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《七顆鉆石》教案一等獎(jiǎng)
作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的《七顆鉆石》教案一等獎(jiǎng)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《七顆鉆石》教案一等獎(jiǎng)1
教學(xué)目標(biāo)：
1.理解童話(huà)所表現(xiàn)的主題：真、善、美。
2.了解童話(huà)常用的表現(xiàn)手法：想象、擬人、夸張、象征等
3.能領(lǐng)會(huì)童話(huà)所營(yíng)造的亦虛亦實(shí)，似幻猶真的境界，從中領(lǐng)悟生活的真諦。
一、導(dǎo)語(yǔ)：
�。ò殡S投影一）同學(xué)們，今天，我們來(lái)上一節(jié)很輕松的課，大家在幼兒園、小學(xué)一定讀過(guò)不少童話(huà)，能不能說(shuō)說(shuō)都看過(guò)什么童話(huà)？并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)童話(huà)給你的啟迪。（學(xué)生回答）
其實(shí)，七上這冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的第六單元就為我們展示了一個(gè)瑰麗的童話(huà)世界，我們就借《七顆鉆石》，一起走進(jìn)童話(huà)的世界吧。
二、走進(jìn)文本--《七顆鉆石》（見(jiàn)蘇教版七上P194頁(yè)）
學(xué)生默讀完課文后
打出投影二：讀完童話(huà)，你感受最深的是什么？
本文需要解決的問(wèn)題：
1.分析文中的水罐：
文中的水罐很神奇，到文中找找看，它神奇在哪里？
自己裝滿(mǎn)水--摔下來(lái)水一點(diǎn)也沒(méi)灑掉--由木的變成銀的--由銀的變成金的'--從里面跳出七顆鉆石--從里面涌出一股水流
（不求太細(xì)，只要能找出木－銀－金－鉆石即可）
2.理解童話(huà)的主題：
是什么使水罐如此神奇？是魔法嗎？同學(xué)們到文中找找看，哪些地方告訴了你？
明確：是愛(ài)心。文中體現(xiàn)愛(ài)心之處的描寫(xiě)有六處。
�。ㄗ⒁�1：文中最后一段對(duì)七顆鉆石形成大熊星座的描寫(xiě)其實(shí)體現(xiàn)的是作者的愛(ài)心：希望愛(ài)能普照人間。這一點(diǎn)學(xué)生不容易讀出來(lái)，老師要作點(diǎn)引導(dǎo)）
�。ㄗ⒁�2：這里也可引導(dǎo)學(xué)生思考七顆鉆石與童話(huà)主題愛(ài)心的聯(lián)系：愛(ài)心就像鉆石一樣閃亮、透亮，鉆石是珍貴的，富于愛(ài)心也是人類(lèi)最珍貴的一種品質(zhì)。）
可見(jiàn)，作者寫(xiě)作這篇童話(huà)是要歌頌愛(ài)心的巨大力量（讓學(xué)生回答）
3.理解童話(huà)的表現(xiàn)手法：
先直接打出投影三：知識(shí)庫(kù)：創(chuàng)作童話(huà)常用的手法有：想象、擬人、夸張、象征等。（介紹童話(huà)創(chuàng)作的常用手法）
問(wèn)：《七顆鉆石》為我們描繪了一個(gè)如夢(mèng)如幻的神奇的水罐世界，這種手法叫什么？
明確：（豐富的）想象。
點(diǎn)擊投影三，打出：想象讓童話(huà)如此瑰麗、神奇！
三、拓展延伸
�。ㄒ唬┩卣共牧弦唬和�(huà)《丟了什么》
1.老師朗讀
2.讀完后，提問(wèn)：小牛丟了什么？
明確：丟了純真。
3.作者借這則童話(huà)想告訴我們什么？
明確：作者想告訴我們：要保持純真，童心可貴。
4.這則童話(huà)借小動(dòng)物來(lái)講故事，這種寫(xiě)法在童話(huà)中俯拾皆是，它叫什么？
明確：擬人。
點(diǎn)擊投影三，打出：擬人讓童話(huà)如此生動(dòng)、有趣。
�。ǘ┩卣共牧隙和�(huà)《活了一百萬(wàn)次的貓》
1.學(xué)生默讀
2.讀完后，你覺(jué)得這只活了一百萬(wàn)次的貓，哪一次活得最有意義？為什么？
明確：最后一次。因?yàn)槟谴嗡玫搅藧?ài)，也懂得要去愛(ài)別人。（得不到別人的愛(ài)和不懂得愛(ài)別人都是可悲的）
3.其實(shí)，從題目就可看出這則童話(huà)采用了哪些手法？
明確：夸張（活了一百萬(wàn)次）、象征擬人（以貓喻人）
點(diǎn)擊投影三，打出：夸張、象征讓童話(huà)亦真亦幻！
四、打出投影四，師朗讀：
記得一位哲人曾說(shuō)過(guò)：我們?nèi)祟?lèi)的成長(zhǎng)離不開(kāi)童話(huà)。童話(huà)并不只是為了兒童，它同樣適合成人。愿同學(xué)們能在童話(huà)的世界中幸福地成長(zhǎng)。
《七顆鉆石》教案一等獎(jiǎng)2
教學(xué)目標(biāo)：
1.理解童話(huà)所表現(xiàn)的主題：真、善、美。
2.了解童話(huà)常用的表現(xiàn)手法：想象、擬人、夸張、象征等
3.能領(lǐng)會(huì)童話(huà)所營(yíng)造的亦虛亦實(shí)，似幻猶真的境界，從中領(lǐng)悟生活的真諦。
一、導(dǎo)語(yǔ)：
�。ò殡S投影一）同學(xué)們，今天，我們來(lái)上一節(jié)很輕松的課，大家在幼兒園、小學(xué)一定讀過(guò)不少童話(huà)，能不能說(shuō)說(shuō)都看過(guò)什么童話(huà)？并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)童話(huà)給你的啟迪。（學(xué)生回答）
其實(shí)，七上這冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的第六單元就為我們展示了一個(gè)瑰麗的童話(huà)世界，我們就借《七顆鉆石》，一起走進(jìn)童話(huà)的世界吧。
二、走進(jìn)文本--《七顆鉆石》（見(jiàn)蘇教版七上P194頁(yè)）
學(xué)生默讀完課文后
打出投影二：讀完童話(huà)，你感受最深的是什么？
本文需要解決的問(wèn)題：
1.分析文中的水罐：
文中的水罐很神奇，到文中找找看，它神奇在哪里？
自己裝滿(mǎn)水--摔下來(lái)水一點(diǎn)也沒(méi)灑掉--由木的變成銀的--由銀的變成金的--從里面跳出七顆鉆石--從里面涌出一股水流
�。ú磺筇�(xì)，只要能找出木－銀－金－鉆石即可）
2.理解童話(huà)的主題：
是什么使水罐如此神奇？是魔法嗎？同學(xué)們到文中找找看，哪些地方告訴了你？
明確：是愛(ài)心。文中體現(xiàn)愛(ài)心之處的描寫(xiě)有六處。
�。ㄗ⒁�1：文中最后一段對(duì)七顆鉆石形成大熊星座的`描寫(xiě)其實(shí)體現(xiàn)的是作者的愛(ài)心：希望愛(ài)能普照人間。這一點(diǎn)學(xué)生不容易讀出來(lái)，老師要作點(diǎn)引導(dǎo)）
�。ㄗ⒁�2：這里也可引導(dǎo)學(xué)生思考七顆鉆石與童話(huà)主題愛(ài)心的聯(lián)系：愛(ài)心就像鉆石一樣閃亮、透亮，鉆石是珍貴的，富于愛(ài)心也是人類(lèi)最珍貴的一種品質(zhì)。）
可見(jiàn)，作者寫(xiě)作這篇童話(huà)是要歌頌愛(ài)心的巨大力量（讓學(xué)生回答）
3.理解童話(huà)的表現(xiàn)手法：
先直接打出投影三：知識(shí)庫(kù)：創(chuàng)作童話(huà)常用的手法有：想象、擬人、夸張、象征等。（介紹童話(huà)創(chuàng)作的常用手法）
問(wèn)：《七顆鉆石》為我們描繪了一個(gè)如夢(mèng)如幻的神奇的水罐世界，這種手法叫什么？
明確：（豐富的）想象。
點(diǎn)擊投影三，打出：想象讓童話(huà)如此瑰麗、神奇！
三、拓展延伸
�。ㄒ唬┩卣共牧弦唬和�(huà)《丟了什么》
1.老師朗讀
2.讀完后，提問(wèn)：小牛丟了什么？
明確：丟了純真。
3.作者借這則童話(huà)想告訴我們什么？
明確：作者想告訴我們：要保持純真，童心可貴。
4.這則童話(huà)借小動(dòng)物來(lái)講故事，這種寫(xiě)法在童話(huà)中俯拾皆是，它叫什么？
明確：擬人。
點(diǎn)擊投影三，打出：擬人讓童話(huà)如此生動(dòng)、有趣。
�。ǘ┩卣共牧隙和�(huà)《活了一百萬(wàn)次的貓》
1.學(xué)生默讀
2.讀完后，你覺(jué)得這只活了一百萬(wàn)次的貓，哪一次活得最有意義？為什么？
明確：最后一次。因?yàn)槟谴嗡玫搅藧?ài)，也懂得要去愛(ài)別人。（得不到別人的愛(ài)和不懂得愛(ài)別人都是可悲的）
3.其實(shí)，從題目就可看出這則童話(huà)采用了哪些手法？
明確：夸張（活了一百萬(wàn)次）、象征擬人（以貓喻人）
點(diǎn)擊投影三，打出：夸張、象征讓童話(huà)亦真亦幻！
四、打出投影四，師朗讀：
記得一位哲人曾說(shuō)過(guò)：我們?nèi)祟?lèi)的成長(zhǎng)離不開(kāi)童話(huà)。童話(huà)并不只是為了兒童，它同樣適合成人。愿同學(xué)們能在童話(huà)的世界中幸福地成長(zhǎng)。
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