小班教案范例【4篇】
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的小班教案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小班教案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)對(duì)話，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。
2、培養(yǎng)幼兒的理解與記憶力。
3、懂得愛清潔、講衛(wèi)生、明白節(jié)約用水的道理。
4、知道故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。
5、通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙箱、小動(dòng)物圖卡、紙袋木偶、圖片（圖書）、錄音帶、語言操作盒、
三、活動(dòng)過程：
1、欣賞故事引出主題，讓幼兒知道故事的名稱和故事里有誰。
設(shè)計(jì)提問：
（1）猜一猜故事里有誰？并逐一出示小動(dòng)物圖卡（插在沙箱里）。
�。�2）發(fā)生了一件什么事情？
2、請(qǐng)幼兒帶著問題再次欣賞故事。（教師邊操作沙箱邊講故事）
3、用提問的方式幫助幼兒回憶和理解故事內(nèi)容。
4、帶著問題進(jìn)行第三次故事的欣賞，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)對(duì)話。（出示紙袋木偶等操作材料讓幼兒了解如何使用）
設(shè)計(jì)提問：
小豬第一次在路上碰到誰？（小白兔）它怎么對(duì)小白兔說的？（小白兔，我和你一塊玩好嗎？）
小白兔又怎么回答小豬的？（喲！是小豬，看你多臟��！快去洗個(gè)澡吧，洗干凈了我再和你玩。）
小豬第二次在路上碰到誰？（小白鵝）它怎么對(duì)小白鵝說的？（小白鵝我和你一塊玩好嗎？）
小白鵝又怎么回答小豬的？（“喲！是小豬，看你多臟��！快去洗個(gè)澡吧，洗干凈了我再和你玩�！�
最后小白鵝又是怎樣說的怎樣做的？（“走，我?guī)愕胶舆吶ハ磦�(gè)澡吧！”）
小豬洗干凈后大家都高興地說：“小豬變干凈了，我們一起玩吧！”
5、請(qǐng)幼兒帶上紙袋木偶跟著錄音機(jī)學(xué)講對(duì)話。
6、自由分組利用各類操作材料復(fù)習(xí)對(duì)話。
高水平：（沙箱操作材料）嘗試復(fù)述故事的主要情節(jié)和簡(jiǎn)單對(duì)話。
中水平：（圖書或圖片）嘗試復(fù)述故事的主要情節(jié)和簡(jiǎn)單對(duì)話。
低水平：（語言操作箱）復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單對(duì)話。
7、小結(jié)：小豬改正了缺點(diǎn)，變成了一只講衛(wèi)生、愛干凈的小豬，你們高興嗎？小臟豬是怎么變干凈的？（用水洗干凈的）水的用途真大。（讓幼兒明白地球上的干凈水源有限，更應(yīng)節(jié)約用水，不應(yīng)隨便浪費(fèi)水。）
教學(xué)反思：
本次的活動(dòng)故事教學(xué)《小豬變干凈了》，孩子們很喜歡小豬這個(gè)形象，因此今天的故事教學(xué)充滿了樂趣。首先活動(dòng)我制定了3條目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)短對(duì)話。
2、懂得養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)詞匯：洗澡、干凈。圍繞著這三條目標(biāo)我設(shè)計(jì)了一下活動(dòng)環(huán)節(jié)：出示動(dòng)畫軟件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)小豬，而且小豬身上臟臟的。那么久可以引導(dǎo)孩子們展開想象“為什么小豬這么臟？”那么通過這樣的方式就可以充分調(diào)起孩子們的興趣。接著再以教師有感情的`講述故事一次，再一步一步的設(shè)計(jì)提問，讓孩子們明白故事的人物對(duì)話，…在過程中我適時(shí)進(jìn)行提出問題讓孩子們思索，并學(xué)習(xí)詞匯。接著再完整聽一遍PPT動(dòng)畫視頻，這樣孩子們對(duì)于故事的掌握已經(jīng)有百分之八十了。本次活動(dòng)的教育意義在于讓孩子們知道平時(shí)要注意衛(wèi)生、愛干凈。這樣就會(huì)有很多很多的好朋友會(huì)來和你一起玩耍。孩子們很喜歡這個(gè)故事，同時(shí)對(duì)于故事的掌握也很不錯(cuò)，并且也達(dá)到了所制定的目標(biāo)。
小班教案 篇2
材料：
米飯、番茄醬、蟹柳、紫菜
輔助材料和工具：
保鮮膜、尖頭小剪刀、鑷子
制作過程：
一.臉部
1.盛適量米飯到碗里，用番茄醬攪拌均勻，給飯團(tuán)上色。
2.把飯團(tuán)分成兩部分，用保鮮膜包住飯團(tuán)，分別捏出面部和鼻子，面部是一個(gè)圓餅，鼻子是個(gè)小點(diǎn)的圓球。
二.胡須
取適量的白米飯，用保鮮膜把白米飯捏成半月形。
三.帽子
1.用保鮮膜把白米飯鋪成梯形。
2.取一根蟹柳，剝下紅色的皮，然后把紅色的皮剪成一段一段，鋪在梯形米飯上，紅色的帽子就做好了，剩下的白肉用來做眉毛。
3.制作帽檐和帽子上的小球:用白米飯捏出帽檐和小球，把帽檐放在帽子的下方，小球放在帽子的頂部。
四.組裝圣誕老人
1.圓餅狀的臉部在最下層，然后放上胡須，鼻子放在臉部的中間，帽子放在臉的'上面。兩條白色的蟹肉貼在帽檐下面，當(dāng)圣誕老人的眉毛。
2.用紫菜剪出圣誕老人的眼睛和嘴巴，用尖頭鑷子夾著貼上，一個(gè)可愛的圣誕老人就完成了。
小班教案 篇3
執(zhí)教：**時(shí)間：*年*月*日
活動(dòng)名稱：《小熊過生日》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺的參加到體育活動(dòng)中。
2、幼兒能掌握屈膝跳的方法。
3、在游戲中感受快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
奶粉罐若干、呼啦圈若干、“山洞”四個(gè)
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
今天是小熊的生日，他想邀請(qǐng)我們所有的小朋友去參加他的生日party。但是去小熊的家，我們要鉆過一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'山洞，走過一條彎彎的小路，再跳過一些小石階才能到小熊的家。
二、基本過程：
1、現(xiàn)在我們就要去小熊家為他慶祝生日吧。
2、將幼兒分為兩隊(duì)，開始活動(dòng)。先鉆過山洞，然后走過S型小路。 師：小朋友們，你們還記得去小熊家的路怎么走嗎？
師：哦！原來我們走錯(cuò)路了，那我們現(xiàn)在得回到我們出發(fā)的地點(diǎn)重新走一次。
3、將幼兒分為兩隊(duì)，先鉆過山洞，然后走過S型小路。最后跳過呼啦圈，到達(dá)終點(diǎn)（小熊的家）。
三、結(jié)束過程：
小熊剛剛告訴老師，他的生日Party是在晚上舉行，我們的小朋友們來得有些早了，他在他家的花園里為我們準(zhǔn)備了很多玩具，請(qǐng)小朋友們先玩一會(huì)兒。
四、分散活動(dòng)：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能選擇安全地段玩耍
2、能與同伴一起玩耍
3、根據(jù)老師提供的玩具高興玩耍
小班教案 篇4
一、設(shè)計(jì)意圖：
《綱要》在健康領(lǐng)域指出"幼兒應(yīng)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。"健康安全的成長(zhǎng)對(duì)幼兒來說最重要，保護(hù)牙齒是生活健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容。有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子吃糖及零食并不會(huì)太大程度的影響健康，甚至孩子不喜歡刷牙，家長(zhǎng)就隨著他們。對(duì)保護(hù)孩子的牙齒沒有引起足夠重視，我發(fā)現(xiàn)班上有部分幼兒已經(jīng)有蛀牙。開展保護(hù)牙齒的活動(dòng)迫在眉睫！我們園是禮儀特色園，我覺得有必要把本次活動(dòng)與禮儀相結(jié)合，所以就設(shè)計(jì)了兩個(gè)木偶——白牙寶寶和黑牙寶寶，讓孩子們感受幫助別人是一件快樂的事！于是，開展了此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過聽聽、看看、說說、做做讓幼兒明白刷牙的重要性。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)刷牙的正確方法。
3、通過幫黑牙治病，讓幼兒感受幫助別人是一件快樂的事。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、用紙盒做的帶有表情的白牙、黑牙（里面有糖、剩飯菜、零食、細(xì)菌圖片）手偶各一個(gè)。
2、故事《白牙與黑牙》PPT，牙齒模型一個(gè)，牙刷一把。
3、音樂《刷牙歌》，數(shù)碼照相機(jī)一部。
四、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┙處煶鍪景籽篮秃谘朗峙�，引出課題。
1、教師手偶表演：嗨！小朋友們好！我是白牙寶寶，你們瞧我白白的，多漂亮！黑牙寶寶不高興了，說："我黑黑的才是最漂亮的！"我漂亮，我漂亮……，就這樣白牙寶寶與黑牙寶寶吵了起來。
2、教師提問：白牙寶寶和黑牙寶寶為什么會(huì)吵架？（它們都認(rèn)為自己漂亮）
你們覺得誰漂亮呢？你喜歡誰呢？（白牙寶寶）為什么？
3、小朋友們都說白牙寶寶漂亮，喜歡白牙寶寶。黑牙寶寶不高興了，大聲的哭了起來！黑牙寶寶別哭了，我們請(qǐng)你一起看一個(gè)小電影吧！
�。ǘ┛垂适隆栋籽琅c黑牙》PPT，讓幼兒明白刷牙的重要性。
1、木偶白牙和黑牙和幼兒一起看PPT。
2、看完提問：
�。�1）為什么白牙潔白又神奇？黑牙為什么愁眉苦臉、而且又臟又臭？
�。�2）誰是牙齒的好主人？你是怎樣做牙齒的好主人的？
（3）誰喜歡吃糖？覺得自己沒有照顧好牙齒，怎樣才能當(dāng)牙齒的`好主人？
3、你們想幫助黑牙寶寶，讓他變成白牙嗎？讓我們一起幫助它吧！
（三）出示黑牙，找出蛀牙的原因。
1、教師：黑牙寶寶你現(xiàn)在知道你不漂亮的原因了吧！原來你得了齲齒，生病了才會(huì)變黑的，讓小朋友們幫你治病好嗎？
2、幼兒找出黑牙寶寶生病的原因，讓我們來看看黑牙里到底有什么？請(qǐng)幾名幼兒從黑牙的身體里找出糖、食物殘?jiān)�、零食、�?xì)菌等等。
3、原來，黑牙里有這么多臟東西，才會(huì)引來蚜蟲，把牙齒蛀掉的。我們一起幫黑牙寶寶想個(gè)辦法好嗎？幼兒回答（應(yīng)該早晚刷牙，少吃零食，晚上睡前不要吃東西等等）。
�。ㄋ模┎シ拧端⒀栏琛罚瑢W(xué)習(xí)刷牙的正確方法，讓幼兒感受幫助別人是一件快樂的事。
1、一看刷牙的正確方法。（出示牙齒模型）
老師示范刷牙的動(dòng)作（一顆一顆慢慢認(rèn)真的刷，上上下下，里里外外都要刷干凈！）
2、讓我們一起跟著音樂刷牙吧�。ㄓ變汉桶籽�、黑牙木偶一起刷牙）
3、黑牙寶寶終于變白了，高興的笑了。他還謝謝我們小朋友呢？（謝謝小朋友�。�
我們應(yīng)該怎門說？（不用謝！能幫助你，我們很高興�。�
�。ㄎ澹┪覀兊难例X刷的干干凈凈，白白香香的，讓我們和牙齒寶寶一起拍一張最美的照片傳到上去，讓所有的人都能看到我們白白的牙齒好嗎？（教師帶幼兒到戶外自由擺造型拍照）
�。┗顒�(dòng)結(jié)束。
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