萬物都在變中班科學(xué)教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的萬物都在變中班科學(xué)教案，歡迎閱讀與收藏。

萬物都在變中班科學(xué)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知常見的可泡發(fā)食品由小變的有趣現(xiàn)象。

　　2、愿意動(dòng)手嘗試把正方形的紙變一變。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、黃豆、水泡過的黃豆;綠豆、有芽的綠豆;泡過的木耳;

　　2、木耳、胖海、茶葉、鈣奶餅干等容易泡發(fā)的食品;溫水，透明玻璃杯若干。玉米，爆米花，米、米花，米飯。

　　3、正方形的紙若干，氣球若干，一把雨傘。

　　教學(xué)過程：

　　一、開始部分：

　　1、小朋友，現(xiàn)在是春天了，你感覺到天氣有什么變化嗎?你身上的衣服有什么變化呢?幼兒討論，教師小結(jié)：春天的天氣變得越來月暖和了，小朋友身上穿的.衣服越來越少。

　　2、現(xiàn)在幼兒園里的小草、柳樹上的葉子

　　3、有什么變化呢?幼兒答后，教師小結(jié)：幼兒園的小草變綠了，柳葉開始發(fā)芽，并一天天長(zhǎng)。

　　二、基本部分：

　　1、小朋友請(qǐng)看老師給你們帶來了什么：出示干木耳與泡過的木耳，請(qǐng)幼兒用手摸摸有什么感覺，然后說出木耳泡發(fā)后發(fā)生的變化。

　　2、出示黃豆與泡過的黃豆，綠豆與綠豆呀，觀察它們有什么不一樣，知道黃豆、綠豆用水泡過發(fā)生變化。

　　3、出示玉米與爆米花觀察，米與米花，讓幼兒知道玉米、米加熱能變成爆米花、米花。米加水加熱變成米飯。

　　4、引導(dǎo)幼兒觀察茶葉、胖海放在溫水的變化，然后品嘗茶水。

　　5、出示雨傘(教師操作變變小)，鼓勵(lì)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，聯(lián)想生活中的哪些物品象雨傘一樣用時(shí)打開，不用時(shí)折疊起來。(扇子、折疊椅、床等)

　　6、幼兒創(chuàng)新，把手中正方形紙變一變(三角形、花、魚、長(zhǎng)方形、小正方形等)，看誰的點(diǎn)子多。

　　7、展示幼兒作品，教師小結(jié)。

　　三、結(jié)束部分：

　　老師和幼兒帶上氣球到場(chǎng)地上，觀察氣球怎樣能變和變小，然后一起尋找氣球的玩法。

萬物都在變中班科學(xué)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、發(fā)展幼兒對(duì)周圍事物的觀察能力。

　　2、幼兒能夠把觀察到的東西用語言清楚地表達(dá)出來

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、課件：迎春花的變化

　　2、課件：小蝌蚪的.生長(zhǎng)變化

　　3、課件：隨著天氣的變化而變化

　　4、紙、筆人手一份。

　　活動(dòng)過程

一、談話導(dǎo)入

　　1.教師：小朋友，在我很小的時(shí)候，我的爸爸媽媽叫我寶寶，后來，我慢慢長(zhǎng)大了，變成一個(gè)大姑娘，你們說我還會(huì)變嗎?會(huì)變成什么樣?

　　2.請(qǐng)小朋友尋找自身的變化

　　二、找教室里的變化

　　幼兒去教室四周圍找，找到后逐一講述。

　　三、尋找教室外的變化

　　幼兒結(jié)伴商量后再講述。

　　四、課件：迎春花的變化

　　通過課件演示，幼兒觀察迎春花的變化。

　　五、課件：小蝌蚪的生長(zhǎng)變化

　　六、課件：隨著天氣的變化而變化

　　七、畫漸變圖

　　幼兒畫好以后互相交流。

　　活動(dòng)結(jié)束。

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