幼兒園小班語言教案：小動物睡著了

　　作為一位杰出的教職工，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班語言教案：小動物睡著了，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標

　　1、幼兒通過找找、看看、說說了解常見的動物不同的睡眠姿勢。

　　2、進一步萌發(fā)幼兒對動物睡眠姿勢的探索興趣。

　　活動準備

　　1、ppt課件—動物怎樣睡覺

　　2、幼兒每組一套操作卡片

　　活動過程

　　一、幼兒操作卡片

　　1.教師：小朋友，今天我們這里有許多有趣的動物卡片，你們可以去看一看，找出一個你認為它是在睡覺的動物，然后和好朋友看一看、講一講。

　　2.幼兒操作卡片，教師引導提問。

　　（1）你找到哪個動物在睡覺？

　�。�2）你從哪里看出它在睡覺呢？

　　二、看圖片講述

　　1.教師：小朋友剛才找了好多睡覺的動物，講得真好。

　　2.提問：誰講給大家聽聽你找到哪個動物在睡覺？為什么你認為它在睡覺？

　�。ㄟ呏v邊出示大圖片）

　　3.課件演示，教師總結：

　　小朋友真聰明，知道仙鶴是單腳站著睡覺的。馬是四腳站著睡覺的。貓頭鷹是睜只眼閉著眼睡覺的。

　　蝙蝠倒掛在樹上睡覺。蛇盤著身體睡覺。它們和我們人類睡眠姿勢不一樣。

　　三、拓展豐富

　　1.教師：除了我們剛才認識的動物有奇怪的睡覺姿勢，你們還知道哪些動物有不一樣的睡覺姿勢嗎？

　�。ㄓ變河懻�、講解）

　　2.課件演示--蠶寶寶、魚

　�。�1）提問：它們是誰？猜猜它們是怎樣睡覺的？

　�。�2）觀看課件：蠶寶寶抬著頭睡覺；魚兒停在水中睡覺。

　　讓幼兒也學它們做做動作。

　　四、游戲鞏固

　　1、教師：今天，我們有這么多小動物來一起做個游戲《它們睡著了》。

　　我叫一個小動物名字，大家趕快學它們睡覺姿勢，看看誰做得快做得好。

　　2、結束：自然界有好多動物有奇妙的睡覺姿勢，你們回去看看電視、看看書以后再來講給大家聽吧！

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