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初中美術(shù)單色版畫(huà)教案優(yōu)秀
作為一名教學(xué)工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的初中美術(shù)單色版畫(huà)教案優(yōu)秀,希望對(duì)大家有所幫助。
初中美術(shù)單色版畫(huà)教案優(yōu)秀1
教材分析:
版畫(huà)是一種間接型的繪畫(huà)形式,是通過(guò)制版和印刷來(lái)完成,并具有復(fù)數(shù)性的平面作品。凸版單色版畫(huà),學(xué)習(xí)用油滾,毛筆,毛刷,涂布在版的相對(duì)高,凸面上印刷完成。
教學(xué)目標(biāo):
①認(rèn)知目標(biāo):了解版畫(huà)的特點(diǎn)和制作過(guò)程,初步掌握制版與印刷的技法。
、诩寄苣繕(biāo):運(yùn)用多種材料制作紙版畫(huà),學(xué)會(huì)制作方法,嘗試自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作一幅單色版畫(huà)。
、矍楦心繕(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)。
教學(xué)重點(diǎn):
吹塑紙版畫(huà)的制作過(guò)程。
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)生的制版和上色。
教師準(zhǔn)備:
教學(xué)課件.范畫(huà),紙版,吹塑紙,水粉紙,畫(huà)筆,小鐵夾鉛筆等
學(xué)生準(zhǔn)備:
水粉顏料,水粉紙,吹塑紙,畫(huà)筆,紙版,剪刀。
教學(xué)過(guò)程:
一.檢查工具.
二.導(dǎo)入新課
請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起來(lái)做一個(gè)游戲,讓學(xué)生將白色卡紙剪完,貼到彩色之上,然后涂上色,印成許多份送給同學(xué)。讓學(xué)生討論這種制作方法,這種先制版再印出圖畫(huà)的方法就叫版畫(huà)
三、作品賞析
欣賞一些大師的作品和學(xué)生的作品,通過(guò)對(duì)作品的對(duì)比展示,介紹多種風(fēng)格與特點(diǎn)的版畫(huà)作品。
四、版畫(huà)介紹
1、版畫(huà)是刻刀或其它工具在平面板材上作畫(huà),它不同于一般繪畫(huà)?讨埔粔K版畫(huà)即可印出多幅同樣的作品,主要分黑白兩色和彩色。
2、版畫(huà)的種類(lèi)——金屬版畫(huà).木版畫(huà).紙版畫(huà)等
3、幾種版畫(huà)的制作方法:分可以分為漏版法.刻版法.剪貼法等.漏版法:是把需要著色的部分刻掉.形成鏤空的效果.
刻版法:指在木板上用刀等工具刻制成的底版.
剪貼法:使用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下,用膠水貼在一底版上.五.演示版畫(huà)的制作過(guò)程
教師演示、學(xué)生觀(guān)看并制作。
、、用鉛筆、圓珠筆等硬筆在吹塑紙上面用近似篆刻中陰刻的方法,接刻畫(huà)出所需要表現(xiàn)的內(nèi)容.教師提出作業(yè)要求。
②、學(xué)生動(dòng)手制版,自畫(huà),自刻,4個(gè)人為一組制作,兩個(gè)制版,另外兩個(gè)在水粉紙上涂色。教師作巡回指導(dǎo),刻外輪廓紙選用較粗的筆刻,稍微刻重一點(diǎn).
、、印刷過(guò)程:首先,固定一端。然后,涂上顏色,注意顏色不要涂得太多,注意留出輪廓線(xiàn),顏色要濃要稠。最后,涂好一部分顏色后將畫(huà)紙蓋回版上,在相應(yīng)的部分用手掌壓掃.如印的效果不理想可以重印.(中間可看看印刷的效果,如果不夠再涂墨印刷,注意紙的位置不能移動(dòng))
注意:涂色可以一次用沾有一種顏色的筆,將所有的部分涂好.粉印除平涂外也可以采用疊印的方法,產(chǎn)生一種特殊的肌理效果)
、埽畬W(xué)生小組合作,分工制作。
六.學(xué)生作品展示:教師組織學(xué)生進(jìn)行討論,同學(xué)之間進(jìn)行自評(píng)和互評(píng).評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):1、造型是否新穎,具有獨(dú)創(chuàng)性。
2、制版、印刷技法是否正確。
3、畫(huà)面中點(diǎn)線(xiàn)面分配布局是否合理。
4、是否已基本掌握版畫(huà)的制作技巧。
七.教師總結(jié):
今天我們主要學(xué)了版畫(huà)的起源與制作原理,理解了版畫(huà)的種類(lèi)和版畫(huà)的制作方法。通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),提高了我們的審美情趣,使我們的動(dòng)手能力與創(chuàng)造力進(jìn)一步提高。今后,我們要用我們的畫(huà)筆描繪更美好的生活。
教學(xué)反思
《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的總目標(biāo)中提出:學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程……了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在《單色版畫(huà)》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)中,我努力構(gòu)建一種自主探究的'教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,大膽動(dòng)手嘗試,體驗(yàn)設(shè)計(jì)、制作活動(dòng)的樂(lè)趣。
一、由淺入深,結(jié)構(gòu)清晰。
通過(guò)引導(dǎo)、學(xué)生探究、課件演示,學(xué)生在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)水平不斷地提升,取得良好的教學(xué)效果;,在教學(xué)中,學(xué)生獨(dú)立思考、自主發(fā)現(xiàn)、合作探究,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚。
二、教學(xué)方法多樣,情境自然。
在版畫(huà)課堂教學(xué)中,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞大量的優(yōu)秀版畫(huà)作品,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)閷?duì)版畫(huà)初步接觸,版畫(huà)原理生疏,所以在本課中,教師演示版畫(huà)制作過(guò)程,學(xué)生很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生對(duì)版畫(huà)有一定的了解,再加上吹塑紙版畫(huà)深受學(xué)生的喜愛(ài)。在我的指導(dǎo)下,學(xué)生創(chuàng)作出內(nèi)容豐富新穎的版畫(huà)作品。
重學(xué)生的主動(dòng)參與,重思維,重以學(xué)生為主體,教師起一個(gè)穿針引線(xiàn)的作用,在教學(xué)中讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)的舊知識(shí)解決新問(wèn)題,抓住版畫(huà)的關(guān)鍵:制作凹凸版畫(huà),進(jìn)行發(fā)放思維,學(xué)生想出了很多種解決問(wèn)題的方法。
在制作過(guò)程中,學(xué)生遇到這樣或那樣的困難,學(xué)生自己找原因,自己想辦法解決問(wèn)題,充分相信學(xué)生的能力,幫助他們學(xué)會(huì)思考。課堂教學(xué)中,我用淺顯易懂的相關(guān)問(wèn)題,循循善誘地引導(dǎo)教學(xué)演示,使學(xué)生對(duì)于版畫(huà)知識(shí)的了解更加容易。
三、合作探究,相互提高。
本課我以小組合作完成一件作品,在繪畫(huà)、制版、印刷的過(guò)程中,各負(fù)其責(zé),相互協(xié)作,在掌握與了解版畫(huà)的過(guò)程中,培養(yǎng)了集體主義、團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)生以小組形式參與討論,解決問(wèn)題,培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助精神,同學(xué)圍坐一起學(xué)習(xí),氣氛更輕松。
初中美術(shù)單色版畫(huà)教案優(yōu)秀2
一、教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),初步掌握單色版畫(huà)的基本制作方法和技巧,進(jìn)行基本藝術(shù)表現(xiàn)實(shí)踐。
能力目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),提高學(xué)生的抽象思維能力,形象概括能力,養(yǎng)成耐心細(xì)致、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)方法。
情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)版畫(huà)制作的興趣,拓展學(xué)生對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)形式多樣性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)版畫(huà)藝術(shù)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)民族自豪感,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
1、重點(diǎn):初步掌握單色版畫(huà)的基本制作方法和步驟。
2、難點(diǎn):通過(guò)復(fù)制,刻印等藝術(shù)表現(xiàn)形式進(jìn)行基本的藝術(shù)表現(xiàn)實(shí)踐。
三、教學(xué)工具:吹塑紙、海綿紙、卡紙、宣紙、白紙、小刀、剪刀、輥?zhàn)、無(wú)色圓珠筆、美術(shù)紙、黑色水粉顏料、調(diào)色盤(pán)、水、小水桶等。
四、教學(xué)過(guò)程:
1、創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入:(引學(xué)5分鐘)
現(xiàn)在是冬季,樹(shù)木都凋零了,上課前我們先利用這些落葉來(lái)做一個(gè)小游戲:請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约簻?zhǔn)備的葉子上涂上黑色水粉顏料,印在白紙上。(學(xué)生活動(dòng))
提問(wèn)為什么會(huì)印出葉子?
學(xué)生回答:葉脈凸起部分沾上顏料就被印在紙上,凹下去部分在紙上印不出來(lái)就成了白色。教師小結(jié):同學(xué)們說(shuō)得很好,這就是版畫(huà)制作的秘密,那么今天,老師就帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)魅力無(wú)窮的單色版畫(huà)世界。引出課題———單色版畫(huà)。
2,、積極探索,自主實(shí)踐:(引探、引練共30分鐘)
版畫(huà)藝術(shù)在我國(guó)有著悠久的歷史,我國(guó)最早的印刷術(shù),可以說(shuō)是世界上最早的版畫(huà)藝術(shù)。我國(guó)的版畫(huà)起源于唐朝,是中國(guó)美術(shù)中一個(gè)重要的門(mén)類(lèi)。隨著時(shí)代的發(fā)展,與其他繪畫(huà)造型藝術(shù)一樣,經(jīng)過(guò)不斷演變已成為一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。
。1)、版畫(huà):就是在不同材料的版面上,運(yùn)用刀和筆等工具進(jìn)行刻畫(huà)后直接拓印出來(lái)的作品。
(2)、分類(lèi):根據(jù)版面材料與印刷方法的不同可分為木刻版畫(huà)、銅版畫(huà)、石版畫(huà)、絲版畫(huà)、紙版畫(huà)等(今天我們就以學(xué)習(xí)紙版畫(huà)為主。)
。3)、制作過(guò)程:畫(huà)版、制版、拓版三道工序完成。
。4)、繪刻技巧:陰刻——畫(huà)面上是以凹線(xiàn)為主的構(gòu)成,畫(huà)面上黑多白少。陽(yáng)刻——畫(huà)面上是以凸線(xiàn)為主的構(gòu)成,畫(huà)面上白多于黑。陰陽(yáng)混合刻——有陰刻,也有陽(yáng)刻的混合刻制版。(結(jié)合范圖講解)
2、教師展示一兩張黑白紙版畫(huà)作品,請(qǐng)同學(xué)們感受黑白版畫(huà)的韻味。然后請(qǐng)同學(xué)們(主題還沒(méi)有想好,見(jiàn)面之后需要請(qǐng)教商量)自主嘗試制作一副黑白紙版畫(huà)。(學(xué)生嘗試探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題。)
4、思考:
。1)、刻的`太淺會(huì)有什么后果?
(2)、顏料的稀稠度?
。3)、拓印時(shí)要注意什么?(畫(huà)面的整潔)
5、在嘗試中解決遇到的問(wèn)題。(教師在學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中給予適當(dāng)?shù)膸椭。?/p>
。ㄋ模、交流小結(jié),深化提高。(引展10分鐘)
。1)、學(xué)生作品展示、淺談自己在制作過(guò)程中的得失感悟,小組之間相互評(píng)價(jià)。
。2)、師生總結(jié)紙版畫(huà)制作方法與步驟:畫(huà)版:用水性筆或鉛筆在紙板上畫(huà)出形象。
刻版:用無(wú)色圓珠筆或硬筆在紙上刻畫(huà)出形象,注意刻的線(xiàn)要夠深,但不能刻破。如果線(xiàn)想要粗,就反復(fù)刻畫(huà);蛘哂眉舻都粝聛(lái),粘貼在白紙上,注意形體結(jié)構(gòu)。
拓版:先在板上涂顏料,注意顏料的稀稠度。貼上白紙用手均勻按壓紙背,然后掀起一角,觀(guān)察拓印是否滿(mǎn)意再完全揭開(kāi)。今天我們利用課堂時(shí)間嘗試探索了單色紙版畫(huà)的繪畫(huà)與制作,同學(xué)們有的成功,有的不理想。但老師認(rèn)為不管你的畫(huà)面成功與否,只要大家從中得到了制版畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣就是勝利!大家可以在課下嘗試用更多的版材制作單色版畫(huà),可以把它裝裱起來(lái),用于裝飾自己的房間!
板書(shū):?jiǎn)紊娈?huà)
制作過(guò)程:畫(huà)版,制版,拓版。
繪刻技巧:陰刻,陽(yáng)刻,陰陽(yáng)混合刻。
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