- 廣播操教案 推薦度:
- 相關推薦
廣播操教案精品(2篇)
作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的廣播操教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
廣播操教案1
學習目標:主動參與廣播操的.學習,并能做出示范。
積極參與跳短繩活動。
學習內容:跳短繩 廣播操
學習步驟:
一、 合作活動,積極參與
教師活動:
1、組織學生集隊、隊列練習。
2、提出分組練習要求,組織學生分組練習。
3、組織學生比賽展示。
學生活動:
1、體育委員整隊,檢查出席人數。
2、聽口令進行隊列練習,復習二路縱隊行進走。
3、全班分成六組,每大組兩個同學為一小組,進行練習跳短繩:快跳、后跳、交叉跳、兩人前后跳、兩人左右跳、一搖一跳等多種練習。
4、分組比賽,比一比哪一組的總分高。
組 織:四列橫隊、小組分散
二、自主學練,改進動作
教師活動:
1、聽音樂復習預備節(jié)和第一節(jié)廣播操。
2、提出自主復習要求:對預備節(jié)和第一節(jié)廣播操要做到精雕細鑿,把每一節(jié)動作細細過關
3、組織學生分組練習,巡回指導。
4、組織學生分組過關。
學生活動:
1、聽音樂認真復習預備節(jié)和第一節(jié)廣播操廣播操。
2、了解本課學習的要求。
3、自主地找伙伴進行練習,從不斷的練習中改進動作。
4、分兩組(女生組、男生組)進行過關,男生過關時女生作評委,女生過關時男生做評委,不僅能積極參與評價,更要做到公正。
組 織:四列橫隊、小組分散
場地器材:操場、錄音機、短繩每生一根
廣播操教案2
一、活動目的
1、用自己的方式表現身體中能動的部位。
2、提高幼兒語言表達和動作反應的敏捷性。
二、活動準備
人體結構圖、VCD片或磁帶《大家來做廣播操》。
三、活動過程
(一)、尋找身體中會動的部位:
1、教師引出話題,幼兒自由尋找身體中會動的'部位:
提問:“你們知道身體的哪些部位可以動?”“你找到的這些部位可以動嗎?”
2、幼兒交流觀察、尋找的結果,教師聆聽,并及時:
問:“你找到了哪些部位會動?”
(二)、幼兒觀察圖片:
出示人體結構圖,幼兒進行觀察人體的各介部位:“身體的哪些地方會動?”
(三)、展示會動的身體:
1、提問:“你的身體哪些地方可以動?”“請你跟著音樂把你會動的身體動起來!
2、放音樂,幼兒跟著音樂《大家來做廣播操》的音樂做自己身體會動的地方表現出來。
【廣播操教案】相關文章:
廣播操教案11-25
小學體育《廣播操》教學反思07-09
教案中班教案02-23
小班教案健康教案07-08
教案幼兒中班教案02-15
大班教案認識a的教案10-10
鉆洞洞教案教案12-10
語言故事教案中班教案11-08
大班教案傘教案反思03-10