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小班社會教案詳案：三只熊買鞋
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的小班社會教案詳案：三只熊買鞋，希望能夠幫助到大家。
活動說明：
進(jìn)入冬天，天氣變冷了，孩子們的穿著也起了很大的變化，于是我們的主題也 隨之變化為《寒冷的冬天》。在寒冷的冬天中，有三個很令人關(guān)注的節(jié)日：圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)，這三個節(jié)日有一個統(tǒng)一的名稱“新年”�！靶履辍笔且粋�大家都喜歡，也很盼望的節(jié)日，連我們小班這些只有3、4歲的孩子也一直嚷嚷這要過新年，并從孩子們的言語中我得知，喜歡新年的最大理由是可以得到禮物，可以吃到好東西，可以玩好玩的東西。于是抓住“禮物”這個元素，我準(zhǔn)備與孩子進(jìn)行這樣的一個活動。在本活動中，我以“新年”為大背景，以“禮物”為引子，請幼兒為小熊一家的春節(jié)旅行挑選合適的鞋子。在活動中，我將挖掘各種資源，讓幼兒與動物對話、與同伴對話、與各種資料對話，讓幼兒在游戲的過程中大膽地表達(dá)自己的想法，并在挑選鞋子的過程中增加生活常識。
活動目標(biāo)：
1、在游戲的情景中，為三只熊選擇合適的鞋子，體驗選購鞋子的快樂。
2、愿意用語言大膽表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備：
大、中、小拖鞋三雙;高跟鞋兩雙;大、中、小運(yùn)動鞋三雙。
自制flash動畫。
活動過程：
一、新年禮物
1、前兩天我們過了個什么節(jié)日?
2、我們一起來慶祝新年好
3、你有沒有得到禮物?或者送給別人禮物?
二、小熊買鞋
1、出示flash動畫，這是哪里?這是誰的家?
2、三只小熊真漂亮，他們身上穿戴了什么?(豐富大、中、小)
3、它們會去哪里呢?
4、交流討論：
三只熊來到水果店：
(1)、三只小熊來到了哪里?這里有鞋子嗎?
(2)、水果店里有哪些水果?
(3)、 告訴三只熊這里沒有鞋子，這是水果店。
三只熊來到服裝店：
(1) 這里買什么?
(2) 這是什么店?
(3) 告訴三只熊這里沒有鞋子，這是服裝店。三只熊犯愁了，怎么辦?到底去哪里買鞋子呢?(幼兒交流討論)
三只熊來到了鞋店：
(1) 這里有些什么樣的鞋子?(出示拖鞋、高跟鞋和旅游鞋)
(2)幼兒交流討論：給小熊選怎樣的鞋子比較合適。
(3)小熊一家穿上新鞋子，高高興興地旅游去了。
5、小熊送禮物
謝謝你們幫助我們選到了禮物，我給你們帶來了新年禮物。(糖果、小零食)
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