐng)域之一已提升到很高的地位。在新的教育理念中，健康包括兩個方面的內(nèi)容————身體健康和心理健康。
活動目標(biāo)：
1、積極參與種花游戲，練習(xí)彈跳的鉆爬的動作。
2、體驗游戲帶來的快樂。
活動重點：
鞏固彈跳、鉆爬能力。
活動準(zhǔn)備：
小兔頭飾若干花的道具山洞等障礙物。
活動過程：
一、活動準(zhǔn)備，自由練習(xí)彈跳動作
1、聽音樂，師幼一起做熱身運動。
小兔子們，今天天氣真不錯！跟媽媽一起出去玩一玩吧！
2、請個別幼兒示范，教師糾正幼兒的姿勢。
誰能告訴媽媽，小兔子是怎么走路的？做的真棒！可是媽媽還需要告訴你怎么樣跳是最好的？
3、集體練習(xí)，要求跳時。
兩腳并攏向前，前掌輕輕落地。
跳時兩腳并攏向前，前掌輕輕落地！跟媽媽一起來學(xué)一下。
二、游戲：種花
1、引導(dǎo)幼兒回憶種花的過程。
2、幼兒分成若干組，開展游戲。
那現(xiàn)在，你們要幫媽媽去種花，好嗎？鮮花是怎么種出來的.？
看看誰能種出美麗的鮮花？
3、第二次游戲
三、結(jié)束活動：
幼兒收拾場地，做放松運動。
活動反思
在幼兒健康教育中，我們要充分發(fā)揮音樂、美術(shù)、舞蹈、語言藝術(shù)的作用，把藝術(shù)和游戲緊密結(jié)合起來，為兒童創(chuàng)設(shè)游戲的情境，讓幼兒去做自己想做的事情，在游戲中認(rèn)識和發(fā)展自我的能力，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，從而較好地去適應(yīng)現(xiàn)實環(huán)境。
幼兒健康教育領(lǐng)域尚有許多問題亟待解決，充分利用自然環(huán)境，探索健康教育的規(guī)律，更有效地實施健康教育，使健康教育的策略研究更加系統(tǒng)化，更為合理與完善。
中班的教案設(shè)計2
活動目標(biāo)：
1、聽指令，將信件送到指定信箱。
2、發(fā)展走、鉆、爬、跳等動作。
活動準(zhǔn)備：
三個拱門、三個獨木橋或用梅花樁組成的、三個積木。
活動過程：
一、準(zhǔn)備活動。
1、組織幼兒站成一路縱隊，聽口令做立正、稍息、齊步起的動作，分
段走成六路縱隊。
2、做小動物模仿操。教師邊念兒歌邊示范，幼兒學(xué)著做。
小鳥醒來了，吱吱喳喳叫（上肢運動）；小貓醒來了，喵喵喵喵叫（體
轉(zhuǎn)運動）；大象醒來了，身子搖呀搖（腹背運動）；小兔醒來了，蹦蹦又跳跳（跳躍運動）。
二、取信。
1、（教師出示許多信件）張老師這里有很多給小動物的信，可是張老師一個人送的話，要送好久才能送到小動物那里，現(xiàn)在張老師想請小朋友們來幫張老師，可以嗎？讓我們一起來做郵遞員去給小動物送信吧！
2、（請每個幼兒拿一封信）現(xiàn)在小朋友手上都有一封信，但是你們要看清楚自己手上的信是送到誰家的。如：信封上有小兔的圖案，這封信就要送到小兔的家里。
3、幼兒按信封上的'圖分成三組：給小兔送信，給小蝴蝶送信，給小蝸牛送信。現(xiàn)在我們要把信送到這三個小動物家里，可是到每個小動物家里去，都要經(jīng)過不同的路才能到達(dá)小動物的家里，所以每個小郵遞員都要知道去小動物家的路應(yīng)該怎么走哦！
1、教師交待幼兒送信的路線，小朋友們可要仔細(xì)聽哦！我們?nèi)ニ托诺穆飞弦@過山洞（拱門），走過獨木橋（平衡木或用梅花樁拼成的），跳過小河（積木），信箱在小河的旁邊。
2、要經(jīng)過這些路線才能把信送到小動物的信箱里，小郵遞員們你們記住了嗎？請幼兒帶著信件，分別按要求的路線行動吧！
3、送信過程中，教師觀察幼兒游戲情況，提醒幼兒按要求的路線送信。如發(fā)現(xiàn)幼兒沒有按要求的路線，可稍作提示，使游戲順利進(jìn)行。
4、教師和幼兒一起檢查，看看信件有沒有送對。如：小兔的信應(yīng)送到小兔的信箱里，小蝸牛的應(yīng)送到小蝸牛的信箱里。
三、結(jié)束部分。
1、教師小結(jié)游戲情況，表揚能力好的幼兒，鼓勵能力弱幼兒。
2、收拾好操作材料，整理好隊伍回教室。
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