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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：誰排在最前面
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：誰排在最前面，歡迎大家分享。
活動目標(biāo)：
1、教幼兒學(xué)會不受物體排列形式的影響，正確感知7以內(nèi)數(shù)量，學(xué)習(xí)按數(shù)量多少進(jìn)行排序。
2、啟發(fā)幼兒用語言講述操作結(jié)果和操作過程。
3、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
數(shù)量1—7的數(shù)群卡
標(biāo)記圖、點(diǎn)子卡片
活動過程：
一、活動開始。
拍手游戲：復(fù)習(xí)認(rèn)識數(shù)字1—5。
老師：小朋友們好，這節(jié)課我們要上數(shù)學(xué)課，我們很久都沒玩你問我答的游戲，現(xiàn)在我們來復(fù)習(xí)一下吧。
老師：小朋友，我問你，一個西瓜可以用數(shù)字幾來表示？
幼兒：傅老師，告訴你，一個西瓜可以用數(shù)字1來表示。
老師：小朋友，我問你，1添上1是幾？
幼兒：傅老師，告訴你，1添上1是2。
（老師繼續(xù)問小朋友2添上1是幾，3添上1是幾？）
二、基本部分。
（出示數(shù)群卡片）
老師：今天啊老師帶來了一些卡片，請小朋友看看卡片上有什么？每種動物有幾只？
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老師：好了，現(xiàn)在呢請小朋友把一樣多的卡片放在一起，再給它們排排隊(duì)，最少的放在最前面，最多的放在最后面，誰來試一試？
（請個別幼兒進(jìn)行操作，老師進(jìn)行檢查�？梢蕴嵝押⒆訑�(shù)量相同的物體上下排放。）
老師：好了，我們來看看他放的對不對，我們大家一起來說說他是怎么排的？
老師：我們以前總是讓數(shù)量是1的卡片排在最前面，今天怎么讓3條魚排在最前面呢？
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老師：對啦，因?yàn)槲覀儼凑諒纳俚蕉嗟捻樞蚺帕械�，誰最少，我們就把他放在最前面。
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老師：老師給小朋友們準(zhǔn)備了一些小動物卡片，請你們給這些小動物按照從少到多的順序排排隊(duì)，要注意一樣多的卡片應(yīng)該上下排成一列哦。給小動物排好隊(duì)后還要給小動物送圓點(diǎn)，幾只動物就送幾個圓點(diǎn)，圓點(diǎn)擺在紅線下面，邊送邊說：幾只某某動物，我送你幾個圓點(diǎn)。
三、活動結(jié)束。
1、展示幼兒操作結(jié)果，評價幼兒操作情況。
2、收拾操作材料并評價此次活動。
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