大班語言教案：旅游見聞

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的大班語言教案：旅游見聞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1. 能用連貫的語言有條理地進(jìn)行講述，鼓勵幼兒養(yǎng)成安靜地傾聽同伴講話、輪流交談的習(xí)慣。

　　2.樂意把自己的旅游見聞與別人分享。

　　3.在回憶談話中萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1.與爸爸或媽媽一起收集和家人旅游的照片，景點(diǎn)的紀(jì)念品或土特產(chǎn)。

　　2.活動前布置展覽會，陳列幼兒帶來的旅游照、海螺、貝殼、椰雕、織錦等。

　　3.有關(guān)海南景點(diǎn)的VCD。

　　4.幼兒用書。

　　三、指導(dǎo)要點(diǎn)

　　1.活動重點(diǎn):用連貫的語言有條理地進(jìn)行講述，樂于傾聽，并能充分交流。

　　2.活動難點(diǎn)：能圍繞談話內(nèi)容有條理地進(jìn)行講述。

　　3.指導(dǎo)要點(diǎn)：運(yùn)用語言引導(dǎo)、景點(diǎn)的VCD、展覽會等方式引導(dǎo)幼兒談話，豐富談話話題。

　　四、活動過程

　　1.激發(fā)幼兒談話的興趣。

　　教師：今天，我們班辦了一個展覽會。誰能從橫幅的字看出展覽會的名稱是什么?(在海南各地旅游)�，F(xiàn)在請你們把在海南各地旅游的事說給同伴聽。

　　2.自由結(jié)伴講述見聞。

　　提問：

　　(1)你和誰一起去?乘什么交通工具?

　　(2)到什么地方去旅游?

　　(3)在什么地方拍的照?風(fēng)景怎樣?(要求幼兒安靜傾聽同伴講話、輪流交談。)教師巡回傾聽，在參與交談中自然幫助幼兒圍繞內(nèi)容清楚正確地交談。

　　3.集體分享。

　　提問：

　　(1)旅游時你看到些什么?你覺得最有趣的事(或最高興的事)是什么?為什么?(教師可介紹自己的旅游經(jīng)歷，示范講述)

　　(2)哪些事情是你第一次經(jīng)歷的?

　　(3)你帶了什么紀(jì)念品或土特產(chǎn)?它們有什么特點(diǎn)?你為什么喜歡?(分享與品嘗)教師小結(jié)：海南有許多個美麗的地方，小朋友去旅游遇到了很多有趣的事，看到許多美麗的風(fēng)景，也交到了許多朋友，長了許多見識。

　　4.游戲：到海南來旅游。

　　(1)討論行程了路線。

　　(2)幼兒做游戲。(放VCD，每到一個景點(diǎn)，停下來，用語言完整、連貫地講述景點(diǎn)的特點(diǎn)。當(dāng)幼兒表述不夠豐富或不知如何表述時可請同伴根據(jù)旅游經(jīng)驗(yàn)直接用語言對該幼兒的談話進(jìn)行補(bǔ)充)

　　五、評價要素

　　能否主動大膽地講述自己的旅游見聞。

　　六、活動建議

　　1.在美工區(qū)提供顏料、紙筆，讓幼兒把去過的旅游景點(diǎn)畫下來。

　　2.收集有關(guān)景點(diǎn)的圖片供幼兒進(jìn)行講述。

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