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中班語言教案：老虎笨笨
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的中班語言教案：老虎笨笨，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
理解故事內容，學習保護牙齒的方法;
能把自己心中的想法大膽的表述出來。
能復述故事的大概內容
活動過程：
1、導入過程：由音樂《兩只老虎》導入。提升幼兒興趣，吸引幼兒注意力，再引出主題----《老虎笨笨》
兩只老虎，兩只老虎。
跑的快，跑的快。
一只沒有眼睛，一只沒有耳朵，真奇怪，真奇怪。
師：小朋友們，這兩只老虎奇怪不奇怪呀?
幼兒：奇怪。
師：那你們認為老虎應該是什么樣的?
幼兒：討論(老虎張大嘴巴，很兇!……牙……)
師：有一只老虎叫笨笨，它一顆牙齒都沒有，是不是更奇怪呢?
幼兒：是……討論……
師：小朋友想不想知道這只老虎的牙齒為什么沒有了?
好，大家聽一聽，看一看發(fā)生了什么事?
2、看情境表演，理解故事內容。
——教師利用教具生動表演
——沒有牙齒的大老虎
大老虎的牙齒真厲害。大家都害怕老虎，只有狐貍說：“我不怕，我還能把老虎的牙齒全拔掉呢�！�
誰也不相信，都說狐貍吹牛。狐貍真的去找老虎了。他帶了一大包禮物：“啊，尊敬的大王，我給你帶來了世界上最好吃的東西——糖�！碧鞘鞘裁�?老虎從來沒有嘗過，他吃了一粒奶油糖，啊哈，好吃極了。
狐貍就常常送糖來。老虎吃了一粒又一粒，連睡覺的時候，糖也含在嘴里。大老虎的好朋友獅子勸他說：“糖吃的太多又不刷牙，牙齒會被蛀掉的�！贝罄匣⒄⒀�，狐貍來了：“啊，你把牙齒上的糖全刷掉了，多可惜呀�！别捵斓睦匣⒙犃撕偟脑�，不刷牙了。
過了些時候，半夜里，老虎牙痛了，痛得他捂住臉哇哇地叫……
老虎忙去找牙科醫(yī)生馬大夫：“快，快把我的牙拔了吧!”馬大夫一聽要給老虎拔牙，嚇得門也不敢開了。
老虎又去找牛大夫，牛大夫忙說：“我，我不拔你的牙……”驢大夫更不敢拔老虎牙了。老虎的臉腫起來了，痛得他直叫喊：“誰把我的牙拔掉，我讓他做大王�！�
這時候，狐貍穿了白大衣來了：“我來拔吧�！崩匣⒅x了又謝。
——提問：“老虎為什么牙齒會疼?”
“如果老虎堅持早晚刷牙會怎樣?”
3、鼓勵幼兒自由交流想法。
——啟發(fā)幼兒想出各種保護牙齒的方法
——早晚刷牙;吃完飯后要漱口;定期到醫(yī)院牙科檢查;不要吃
太多的糖果;睡覺前一定要保持口腔清潔。
4、放光碟，小朋友一起做“刷牙”律動。通過參與活動體驗樂趣。
——鼓勵幼兒跟著音樂做刷牙動作。
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