《大手牽小手》教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應(yīng)當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的《大手牽小手》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《大手牽小手》教案1

　　教學目標

　　知識目標：

　　知道父親節(jié)是在6月的第三個星期天。

　　技能目標：

　　親手為父親做一份禮物。

　　情感目標：

　　懂得愛親人，懂得感恩父母。

　　愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　重點難點

　　重點：

　　學會向父親表達愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。

　　難點：

　　幼兒學會感恩父母，在家里做一個懂事的孩子。

　　教法學法

　　教法：

　　提問法、講述法

　　學法：

　　欣賞法、講述法、交流法

　　教學過程

　�。�1）導入問題：你們知道6月份有一個重要的節(jié)日，是有關(guān)爸爸的`，有誰能告訴我是什么節(jié)日么？

　�。�2）教師講解父親節(jié)的時間，并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。

　　（3）在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內(nèi)親子活動拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。

　�。�4）讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事。

　�。�5）回家為爸爸做一件事，并且對他說一句“我愛您”。

　　教學反思

　　幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會領(lǐng)域的教學目標之一是培養(yǎng)幼兒的社會性發(fā)展，學會愛家人，朋友以及熱愛祖國的情感，因此利用父親節(jié)這個主題，可以引導幼兒學會對親人的愛和感恩，記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日，向父親表達愛意。

《大手牽小手》教案2

　　活動目的：

　　1、知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的'感情。

　　3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　4、知道要愉快、合理地過節(jié)。

　　活動準備：

　　袋鼠跳袋6個、皮球四個、輪胎兩個、幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶。

　　活動過程：

一、送給爸爸禮物。

　　二、親親爸爸說說悄悄話。

　　三、親子游戲：

　　1、親子接力賽

　　游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑，先完者為勝。

　　2、袋鼠跳

　　六個幼兒一組，爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒，由爸爸背著跑回起點。

　　3、頂球走

　　游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點。

　　四、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。

　　反思：

　　讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

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